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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-13 08:52:55 體裁作文 我要投稿

記敘文作文6篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文6篇(經(jīng)典)

記敘文作文 篇1

  “杰仔,去收拾一下床頭的抽屜!”

  “哦!”接著,我把抽屜里大部分東西都拿了出來(lái),除了堆在角落的幾個(gè)小東西——幸運(yùn)星。

  我停下來(lái)了。拿起其中一顆幸運(yùn)星,上面寫著“07,04,25!蔽也唤肫鹉翘彀l(fā)生的事情……

  20xx年4月25日下午,我要去醫(yī)院做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”了——眼科手術(shù)。『芸煳覀儼嗳嗤瑢W(xué)都知道這件事,可他們才不管你如何膽戰(zhàn)心驚呢!很快,4點(diǎn)鐘了。我慢吞吞地收拾好書包,準(zhǔn)備去接受“酷刑”。這時(shí),她,我的朋友來(lái)了。她給了我一顆幸運(yùn)星,還說(shuō)了兩句話:“祝你手術(shù)成功!我可能還會(huì)去醫(yī)院探望你!”然后向我告別。我看了看手中的幸運(yùn)星——紅紅的,用手撫摩一下,放進(jìn)書包里的夾層,再用一絲棉花之類的東西包著它,哼著歌兒跑向醫(yī)院——有了幸運(yùn)星,我會(huì)幸運(yùn)的。果然,去到醫(yī)院后,醫(yī)生告訴我:“病情已經(jīng)減輕,不需要做手術(shù)了!”我又驚又喜,一蹦三尺高,那時(shí),我是世界上最高興的人。

  再拿起一顆——紫色的。寫著“07,11,09”

  那一天是我們學(xué)校校運(yùn)會(huì)的.前一天。我要跑男子400米和1000米。當(dāng)我訓(xùn)練完畢,準(zhǔn)備回家時(shí),她又來(lái)了。把幸運(yùn)星放在我手心里,對(duì)我說(shuō):“小孫策,明天就要比賽了,加油!”第二天,400米比賽開始了。我是從頭到尾的“第一”。我才跑到300米的時(shí)候,已經(jīng)有3個(gè)人沖線了。我想停下來(lái)?xiàng)墮?quán),但是,我想起了那顆幸運(yùn)星,仿佛她向我喊著:“加油!”我再看看前面——還剩下80多米了!“沖!”我終于跑完了400米了!歡呼聲在我耳邊響起。這時(shí)的我,體力耗盡,雙腿無(wú)力,竟趴了下來(lái)。同學(xué)們迎了過(guò)來(lái)。緊接著就是1000米跑。由于我本來(lái)就已經(jīng)是疲憊不堪,加上太陽(yáng)的猛烈“攻擊”,我們班的1000跑冠軍——我,竟然倒了下來(lái)!但是我也發(fā)現(xiàn)——起碼我已經(jīng)跑了400米!這,源于朋友的動(dòng)力……幸運(yùn)星給了我力量。

  還有藍(lán)色的幸運(yùn)星——美術(shù)課跳舞考試;綠色的——期中考祝?荚嚒有她最近給我的——期末考進(jìn)入全年級(jí)前150名。一顆幸運(yùn)星就是一顆心在跳動(dòng)。這些,都是友誼。我怎么敢扔掉呢?

  無(wú)論是歲月還是阻礙,都不可能會(huì)熄滅我們之間的友誼之光!永遠(yuǎn)!

記敘文作文 篇2

  新的一年來(lái)了,朋友們都換上了新衣服,垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中,新年終于到了,人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了,大街小巷一片沸騰的.景象。

  這天晚上,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃,放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧,手里面拿著“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開,有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。

  我與幾個(gè)老同學(xué)也在一起說(shuō)說(shuō)笑話,講講故事,我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī) :

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日, 總把新桃換舊符。

  是啊,在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的舊歲;多少溫暖的春風(fēng),給滿面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲,家家戶戶敞開了門窗,讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。在這爆竹聲中,何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè),何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢?

