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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-04 08:46:40 體裁作文 我要投稿

記敘文作文精選(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記敘文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文精選(8篇)

記敘文作文 篇1

  自古英雄多偉事,現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩,他們的事跡無不為人知,因此,他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上,何曾無成就輝煌的人,他們舍身獻(xiàn)業(yè),造就偉大的發(fā)明,提出真理的所在,他們的生命無不綻放光彩。

  有人說:”流星在天空劃過,只留下精彩的一瞬間,然后就灰燼全無;鮮花盡管是美麗動(dòng)人,無限繁華,但最終也免不了凋零枯萎!钡,有沒有想過,流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過人們的心,乘載過人們的美好愿望,盡管它最后完全消失,但它也為人們奉獻(xiàn)過了;雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎,但它也曾愉悅過人們的眼睛,因此它無悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失,枯萎無不使自己的生命存在價(jià)值,所以它們的生命是燦爛的。

  愛迪生,這個(gè)名字無人不曉得,無人不知,沒錯(cuò),他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒,但他從不理會(huì)。盡管生命的旅程曾遭遇險(xiǎn)阻,盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪,他永不停息,不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而,很多次遭遇挫折,最終失敗,但他從不言敗而堅(jiān)持找材料,找工具去完成發(fā)明,最后,他成功了,讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈,貢獻(xiàn)成就于社會(huì),他是輝煌的,他的'生命是燦爛的。

  作為一個(gè)人,存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的,既然我們的生命存活在這世上,我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值,讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎?難道作為人的你,有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎?不是的,我們可能在這社會(huì)上沒有名人的著名,更沒有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上,立足之地上貢獻(xiàn),盡自己的才能,成就自我。因此,讓我們努力吧,讓生命變得有價(jià)值,讓生命發(fā)出萬般光彩吧!完成自我,才是我們燦爛的人生。

記敘文作文 篇2

  我們各自曲折來到了你的面前,懷揣著對(duì)于未來的理想,決定與你一同實(shí)現(xiàn)。

  經(jīng)歷了高一的勤學(xué)向上,高二的穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一步,終于走向了你,準(zhǔn)備放手一搏。

  靠近你,凝視你那清澈的眼睛,你那滄桑而冷峻的面容中掩飾不住的你的慈祥。多少屆學(xué)子在你的庇護(hù)下,頂住風(fēng)吹雨打,向理想邁進(jìn)。

  靠近你,貼近你那結(jié)實(shí)的胸膛,聽見你那真誠的心跳。多少屆學(xué)子在這樣的心跳聲中,鼓足勇氣向前沖。

  靠近你,握緊你那厚實(shí)的雙手,蒼勁有力。多少屆學(xué)子在你的攙扶下從跌倒到爬起來,贏得你最后為他們比出勝利的手勢。

  靠近你,看見你為那即將畢業(yè)的們拭去額頭上的汗水;看見你為那獲得保送名額的人露出欣慰的`笑臉;看見你為那取得質(zhì)的飛躍的學(xué)子們握緊拳頭吶喊加油。

  靠近你,看見你伸手扶起陷入泥潭的學(xué)子,如同一位仁愛的母親;看見你牽起學(xué)子的手一同等待到計(jì)時(shí),如同意味益友;看見你開異那快要放異的靴子,如同一位良師。

  從前聽到你的名字,我就會(huì)不知所措,但當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你的時(shí)候,當(dāng)我感覺到你的體溫的時(shí)候,當(dāng)我與你呼吸到相同的空氣的時(shí)候,我才恍惚明白,你就是一位仁愛的母親,一位益友,一位良師。

  你是我們一生必定會(huì)遇見的人。因?yàn)槟闶沁^去的終結(jié)者,未來歷程的導(dǎo)航者。

  或許,你是一塊石頭壓得人喘不過氣來,可是我相信,我會(huì)找到一個(gè)支點(diǎn),撬起石頭,看到雨后彩虹;或許,你是一只繭緊緊的包裹著我,可是我相信,我會(huì)像一只蛹一樣,破繭而出,變成美麗的蝴蝶;或許,你是黑暗,時(shí)時(shí)刻刻籠罩著我,可是我相信,我會(huì)經(jīng)受住黑暗似洗禮,驅(qū)向光明,奔向光明。

