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記敘文的作文

時間:2023-09-26 07:43:42 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文8篇(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,歡迎大家分享。

記敘文的作文8篇(集合)

記敘文的作文 篇1

  有一人在我傷心的時候總在安慰我,在我快樂的時候我們一起歡笑,在我遇到困難時,總是在幫助我,每次我被難題困住是,她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋

  她是我四年級才認識的,她來我們班時,長得高高地,短頭發(fā),我以為她是個男生,一看,不是,她穿了一件粉色上衣,男生是不會穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面,我們倆變成了朋友。

  我們倆有著同樣的愛好,那就是運動,跑步,打籃球,,我們體育課的時候打籃球,他身手敏捷,打球時互不相讓,籃球球象飛龍一樣飛進筐里,她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場是跑步,可是我每次都跑不過她,跑完臉上的汗順著往下流。

  她的樂于助人不得不讓我佩服,記得有一次,我們倆出去玩,有一個小朋友玩滑板跌倒了,膝蓋跌壞了、手也擦破皮了,疼得他哇哇大叫,楊洋見了,慌慌張張的`給她父母打電話,然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點的水,把水倒到紙巾上,很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了,楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可楊洋卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人啊!

  她就是我的閨蜜-楊洋!

記敘文的作文 篇2

  愛,是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛,是一種至高無上、純潔美好的情感;愛,如同陽光溫暖了世間萬物,如同雨露滋潤了干涸的泥土。

  我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢的甜蜜,直到媽媽揪著我的`耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準備出門時,我卻要花很長一段時間穿鞋子,因為我脫鞋時,從來都不解鞋帶,結(jié)果當然要多費周折。每當此時,我便急得不可開交,恨不得多長出一只手出來解鞋帶。媽媽拎著書包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。

  又是一個早晨,洗漱完畢,我沖向門口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動作,穿鞋,背書包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來到教室,教室里同學(xué)寥寥無幾?纯幢,比平常早了好多。可今天怎么來得這么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。

  以后的一段日子,我每天來校的時間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。

  又過了一段時間,媽媽去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來解鞋帶,經(jīng)過一番折騰,我滿頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W?癖。朝學(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……

  媽媽出差回來后的早晨,我一邊喝著媽媽給我準備好的牛奶,一邊揩媽媽為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被媽媽無言的愛所感動,我再也抑制不住激動的心情,轉(zhuǎn)身撲入媽媽的環(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛呀!這愛的暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!

  孟子曾說過:“誰言寸草心,報得三春暉。”是啊!母愛無言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會到、掂量出那一份實實在在的偉大的母愛。

  愿媽媽一生健康平安!

記敘文的作文 篇3

  平安夜,我盼望很長時間了,因為這天爸爸早就說過陪我和媽媽去吃大餐,媽媽還說會送我一份特殊的禮物,呵呵,我好開心呀!我吃了一份牛排,爸爸又給我點了一份羊排,還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會兒,因為第二天要上學(xué)的',媽媽催著早點回家了。

  回到家里,我的枕頭邊放著一個大大的圣誕袋子,打開一看,原來是十二本世界各國大城市的書,還有一個又紅又大的蘋果和其他的東西,媽媽笑著說是圣誕老爺爺送的,但我知道這是媽媽送給我的,我愛我的媽媽和爸爸。哈哈,要是每天都是圣誕節(jié)多好!

記敘文的作文 篇4

  有人說,禮讓是一種謙讓的美德;有人說,禮讓會使每個人活在幸福中;有人說,禮讓會讓黑白的世界變得絢麗。

  禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上,禮讓看起來輕易,做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。

  那是一個炎熱夏日的正午,太陽火辣辣地烤著大地,知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊等著坐公交車。

  看,車來了,于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上,去爭搶座位。這時,一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車,可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。

  他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面,因為公交車的劇烈晃動而險些摔倒。這時,一雙堅固有力的手扶住了他,他轉(zhuǎn)頭一看,是一位年輕力壯的小伙子。只見他長著一雙炯炯有神的'眼睛,高挺的鼻梁上架著一副深藍色的粗框眼鏡,頗有些書生文采。

  “大爺,你當心些,別摔著了!”小伙子微笑著說道!爸x謝你!”老者布滿感激地說道!皼]關(guān)系,大爺你坐我這兒吧,我馬上就下車了。”說著,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,還細心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回應(yīng)了他一個蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動了我的心。車到站了,那位小伙子下了車。望著遠去的背影,