  我又大了一歲,我應(yīng)該更加懂事,媽媽與爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好讀書,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)出力。十年樹木,百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母與老師對(duì)我的一片苦心。

記敘文作文 篇3

  我的小區(qū)在惠州市上排威龍花苑。小區(qū)的花苑里種了許許多多的花草樹木。到處都是綠油油的,花香撲鼻而來(lái),給花園里的人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  一進(jìn)小區(qū)門,就可以看到許多棵茂盛的.白玉蘭。美麗的白玉蘭長(zhǎng)著嫩綠的葉子,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。一束束陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉,照射在花園的草地上,留下了一個(gè)大大的樹蔭,像一把大大的太陽(yáng)傘,一些老人家、小朋友都喜歡在那里打牌、玩耍、乘涼。

  美麗的春天來(lái)時(shí),微風(fēng)輕輕的吹著,白玉蘭伸出嫩綠的枝葉,美麗的葉子吸著美麗的春天的雨霧,在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音,好像它在贊美美麗的春天的美麗。樹枝上還長(zhǎng)出了許許多多的小花,一陣陣白玉蘭的花香隨風(fēng)飄來(lái)。有些老奶奶聞到花香,情不自禁的都會(huì)摘上幾朵戴在頭發(fā)上,又好看又有花香味。

  美麗的白玉蘭一年四季都是綠油油的,偶爾無(wú)情的秋風(fēng)會(huì)把白玉蘭黃澄澄的小葉子吹落到花園的草地上,一些淘氣的小朋友會(huì)把小葉子拿起來(lái)做書簽。

  我愛美麗的白玉蘭!

記敘文作文 篇4

  課 題:

  以寒假生活為內(nèi)容,自擬題目寫一篇作文

  教學(xué)要求:

  1、內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。

  2、書寫工整,注重不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。

  教學(xué)難點(diǎn):

  內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。

  教具預(yù)備:

  有關(guān)的范文。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景

  寒假結(jié)束了,你覺得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有使你難忘的事情,(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說(shuō)明。

  二、審題指導(dǎo)

  讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思索)

  你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)

  三、組織材料

  1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。

  要求:

  1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么?

  2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料?

  3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽。

  (在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)

  2、匯報(bào)自己的選材。

  1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定長(zhǎng)處,適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>

  2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。

  四、突破難點(diǎn)

  1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

  2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情,大家提出的改進(jìn)的方案。

  小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

  3、教師總(_jiao shi zong)結(jié):只有把事情的經(jīng)過(guò)寫具體了,才能讓人有身臨其境之感,只有在文中融入自己的真情,才會(huì)讓讀者感動(dòng),所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫作文,而不是用筆。

  五、動(dòng)筆訓(xùn)練

  根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫錯(cuò)別字。)

  六、范文:

  寒假中一件有趣的事

  舒暢的寒假結(jié)束了,回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事,給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。

  記得那是寒假的第一天,我早早的起了床,練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺得吃力的時(shí)候,爸爸起來(lái)了,我想:爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙洌蓻](méi)想到,爸爸說(shuō):“小帆,你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了,有空兒,爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'!蔽艺f(shuō):“那好,我也跟你一同學(xué)學(xué)!

  吃完早飯,我去練字,媽媽在洗碗,一會(huì)兒,爸爸就喊“小帆,快來(lái)呀!蔽乙詾槌隽耸裁词,立即跑過(guò)去,原來(lái)爸爸要表演俯臥撐,他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說(shuō):“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,看好了!敝灰姲职值拖骂^,彎下腰,兩臂伸直,兩手撐在地上,兩腿同時(shí)向后伸,腳尖蹬地,做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看,只見爸爸正要向下俯臥時(shí),可能有點(diǎn)著急了,手沒(méi)支柱,那胖胖的肚皮一下子貼到了地上,來(lái)了個(gè)嘴啃泥,由于身體胖,趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我笑得眼淚都快流出來(lái)了,媽媽也笑得前仰后合地說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢。就你這體型,再不鍛煉,將來(lái)連路都走不動(dòng)了!卑职謴牡厣吓榔饋(lái),紅著臉,揉揉肚皮,半天沒(méi)吱聲,這時(shí)我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了,讓爸爸難堪了,我連忙走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子,做起俯臥撐,還不斷讓爸爸指教,總算讓爸爸下了臺(tái)階。

  以后,爸爸堅(jiān)持鍛煉,每天早早起床,踢足球,打籃球,有時(shí)候,我們?nèi)胰诉去游泳,F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐,是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我做俯臥撐時(shí),還常常想起那件有趣的事。

  講評(píng)

  目 的:根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。

  一、 總結(jié)本次作文的基本情況。

  二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  1、 請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。

  2、 全班同學(xué)認(rèn)真傾聽,說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的作文好在哪兒?

  (舉出具體的實(shí)例(_ju chu ju ti de shi li),是那個(gè)情節(jié)還是……)

  3、 對(duì)他的作文你覺得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。

  三、修訂錯(cuò)別字。

  對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)行修訂

  (在小黑板上)

  四、同學(xué)改錯(cuò),教師進(jìn)行復(fù)批。

記敘文作文 篇5

  春暖花開,只有在溫暖的時(shí)候才會(huì)發(fā)生的,而在我的世界里,就有一次春暖花開,讓我覺得十分溫暖。

  剛進(jìn)入中學(xué)的我們,迎來(lái)了我校的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那是一個(gè)晴朗的一天,我背著輕輕的書包走在去學(xué)校的.路上,心里十分興奮,又是十分緊張、激動(dòng)。畢竟我身上還肩負(fù)著跑800米的重大責(zé)任!

