記敘文作文

（薦）記敘文作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　當(dāng)夜幕降臨，城市里亦如白晝，霓虹流離，燈火通明，像一個鋼鐵機(jī)器，以電為食，永不停息。許多人被卷進(jìn)不停轉(zhuǎn)動的軸承，不斷轉(zhuǎn)動自己的發(fā)條以配合上每一個精確的時機(jī)、精準(zhǔn)的動作。但還是有那么一些人，關(guān)上燈，關(guān)了手機(jī)，望著滿天星辰，與自然相依相偎。

　　時代夾流中的人們享受著先進(jìn)科技帶來的便利和舒適，也承受著信息光速更迭帶來的壓力和焦慮。是的，科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展或許可以給人類更多可以超越過去、征服自然的砝碼，卻永遠(yuǎn)無法替代自然帶給人們內(nèi)心的慰藉和踏實(shí)。

　　科技的發(fā)展帶給人們的遠(yuǎn)比人們自認(rèn)為的多，毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無數(shù)種可能，人們依賴它，從它身上汲取信息和便利，它給人類社會帶來了信息共享和資源一體化，帶來了繁榮和發(fā)展。但同時，它給人類優(yōu)越感，驅(qū)使人類不斷加快發(fā)展步速，給人類超越自然的.野心以及越來越無法滿足的欲望。盡管如此，很多人對科技毫無敬畏可言，只有成就感，他們認(rèn)為科技是人類創(chuàng)造并突破的，科學(xué)是人類探索和發(fā)展的，他們認(rèn)為是人類掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭執(zhí)、有了戰(zhàn)爭、有了反叛。一些人的心理變得扭曲，法律的約束，道德的準(zhǔn)繩已無法將他們從欲望的邊緣拉回來。于是，有了高智商犯罪手段，有了令人震驚的信息竊取案件，有了商業(yè)操縱丑聞。

　　很多人被自己局限在自己設(shè)定的軀殼里，按部就班，無法自拔。很多現(xiàn)代化設(shè)備有自動定時功能，它們在固定的時間響起，催促你，提醒你，你覺得自己天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知道究竟做了什么。手機(jī)、平板電腦等多媒體通訊設(shè)備功能齊全，社交軟件像病毒一樣爆發(fā)，你覺得你無時無刻不在和人打交道，卻找不到人談?wù)劺硐��？萍急旧頉]有錯，是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網(wǎng)里，我們以為自己可以和機(jī)器一樣按照預(yù)先設(shè)定的程序運(yùn)行，高考滿分作文無休無止，不會疲倦；我們以為自己邏輯思維強(qiáng)，思路清晰，理性可以幫助我們成事。但觸動我們內(nèi)心的往往是最自然最質(zhì)樸的事物，瞬息萬變的天空，波瀾壯闊的海洋，明亮璀璨的星光。與自然相融的時候，人類總能感覺到它的力量，甘愿臣服，像是被一種浩然之氣滌蕩，感到慰藉和坦蕩，像是靈魂找到了安憩之所，內(nèi)心有了著落。“星空之上，還有蒼穹”，人類對自然的仰望和依賴是永恒的，科技注定替代不了。

　　燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點(diǎn)點(diǎn)星光的璀璨安詳，我們曾以為我們的特別是科技的進(jìn)步帶給我們的，現(xiàn)在，我們都明白，它來自一顆對自然仍有所感知的柔軟的心。

記敘文作文 篇2

　　今天在科學(xué)課上，我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　總聽別人說，鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假，我也想試試。今天，一進(jìn)科學(xué)教室，我發(fā)現(xiàn)每個小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架。莫老師告訴我們：“今天我會帶領(lǐng)著大家一起“曬鹽”，濃鹽水就是海水，酒精燈就是太陽，蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架則是鹽田。這個實(shí)驗(yàn)要用到火請大家注意安全！”

