記敘文作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
我的母親是一位勤勞、簡(jiǎn)樸、對(duì)家庭有責(zé)任性的人，媽媽是一家之主，也是嚴(yán)厲的“財(cái)政部長(zhǎng)”。我們?nèi)魜y花了一點(diǎn)錢(qián)，她就會(huì)嘮叨上五六分鐘。一家人全天干的.事她都清清楚楚，我們做錯(cuò)了事，她一眼就能看穿，誰(shuí)都瞞不住她。
我記得有一個(gè)星期天，她剛?cè)ゼ影啵职终糜秩ド习�，我便丟下作業(yè)不做，偷偷的打開(kāi)電視機(jī)，盡情的看著精彩的節(jié)目，真是開(kāi)心極了。看完電視后，我又小心的關(guān)掉電視機(jī)，把電源插頭放回了原位，還照原來(lái)的樣子給電視蓋上了花布套，直到把所有的東西放好，我才松了一口氣。誰(shuí)知媽媽一回到家，便隨手摸了一下電視機(jī)，問(wèn)我“你又看電視了吧？”我一本正經(jīng)地?fù)u了搖頭，媽媽故意有趣的說(shuō)“哦，那就是電視機(jī)感冒了，不然它身上怎么會(huì)熱乎乎得呢？”媽媽這么一說(shuō)，我不好意思的地下了頭，我心里真后悔呀！
你別看媽媽對(duì)我們這么嚴(yán)厲，但是家務(wù)事媽媽做的有條有理，每天我放學(xué)回家的時(shí)候飯桌上早已經(jīng)有熱乎乎得飯菜和湯，吃完飯后她還幫我輔導(dǎo)作業(yè)，我覺(jué)得媽媽好偉大喲！有這么一位好母親，實(shí)在是太幸福了。 我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽這么辛苦！
記敘文作文 篇2
生命是短暫的，但生命的是永恒的。
——題記
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃，��！一只五彩的蝴蝶！藍(lán)色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過(guò)。不遠(yuǎn)處，是如此艷麗的花，在雨的洗滌中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)干上。它在向我炫耀它的美麗嗎？我駐足觀賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹(shù)下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否該捧起它，柔弱的翅膀在水中無(wú)力地拍著。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái)。漸漸地，漸漸地，奇跡出現(xiàn)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)爬到水洼中的一朵小花上，豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)。
我心里泛起一片喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落下無(wú)數(shù)雨滴。蝴蝶再一次不幸被擊中，悲慘地落下。我心里一痛。那水面泛起淺淺的'漣漪，這個(gè)小生命仍在不停地掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼，微微地展開(kāi)閉合，我的心也隨之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺過(guò)來(lái)呢？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它試了幾次，終于從我手中一躍而起，向那花絲冉冉飛去??
述著生命的永恒的美麗么？
點(diǎn)評(píng)：1、中心詞：美麗，生命的美麗。抓住了中心詞就抓住了文章主題。2、題記和結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，深刻地點(diǎn)出文章主題。
三、20xx年山東省青島市中考滿(mǎn)分作文
孝順父母為中華民族傳統(tǒng)之美德，《荀子大略》中指出：“禮也者，貴者敬焉，老者孝焉�！薄抖Y記中庸》中也載：“夫孝者，善繼人之志、善述人之事者也�！币馑际钦f(shuō)，孝順就是善事父母，盡心侍奉父母，順從父母，尊重父母，關(guān)心體貼父母。由此看來(lái)，孝順父母是兒女的本分，是晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)你以“孝順父母”為話題，自擬題目、自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
4、禮物
從學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草席。見(jiàn)了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。
我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來(lái)的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級(jí)第一！”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂(lè)：“??呃！行！??”“爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎(jiǎng)學(xué)金給您買(mǎi)了條煙�！蔽覞M(mǎn)懷激情地在包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。
抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對(duì)他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來(lái)，悠悠燃起，在專(zhuān)注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活??
而此時(shí)，父親卻呆著沒(méi)接。他慢慢站起身離開(kāi)了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開(kāi)始劇烈地翕動(dòng)，但，沒(méi)出聲。
“爹！三塊多一包的好煙哪！”父親這才呆緩地伸過(guò)手來(lái)，抖抖地接了煙。
我一見(jiàn)他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來(lái)——母親走得早，十余年來(lái)，他獨(dú)自一人默默無(wú)聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書(shū)，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到市重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他�？伤麛嗳徊辉�，硬是東借西借湊足了一千二百塊錢(qián)，把我送到了車(chē)站：“去了，好好讀。書(shū)讀好了，就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息，逢年過(guò)節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿(mǎn)意足了。”車(chē)將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來(lái)，吃力地攀著車(chē)窗叮囑道：“差錢(qián)，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點(diǎn)頭??此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專(zhuān)注安逸地燃起�？桑瑳](méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)：“煙，我戒了�！�
“爹??”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。
“爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)煙，是你給爹的最好禮物��！”我聽(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫??
