當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時(shí)間:2023-09-22 07:22:22 體裁作文 我要投稿

記敘文作文優(yōu)選【8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文優(yōu)選【8篇】

記敘文作文 篇1

  歲月如清風(fēng)拂動(dòng)懸窗風(fēng)鈴,蕩悠著沁人心脾的天籟之音。回首成長的足跡,每一首歌都代表著一段歲月,每一段歲月又詮釋著歌曲所蘊(yùn)含的豐富情感。走過青春,感悟著身邊的人和事,也體味著歌曲的深蘊(yùn)。

  童年,是一首首意境美妙的歌謠。小時(shí)候,天還很藍(lán),水還很清,每年春天我都坐在爺爺家的小院里,仰望著天空,等待小燕子的歸來?粗鼈冊谖蓍芟轮,聆聽它們的悄悄話,欣喜著小生命的誕生,成為我最大的樂趣。閑暇之余,跟著奶奶去麥田里采野菜,跟小朋友在麥田里歡呼雀躍,追逐打鬧,那樣的自由自在,仿佛那就是世界的全部。

  “春天的花開秋天的風(fēng),以及冬天的落陽”,帶著《光陰的故事》,歲月的流沙從指間滑出,轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的年齡!疤柈(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包……”歌聲中留下的'是我蹦蹦噠噠去上學(xué)的歡喜。那時(shí)候?qū)W校是我最喜歡的地方,那里有學(xué)富五車的老師,有志同道合的同學(xué),有五彩紛呈的活動(dòng),每一天都有用不完的力氣,每一天都渴望明天早點(diǎn)到來。就是那時(shí)候,我開始明白什么是知識,什么是友誼,還有什么是夢想,F(xiàn)在看起來或許幼稚可笑,但是那時(shí)候留下了我對未來最初的幻想。

  歲月的年輪不斷前行,青春時(shí)代是一盤音樂的大雜燴。初入高中,急劇加速的節(jié)奏一時(shí)間讓我迷失了方向,在那段歲月里還好有音樂伴我一起度過。靜靜地躺在草地上,盡可能的把身體展開,聽著耳機(jī)里的音樂,讓思緒在無垠中飛舞,洗滌心中所有的不快,然后站起來重新起航。在這里,青春的節(jié)拍由自己敲打,花樣的年華由自己做主,也會時(shí)常仰望天空,只是不再尋找燕子飛過的痕跡,而是開始追尋夢想的方向。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”之前一直不知道該怎樣回答朱自清先生的問題,不敢追問時(shí)間都去哪了,可是現(xiàn)在的我不再畏懼,我知道過去的時(shí)光注定不會再回來,但是我不覺得的悲傷和可惜,那些歲月里有歌聲相伴,有親情相隨,有友情圍繞,有夢想指引。

  歲月如歌,回蕩在湛藍(lán)的天空中,過往的歲月教會了我應(yīng)該如何面對挫折,應(yīng)該怎樣自信揚(yáng)帆。歲月如歌,如歌歲月,在生活的尋覓中,歌聲伴著歲月之痕,將一切珍藏在生命的行囊中。

記敘文作文 篇2

  一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。

  光陰似箭,日月如梭,一晃就到了六年級。細(xì)細(xì)回想,最令我難忘的老師,還屬四年級時(shí)才來教我們的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

  那是四年級開學(xué)的第一天,教室里突然走進(jìn)了一個(gè)陌生的老師,她40來歲,中等的個(gè)頭,戴一副紅色的眼鏡,額頭上布滿了絲絲細(xì)紋。她自我介紹說:“我姓梁,你們可以叫我梁老師,從今以后我就是你們的班主任!彪S后梁老師讓我們讀《小學(xué)生日常行為守則》,這個(gè)在學(xué)校里是沒有讀過的,當(dāng)時(shí)大家心里想著這會是個(gè)什么樣的老師呢?我的心中也是一驚,出現(xiàn)了各種嚴(yán)肅“孔夫子”的面孔,課后有人還給梁老師起了個(gè)外號“梁老”。然而,“梁老”教我們的時(shí)間長了,“梁老”的好和風(fēng)細(xì)雨般滋潤著我們,讓人一生難忘。