  我在靠近你,用盡全力跨越彩虹,迎接燦爛的明天。我在靠近你,實(shí)現(xiàn)最初的夢想。我在靠近你,為我的未來畫下一筆亮色。

  我還想看見你的魅力,還想融入到你的懷抱中,還想與你一同度過這充滿未知數(shù)似一年。讓你這盞明燈,照亮我自己,也照亮別人。

  高三,我在靠近你……

記敘文作文 篇3

  劉敘——我的好朋友。他,誠實(shí)可愛;他,活潑機(jī)靈;他,樂于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。 去年冬天的一天,我得了重感冒,渾身無力,胃也很難受,惡心想吐。終于,我實(shí)在忍不住了,“哇:”地吐了出來。我吐了一桌子,前桌的劉敘也未能幸免,書包上、后背上都是,我心里很不安,他一定和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料,他不但沒說我,還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包,讓我很受感動(dòng)。

  從此,我們學(xué)在一起,玩在一起,成了好朋友。

  簡評(píng):從一件平凡的.小事中,可以看出劉敘同學(xué)助人為樂的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。本文語言精練,詳略得當(dāng)。

  語文園地三

  主題:秋天的圖畫

  要求:選一副或畫一副秋天的圖畫,再用平時(shí)積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫,聽取同學(xué)的意見,認(rèn)真修改,把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。

  提示:1、選一副或畫一副秋天的圖畫,先和同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫自己選的圖畫。

  2、寫的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句,把內(nèi)容寫清楚,把句子寫通順。

  3、寫好后和同桌交流,互相提出意見或建議,根據(jù)同桌的意見或建議,修改自己的習(xí)作。

  4、把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞評(píng)論。

記敘文作文 篇4

  拎起舊皮箱,踏上火車的那一刻,我在思索,心中的那份遺憾是否會(huì)被填補(bǔ)。

  我在心里默默念叨,八年了,這是第一次踏上回家的旅途。心中的感慨自是無法言說,家,一個(gè)簡單的字,卻總是以一種奇妙的方式牽引著無數(shù)人的心。我八歲就隨父母一起去了外地,這一待,就是八年。其間每次回家過年都是媽媽帶著弟弟,而我卻只有羨慕的份。弟弟回來后,我總是追著問他:門前的柿子樹還在嗎?門前的'河里還有水嗎?新家蓋得漂亮嗎……如今,我終于可以親自解答這些疑問了。

  離家越來越近,車子卻仿佛變成了一個(gè)年邁的老人,慢慢地,慢慢地向前移動(dòng)著。興奮的心情再也按耐不住,一個(gè)勁地向窗外瞅,前方的一切都是那么熟悉,就連空氣仿佛也沒有變。終于到了,不知是該高興還是失望,村子還是那個(gè)村子,只是家家戶戶都蓋了新房,鋪上了水泥路,曾經(jīng)的一切仿佛都隨著泥土被掩埋在了地下。新家,很大,很漂亮,空蕩蕩的,滿是灰塵,給我一種茫然的感覺。我不喜歡這里。

  我一個(gè)人悄悄去了老房子,那里有我太多忘不掉的記憶。微風(fēng)依舊吹著,那條小路依舊是坑坑洼洼,路邊的楊柳似乎更挺拔了。門前的柿子樹依舊還在,樹上的痕跡也沒有消失。記得每年的除夕夜我都會(huì)去樹下量身高,然后刻下一道印跡,盼望著自己能夠快快長大,沒有想到長大后自己卻后悔了。我微笑著撫摸著那一道道的痕跡,雖然歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,但它依舊清晰地記錄著我的成長,沒有隨風(fēng)逝去。曾經(jīng)總是把皮筋系在兩棵柿子樹上,和姐姐一起跳皮筋,樹間的泥土被踩得光滑滑的,如今卻是雜草叢生,那些記憶似乎也被遮掩在了草下。

