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記敘文的作文

時(shí)間:2023-09-07 07:07:19 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文必備(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文必備(3篇)

記敘文的作文 篇1

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似地?fù)沓鋈,“嘿,等等我,去車站等?”只見岔巴子彭哲揮著手大叫!昂玫摹!蔽掖颐φf(shuō)一聲后便沖向車站。

  我沖到車站,靠在一棵枝繁葉茂的大榕樹下,聽著mp5,望著天空。樹上的麻雀唧唧喳喳地叫著,風(fēng)呼呼的吹著。

  我望著天上的夕陽(yáng),夕陽(yáng)一朵朵的把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空染得深紅深紅的,就連清風(fēng)也好像被染成了紅色。我擺著一副無(wú)所謂的樣子,懶懶散散,心中想著:“反正還有時(shí)間,再等等吧!”

  過(guò)了好久,我看看表,已經(jīng)5點(diǎn)50分了,夕陽(yáng)早就過(guò)去了,只有晚霞還在天空中飛舞,一會(huì)把云朵捏成肥羊,一會(huì)又把云朵捏成壯牛。不是的還有一群鴿子在天空中飛翔,嬉戲。

  這時(shí)的我來(lái)回走動(dòng)著,跺跺腳,還不時(shí)往學(xué)校的方向久久的望著,胡亂的抓著頭發(fā),或是數(shù)著梧桐樹的葉子,心里難免有些著急和無(wú)奈,可又能怎么辦呢?只能久久的'等待著。

  當(dāng)我再看看表時(shí),已經(jīng)6點(diǎn)40分了。我嘴里不知嘀咕著什么,心里不知該怎么責(zé)怪岔巴子。她會(huì)不會(huì)先回去了吧?或者,被綁架了也有可能啊!還是,他被留下來(lái)罰站和做衛(wèi)生,不可能啊!那現(xiàn)在也該回來(lái)了吧!唉,岔巴子啊,岔巴子,你快來(lái)啊。

  時(shí)間如風(fēng)一樣消失,已經(jīng)7點(diǎn)半鐘了。

  這時(shí),再也聽不到鳥叫聲了,也沒有自由飛翔的白鴿了。只有晚霞還在空中嬉戲著,玩耍著。梧桐樹似乎快要沉睡了,天已經(jīng)漸漸黑了。岔巴子的身影也還沒有出現(xiàn)在車站中。擁擠的人們也紛紛離開,周圍安靜的不符合正常。我獨(dú)自徘徊在車站中,等著等著,又無(wú)可奈何,又沒有辦法!

  唉,岔巴子啊!岔巴子,你在哪兒啊?

記敘文的作文 篇2

  有人說(shuō):“分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的`冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺得分享你幫助我,我?guī)椭恪?/p>

  記得有一次,天空灰蒙蒙的,不一會(huì)兒就下起了大雨。我在體育館訓(xùn)練,十萬(wàn)火急,為什么呢?因?yàn)槲彝鼛в陚懔,看這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不下來(lái)了,可是怎么回去呢?一想到這,不由得沮喪起來(lái)了:“沒有雨傘,冒雨回去,不僅會(huì)感冒,而且會(huì)變成一只落湯雞!闭谖腋械綗o(wú)助時(shí),遠(yuǎn)處隱隱約約看見一個(gè)人,走進(jìn)一看,原來(lái)是施力菲。她拿著一把雨傘問(wèn)我:“是不是雨傘忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!拔宜湍慊厝グ桑 彼届o地說(shuō)。

  我腳底下仿佛踩著一朵幸福的云,背上書包,就和施力菲向家走去。一路上,我們倆有說(shuō)有笑的,雖然我的鞋子濕了,但是我感到非?鞓!“

  到了家門口,我戀戀不舍地和她說(shuō)再見。回到家,我想了很多:樂于助人,是一種美德,人人都有義務(wù)去傳送。扶一把步履蹣跚的老人,彎彎腰撿一撿地上的垃圾,幫學(xué)弟學(xué)妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,可是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是莫大的恩惠。我們應(yīng)該多去幫助別人,這樣別人也會(huì)來(lái)尊重你和幫助你。

  分享,是一件多么快樂的事情!

記敘文的作文 篇3

  她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因?yàn)檫^(guò)了這么多年,我知道,她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的`時(shí)候,有一天放學(xué)天忽然下起了大雨,我卻單單沒有帶傘,怎么辦!“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我走到教學(xué)樓口,看見許多學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,卻沒有我父母的身影。

  我知道父母家務(wù)活多,很忙,現(xiàn)在來(lái)接我是不可能的,這么大的雨,怎么回家呢?我不禁發(fā)起愁來(lái)。正在我發(fā)愁時(shí),我的同學(xué)林依萍走到我跟前,她對(duì)我說(shuō):我?guī)懔耍T雪,咱們同路,我們一起走吧。我跟林依萍平時(shí)沒什么交往,只是普通同學(xué),她相貌一般,很多同學(xué)都不太愛理她。說(shuō)實(shí)話,我是實(shí)在沒有辦法了,我只能聽從她的建議,跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中,我們共同撐一把傘,她盡量把傘往我這邊舉,我看到她的半個(gè)身子都淋濕了,我真覺得有些過(guò)意不去。

  走了一段路,我快要到家了,我想:我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁,林依萍告訴我,她家離這里很近,快跑三兩步就到家了,這把傘借給我?guī)Щ丶。她說(shuō)著就把傘塞給了我,我那時(shí)感到很詫異,我從沒想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近,她真是解了我的燃眉之急,我正要感謝,她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學(xué),我把雨傘帶著想歸還給林依萍,不想她卻沒來(lái)上學(xué)。她家有什么事呢?我不得而知。放學(xué)了,我想我們的家離得這么近,我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近,四處張望,我卻真不知道她家到底住在哪。

  正在我張望時(shí),又有一個(gè)我的同學(xué)走過(guò)來(lái),我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我:往前走三里地,再走土道,走不到一里地就到她家了。我聽了,一下驚呆了,原來(lái)林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家,卻見林依萍正躺在床上打點(diǎn)滴,原來(lái)是她昨天淋了雨,感冒了,高燒近40度。我什么也說(shuō)不出來(lái),我知道,以前我沒有認(rèn)識(shí)林依萍,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了,她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上,我想著我以前的朋友,想著我原來(lái)不認(rèn)為是朋友的同學(xué)林依萍,不禁思緒萬(wàn)千,不自禁地流下了幾滴眼淚,我想這就是感動(dòng)吧。我真為我有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲……

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