  記得有一次,一位作業(yè)做的不理想的同學(xué)被“梁老”請到了辦公室,平時(shí)囂張的他顯得忐忑不安,低著頭,步履沉重。不曾想回來后,他似乎輕松了許多。大家奇怪,同學(xué)說“梁老”并沒有批評他,只是提醒提醒他,并且把管理路隊(duì)的重任交給了他。那位同學(xué)十分內(nèi)疚,不久學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績有大幅提高。梁老師的“梁老”形象慢慢在我們心中消失了,但是“梁老”這個(gè)外號我們一直保留著。

  梁老”好似一個(gè)“兩面派”,幽默時(shí)能逗的全班捧腹大笑,嚴(yán)肅時(shí)能讓全班靜的連扔根針都能聽見!一次上課,講到有些人做作業(yè)不仔細(xì)時(shí),她說:“我上一屆的學(xué)生很粗心,有道題20乘70,他算成了200,我問他你怎么算的哦,他說我把70看成10了!后來他在作業(yè)本上說我要改正缺點(diǎn),不再祖心了,我開始不理解這句話的意思,后面明白了原來是粗心的把粗字寫成了祖字!”“梁老”話未說完,全班哈哈大笑。她又說:“我這一屆的學(xué)生也很粗心,把16寫成了10,結(jié)果自己害了自己,你們說可笑么?”這回,教室靜的'可怕。

  相信許多老師都以嚴(yán)肅聞名天下,古語云:嚴(yán)師出高徒嘛!可終究沒有梁老師這種幽默的嚴(yán)肅那么一針見血,直痛人心吧!

  最令我難忘的還屬梁老師的“大道理”。上課時(shí),梁老師常說一些意味深長的話語:人要有良知;數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……聽起來是不是很煩?我原來也是這么認(rèn)為的。有一次我做奧數(shù),這道題目可真難呀,我都想了30分鐘了,還是沒有辦法。反正這個(gè)題目一定不會考的,我在心里自我安慰著,我決定放棄。突然梁老師的“大道理”在我耳朵邊響了起來:數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……,我急躁的心平靜了下來。按梁老師的“大道理”,經(jīng)過不斷的嘗試,我終于找到了規(guī)律,很順利的解決這道奧數(shù)題。而以后的一次考試中,出現(xiàn)了同這道奧數(shù)相似的附加題,這對我來說是soeasy,我不費(fèi)力的就解答了,并得到了高分。誰說數(shù)學(xué)不是一門很有規(guī)律的學(xué)科呢?

  如果說老師是園丁,我們是花朵,那梁老師就是最辛勤的那一位園丁?墒且淮蝺(yōu)秀教師評選,校廣播里卻沒有念梁老師的名字,全班同學(xué)都很不理解,大家交頭接耳議論紛紛。后來我們聽其他老師說是梁老師主動(dòng)放棄了評選的機(jī)會,她要把“優(yōu)秀教師”的稱號留個(gè)年輕的老師。

  這就是我們的梁老師,一個(gè)有耐心,有幽默感,還會講“大道理”的“梁老”,我希望長大后能她一樣,做一盞明燈,領(lǐng)著懵懂中追求知識的人,步入美好而又憧憬的未來。

記敘文作文 篇3

  選擇,選擇有對的選擇也有錯(cuò)的選擇,如果選擇對了就會受益終生,如果你選擇錯(cuò)了,你就會覺得你以后的路很難繼續(xù)走下去。

  記得,那是一個(gè)讓人難以忘記的一天,我的朋友和我一起玩,因?yàn)槟菚r(shí)只能在小區(qū)里玩不能出去,于是今天我們大家都可以出小區(qū),所以我的朋友們就說干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩,咱們都沒去過。有的'人答應(yīng)了,我也跟著他們一起走了。到了門口他們都進(jìn)去了,有人喊我:"你進(jìn)不進(jìn)來啊!再不進(jìn)來我們就不等你了。"突然我感覺身邊有一個(gè)惡魔說:"去吧!你一次也沒去過,你不知道里面有多好玩,再說你不跟家長他們說你出來玩,他們怎么知道"。但另一邊又響起了一位天使說的話:"不要聽他的,如果你去一次就還想去第二次,再過幾次你就上癮的,你的家長就會不要你的,所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的話:“孩子,你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩,聽見了沒?"那時(shí)我非常聽話于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個(gè)女的出來想拉我進(jìn)去,我一把手把他給推開,說:“我不會進(jìn)去的,我是好孩子,不會上你們當(dāng)?shù)!比缓笪揖突丶伊恕?/p>

