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記敘文作文精華【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記敘文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
在我的奧數(shù)課外班中，我認(rèn)識(shí)了一位非常聰明的王老師。詐一看，他胖得和胖企鵝一樣，下垂的肚子好像時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來，他的知商可一點(diǎn)也不打折扣，真可謂“知力等體重”啊！
有一天，王老師又戴著個(gè)土得掉渣的破草帽，穿著一條肥不拉嘰又臟的牛仔褲，披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數(shù)題在他的.粉筆下通通解決。上完課，王老師用大嗓門叫我們寫題目，然后伸了一個(gè)大大的懶腰，躺在了椅子上�！巴趵蠋煛薄野嘁幻麕浉绾孟窆室鈿馔趵蠋�，還邊指手劃腳地講：“我考考你，一老師分糖給小朋友，一人8顆多一顆，一人10顆少一顆，問一共幾顆？”我們都不會(huì)做，可王老師白了他一眼，接著，他摸了摸下巴，抓了抓腦袋，用“大眼神功”盯了我們幾眼，然后，用他“怒吼男高音”叫了起來：“這么做！”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗(yàn)了驗(yàn)，正好！我們都把敬佩的目光投向了王老師。
怎樣，王老師不賴吧！最后跟你說說，別看他這么臟，據(jù)說，他可是市級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)喔！王老師學(xué)識(shí)的淵博，真令人敬佩�。�
記敘文作文 篇2
床前明月光，疑是地上霜。今晚也有明亮的月亮，只是月光是那么的慘白。為數(shù)不多的幾顆星星，睜大了眼睛瞪著我，瞪累了，才眨兩下眼。黑夜像惡魔一樣籠罩著我，使我快喘不過氣來。夜，靜悄悄的，所有人都不敢大聲說話，生怕打破這種寧?kù)o。
我坐在窗前，回想著幾天前那一幕，仍是眼里濕濕的，有種想哭的欲望。那天，老師公布了考試成績(jī)，我興高采烈地將試卷拿給媽媽看：“我97分，第二名呢！只比第一名少2分，還比……"隨著我滔滔不絕的炫耀，媽媽的笑容也漸漸褪去。我沒有注意到媽媽的變化，依然得意著，并且期待媽媽的表?yè)P(yáng)。沒想到換來的是媽媽的呵斥：“才考第二名？！你高興什么？還有第一名呢。再說，你看，這道題不該錯(cuò)，你卻……”我忽然有當(dāng)頭一盆冷水的感覺，一股無名火頓時(shí)升起：“是有第一名，我就是考了第二名，第二名又怎么了……”
想到那天的不歡而散，我愈發(fā)感到媽媽的不可理喻，想別人的媽媽如果有一個(gè)考第二名的女兒，還不知多高興呢。我也愈發(fā)不愿理睬這個(gè)不可理喻的媽媽了。我一直拒絕和媽媽交流，每當(dāng)媽媽想和說話時(shí)，我總是毫不客氣的背過臉，將后腦殼留給媽媽。毫不留情的鎖上房門，將媽媽的一聲嘆息留在門外。每當(dāng)我偷偷看到媽媽的一臉無奈時(shí)，我都有一種報(bào)復(fù)后的快感，只是總是感覺不到快樂，甚至隱隱有些傷感。
冷戰(zhàn)就這么持續(xù)著。我一次又一次面對(duì)欲言又止的媽媽，揚(yáng)長(zhǎng)而去；一次又一次將媽媽拒之門外。重復(fù)在高興和傷感中交替著，直到今天我從門下發(fā)現(xiàn)了這張紙條。
澄子：
媽媽只能用這種方式和你“交談”了。
你一直欣賞李白的才華。李白小時(shí)候也很聰明，但也很頑劣。有點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿，自以為是。直到一天，他碰到磨杵的'婆婆，他才明白，要取得成績(jī)，必須付出很多的努力和勤奮，而不能滿足一時(shí)的成績(jī)。如果他不是踏踏實(shí)實(shí)的努力，他也成就不了“詩(shī)仙”的美名。
澄子，你很聰明，是我和你爸爸的掌上明珠，也是我們的驕傲。我們希望你成鳳，能夠舞在九天；不希望你成麻雀，只滿足荊棘。我們希望你如李白，用勤奮換取最后的美名；不希望你像仲永，只是得意一時(shí)詩(shī)句，結(jié)果碌碌無為。
你考了第二名，是個(gè)好成績(jī)，我們應(yīng)該替你高興，說明你前段時(shí)間努力了。但你的得意，你的滿足第二名卻讓我很擔(dān)心，因?yàn)轵湴潦孤浜螅t虛讓人進(jìn)步。我不希望你滿足一時(shí)，我希望你堅(jiān)持努力，像李白一樣用勤奮取得真正的成績(jī)。
記敘文作文 篇3
“小燕子，我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代，而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……
“小雅，走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴，我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué)，用媽媽的話說：“你們倆好得像一個(gè)人似的。”
1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué)，記得上學(xué)的第一天媽媽對(duì)我說：“以后不要老和辛剛在一起了”�！盀槭裁�?”我不解地問。“你們都大了，別人會(huì)說閑話的�！薄拔覀冇譀]做壞事�！蔽也灰詾槿坏�?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習(xí)慣呀，你太小，還不懂。”
然而，上學(xué)沒多久，我就懂得了媽媽的話的含義。