  我更深地明白了何為禮讓。

  在公交車上,有無數(shù)的年輕人,但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個偶然的問題,這也是一種社會現(xiàn)象。

  在我們現(xiàn)在的文明社會里,禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓,禮讓為一種謙讓的禮儀。

  禮儀會使一個粗俗不堪的人,變成一個文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在,它和你是如影隨形,它可以看出一個人高尚的品質(zhì),亦可以看出一個人高尚的素質(zhì)。

  禮讓是我們不可遺棄的朋友,假如沒有禮讓,社會將會是怎樣的?這實在令人無法想象。

  從這個不足掛齒的小事上便可以看出,禮讓的行為會使人們肅然起敬,禮讓會在你需要它的時候時刻為你服務(wù),也會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。

記敘文的作文 篇5

  這一天,爸爸媽媽要帶我出去玩,去青山綠水的地方看看。星期六早上,我五點鐘起床,爸爸和媽媽也起來了,我門把事先準備好的東西搬上了車。

  六點,準時出發(fā)同時爸爸的同事也來。原來他們要和我們一起去啊 !經(jīng)過了一個多小時,我們到達了目的地。

  到了那里,那里青山綠水深深的吸引了我,吸引了我的靈魂、我的情,我仿佛成了這其中的一部分。

  你看那日出那么的美,先是一點點暗黃,然后是染紅了半邊天,慢慢的太陽升出了一半。半上午的太陽照的人們大汗淋漓,大人們已經(jīng)開始做飯了。

  吃飯時,我有一種感覺,在野外吃飯比在家里鄉(xiāng),比在家里更有食欲,更好吃。

  吃過飯后,我便一個人獨自在幽靜的小道上散步,沒過一會兒,我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。

  一棵一棵的油菜,連成一片一片的,那油菜花的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的一樣。黃顏色,使人陶醉其中,有風(fēng)的時候,更是陣陣清香撲面而來,在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。

  這十幾畝的油菜地,使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛純樸,但是美麗總是在一瞬間,這里的油菜花不久就要凋謝了,不會在有現(xiàn)在的光彩了,因為在美的東西也只有一會的時間。

  我這時好象不會走了,因為我愛這里,愛這里的'景象。但是天下沒有不散的宴席,我還是要走的。

  下午,我們回家了,我牽掛這里,因為我怕它會被破壞。我也懷念著這里,這里的美讓我終生難忘。

  在此之后,我在也沒有看見過比那次更美的油菜花,在未聞過那樣清爽的泥土味了。

  美麗真的只有一瞬間嗎?

記敘文的作文 篇6

  她三十歲左右,圓圓的臉上,總是面帶笑容,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去像表示對人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親,又非常關(guān)心同學(xué),給人留下了深刻的印象。

  記得有一次老師正在為我們上課,老師講的特別入迷,同學(xué)們也聽的津津有味?晌夷漠嬈鹆水,我畫了一個月亮又畫了幾十個太陽,把十幾個太陽排成“人”字形,看上去就像太陽們在說話。正在我畫得起勁時,一枝粘滿粉筆灰塵得手,輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看,原來是王老師,心里頓時明白了。正在我的心像被什么咬了一下,說不上來的難受時,王老師說:“畫的`不錯,接著畫吧!”因為我那時侯我才上一年級,心想反正老師讓我畫,我才不管呢!又開始畫了起來,F(xiàn)在想想,真好笑。

  還有一次,晚上很晚了。上一年級時離家很遠,可我自己回家爸爸、媽媽都不放心,所以,每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次,放學(xué)以后,爸爸、媽媽沒去,我想他們一定工作太忙,又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了,已經(jīng)快七點半了,王老師便把我?guī)Щ丶胰,給我做飯,還問寒問暖,我和王老師一起吃飯,她給我披了一件衣服,就拉著我上路了。

  初冬的早晨是那樣的寒冷,老師只穿一件薄薄的毛衣,一陣陣冷風(fēng)吹來,我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時一個人影從朦朧中快速走近我們。我仔細一看,是爸爸!我高興地跳了起來。

  五年過去了,我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué),也離開了王老師,但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師,是您給了我無比的溫暖。王老師,如果以前我有做的不對的地方,在這里向您說聲“對不起”,祝您健康、快樂!