  爸爸媽媽回家后,我跟爸爸說“今天,我做出了我人生中的一次重要選擇,朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng),我拒絕他了,你說我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧!”爸爸說:“不錯(cuò)!你能在誘惑面前做出明確的選擇,你做的很好。以后的路還很長,每走一步都要把握好方向,要辨別是非,勿以惡小而為之 勿以善小而不為”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們小孩子的日子還有很長,我們要走好每一步,只有那樣我們的生活才會更加豐富多采而美好幸福。

記敘文作文 篇4

  面對名和利,人們往往是爭名逐利。而有的人選擇了讓步,僅僅讓出一小步,卻贏得了另一片廣闊天地!

  然而能讓出這一步的,絕非等閑之輩!

  眾所周知的田園詩人陶淵明,深知官場的黑暗,朝政的腐敗。于是,他遠(yuǎn)離鬧市,回到鄉(xiāng)村。生活艱苦卻怡然自得!在這里他創(chuàng)作了出了《歸田園居》等佳作。他的讓步,使他遠(yuǎn)離了高官厚祿,拋棄了紙碎金迷,卻成為了田園詩派的鼻祖,他收獲了“采菊東籬下,悠然見南山”的自得!我們也應(yīng)像他一樣,淡化名利,選擇喜歡。陶淵明先生的讓步實(shí)屬難得,他的獲得讓世人仰慕,他讓自己保持了一顆至真至純的心靈,擁有屬于自己的一片藍(lán)天。試想:在風(fēng)和日麗的時(shí)候,坐在濃密的樹蔭下,溫一壺清茶,細(xì)細(xì)品味,思緒隨清風(fēng)流水漂移,想到妙處賦詩一首……

  陶淵明的`讓步,讓他與大自然如此親近,達(dá)到了一種難得的境界!

  與其相比華盛頓的讓步,成就了一個(gè)強(qiáng)盛的國家!

  華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,使美國獨(dú)立。當(dāng)國家需要裁軍時(shí),他第一個(gè)離開,毅然回到故鄉(xiāng)。這是何等的胸懷?他的讓步,還表現(xiàn)在放棄終身制總統(tǒng),實(shí)行換屆制!他的讓步使美國不斷發(fā)展,富強(qiáng)!他的讓步,改變了一代人的價(jià)值觀,讓人懂得國家利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益!這樣的氣度令我們折服,我們的讓步雖沒有華盛頓的影響力,但依然會優(yōu)雅,快樂。因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)退讓,會使很棘手的問題得以化解。

  這不也是一件很美的事嗎?

  讓步使人陶淵明、華盛頓擁有人生的最高境界,沒有讓步的黃巢得到了什么呢?

  據(jù)說黃巢八歲就能做詩,長大后參加科舉考試卻未能題名。黑暗、腐敗的朝廷,唯利是圖的官吏,沒有選中才華橫溢的黃巢。落榜的黃巢,在憤憤不平中寫下《不第后賦菊》,“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!焙髞恚瑳]有讓步的黃巢選擇起義。但起義最終以失敗告終。他的確做到了“我花開后百花殺”,他擁兵自立,殺害敗興,天下大亂!黃巢得力爭,使他失敗。他的得與失已成為歷史,假若他能像陶淵明一樣退隱山野,吟詩作賦,彈琴吹簫,也不會有那么多無辜百姓生靈涂炭。讓步后的黃巢定會成為更為人們所稱頌的另一位文豪!可是他沒有!

  有時(shí)候,讓步,讓出的不僅僅是一步,而是另一種生活境界!

  生活中的你、我、他,也許,你不經(jīng)意的讓步,會使你收獲新的機(jī)遇!不要為日常瑣事羈絆,高姿態(tài)的退一下,對我們都有利。我們的讓步,不是無能和軟弱,而是平凡與偉大!因此,讓步,使天更藍(lán),使水更綠,使花更紅,生活更美好!