  曾經(jīng)的我總是愛站在門口向遠(yuǎn)處眺望,因?yàn)楦糁G油油的麥地,可以看到我的小學(xué)校。雖然只在那里上了兩年學(xué),但是每一天我都很充實(shí)。而如今那兒已然變成了一片空地。推開破舊的院門,年老的它發(fā)出“嘎吱吱”的響聲。迎面吹來一陣涼風(fēng),我不禁打了個(gè)冷顫,那時(shí)我在院子里可以做任何事,玩任何游戲,它簡直就是我的專屬操場。但為何現(xiàn)在院子仿佛縮水了一般,是我長大了,還是它變小了?一切的一切都還在,只是已變了模樣,不再是我記憶中的樣子。

  曾經(jīng),奶奶總愛搬著凳子坐在院子中,靜靜地聽我講故事,聽我唱歌,看著我和小朋友玩鬧,寫作業(yè)……陽光和她嘴角的笑漸漸融合,那時(shí)候仿佛每天都是晴天。依偎在奶奶身邊,她輕輕撫摸著我的頭,嘴里哼著小曲。可是,為何她的聲音越來越模糊?一切都變了,奶奶已不在了,我連她最后一面都沒有見到。腦海中對(duì)她的記憶依舊停留在八年前,在我要離開的前一天晚上,她獨(dú)自來找我,牽著我的手,對(duì)我說:“你能不能不走,你留下來,我能照顧好你的。”她的眼神還是那么溫和,但年幼的我卻說:“不行,我要和媽媽去外地,媽媽說那里有很多好玩的。”我還是離開了,我沒有想過,在我們走后,她,會(huì)有多傷心。如今,一切都已消失殆盡。

  一切的一切早已物是人非,這個(gè)破舊不堪的地方“收獲”了我一生中的所有美好,卻“回報(bào)”了我一份一生都無法忘記的傷痛。在這里,我丟掉了許多東西,而如今,只能慢慢尋覓……

記敘文作文 篇5

  “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。”小時(shí)候,我總愛喝媽媽熬得赤豆粥,后來知道了赤豆也叫“紅豆!

  小時(shí)候,在家鄉(xiāng)的院子里,媽媽也種下了紅豆,每當(dāng)紅豆成熟之際,媽媽總是會(huì)為我親手熬一碗紅豆粥。媽媽系上一條藍(lán)格子圍裙,抓一把紅豆,用水淘了又淘,直到豆子的表面變得特別光滑后,媽媽把鍋放在火爐上。鍋里的水不一會(huì)兒就沸騰了,這時(shí)候,媽媽就讓紅豆下鍋游泳,在蓋好鍋蓋。過了一會(huì)兒,我實(shí)在心急的等不下去了,跑過來問媽媽:“好了沒有?”媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑,說:“再等一會(huì)兒,就快好了,如果火候不夠,紅豆粥是不會(huì)好喝的!辈恢^了多少個(gè)一會(huì)兒,紅豆粥終于出鍋了,媽媽從柜子里那出一個(gè)鑲花的`小瓷碗,滿滿的舀了一碗,撒上一些糖,放在我面前。我舀了一小勺放進(jìn)嘴里,不燙。媽媽熬的紅豆粥喝下去唇齒留香。接著我便狼吞虎咽的喝起了紅豆粥,不一會(huì)兒,紅豆粥就被我喝光了。