那是在我13歲生日的那天，放學(xué)路上，辛剛遞給我一個(gè)日記本，熒綠的.封皮，燙金的大字，十分可愛，我翻開封皮，只見扉頁(yè)上畫著一個(gè)胖呼呼的娃娃，底下寫著：“小雅生日快樂”。我不禁“嘿”的一聲笑了。
第二天早晨，我和辛剛一起上學(xué)，來到教室前，只聽教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來愛湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室，然而就好像我按動(dòng)了什么開關(guān)似的，教室里一下子靜了下來，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來，接著，他們像突然又醒過了神兒，馬上又爆發(fā)出大笑，還夾著幾聲口哨，幾個(gè)男生擠眉弄眼地推著辛剛，我不由罵了一句：“神經(jīng)病。”
天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走著，我不知道是怎么走出老師辦公室的，大概是放學(xué)后，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然后慢悠悠地說：“聽說你和辛剛……十分要好?”“是的�！薄班�，你應(yīng)該清楚，早戀對(duì)你們是很不利的�！薄笆裁�?”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒……”我語無倫次地說道�！班蓿�(dāng)然，他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書包往身后挪——那日記本正在書包里�！班蓿瑢W(xué)們這么反映的，而且你們倆也大了，人們習(xí)慣這么想�！蔽毅躲兜卣局�，不知老師都說了什么，也不知我后來是怎么走出辦公室的，耳邊只有一個(gè)聲音：“人們習(xí)慣，習(xí)慣……”我停住腳步，從書包里拿出那個(gè)綠皮日記本，一篇篇地撒個(gè)粉碎，往路邊扔去。
從那以后，我再也沒與辛剛說過一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。
“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前。“小剛，我們走吧”!妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。
啊，純潔的小天使，但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。
記敘文作文 篇4
親情是一種神奇的東西。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親；是憎恨與貪婪的死敵。它不光值得推崇，而且值得我永遠(yuǎn)的贊美。
我有一個(gè)姐姐，她一直只生活在故鄉(xiāng)，是多么孤單啊。可她卻從來沒有向爸爸媽媽傾訴自己的不滿。今年，我終于可以回老家陪伴她了。
家中，漫天的雪花在飛舞著，像是一只只玉蝴蝶在翩翩起舞，大地也披上了一張雪白的毛毯。偶爾，幾多調(diào)皮的`雪花會(huì)跑進(jìn)屋來與我們玩耍、嬉戲。姐姐走過來，親切地問道：“瑩瑩，你每天都是幾點(diǎn)鐘睡覺的？”我并沒有在意姐姐對(duì)我說的話，便漫不經(jīng)心地回答：“哦！我啊，九點(diǎn)多鐘吧？。”
吃過晚飯后，大家都圍坐在電視機(jī)前，談笑風(fēng)生，熱熱鬧鬧的。咦？這么熱鬧的場(chǎng)面姐姐到哪兒去了呢？我東找找，西看看，找了好幾個(gè)地方終于在臥室里找到了姐姐。我走進(jìn)臥室一看，姐姐正在我的床上呼呼大睡呢！我躡手躡腳地走到床邊，輕聲細(xì)語地說：“姐，你怎么了嗎？哪里不舒服嗎？”
“沒有，才沒有那回事呢！”姐姐笑著對(duì)我說。
“姐，你不舒服就不要硬撐下去了。我現(xiàn)在就去告訴爸媽。”
“等一下，”姐姐說，“我沒有生病。我只是擔(dān)心你怕冷，晚上會(huì)睡不著。我知道你九點(diǎn)睡，現(xiàn)在我先幫你取取暖，這樣你晚上就不會(huì)凍著了。”聽了這句話后，我心中咯噔了一下，不知道應(yīng)該說些什么才好。
我激動(dòng)地說：“謝謝姐！謝謝你對(duì)我那么好！”
“一家人說什么兩家話��！”姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說。
“那咱們?nèi)タ创和戆�！快點(diǎn)，快走�。 蔽依憬愕氖峙d奮地說。
親情，血濃于水。姐姐我我所做的一切都是為了我，都是出于姐姐對(duì)我的愛。
記敘文作文 篇5
成長(zhǎng)是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株野草，總是在你不知不覺的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的彩線，繡出人生。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的'這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼啊！爸爸連忙扶起我，鼓勵(lì)我說："學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會(huì)成功！"對(duì)呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來�？墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車了！