記敘文作文 篇3
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門(mén)時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧?kù)o的'校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門(mén)。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機(jī)，充滿(mǎn)活力，掛滿(mǎn)笑意，充滿(mǎn)詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，
記敘文作文 篇4
我有一個(gè)表哥，今年21歲了，前一年他去當(dāng)兵，3年后才回來(lái)。日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩年了，還有一年的時(shí)光他就會(huì)回來(lái)了。今天，我在柔和的夕陽(yáng)下又想念起了表哥，表哥心地好，性格坦率，成績(jī)也好，本來(lái)可能上大學(xué)的他，選擇了自己從小的夢(mèng)想——當(dāng)兵。
還記得表哥與我小時(shí)候的時(shí)候，我們?cè)蛢晌槐斫阍跇?shù)下烤火取暖，在水中嬉戲游玩，在過(guò)生日時(shí)往對(duì)方臉上抹奶油……表哥就像一個(gè)孩子一樣，明明比我們大，卻玩得比我們還要開(kāi)心。
表哥是個(gè)極其愛(ài)笑的人，每次與他玩時(shí)，他總是笑呵呵的，像一抹陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈。
表哥特別滑稽可愛(ài)，記得有一次，他不小心把我手弄傷了，我疼得哇哇大哭。表哥在一旁著急的跑來(lái)跑去，安慰著我。但我依舊不停止哭泣，反而哭得越發(fā)厲害。表哥看我流血的手，心里急的像熱鍋上的老鼠，忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是找不到什么辦法�？粗砀缒腔蓯�(ài)的樣子，我一下子破涕而笑，頓時(shí)也不覺(jué)得手疼了。
表哥也是個(gè)極其有責(zé)任心的人，努力做好一個(gè)大哥的樣子。小時(shí)候，我有一次不小心落水，表哥看旁邊沒(méi)有大人，這兒也有些偏僻，去找人來(lái)或許來(lái)不及，于是，便毫不猶豫的跳下河，將恐懼害怕的我救上了岸，自己卻因此而大病了一場(chǎng)。
從小到大，我最崇拜的人就是表哥，因?yàn)樵谒薪憬愀绺缋�，表哥是我最親近的人，因?yàn)樗男軠嘏�，讓人不由自主�?靠近。
聽(tīng)奶奶大姑子們說(shuō)，表哥在軍隊(duì)表現(xiàn)的很好，他們?nèi)チ撕Ｄ蠉u，據(jù)說(shuō)那兒一年四季溫度都挺高，表哥在軍隊(duì)里也不算太苦。我不禁想：果然，表哥是最棒的!
夕陽(yáng)西下，天空此時(shí)就像一個(gè)刮畫(huà)板，一片蔚藍(lán)，唯獨(dú)夕陽(yáng)的那片天空是金黃一片，閃爍著耀眼的光芒。
讓我迎著晚風(fēng)，思念著表哥與我的美好時(shí)光，在美麗的夕陽(yáng)下，盡情奔跑。
記敘文作文 篇5
青春，是早霞剛剛激起的那片紅暈，在那廣闊天空的一角，在那茫茫蔚藍(lán)的大海上，在海天一色的波瀾上，那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個(gè)人都會(huì)度過(guò)那些時(shí)期，年少、青春、花樣年華、中年，直至人生的終點(diǎn)。青春年少，是那發(fā)光的基點(diǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的`一片天空，讓自己發(fā)光閃耀，正如那黎明的光暈，在短逝的時(shí)光內(nèi)，竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒，令人們嘆為觀止、啞口無(wú)言，不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。
青春，洋溢著激昂的歌調(diào)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”在青春的旅途中，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時(shí)候，但這失望，是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
青春的風(fēng)帆中，總會(huì)有困難來(lái)考驗(yàn)我們，它需要我們以平常心去對(duì)待它們，突破自己的能力。
青春，童年的過(guò)渡期，我們載著滿(mǎn)腔的幼稚和憧憬，從不懂事、貪玩的小孩子，成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答家人、老師的青少年。
青春，夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。它滿(mǎn)載了多少人的希望與夢(mèng)想，寫(xiě)滿(mǎn)了多少人的奮斗和追求。
記敘文作文 篇6
記敘文應(yīng)該這樣寫(xiě)
作者/向明康
記敘文是初中生寫(xiě)作訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是中考作文的主要文體。
一篇記敘文，無(wú)論寫(xiě)入、敘事、狀物，一般都應(yīng)具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六要素。六要素須清楚明白，文章才能完整具體。否則，寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)有交代不清、邏輯混亂等問(wèn)題。
記敘文的線索是貫穿全文，將材料串連起來(lái)的一條彩線，一篇文章就靠它把各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體，以合力表達(dá)共同的中心。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么，文章的線索就是將這些珍珠串連起來(lái)的彩線了。寫(xiě)記敘文，人們常常以時(shí)間、以人物、以事件等為線索，多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。