  終于上午10:00到了,我也不甘落后,以第三名的成績(jī)跑完了兩圈,可到了最后一圈時(shí),我卻感覺體力有些不支,可當(dāng)我跑過(guò)我們班的觀眾席時(shí),我卻震撼了,所有人都在拼命為我加油,就連老師也因?yàn)樘^(guò)激動(dòng),臉上染上了一層厚厚的紅暈。就連啦啦的隊(duì)長(zhǎng)仇指航也帶著吳江一邊幫我加油,一邊跟著我跑!

  那一刻,我的世界春暖花開!

  那一刻,我的心靈之花在不斷綻放!

  那一刻,我感到了前所未有的溫暖,仿佛冬天已悄無(wú)聲息的過(guò)去,而春天已經(jīng)降臨大地。

  這股讓心靈之花不斷綻放的暖流,流遍了我的全身,我又再一次向前沖去。雖然我只是以第四名的成績(jī)結(jié)束了比賽,但我卻不后悔,也許再來(lái)一次,我寧愿要這第四名。

  我們只是才相處了一個(gè)月的師生,可這樣的友情卻比相處了許多年的朋友還要深厚!我的世界里不再寒冷,在那里只有著春的氣息,花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。

  那一刻,我的世界春暖花開!

記敘文作文 篇6

  今天下午我與舅媽和姐姐出去逛街了,先去了體育中心、然后去了華邁地下廣場(chǎng)、然后又去了劉南宅商業(yè)街。最好玩的是劉南宅商業(yè)街,我與舅媽和姐姐買了奶茶喝奶昔,我喝的是奶昔、姐姐喝的是奶茶。

  我的奶昔剛做好的時(shí)候,舅舅就給舅媽打電話,一會(huì)要去一位老爺爺家吃晚飯,舅舅已經(jīng)開車來(lái)接我們了,于是我們急匆匆的去了舅舅的車上,害的我的奶昔差一點(diǎn)就灑了。

  舅舅開了一段時(shí)間,就看到爸爸和媽媽的車在馬路邊等我們,老爺爺?shù)募沂窃诮紖^(qū),我們又開了一段路就來(lái)到了老爺爺?shù)募摇N覀儗④囃T谠鹤油饷娴男V場(chǎng)上,下了車,老爺爺家養(yǎng)了兩條大狗,看到我們汪汪亂叫,我好害怕,趕緊抓著舅媽的手向院子里走,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)好大的桂花花園。

  剛開始我沒(méi)聞到桂花香,我先聞到了一股怪怪的味道,我捂住鼻子向院子跑。原來(lái)那股怪怪的味道是老爺爺嘔的豆餅、里面還加了一只驢蹄子,在發(fā)酵,發(fā)酵好后給桂花樹當(dāng)肥料用,原來(lái)是這樣子。

  我看到院子了有好多桂花樹,散發(fā)出一陣陣花香味,有黃桂花、有金桂花,桂花的葉子綠綠的,像水滴的'形狀,有的種在盆里、有的栽在地里。

  老爺爺說(shuō):現(xiàn)在的桂花快開敗了,最好是在仲秋節(jié)左右,那才好能,好遠(yuǎn)就能聞到桂花香。院子里還有好多種別的花,我都不認(rèn)識(shí),不過(guò)媽媽拍了照片。

  我還看到一串串、深綠色的大絲瓜,媽媽說(shuō):現(xiàn)在的絲瓜已經(jīng)老了,只能用它的瓤來(lái)刷碗用,或者留種子用了。我還看到吊在棚子上綠綠的、好多長(zhǎng)長(zhǎng)的大冬瓜,像一個(gè)個(gè)大枕頭,媽媽給我拍了照片。

  玩了一會(huì)兒,我們就開始吃晚飯了。晚飯非常豐盛,我只記得有沂蒙紅燒兔子頭、辣子雞、大閘蟹、青椒炒肉、菠菜燉肉、紅燒魚、干炸河蝦等,其它的我記不起來(lái)了。除了干炸河蝦、大閘蟹、菠菜,其它菜都是辣的,所以我只能吃這幾樣。吃完飯我們與老爺爺和老奶奶道別就回家了。

  這一天我過(guò)的好開心!

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