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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-06 07:31:23 體裁作文 我要投稿

記敘文作文集錦(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記敘文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文集錦(7篇)

記敘文作文 篇1

  ‘百里不同風(fēng),千里不同俗!鞯囟加懈髯圆煌倪^節(jié)的方法,在大年三十,每家每戶都在為新年的到來做準(zhǔn)備。我和爸爸忙著貼春聯(lián)、掛燈籠;媽媽和奶奶忙著包餃子。到了夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都要到門外放鞭炮,接“財(cái)神”,迎接新年。

  把“財(cái)神”接到家后,我們?nèi)揖途墼谝黄鸷染、吃團(tuán)圓飯。在酒桌上,我們?nèi)胰硕急舜怂蜕献85脑挕>赐昃,我們就看春晚。在一個(gè)又一個(gè)精彩節(jié)目的陪伴下,不知不覺就到夜里十二點(diǎn)了。伴著新年的鐘聲,我們“過年”了。

  媽媽和奶奶忙著下水餃,供奉祖先。我和爸爸就跑出去放煙花。光彩奪目、絢麗多彩的煙花升上天空,美麗極了。放完煙花,我們就進(jìn)屋子吃餃子了。爸爸第一個(gè)餃子就吃到錢了(過年的`餃子里一定要包進(jìn)去硬幣和棗,寓意著在新的一年里發(fā)大財(cái),生活甜美。這是我們老家的風(fēng)俗),緊接著,還是爸爸接二連三地吃到了四、五個(gè)錢。我更著急了,怎么我就一個(gè)也沒吃到呢?這時(shí),媽媽也吃到了一個(gè)錢……我看到桌子上,只有我還沒有吃到,我不放棄,接著吃,最后,我終于吃到了一個(gè)棗,我高興地跳起來。媽媽對(duì)我說:“寶貝,甜美的一年就從你吃到棗的這一刻開始了!

  吃完餃子后,爸爸、媽媽、奶奶都給我分了壓歲錢,希望我在新一年里平平安安,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  過年真好!我期盼著20xx年的春節(jié)早一點(diǎn)到來。

記敘文作文 篇2

  有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對(duì)流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對(duì)一切成功與失敗,我們需要它來面對(duì)一切是與非,我們需要它來面對(duì)一切一切的事物。

  自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶,錦繡綢緞,舒服奢華的生活,來到環(huán)境惡劣,渺無人煙的邊塞?這是一個(gè)人說做就做的'事嗎?誰都知道,去了邊塞是一去不返的選擇,是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過,是什么讓她這樣做,是勇氣!

  當(dāng)年曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計(jì),而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時(shí),關(guān)羽面臨兩種選擇:一是擒曹操回去,獲取功名。二是放掉曹操,回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事,畢竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最終放掉曹操,回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,還有勇氣。這關(guān)系到個(gè)人甚至國家安危,是需要勇氣才能做出來的。

  同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí),你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎?當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競(jìng)選班干部的時(shí)候你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事,當(dāng)你決定要做時(shí),那已是成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊愫苡心懥。古往今來,有多少件事不是因(yàn)橛杏職獠湃プ龅?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海,它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

  每當(dāng)你做一件事時(shí),把你的勇氣,把你的膽量,把你的信心拿出來吧!擁有了這些,你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。

記敘文作文 篇3

  天慢慢涼了,太陽漸漸遠(yuǎn),秋天到了。

  小草似乎不服秋霜的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一點(diǎn)兒黃色,就像一頂小帽兒,在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著,似乎在向人們報(bào)告:冬天還沒到呢。

  再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷,相繼開放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金燦燦的,有的紅艷艷的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初開的、怒放的,都像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間。是的,它真的把蝴蝶也吸引來了,它們?cè)诰栈ㄖ型嫠f覒,給秋菊?qǐng)@增添了無限的活力。

  人們都說紅楓是最濃最濃的秋色,是的,假若你漫步在紅楓林中,那就像落入紅色的.海洋:黃紅、桔紅、深紅,還有半透明的晶紅,再配上一株株淺綠的嫩葉,簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫了。

  最使人高興的,莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了。看,秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里,橘子紅了,像小燈籠似地掛著,柿子熟了,沉甸甸的,逗著小孩渴望的目光,一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜,帶著稻香,帶著果味!秋色真美。∶涝谇锞,美在紅楓,而最美的秋色,是那一片豐收的景象,是那汗水澆出的累累碩果!