成長(zhǎng)是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長(zhǎng)是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長(zhǎng)是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。
記敘文作文 篇6
今天是媽媽的生日，我心想：媽媽工作那么辛苦，還要照顧我、教我學(xué)習(xí)。平時(shí)總是爸爸媽媽送我生日禮物，今天我也想送媽媽一個(gè)生日禮物�？墒牵褪裁春媚�？我看見桌子上有兩片面包，我靈機(jī)一動(dòng)：我給媽媽做個(gè)生日蛋糕吧。
我開始做蛋糕了。首先我把兩片面包作為雙層蛋糕的原型。然后又在點(diǎn)冰箱里找到了一瓶煉乳、一瓶色拉、還有一瓶魚子醬，這些正好可以當(dāng)作奶油。于是，我把這些魚子醬擠在兩片面包上面。誰知我一用力，把煉乳一下子擠出了許多，全部溢了出來。我趕緊用嘴把多余的煉乳全吸走了。這下，一個(gè)雙層的“奶油蛋糕”差不多就完成了。不過我總覺得還缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，我可以加一些媽媽最愛吃的.那個(gè)牌子的巧克力豆豆，最好上面還有一朵花。可是花用什么東西來做呢？后來，我想到可以把番茄切成一片一片當(dāng)作花朵。我拿來了一盒巧克力豆豆，一顆一顆嵌在“蛋糕”周圍，又把番茄放在桌上切。我不小心把自己的手劃破了，但是我并沒有灰心。依然把番茄切成了一朵花的形狀。最后我把番茄放在蛋糕上，一個(gè)獨(dú)一無二的愛心蛋糕就這樣完成了，我就盼望著媽媽回家了。
媽媽回到家，我把藏在身后的蛋糕拿了出來，對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”。媽媽很感動(dòng)，抱著我直夸說：“你真懂事！”
記敘文作文 篇7
春天到了，潔白的柳絮兒在風(fēng)中輕輕地飛舞，就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹下，等待他心中的女孩…… 男孩：她會(huì)來嗎？已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，她還沒有出現(xiàn)。瞧這柳絮兒，多美！雪花可是最喜歡柳絮兒，她說過，她寧可就當(dāng)一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛，辦公室的桌子還真夠結(jié)實(shí)的�？筛吹倪�在心里，心已碎了。我真不明白，上帝創(chuàng)造的男孩女孩，為什么還要有一堵墻？
…… 還記得，那也是個(gè)柳絮兒飄飛的季節(jié)。她就像一片柳絮兒，飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨�！� “笑雨？那我們可以開天氣預(yù)報(bào)站了……” 我們開懷地笑著，無憂無慮。盡管后來我才明白，算什么呢？老師派來的“特務(wù)”，來“扶貧”？但這一次，我的心卻跳個(gè)不停，為什么？不知道。 女孩：他在那兒站了有半個(gè)多小時(shí)，怎么辦？過去？該死！怎么又心軟了；不過去那我來這兒干嘛？看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒，告訴我該怎么辦？ …… 記得第一次與他相會(huì)還是老師“欽定”的.�？晌疫�是按照“指示”去了。聽說他的性格很孤僻，可怎么一看見我臉就漲紅了？怪有意思的。 可接下來的事卻不怎么順心。
有一天，他突然跑過來，臉漲紅了，把一個(gè)信封塞到我手里，轉(zhuǎn)頭跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，會(huì)不會(huì)…… 老師來了。 一切似乎都是“鐵定”的事實(shí)�！袄细锩卑盐覀兘械睫k公室，用審問犯人的眼光看著眼前的男孩女孩。 “看看你們，�。∠袷裁丛�！男生竟公然給女生寫……寫‘情書’！”老師很激憤，大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什么‘情……情書’！”他極力辯解。 “特別是你！讓你去幫助別人，沒想到讓人‘幫’了過去。你……你一個(gè)女孩子，臉皮薄一點(diǎn)，不要‘不知羞恥’！”矛頭指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你說誰不知羞恥！”笑雨一拳砸在辦公桌上�？諝夥路鹉塘耍袄细锩斌@訝的神情，映著笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線，在地上碎了�！皾L！滾出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無力的，隨了他走出辦公室。 那一天，天空是灰色的，也許是風(fēng)大，灰塵大吧…… 男孩：她還沒來，我是不是嚇著她了？說實(shí)話，別人怎么侮辱我都可以，但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒想過要傷害她，真的。那只是我的作文，寫寫自己的感受，讓她看看，難道這也錯(cuò)了嗎？男孩女孩，怎么會(huì)這么復(fù)雜！純潔的友情難道也不能存在嗎？為什么？ “為什么？”
我狂吼，連柳葉也在顫抖，天空在旋轉(zhuǎn)，可我只聽到空谷回音，飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎么？她來了，好像早在等候。臉上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她來了，面帶笑容。 是她，她來了，我只覺得自己快發(fā)狂了。好多話，道歉，感謝，要向她講…… 女孩：讓那堵墻見鬼去吧！ …… “對(duì)不起……” “為什么？” “為你。” “我們是好朋友，最好的朋友，不是嗎？” “當(dāng)然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我們要向世界證明，男孩女孩是好朋友�！� “當(dāng)然，走吧！” 在春天的柳樹下，潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊，飛啊…… 補(bǔ)記： 謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……
