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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-23 07:58:51 體裁作文 我要投稿

[熱]記敘文作文4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[熱]記敘文作文4篇

記敘文作文 篇1

  天空一朵朵白云不見了,太陽公公藏起來了。

  烏云小妹載著上億顆水珠悠悠地飄到上空,調(diào)皮地遮住海藍(lán)的天空,把小水珠們變成細(xì)如針尖的雨滴,灑花一樣把雨絲拋向大地。為的,就是讓春醒來。這些雨絲隨風(fēng)飄灑,像落葉一樣輕,像針尖一樣細(xì)。于是,校園里的`排水溝里裝滿了雨滴。它們一齊嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時(shí),排水溝高興得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹葉上,流動(dòng)著,匯集到傾斜處,然后,一齊跳下去,“滴答”一聲,打在了小傘上!暗未稹甭暯舆B不斷,多動(dòng)聽的音樂!大自然真是一位音樂家!雨滴們又“涮涮涮”跳進(jìn)池塘,在池塘上濺出一個(gè)個(gè)水花,然后變成一個(gè)小圓圈,逐漸擴(kuò)大。

  雨滴在接二連三地落入池塘,“涮涮涮”這悅耳的音樂,在我耳邊回蕩。我仰著頭,望著細(xì)細(xì)的雨絲,傾聽著它的訴說,仰望著它優(yōu)美的身姿,心想,春雨真美啊!滋潤大地,給人們帶來希望,真好!我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上,涼涼的,我不禁伸出了舌頭,品嘗一下這大地媽媽的乳汁,冰冰的,甜甜的!

記敘文作文 篇2

  人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一角落。讓我們一起用我們敏銳的眼光去觀察吧!讓我們一起用我們靈敏的耳朵去聆聽吧!讓我們一起用我們美好的心靈去感受吧!

  人世的真情很多,親情、師生情、鄰居情……讓我們一起去感受讓你世間的真情吧!

  那是一個(gè)深秋的早晨,我去上學(xué),高大的白樺樹早已不是綠蔭蔭的景象,而是一片光禿禿的凄厲模樣。冷不防一顆水珠落在我臉上,讓我感到一陣涼意。不一會兒,老天爺下起了大雨,幸好我?guī)Я擞陚,于是將傘撐開罩住自己的身子,依然漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)在我前方出現(xiàn)了一位小學(xué)生,她與他父親x撐一把雨傘,漸漸地我們走進(jìn)了,我發(fā)現(xiàn)這父親撐的傘向小孩那邊傾斜了許多,父親的半個(gè)身子都露在了傘的'外邊。只聽小學(xué)生清脆的聲音響起:“爸爸,傘歪了。”“哦”,年輕的父親若無其事,小學(xué)生說:“爸爸,傘歪了,不信你看!蹦莻(gè)年輕的父親看了看,說:“沒有啊!薄霸趺椿厥,明明傘向我這邊歪了嘛?”

  不知怎的,聽到這里,我的心里有一種異樣的感覺,眼眶里涌起了淚花。

記敘文作文 篇3

  雨無情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它也看不下去了嗎。 就在這天中午,一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動(dòng)起了手 怎么著也都是同學(xué),我

  雨無情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它――也看不下去了嗎。

  就在這天中午,一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動(dòng)起了手……怎么著也都是同學(xué),我也不想看到他們其中一方受傷,但我望著他們,無能為力……那兩個(gè)人中,第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對方反過來指責(zé)他而生氣,另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣,于是都用盡全力,扭打在了一起,我不敢靠近,慘案發(fā)生了……

  故事講到這里就算完了,但我們的思維不應(yīng)該停滯,我們或許應(yīng)該想想,什么是?什么又是?

  它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的.人生。它就像一種你無法說出,又可以感到無比的東西。

  友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。和一樣,是一抽象的、令人捉摸不透的東西,但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所謂“人心齊,泰山移”,合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。

  所以,我們不能只靠自己,要與同學(xué)們合作共贏,戰(zhàn)勝,擊敗困難,一個(gè)人的不算成功,只有大家共同的成功才有意義,有價(jià)值。

記敘文作文 篇4

  我曾經(jīng)跨過山和大海,也看過人山人海。---題記

  深秋黃昏,我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明,小販的吆喝聲涌進(jìn)人的心扉,人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群,走進(jìn)那個(gè)小道,小道很長,可就在不遠(yuǎn)處,只聽得笑聲環(huán)繞。放學(xué)回家的孩子喜歡在這逗留,只為了那熱乎乎的竹筒糯米。“奶奶,給我開一個(gè)吧!薄昂眠!”奶奶隨手挑起一個(gè)來,掂量了掂量,隨即又皺著眉頭放了回去,嘴里還嘀咕著:“咦,這個(gè)不好!彼钟媚请p老花的'眼睛仔細(xì)掃了掃,眼里突然放光,她忙著又拿出了一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭,滿臉的皺紋和笑容擠在一起,顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬,一掰,一個(gè)又白又嫩的“胖子”出現(xiàn)在眼前,這“胖子”還冒著氣,熱氣騰騰的,奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁,將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉(zhuǎn),白糖和糯米粘在一起,顯得美味可口,她挺了挺胸脯,歪著腦袋,看著那糯米,說:“這東西多轉(zhuǎn)幾次多沾點(diǎn)糖才好吃咧!”

  漸漸地,聲旁玩樂的同學(xué)都走了,只有我和奶奶兩個(gè)人了,她把鍋?zhàn)由w上,我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋!斑祝耘,咋還不回家哩!”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動(dòng)聽!安患,等我吃完,”我應(yīng)了一聲,“奶奶,你怎么還不回去?”奶奶舒展了下筋骨,扭了扭脖子,說;“再等等那些還沒下課的娃,那些娃貪吃得很,晚上吃個(gè)糯米筒子,也好熱和熱和身子,”接著她又說,“這天咋這么冷哩,娃娃你要多穿點(diǎn)衣服!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,透過那糯米冒出的白氣,我看見了幾個(gè)剛下課的同學(xué),他們跑了過來,書包在肩上來回跳動(dòng),他們的頭發(fā)飛揚(yáng),招著手說:“奶奶,給我開兩個(gè)竹筒糯米。”奶奶眼睛雖不好,聽力卻好著咧!“馬上啊,乖娃!”她馬上利索地揭開了蓋子,又見得她熟練的動(dòng)作,她滿手油黃,長滿了皺紋和黑色的斑點(diǎn)。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容,她的圍裙在風(fēng)中飄蕩,飄散著竹筒的清香。

  天色越來越暗了,我起身走了,奶奶也準(zhǔn)備走了!肮酝,回家慢點(diǎn)喲!薄澳猜c(diǎn)!彼χ帐爸鴸|西,嘴里哼著小曲。

  行走的力量亦是如此,在人們心中。

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