記敘文作文 篇4

  今天在書本上學(xué)到了一種新的生物,亞馬遜蝌蚪。那是一種奇怪的生物,它們從一團(tuán)卵子變成蝌蚪需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)它們?cè)谶是卵子的時(shí)候,就已經(jīng)被天敵紅蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于紅蜻蜓的腹中。等到它們好不容易有了一點(diǎn)形狀后,又成為了藍(lán)水鳥的食物?耧L(fēng)暴雨在亞馬遜河掀起了驚濤駭浪,密密麻麻的像豆子般大小的雨滴殘忍的將那些小小成型的蝌蚪打得粉碎,然后河水將它們的尸體沖的一瀉千里,再無歸期。

  經(jīng)過這三道關(guān)卡存活下來的小蝌蚪才能成為幼蛙,又會(huì)招致紅扁嘴魚和草蛇的進(jìn)攻。成為大蛙之后,也沒有辦法輕松,因?yàn)橐貜?fù)先輩,產(chǎn)下后代,日后不停地鳴叫,引來無數(shù)敵人的進(jìn)攻——白天長尾雁、夜晚貓頭鷹。

  我在想,這些亞馬遜蝌蚪這一生究竟在為了什么?物競(jìng)天擇,適者生存。每一種生物都在很努力的活著,它們的為的是產(chǎn)下后代,讓自己的種群一點(diǎn)一點(diǎn)的繁衍下去,這種行為真是讓人感動(dòng)、敬佩!

  而我們?nèi)祟惸,為了自己的野心、貪婪或者其他理由,不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他們只顧著打仗,卻不想戰(zhàn)爭(zhēng)背后帶來的災(zāi)難有多大。第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),這一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們很多國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都落后了幾百年。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然能帶來榮譽(yù),但是災(zāi)難性的毀滅是無可避免的。

  直到今天戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義的烏云還在籠罩地球。有多少士兵為了保衛(wèi)祖國,血灑疆場(chǎng),哪怕是侵略國的士兵不也是背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的`妻兒老小?他們飽經(jīng)風(fēng)霜為了保衛(wèi)自己的祖國,他們迎來和平,不希望打仗。在他們?cè)谂R死的時(shí)候,都會(huì)想到自己的母親、妻子和兒女,努力的想把頭望向故鄉(xiāng)的方向。

  和平,這是我們這個(gè)世紀(jì)的主題。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍貴的東西,每個(gè)人來到這個(gè)世界上都是來之不易的。因?yàn)樯鼛淼牟粌H僅是生老病死,更是過程中的艱辛,喜悅,幸福和快感,還有許許多多的故事,讓我們難以忘懷。生命也是最脆弱的東西,我們都經(jīng)不起永遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng),我們都希望自己能平安快樂的活著,我們可能一不小心就會(huì)沒有明天。請(qǐng)我們大家敬畏生命,關(guān)愛他人。

記敘文作文 篇5

  我們選擇不了結(jié)果,但我們可以選擇心態(tài);我們選擇不了相貌,但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的,但是如果我們改變心態(tài)來面對(duì)它,那么再壞的事也會(huì)變成好事。

  記得那次,我考試考砸了,沒有一科可以幸免,那時(shí)的我,無比的難忍。朋友們趕緊來勸我“你別想太多了,你這次只是失誤,只要下努力就好了!迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說:“是啊!你們考好了,而我呢!一科都沒考好。下次,還能有下次嗎!”從沒有見過如此倔強(qiáng)與憤怒的我,朋友們一時(shí)不知說些什么好,便什么也不說各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說話的我,心里無比的難受。我望了望天,天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨;我又低了低頭,路邊的小花也變得無精打采。

  回到家后,我坐在書桌前,眼淚不住的往下流,正要去拿書包之時(shí),無意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當(dāng)時(shí)的情況。那時(shí)的我,也像現(xiàn)在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jī),當(dāng)時(shí)我?guī)е缓玫男那槿ド蠈懽终n。沒過多久老師看出了我的心情,便走過來問:“你是怎么了,怎么無精打采的'呀?”肯定是發(fā)生了什么事,快告訴我!袄蠋熡闷谂蔚难酃饪粗摇N冶阋晃逡皇,全都跟老師說了一遍。聽后老師笑了笑說:“原來是這樣啊!怪不得你那樣的無精打采!其實(shí)你沒必要這樣。這次你考不好使因?yàn)槭д`,但是要看你如何去選擇!”“選擇什么?”我望著老師問道!斑x擇心態(tài),假如你選擇積極的心態(tài),那么下次你一定會(huì)成功,但假如你選擇的是放棄的心態(tài),那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后老師便寫了這幅字給我;叵脒^后,我改變了心態(tài)去面對(duì)它,我相信下次的考試一定會(huì)考好。

  其實(shí)老師說的對(duì),重要的不是成績(jī),而是考試過后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài),不是最重要的嗎!

記敘文作文 篇6

  我的家是一個(gè)充滿快樂和溫馨的家。

  在我的家里,快快樂樂地生活著四個(gè)人,我的爸爸挺著大大的肚子,走起路來活像一只大企鵝;媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣,我們都說那是一顆福痣。

  我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點(diǎn)就要起床為我和弟弟做早飯,還要送我和弟弟去上學(xué);晚上回到家,媽媽還是不能夠放松,她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每次,我和弟弟早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,媽媽卻還在電腦旁給我更新博客,通常都要一凌晨一、二點(diǎn)。因?yàn)榕挛业难劬,她要把我寫的文章輸入到我的博客里。我愛我?媽媽。

  我的爸爸十分幽默。爸爸每個(gè)星期雖然只能回來兩天,但是我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會(huì)講故事,有時(shí),會(huì)逗得我們躺在床上哈哈大笑,有時(shí),會(huì)把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

  我們家雖然非常幸福,但是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時(shí),他經(jīng)常把我的玩具搶走,然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具,過了一會(huì)兒,他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊,把那些舊玩具也搶走,我把我的玩具拿回來,他就哇哇大哭起來,媽媽過來了,有時(shí)還會(huì)吵我呢!