  初中住校的日子,每天的生活很簡單,每天早早的起了床,到食堂打一碗紅豆粥,找一個(gè)地方坐下來,靜靜地喝著紅豆粥。舀起一小勺紅豆粥放進(jìn)嘴里,完全沒有當(dāng)初媽媽的味道,豆子還有些硬,也許是火候不夠吧?忽然間,一陣刺骨的冷風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來,吹得我只打哆嗦,手緊緊的貼在碗上。我想到了媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑。那張熟悉的臉,那條熟悉的藍(lán)格子圍裙以及那個(gè)鑲花的小瓷碗,都一一浮現(xiàn)在我的腦海里,我是多么想念我的故鄉(xiāng),我的母親啊!如今,后院的紅豆都已經(jīng)成熟了,媽媽,等到我回來的時(shí)候,我要為你親手熬一碗紅豆粥,為回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。紅豆粥勾起了我的回憶,更讓我心頭掠過一絲哀傷。我要為母親親手熬一碗紅豆粥,因?yàn)椤按宋镒钕嗨!?/p>

  多加塊糖,咖啡不苦了。

  多加些糖,水不在苦澀無味了。

  多加些鹽,飯菜變得可口了。

  愈發(fā)香甜的紅豆粥,原來是媽媽在里面撒下了愛。

記敘文作文 篇6

  人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時(shí),你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時(shí)所遇到挫折而面對(duì)的態(tài)度?赡墚(dāng)時(shí)的你、把這些挫折看的太輕了,所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的一塊沉重的絆腳石。

  思緒、讓人不由得回想到那一幕:

  由于我很愛舞蹈、所以每天練舞練到很晚,而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢想而在那里翩翩起舞時(shí),我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是:因?yàn)闋I養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷,那是意外。不過這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個(gè)多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個(gè)消息后,我感覺自己的心、已經(jīng)冷卻了一半?墒、當(dāng)我回想到老師給我們說的長城時(shí)、就明白了許多。長城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成,在堆砌的.過程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒有屈服、而是堅(jiān)持不懈的堆砌。所以我堅(jiān)信、腳傷了算不了什么,等它好了后、我會(huì)繼續(xù)追求我的夢想、將會(huì)把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會(huì)我們:在成功的道路上、有許許多多的挫折,而面對(duì)挫折時(shí)、應(yīng)該保持一顆樂觀。積極的心,不應(yīng)該畏懼、躲避。

  因?yàn)橛辛舜煺、我們才?huì)越挫越勇!

記敘文作文 篇7

  星期六到了,這又是一讓人快樂的日子!因?yàn)樽匀焕蠋熞獛覀內(nèi)ド虾J形鹘紕?dòng)物園去參加愛鳥周的活動(dòng),所以我早早的起來,到了學(xué)校等待著……

  我們乘上了大巴車,過了大約過了一個(gè)小時(shí),到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園,我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來的各式各樣的標(biāo)本,和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后,見來參觀的人不多,老師便讓我們先去別的展區(qū)參觀參觀,了解一下關(guān)于鳥類的知識(shí)。

  我走到了“上海市崇明東灘鳥類國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見展區(qū)周圍占了許多人。哇!這里好受歡迎呀!我心想,這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過人群,一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品,臉上掛著燦爛的笑容,走了出來。我連忙從一旁躥了過去,一屁股坐在凳子上。這時(shí),坐在我對(duì)面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的'拼圖放到我面前,說:“請(qǐng)你把這幅拼圖拼完整!蔽乙宦牐幌伦影寻蜒矍暗乃槠戒佋谧郎,我從中先找出它的頭和脖子拼在一起,咦!怎么回事?怎么拼不上去,我又開始手忙腳亂地找它的翅膀,找它的腳。終于,在我的反復(fù)嘗試下,一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥類的書簽。

  人越來越多了,我突然想起來,還有正事要干便連忙跑回了自己的展區(qū)。只見我們展區(qū)周圍站了許多人。我一看,連忙把書簽塞入書包,沖到展臺(tái)前,大聲叫道:“想學(xué)葉脈化石的人到這里來!”這時(shí),一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說:“你能教我做葉脈化石嗎?”“OK!當(dāng)然沒有問題!”我笑著說,“我們先舀幾勺石膏粉,再加入以三比一的水調(diào)勻之后,把它到在板上。”只見她輕輕拿來一塊板,又找來一個(gè)杯子,往里面加了三勺石膏粉,又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水,我又加了少量的水,我又拿了一根小木棍給她,她用最快的速度把石膏調(diào)勻,并把它倒在板上,撥成一個(gè)橢圓形,最后,我拿起她完成的作品,遞到她的手上,她高心地說道:“謝謝你!”說著,她小心的拿著她的那份化石離開了?粗谋秤,我心里十分開心。

  這天,我很忙,但我很快樂,因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識(shí),又幫助了別人。這一天,我真快了!