寫(xiě)記敘文要做到有詳有略，詳略得當(dāng)。所謂詳寫(xiě)，是指對(duì)能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫(xiě)，放開(kāi)筆墨，寫(xiě)得比較充分；所謂略寫(xiě)，是指對(duì)雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，或一筆帶過(guò)。同學(xué)們?cè)谔幚碓斅詴r(shí)，容易犯兩種毛�。阂皇钦莆盏牟牧隙啵投鄬�(xiě)、濫寫(xiě)；掌握的材料少，就少寫(xiě)，或不寫(xiě)。二是喜好的、熟悉的就多寫(xiě)、反之則少寫(xiě)，或不寫(xiě)。還有，不管是否與表現(xiàn)中心有關(guān)，總要有幾句景物描寫(xiě)，有時(shí)甚至一寫(xiě)一大段。這些都是需要盡力避免的。
【精彩范文】
生 日
蕭恬恬
今天，是我的生日。一放學(xué)，我便迫不及待地趕回家，想著爸爸定會(huì)如往常的這一天一樣，給我做一桌香噴噴的晚飯，想到這兒，心中便覺(jué)得溫暖。
（開(kāi)篇交代記敘的兩個(gè)要素：時(shí)間和事情的起因。）
當(dāng)我急忙打開(kāi)家門(mén)，一聲“爸爸”準(zhǔn)備脫口而出時(shí)，卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒(méi)有回來(lái)，也許他根本就忘了吧，我想。屋里很靜，靜得讓我發(fā)慌，原本溫暖的家卻因一個(gè)人的離去變得如此清冷。如果她還在，現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個(gè)人在家里？面對(duì)家里毫無(wú)生氣的擺設(shè)，我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭，讓自己清醒過(guò)來(lái)，臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡(jiǎn)單的三菜一湯，扒了幾口飯，我便躺在床上沉沉睡去。
（爸爸沒(méi)回家，家里空無(wú)一人，形成感情上的.極大落差，希望變成失望�！叭绻�在”既是對(duì)母親的懷念，又是對(duì)離異家庭現(xiàn)狀的側(cè)面補(bǔ)敘。吃了飯然后睡去，線索清楚�！叭绻�在”，略寫(xiě)媽媽。）
正睡得迷迷糊糊時(shí)，聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，一定是爸爸回來(lái)了。爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐，或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內(nèi)疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來(lái)，早巳累得精疲力竭，卻還這樣躡手躡腳地來(lái)看自己的女兒。他是愛(ài)我的，他的心里也承載著淚水與煎熬。可是，為了這個(gè)家，他扛起了所有的責(zé)任，也為我撐起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那無(wú)私的愛(ài)。
�。ò职珠_(kāi)門(mén)進(jìn)房后的第一件事就是輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了無(wú)私的父愛(ài)。線索清晰，感情真摯。詳寫(xiě)，突出父愛(ài)。）
我輕輕拉開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爸爸正在默默地吃飯，兩鬢的頭發(fā)斑白了許多，眼角的皺紋也明顯地增多了，歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂，整個(gè)人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧，或許是在考慮我的未來(lái)吧……頓時(shí)，我的眼前一片模糊，淚水打在了手上。爸爸抬頭看見(jiàn)了我，面露驚詫地輕輕問(wèn)：“怎么還沒(méi)睡？”我再也忍不住，抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣，隨之輕輕推開(kāi)了我，問(wèn)我怎么了。 我輕輕說(shuō)：“爸爸，以后我們父女倆要樂(lè)觀些，快樂(lè)些�！�
�。ā拔摇崩_(kāi)房門(mén)，看到爸爸在默默地吃飯，兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人，文字極富真情實(shí)感。詳寫(xiě)，突出“我”對(duì)爸爸的愛(ài)。）
爸爸聽(tīng)了，眼眶微潤(rùn)，露出了久違的微笑。
�。ńY(jié)尾一句，含蓄、自然。）
【技法詳解】
這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動(dòng)具體地?cái)?xiě)了發(fā)生在“我”生日這天晚上的事：放學(xué)回家后見(jiàn)不到生日應(yīng)該享受的一桌香噴噴的飯菜，也不見(jiàn)父親在家里，于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當(dāng)看到父親進(jìn)了家門(mén)先給女兒掖被角，然后才是去吃晚飯的情景之后，作者再對(duì)父親的肖像、對(duì)話進(jìn)行描寫(xiě)，借以抒發(fā)自己感激無(wú)私父愛(ài)的深情。選取生日這天幾個(gè)鐘頭之內(nèi)發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛(ài)，角度巧妙。
此外，作為一篇記敘文，其文體特點(diǎn)也十分鮮明。
首先，文章的記敘要素具備。時(shí)間，是放學(xué)之后到父親回家；地點(diǎn)，是在家中，包括屋外、房?jī)?nèi)、臥室和餐廳。人物，女兒（作者）和父親。事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次是：女兒沒(méi)能享受到生日的盛宴而誤解父親；父親進(jìn)了家門(mén)首先給女兒掖被角，然后才去默默吃晚飯；女兒誤解頓消，進(jìn)而感激父親，感受到了深沉的父愛(ài)。