記敘文作文 篇5

  暑假的一天上午,剛寫完作業(yè),興致勃勃地走出家門玩耍。當(dāng)我剛走出單元門時(shí),突然聽到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

  她穿著一件又臟又破的小襯衫,腳上拖著破皮鞋,正用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶子之類的就放進(jìn)麻袋里。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,蹲了下來,小心翼翼地翻看起來,她看得那么專心,連我走到她的背后,也沒有察覺。我好奇地看了一眼書,自言自語地說道:“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎?”她突然察覺身后有人,急忙站了起來。

  我們對視著,她的.眼神里充滿了戒備和懷疑,過了好長一段時(shí)間,她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,輕輕地把書包好,提起袋子想走開,我喊道:“等一等”。

  我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來,遞給她。她的眼睛濕潤了,匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影,視線模糊了,我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學(xué)!可是,她卻那么愛學(xué)習(xí),那么看重學(xué)習(xí)。

  我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

  生命因愛而精彩

  人生如夢,一晃眼就過去了,而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思,變得更精彩呢?

  對,只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩,而這又是什么樣子的愛呢?

  有些人從小就失去了親人的愛,在他們眼中,生命只因一點(diǎn)點(diǎn)愛就更精彩。

  也有些人為了追求幸福而不停的努力,在他們的眼中,生命因?yàn)樽非笮腋6省?/p>

  而我的愛和他們又不一樣,友誼其實(shí)也是一種愛,這種愛是看不見的,只能用你的心去體會。它能在你傷心的時(shí)候安慰你,能在你孤單的時(shí)候陪伴你,不讓你離開它。

  它如綿延的細(xì)雨滋潤你的心田,有時(shí)候你會因?yàn)橛兴械阶院,也有時(shí)候你會因?yàn)槭ニ蠡凇?/p>

  友誼會陪你走完人生的道路,陪你跨越障礙,在你需要的時(shí)候默默的出現(xiàn),給你力量。

  這就是我的愛,也就友誼的愛,珍惜你身邊友誼的愛吧。

記敘文作文 篇6

  媽媽的手在變,可媽媽的愛卻不曾改變。

  十多年前,媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長,母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣,她默默奉獻(xiàn)、無怨無悔,她的手不再細(xì)嫩,而變得有些粗糙、干澀。

  傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上,一會兒,充滿愛意的撫摸我的頭;一會兒,貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時(shí),母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒有光澤,但每每碰到我,我仍感到無比舒服、溫暖。

  上初中了,學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的`錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手?”我問自己。

  一切的一切迫使我來到工地,我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來到了一個(gè)拐彎處,忽然就聽到有人叫我小名,我環(huán)視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個(gè)背著手的男人,沒有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙,扎得我很痛很痛。

  晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來了。

  媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個(gè)家。那手雖粗糙,卻充滿愛和溫暖,那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手,讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。

記敘文作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在新興縣里洞鎮(zhèn)枕山村。那里是一個(gè)美麗富饒的好地方,每年的元宵節(jié)舞獅采青表演是那樣的精彩絕倫!

  我們這里講的“賀上元”就相當(dāng)于其它地方的元宵節(jié)。我們這里的“賀上元”是絕無僅有的,每年的'農(nóng)歷正月初七,就是我們枕山村的“賀上元”日子,“賀上元”最熱鬧的活動(dòng)是舞獅。

  早晨,噼里啪啦的炮竹聲把我從夢中驚醒。原來要去接大王了,我以驚人的速度洗刷完就跟著村里的舞獅隊(duì)去接大王。接完大王后,四面八方的舞獅隊(duì)陸續(xù)到我村“賀上元”。我是一個(gè)非常喜歡湊熱鬧的小姑娘,所以便跟著舞獅隊(duì)到處走。

  家鄉(xiāng)有一個(gè)這樣的風(fēng)俗:凡是來拜門口的獅子,人們都會把一包炮竹、一根白菜、一根大蒜苗、一個(gè)利是捆成一起掛在墻上讓舞獅隊(duì)來采青。