記敘文作文 篇8
我從小就怕海，因?yàn)楹＠镉絮忯~，有電的水母，雞心螺和有毒的海膽……多可怕呀!可討厭的媽媽竟要我去海里浮潛!這可怎么辦呀!我們坐船到了海上，穿好裝備，這就準(zhǔn)備要下海了。
我只好硬著頭皮走下了船，伸出一只腳，輕輕地碰了一下水面。不好，水里有妖怪!有很多只手在拉我的腳，雖然我穿著救生服，但是，如果救生服沒扣好漂走了怎么辦?如果我被拖到海底游不上來怎么辦?我趕緊把腳縮回，跑到船上，緊緊地抱住柱子，死也不肯松開。媽媽跟了過來，我把柱子抱得更緊了�？蓩寢尵尤徊皇莵砝蚁滤�，而是在我身邊坐了下來。她輕輕地?fù)ё×宋�，拍了拍我的背，溫柔地說：“我知道你怕海里可怕的生物，但是，那些危險(xiǎn)的生物都在深海，游不到這兒來的，你放心吧!而且，它們攻擊人類不是有意的，而是為了保護(hù)自己。就像你，平時(shí)是一個(gè)文靜的人，但一旦你遇到危險(xiǎn)，不是也會(huì)動(dòng)手保護(hù)自己?jiǎn)?”聽了媽媽這番話，我覺得很有道理，又想到了《海底總動(dòng)員》里可愛的'小丑魚尼莫，它身體胖胖的，橙白的條紋承托著它那雙小眼晴特別機(jī)靈，游起來?yè)u搖晃晃，真可愛，我真想和它一起玩!
好!為了它，我決定再去試一試!我再次鼓足勇氣，來到船邊，把兩只腳伸到海水中，咦?剛才在拖我的那些手怎么不見了?海水柔柔的，涼涼的，仿佛在輕輕撫摸我，真舒服!我勇敢地跳進(jìn)海里，救生衣托著我，穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在海面上，哈哈，大海也沒那么可怕呀!我試著像別人那樣把頭悶進(jìn)大海里，哇!海面下原來這么美呀!五彩繽紛的珊瑚，讓一群群的小魚有了家，它們竄來竄去，就好像在載歌載舞!好多小丑魚在�？镉窝接�!我和它們一起快樂地游來游去。
這次泰國(guó)之旅太值啦!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，從此再也不怕大海啦!
記敘文作文 篇9
世間目光太多種：激勵(lì)，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫的，是這樣一種目光。
超市門口人流攢動(dòng)，車水馬龍，小販在超市門口吆喝，與路人的講價(jià)聲交印成輝。我一個(gè)人帶著錢，邁進(jìn)了超市大門。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買的東西后，去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個(gè)位置上，有一個(gè)偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個(gè)破瓷碗，我投了一枚硬幣進(jìn)去，他說了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的臉龐，歷盡了風(fēng)桑，已經(jīng)失去正常人該有的紅潤(rùn)，飽滿。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪�是真正的干凈。但是他，給人一種氣質(zhì)，一種非乞丐的氣質(zhì)，庸顯高貴，他的眼神告訴我，他并不是一個(gè)乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁邊，旁邊，原來那還有一個(gè)箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會(huì)利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的，他的慣性告訴我，他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續(xù)打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計(jì)也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的'堅(jiān)毅，好似在與人博弈所顯出的那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個(gè)乞丐，而是一個(gè)商人，一個(gè)可以能夠正常跟客人做交易的人，一個(gè)可以用自己的力量來養(yǎng)活自己的人，跟一個(gè)正常人毫不相差，是啊，一個(gè)正常人跟一個(gè)殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個(gè)塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進(jìn)去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價(jià)，我還會(huì)想著那目光，讓我覺得這時(shí)間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切，那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆，仍被我存在書柜里，它是我最寶貴的朋友。