　　我們學(xué)著莫老師的樣子，先把各種各樣的器具按順序擺放好，然后小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。大約六分鐘過去了，水面冒出了許多小泡泡，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了，急忙把莫老師請了過來。莫老師微笑著說：“現(xiàn)在水已經(jīng)沸了，再過十幾分鐘，你們就可以看到潔白的鹽了！”十分鐘過去了，蒸發(fā)皿中的濃鹽水越來越少，水面上出現(xiàn)了一層薄薄的鹽膜，空氣中彌漫著淡淡的鹽味，讓我似乎已經(jīng)看到了成功。又過了四分鐘左右，蒸發(fā)皿中裝的已經(jīng)不是濃濃的鹽水了，而是——潔白的鹽！它們想一個個可愛的'小寶寶一樣安靜地躺在蒸發(fā)皿中。莫老師看見了，高興地夸我們：“你們真棒！”聽了莫老師的夸獎，我心里比吃了蜜糖還甜。

　　做完實(shí)驗(yàn)，莫老師還告訴我們：“只要是能溶解在水中的物體，都能用‘曬’的方法提煉出來，提煉出來的物體叫

記敘文作文 篇3

　　也許生活就是這樣，有時甜蜜得讓人不知所措，有時痛苦得讓人暗自神傷。當(dāng)我們擦掉臉上的笑容，當(dāng)我們試去眼中的淚水，在迷茫中抬起頭，才覺得恍如隔世，許許多多這樣或那樣的事在我們的不經(jīng)意間錯過了。

　　等待是一縷縷柔柔的陽光，溫暖而又悠長；等待又是一首詩，詩中憧憬著那縹緲的夢與幻想，等夢想在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)的那一刻，天地間一朵花兒悄然綻放，我們在它身旁匆匆而過，沒有一絲留意。錯過了，錯過了那等待已久的夢。

　　錯過的'心，又何嘗不在滴血，從此步伐變得沉重，仿佛獨(dú)飲一杯百味的酒，無奈的痛流遍全身……

　　也許他喜歡獨(dú)自一個人低著頭在那熟悉的小路上徘徊，也許她總是沉默著在那熟悉的小路上走過。當(dāng)兩個人擦肩而過，有誰知道他們錯過了多少？驀然回首，發(fā)現(xiàn)彼此已漸漸有了不能跨越的距離，又有誰曉得他們的心在下雨？

　　錯過了，就這樣錯過了。

　　錯過，有時讓人神經(jīng)質(zhì)地大笑，笑過之后，用那早已顫抖的手試去苦澀的淚。

　　錯過，有時讓人想大哭一場，讓自己無助的心得到安慰，卻總是欲哭無淚。

　　錯過的感覺，猶如內(nèi)心被抽成真空，心情消失在瞬間，臉上的表情顯示的卻不是心中的痛。我們可以對別人說自己的不屑一顧，滿不在乎，卻不可以對自己撒謊。

　　當(dāng)我們撕掉昨天的那一頁日歷，當(dāng)我們癡癡地望著時鐘發(fā)呆，當(dāng)我們對著鏡中的自己輕輕地嘆口氣，生活，有時就這樣錯過了……

記敘文作文 篇4

　　“轟隆隆”天上響起了個悶雷，我們在操場上聽著心驚膽戰(zhàn)。

　　“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點(diǎn)像赴死的勇士，從天上落下，在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽講座的我們有點(diǎn)兒心慌，真想直接沖回班級，躲避這場即將到來的暴風(fēng)雨。

　　“請全體同學(xué)有按順序撤退！”隨著主持老師一聲令下，一千多名的同學(xué)紛紛起立，抓起椅子準(zhǔn)備撤離操場。我很著急，我身子有燒，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪設(shè)想，如果能馬上沖到安全地帶，多好��！可事與愿違，樓道只有兩個，學(xué)校平時就訓(xùn)練我們必須按順序有序撤離，如今面對暴風(fēng)雨，身為六年級的.我怎么好意思往前沖呢？好不容易輪到六年級了，但我們班級又得排到最后。雨點(diǎn)密集了起來，我多想擠到前面去，可我又不能往前擠，因?yàn)橐粩D，秩序亂了，就有可能造成傷害。我看看同學(xué)，他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子，隨著隊伍慢慢移動。好在全校同學(xué)終于趕在大暴雨來臨之前轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓內(nèi)，我們舒了一口氣。