記敘文的作文 篇7

  新年里,我最難忘的一件事是放鞭炮。

  除夕晚上,爸爸、我與弟弟去放鞭炮。我們來到了樓底下,我們要放一個像陀螺一樣的鞭炮,爸爸點火,我與弟弟躲得遠遠地看著。首先鞭炮在地上不停地轉(zhuǎn),冒出許多火花,等它停止我們以為已經(jīng)放完,就走上前去看,沒想到驟然間鞭炮“砰”地爆炸。嚇得我們倆抱頭鼠竄,真是嚇死人了。接著我們準備放下一個的時候,只聽“砰”得一聲,天上一個接一個的煙花呈現(xiàn)在眼前,我仔細一看,原來是旁邊的.人在放那種大型的煙花。我看天上美麗的煙花,那顏色真好看,有黃、有綠、有紫等各種各樣的顏色,那些美麗的圖案搭配起來的煙花就是好看。

記敘文的作文 篇8

  照片,是記錄我們?nèi)松悬c滴滴的最好印證,而照片的變遷歷史,也見證著時代的變化。

  剛開始,在我的童年,照對我而言,就是那種泛黃的,邊邊帶著卷兒的,甚至還有些四邊是剪成波浪紋的老照片,照片中,是爺爺奶奶那輩人的合照,他們帶著統(tǒng)一僵硬的微笑,似乎拍照對他們來說是件莊重而嚴肅的事情,一定要穿著筆挺的西裝,標準式的笑容,甚至連鞋尖都要打磨的油光锃亮,不染一絲纖塵,至于坐姿,則一定要坐得挺直,雙腳呈八字分開,雙手要莊重的放在雙膝上,然后等待攝影師的一聲令下,迅速坐得更加筆直,咔嚓,一張帶著上世紀八九十年代的厚重感的時代性照片就這樣誕生了。

  而爺爺奶奶對待這些老照片,也不同于我們只是把拍得好的印刷出來,象征性地擺在臥室里,很久都不去看一眼,他們一定要慎重地把照片放在桌子的.桌面上,然后特地去割一塊合適尺寸的玻璃,壓在照片上,這樣每每低頭寫字的時候,就能看到照片中舊時的音容笑貌。每當有人問起這些照片的來歷,他們不像我們,只是能說出個大概,比如在什么地方拍的,他們能把一張照片的來歷說的清清楚楚,比如在幾幾年拍的,當時發(fā)生了什么事,拍這張照片的原因,甚至不用看,他們都能準確地背出哪幾排是什么人,而我們在模糊的照片上連辨認出他們都很艱難。

  爺爺奶奶對照片的珍愛,彷佛就像對待他們的心頭寶,不容許別人損害照片的一絲一毫,就連壓照片的玻璃上染了茶漬,他們都要馬上用白布仔細地擦拭,他們用不再青蔥的手指小心地捏著潔凈的白布,慢慢地,認真的摩擦著茶漬,他們的神情,就像考古學(xué)家擦拭剛出土的文物上的泥土般小心翼翼,彷佛稍有不慎,就會破壞了天下間最珍貴的寶貝。

  每每有客人來,不經(jīng)意間問起照片,他們都會如數(shù)家珍地一一道來,說起這些往事,他們就像找到糖果的孩童般喜悅,顯得那原本渙散無光的眼眸都變地生動起來,像十八歲的姑娘小伙說起自己心愛的人一般甜蜜。甚至往往有時一說便是一下午,也不管客人早已按耐不住想起身走人但又不想掃了老人的興的心情。

  聽媽媽說,在我還牙牙學(xué)語的時候,我就會睜著迷茫的大眼睛,稚聲稚氣地問爺爺這是誰,這時爺爺往往會哈哈大笑一聲,然后抱起我,握著我的小手指在照片上“指點江山”,“這是你爸爸還小時,他小時候可調(diào)皮了,每次都......。”爺爺也不管我聽不聽得懂,就這么抱著我細細說著,布滿溝壑的臉上都是笑容,我則越聽越迷茫,后來索性吮著手指,四處張望,自顧自地睡著了,而爺爺似乎毫不在意,輕輕拍著我的背,像在哼搖籃曲般,繼續(xù)述說著那些古老而動人的往事。

  后來,爺爺奶奶都變得更老了,眼睛再也看不清照片,說話也不利索,可每每提及那些照片,他們還是會像發(fā)現(xiàn)新大陸的孩童般,一遍又一遍地述說著當年......

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