其次，文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索，一是女兒的“生日”這件事，這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的整體，共同表達(dá)了感激父愛(ài)這一中心。另一條線索是時(shí)間發(fā)展的先后順序，這條時(shí)間線索的鋪設(shè)，使所敘之事更加清楚、明白。
再次，本文做到了有詳有略，詳略得當(dāng)。
先說(shuō)詳寫(xiě)方面。如女兒睡得迷迷糊糊時(shí)，聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，感覺(jué)爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，小心地替女兒掖被角，又悄悄走了出去。再如，女兒拉開(kāi)房門(mén)所見(jiàn)到的情景，爸爸正在默默地吃飯，兩鬢的頭發(fā)斑白了許多，眼角的皺紋也明顯地增多了，滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡，高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫(huà)面真切感人，能有力地突出中心。
再說(shuō)略寫(xiě)方面。例如文中“如果她還在，現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧�！薄白龊昧撕�(jiǎn)單的三菜一湯，扒了幾口飯，我便躺在床上沉沉睡去�！边@兩處文字就是略寫(xiě)的例子。這個(gè)“她”寫(xiě)的是母親。也許母親是很疼愛(ài)女兒的，但因種種現(xiàn)實(shí)的原因不能回家看女兒，所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情，但寫(xiě)多了則對(duì)突出中心無(wú)益。后一節(jié)略寫(xiě)也是合乎情理的。因?yàn)槿嗽诳鄲炛畷r(shí)，是沒(méi)有心思專(zhuān)注于吃和穿的，越簡(jiǎn)單越好，填飽肚子則可。所以這樣的略寫(xiě)，合情也合理�？傊�，與表現(xiàn)中心意思有關(guān)的就要詳寫(xiě)，反之，就略寫(xiě)。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
請(qǐng)以“發(fā)生在______的一幕”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
（1）寫(xiě)作要求：
�、偎枷敕e極，情趣高雅，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抨擊不良現(xiàn)象。
�、诰邆溆洈⑽牡牧兀辽僖兴囊氐慕淮�。
③記敘的線索清楚，層次分明。
�、茉斅蕴幚砬‘�(dāng)。
（2）寫(xiě)作提示：
“一幕”就是一個(gè)場(chǎng)景。橫線上應(yīng)填寫(xiě)記敘的要素之一：地點(diǎn)，即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時(shí)間要素需巧妙，如：層林盡染，是秋季；太陽(yáng)把它的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，是下午；月上柳梢頭，表示的時(shí)間是晚上等等。線索很好確定，可以以時(shí)間發(fā)展的先后為線索，即這一幕開(kāi)始怎樣，過(guò)程如何，結(jié)果怎樣一路寫(xiě)下去。當(dāng)然，為增強(qiáng)可讀性，可以倒敘，先寫(xiě)結(jié)果，再敘過(guò)程。處理詳略時(shí)，一定要根據(jù)中心表達(dá)是否需要來(lái)決定何處需詳寫(xiě)，何處應(yīng)略寫(xiě)。
記敘文作文 篇7
雙休日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的;還有的人很害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。
雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了！
每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂(lè)感油然而生。作文
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過(guò)去了。
到了星期六的`下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè)、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。
到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
學(xué)完英語(yǔ)，就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字，跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。
星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺(jué)，到了中午起來(lái)吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……
下午，來(lái)到哥哥家，說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來(lái)形容愉快！
之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽！是真正的愜意、無(wú)憂無(wú)慮……上床睡覺(jué)了，再次盼望著下個(gè)雙休日的到來(lái)……
這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
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