　　這時雨下大了，下急了，下猛了！雨點(diǎn)如沒有間歇的鼓點(diǎn)一般，打在地上。轉(zhuǎn)瞬，在狂風(fēng)的裹挾下，大雨連成一片，似千軍萬馬一樣，咆哮著朝我們奔來，又猶如洪水一般，仿佛要把我們吞沒。放眼望去，操場上白茫茫的一片，整個天空似乎有一只巨龍在翻滾著，攪起滔天巨浪。這巨浪不時涌進(jìn)我們躲避的樓道大廳，水霧直往我們身上撲來。我真想不顧一切地馬上回到班級，讓密閉的窗戶帶給我安全。但剛想挪動，迎面一股風(fēng)刮來，如此兇猛，還伴隨著冰雹和碎玻璃聲，嚇得我心驚肉跳。我忍住了：雨這么大，現(xiàn)在只有暫時躲在這兒，才是最安全的，才能避免自己不受傷害。

　　好不容易，雨小了，我走到二樓走廊，向操場望去——老天，樹被“削”薄了好幾層；原來放置在校園北邊的遮陽棚被“抬”到了校園南邊；原本干凈的操場上，不知何時“長”出了小樹——被狂風(fēng)吹折的枝丫……

　　這次的暴風(fēng)雨，給我們這些沒見過世面的孩子上了一堂生存保護(hù)課。

記敘文作文 篇5

　　1. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　2. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　4. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　5. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　6. 借景抒情托物詠志很特色

　　7. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

　　8. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

　　9. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　10. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的`鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

　　11. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然

　　12. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　13.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

　　14. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實(shí)可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

　　15. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　16. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　17. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益

　　18. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

　　19. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　20. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛

記敘文作文 篇6

　　“電影”這個詞對大家來說不陌生吧！什么《美人魚》《怪獸大學(xué)》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。

　　上個星期，我們班拍了一個微電影，是一個辯論會，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。

　　這個消息一傳出來，同學(xué)們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競選。經(jīng)過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學(xué)定為主角。我高興得簡直要飛上了天！

　　大家馬上井然有序的排好路隊走向錄播教室。只見攝影師與導(dǎo)演站在教室前方，商量著什么。同學(xué)們各個精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現(xiàn)在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著臺詞。老師看我們這么緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同。“預(yù)備，開始！”導(dǎo)演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺詞：“對方辯友說……”長舒一口氣，我終于把臺詞背出來了，感到輕松了不少。

　　彩排結(jié)束，我們將面臨的是一個正真巨大的考驗(yàn)——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因?yàn)樘�緊張吧？我背誦時磕磕絆絆的：“對方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯啦！”導(dǎo)演拍著我的肩膀微笑著跟我說：“沒關(guān)系，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的.背出了臺詞，并配上我豐富的表情與動作，同學(xué)們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現(xiàn)過忘詞，但聽了導(dǎo)演的話后就很快調(diào)整好狀態(tài)表演。

　　最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練的微電影拍攝完成了！我此時真是感慨萬千，“當(dāng)演員咋這么難，這么累呢！”

記敘文作文 篇7

　　本周，我們學(xué)校舉行了一年一度的盛大的運(yùn)動會。

　　星期二下午，我們彩排了一下走操的過程，但人還是很多的。星期三上午，我們排著整齊的隊伍在籃球場上靜靜的等候著，這讓我想起幾天前林老師對我們走方陣的人說：大家都穿班服，班褲，服裝統(tǒng)一可以加分哦。老師還叫了一位同學(xué)買貼在臉上的國旗。不知不覺幾天已經(jīng)過去了，大家都拿著買來的國旗，但都不好意思現(xiàn)在臉上。有幾位男生帶頭貼在臉上，并不是特別難看，于是大家紛紛把國旗貼在了臉上。還有一些女生用手包住國旗不讓大家看。班長已經(jīng)拿好班牌在籃球場上等我們了。

　　大家排好隊伍后，喊了一遍口號。但是，聲音并不是很大，因?yàn)榕赃呎局�其他班級，大家都害羞的不敢大聲喊出來。其他班也穿著自己的班服，有幾個初一的班級還有創(chuàng)意，我們都被深深的震撼了。我在心里想：我們班如果也像他們一樣有創(chuàng)意那就太好了。終于輪到我們進(jìn)場了，大家都用余光看了看有沒有對齊。在操場上，我們邁著整齊的步伐，走過了主席臺，并夾著那高亢的.口號。結(jié)束走操后，學(xué)校的一些代表人物在主席臺上講著話，當(dāng)校長講到運(yùn)動會正式開始。的時候，周圍禮炮四起，大家都望著那五彩繽紛的禮花。終于輪到了我們進(jìn)行廣播操比賽，大家都興高采烈的。音樂響起時，大家擺動著手臂。就如同每一排就只有一個人在那里笑，場面很是壯觀。