記敘文作文 篇8

  當(dāng)夜幕降臨,城市里亦如白晝,霓虹流離,燈火通明,像一個(gè)鋼鐵機(jī)器,以電為食,永不停息。許多人被卷進(jìn)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承,不斷轉(zhuǎn)動(dòng)自己的發(fā)條以配合上每一個(gè)精確的時(shí)機(jī)、精準(zhǔn)的動(dòng)作。但還是有那么一些人,關(guān)上燈,關(guān)了手機(jī),望著滿天星辰,與自然相依相偎。

  時(shí)代夾流中的人們享受著先進(jìn)科技帶來的便利和舒適,也承受著信息光速更迭帶來的壓力和焦慮。是的,科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展或許可以給人類更多可以超越過去、征服自然的`砝碼,卻永遠(yuǎn)無法替代自然帶給人們內(nèi)心的慰藉和踏實(shí)。

  科技的發(fā)展帶給人們的遠(yuǎn)比人們自認(rèn)為的多,毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無數(shù)種可能,人們依賴它,從它身上汲取信息和便利,它給人類社會(huì)帶來了信息共享和資源一體化,帶來了繁榮和發(fā)展。但同時(shí),它給人類優(yōu)越感,驅(qū)使人類不斷加快發(fā)展步速,給人類超越自然的野心以及越來越無法滿足的欲望。盡管如此,很多人對(duì)科技毫無敬畏可言,只有成就感,他們認(rèn)為科技是人類創(chuàng)造并突破的,科學(xué)是人類探索和發(fā)展的,他們認(rèn)為是人類掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭執(zhí)、有了戰(zhàn)爭、有了反叛。一些人的心理變得扭曲,法律的約束,道德的準(zhǔn)繩已無法將他們從欲望的邊緣拉回來。于是,有了高智商犯罪手段,有了令人震驚的信息竊取案件,有了商業(yè)操縱丑聞。

  很多人被自己局限在自己設(shè)定的軀殼里,按部就班,無法自拔。很多現(xiàn)代化設(shè)備有自動(dòng)定時(shí)功能,它們在固定的時(shí)間響起,催促你,提醒你,你覺得自己天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻不知道究竟做了什么。手機(jī)、平板電腦等多媒體通訊設(shè)備功能齊全,社交軟件像病毒一樣爆發(fā),你覺得你無時(shí)無刻不在和人打交道,卻找不到人談?wù)劺硐搿?萍急旧頉]有錯(cuò),是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網(wǎng)里,我們以為自己可以和機(jī)器一樣按照預(yù)先設(shè)定的程序運(yùn)行,高考滿分作文無休無止,不會(huì)疲倦;我們以為自己邏輯思維強(qiáng),思路清晰,理性可以幫助我們成事。但觸動(dòng)我們內(nèi)心的往往是最自然最質(zhì)樸的事物,瞬息萬變的天空,波瀾壯闊的海洋,明亮璀璨的星光。與自然相融的時(shí)候,人類總能感覺到它的力量,甘愿臣服,像是被一種浩然之氣滌蕩,感到慰藉和坦蕩,像是靈魂找到了安憩之所,內(nèi)心有了著落。“星空之上,還有蒼穹”,人類對(duì)自然的仰望和依賴是永恒的,科技注定替代不了。

  燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點(diǎn)點(diǎn)星光的璀璨安詳,我們曾以為我們的特別是科技的進(jìn)步帶給我們的,現(xiàn)在,我們都明白,它來自一顆對(duì)自然仍有所感知的柔軟的心。

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