  我愛我的家,是因?yàn)樗錆M愛!

記敘文作文 篇7

  一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。

  光陰似箭,日月如梭,一晃就到了六年級(jí)。細(xì)細(xì)回想,最令我難忘的老師,還屬四年級(jí)時(shí)才來教我們的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

  那是四年級(jí)開學(xué)的第一天,教室里突然走進(jìn)了一個(gè)陌生的老師,她40來歲,中等的個(gè)頭,戴一副紅色的眼鏡,額頭上布滿了絲絲細(xì)紋。她自我介紹說:“我姓梁,你們可以叫我梁老師,從今以后我就是你們的班主任!彪S后梁老師讓我們讀《小學(xué)生日常行為守則》,這個(gè)在學(xué)校里是沒有讀過的,當(dāng)時(shí)大家心里想著這會(huì)是個(gè)什么樣的老師呢?我的心中也是一驚,出現(xiàn)了各種嚴(yán)肅“孔夫子”的面孔,課后有人還給梁老師起了個(gè)外號(hào)“梁老”。然而,“梁老”教我們的時(shí)間長了,“梁老”的好和風(fēng)細(xì)雨般滋潤著我們,讓人一生難忘。

  記得有一次,一位作業(yè)做的`不理想的同學(xué)被“梁老”請(qǐng)到了辦公室,平時(shí)囂張的他顯得忐忑不安,低著頭,步履沉重。不曾想回來后,他似乎輕松了許多。大家奇怪,同學(xué)說“梁老”并沒有批評(píng)他,只是提醒提醒他,并且把管理路隊(duì)的重任交給了他。那位同學(xué)十分內(nèi)疚,不久學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)有大幅提高。梁老師的“梁老”形象慢慢在我們心中消失了,但是“梁老”這個(gè)外號(hào)我們一直保留著。

  梁老”好似一個(gè)“兩面派”,幽默時(shí)能逗的全班捧腹大笑,嚴(yán)肅時(shí)能讓全班靜的連扔根針都能聽見!一次上課,講到有些人做作業(yè)不仔細(xì)時(shí),她說:“我上一屆的學(xué)生很粗心,有道題20乘70,他算成了200,我問他你怎么算的哦,他說我把70看成10了!后來他在作業(yè)本上說我要改正缺點(diǎn),不再祖心了,我開始不理解這句話的意思,后面明白了原來是粗心的把粗字寫成了祖字!”“梁老”話未說完,全班哈哈大笑。她又說:“我這一屆的學(xué)生也很粗心,把16寫成了10,結(jié)果自己害了自己,你們說可笑么?”這回,教室靜的可怕。

  相信許多老師都以嚴(yán)肅聞名天下,古語云:嚴(yán)師出高徒嘛!可終究沒有梁老師這種幽默的嚴(yán)肅那么一針見血,直痛人心吧!

  最令我難忘的還屬梁老師的“大道理”。上課時(shí),梁老師常說一些意味深長的話語:人要有良知;數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……聽起來是不是很煩?我原來也是這么認(rèn)為的。有一次我做奧數(shù),這道題目可真難呀,我都想了30分鐘了,還是沒有辦法。反正這個(gè)題目一定不會(huì)考的,我在心里自我安慰著,我決定放棄。突然梁老師的“大道理”在我耳朵邊響了起來:數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……,我急躁的心平靜了下來。按梁老師的“大道理”,經(jīng)過不斷的嘗試,我終于找到了規(guī)律,很順利的解決這道奧數(shù)題。而以后的一次考試中,出現(xiàn)了同這道奧數(shù)相似的附加題,這對(duì)我來說是soeasy,我不費(fèi)力的就解答了,并得到了高分。誰說數(shù)學(xué)不是一門很有規(guī)律的學(xué)科呢?

  如果說老師是園丁,我們是花朵,那梁老師就是最辛勤的那一位園丁?墒且淮蝺(yōu)秀教師評(píng)選,校廣播里卻沒有念梁老師的名字,全班同學(xué)都很不理解,大家交頭接耳議論紛紛。后來我們聽其他老師說是梁老師主動(dòng)放棄了評(píng)選的機(jī)會(huì),她要把“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)留個(gè)年輕的老師。

  這就是我們的梁老師,一個(gè)有耐心,有幽默感,還會(huì)講“大道理”的“梁老”,我希望長大后能她一樣,做一盞明燈,領(lǐng)著懵懂中追求知識(shí)的人,步入美好而又憧憬的未來。

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