　　第二天的時候，我終于要進(jìn)行800米的比賽了。當(dāng)廣播上通知到我要去檢錄的時候，我的心情無比緊張。啪，一聲令下。每個同學(xué)一開始都是緩慢地進(jìn)行著，當(dāng)跑最后一圈的時候，我開始沖刺了。裴宏志，第二名。當(dāng)我聽到這句話，我立馬躺在了地上高興地歡呼著！一剎那，閉幕會開始舉行了！希望明年的運(yùn)動會也將今年一樣！

記敘文作文 篇8

　　人生中有許多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢”……雖然每一次的經(jīng)歷不同，每一次并不都是愉快的，但卻是難忘的'。

　　也許是因?yàn)橥�齡的伙伴都會騎自行車，也許是出于對自行車的好奇，我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開始，我自認(rèn)為騎自行車是一個簡單活兒。但是現(xiàn)實(shí)卻違背了這一預(yù)想——父親本來想扶著后座，以免我在騎自行車的途中摔跤，可是由于我一味的堅持我自己能行，父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把，接著右腳踩腳踏板，然后左腳跨過車座，踩在另一個腳踏板上。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，車子總是不給我面子，歪歪扭扭地?fù)u晃著，媽媽在旁邊擔(dān)心地提醒著：“雙眼看前方，不要總看地面，注意把握方向！”我慢慢地將頭抬起來，雙腳有序地擺動著，稍一不留神，我便將和墻“親密接觸”了，我慌了神，手亂轉(zhuǎn)動著車把，“啪”我重重地摔在了地上，父親見狀立即跑了過來，我慢慢地將褲腿挽起，看見腳踝擦掉了皮，還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來一邊問：“沒事吧？今天我們就不練了吧！”我看了看腳上的傷，倔強(qiáng)地說：“不，我一定要學(xué)會！”爸爸邊說：“那好吧，這次我扶著后座�！�

　　于是，我便再一次坐上車座，車輪隨著雙腳的擺動旋轉(zhuǎn)的十分有規(guī)律�！安灰獤|張西望，看前方！”爸爸在后面說著，我只覺得聲音很深沉，我似乎感覺到爸爸已經(jīng)在不知不覺中放開了手，我在這道路中不斷地穿梭前行，不禁為自己感到自豪。

　　第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石，不要因?yàn)榈谝淮蔚氖�敗而氣餒，第一次的嘗試是必不可缺，應(yīng)該勇于的確嘗試。

記敘文作文 篇9

　　等呀等，盼呀盼，激動人心的“年”終于來了。過年最令咱開心的就是吃年夜飯和看煙花了�！俺阅暌癸垏D！”外婆扯著嗓子喊開了。耶！咱興奮地叫著、跳著。

　　哇！滿滿一桌子酒菜，當(dāng)然，最多的就是豬肉了，其它還有土豆、白菜、包菜等，咱看了看，大約有20來種菜。今天這頓飯真可謂美味佳肴。最好吃的要數(shù)豬肉了，那味聞起來香，吃起來更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的'就是大白菜，吃起來又爽又脆。咱們一家人開開心心、津津有味地品嘗著年夜飯。

　　飯后咱又來到走廊觀看煙花。瞧！西邊的煙花可美了！只見好多條“火龍”正你爭咱搶地從底下飛上來，還帶著尖銳的聲音剎那間炸了開來，緊接著又變成無數(shù)條小火龍散了開去，形成了許多巨大的圓形，美極了！你瞧！東邊也有一串串煙花炸開了，那情景就像天女散花似的，有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、銀白色、黃色，這時北邊和南邊也炸開了鍋似的放著煙花。整個天空被煙花映照得又紅又亮。咱的眼睛真是應(yīng)接不暇。漸漸地，煙花越來越少，到了十一點(diǎn)半的時候，煙花就稀少了�？墒堑搅宋缫�，煙花又滿天飛了。唉！可憐咱的耳朵快震聾了，但咱心里說不出的快樂呀！

　　難忘的年夜飯，難忘的煙花！咱真希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來！

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