  我坐在家里,突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣頗有節(jié)奏的鑼鼓聲,我興奮得一蹦三尺高,便跑出去,果然有一條舞獅隊(duì)正往我家走來,我趕緊把媽媽準(zhǔn)備好的“采青包”掛到墻上。只見舞獅的小伙子精神飽滿、面帶微笑。他隨著鑼鼓聲的節(jié)奏搖擺著獅頭,躍躍欲試。時(shí)而令人哄堂大笑,時(shí)而讓我們?yōu)樗料⒛龤,時(shí)而轉(zhuǎn)過頭來,時(shí)而又蹦蹦跳跳?偸遣粩嘧龀龈唠y度的動(dòng)作,真是太神奇了。最后伸到“采青包”的前面小心翼翼地接近它。突然,一個(gè)臉蛋紅撲撲的“大頭佛”走到我前面,嚇了我一驚!當(dāng)大獅子準(zhǔn)備采青的時(shí)候,打鼓的師傅先用低沉的鼓聲伴奏著,等到獅子采到了青后,師傅再用鏗鏹有力而輕快的鼓聲伴奏。霎時(shí),“大頭佛”搖擺著屁股扇動(dòng)著手中的蒲扇,引得人們捧腹大笑。采青結(jié)束了燒炮竹慶祝,舞獅隊(duì)又要到另一家采青去。

  舞獅采青的情景,實(shí)在太精彩了。我不得不感嘆中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

  真希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),我真想再看一次舞獅。

記敘文作文 篇8

  提起牽掛,我心中便會泛起兩種顏色:深綠和海藍(lán)。

  好幾年以前,我有好長一段日子過得很沉悶。那時(shí)我還小,只有七八歲,便嘗到了什么是無味。終于有一天,鄰樓的姐姐送了一只白色的波斯貓給我。由于顏色的緣故,我給它起名“小白”。

  我的生活,因?yàn)橛辛诉@只貓而從沉悶里蘇醒。

  小白很通人性,不光你說話它能聽懂,甚至你的一個(gè)眼神,一個(gè)舉動(dòng),都能讓它猜出你的心情。老人說狗不嫌家窮,貓卻喜歡家富的主人,對于這個(gè),我并不贊同。小白對主人尤其忠誠,好幾次客人來我家,覺得小白可愛至極,便想要走,沒想到剛抱回自家一天便又“恭送”了回來,原因是不論給它吃多么好的東西,它都“喵喵”地叫個(gè)不停,渾身的毛僵直地“炸”開,用雙眼緊緊盯著門,千方百計(jì)想要逃走回家?腿硕既滩蛔≌f了:“哪有這么忠的'貓兒……”那一刻,我撫摸著小白,心里頗感自豪。

  養(yǎng)小白的日子里,它是我唯一的聽眾,我把它當(dāng)作一個(gè)知心朋友,我所有的悲傷、歡樂都會推心置腹地講給它聽。它能聽懂。我把它放在有陽光的窗臺上,然后講給它聽。陽光潛進(jìn)屋里,灑滿它全身。它便會眨著一只深綠、一只海藍(lán)的雙眼,與我對視。世界上的顏色沒有一種能比得上它的眼睛那樣純。那時(shí),我的心便會被那純明的深綠和海藍(lán)所占據(jù),好幸福的感覺……

  然而,我長大了,對于我來說學(xué)習(xí)似乎比天真更重要。于是,媽媽把小白送人了,真的送了。臨別時(shí),小白那雙眼睛向我一眨一眨的,還是那么純凈,可里面透著一縷悲哀。

  我不知小白到底去了哪里,送給了一個(gè)什么樣的人,過得好不好,甚至是不是還活著。

  我常望著窗臺,陽光還在,依稀灑在大理石上。但上面本該有一個(gè)純白的身影臥著,把頭安詳?shù)乜吭诖皯舻牟A希媚莾芍徊煌伾难劬ν业摹?/p>

  我意識到,不可能再有了。

  我現(xiàn)在能做的,只有對小白無盡的牽。但這是不是一種徒勞呢?因?yàn),我的世界從此少了那沁透心脾的深綠和海藍(lán)。

【記敘文作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)記敘文作文08-08

(精選)記敘文的作文08-10

記敘文作文【經(jīng)典】08-10

記敘文的作文[精選]08-05

(經(jīng)典)記敘文的作文08-05

[精選]記敘文作文08-28

[經(jīng)典]記敘文作文08-27

[精選]記敘文的作文08-27

【精選】記敘文作文09-10

記敘文的作文(精選)08-13