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記敘文的作文

時間:2023-09-03 08:30:29 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(精品10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文10篇,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文(精品10篇)

記敘文的作文 篇1

  有人說,我們是微塵;有人說,我們是花朵。

  可是,我們要對你們說。

  我們的心底,藏著最隱秘的情感。

  我們有時恨老師與父母,有時恨的入骨,只是因為在課堂上的一句批評,或是家庭中的一句糾葛。但是,我們愛他們,因為我們的一切是他們給予的。我們即使不懂事,但也學(xué)了多年的思想品德課,看過烏鴉反哺的故事,我們愛你們,愛的在心底流淚。我們在風(fēng)中時不堪一擊,那時我們就明白了。即使是再野、不聽話的孩子,最后也會痛哭著撲在你們的懷里的。因為我們是學(xué)生,我們是未來的花朵,我們有時不需要您的過分關(guān)懷,我們需要接受風(fēng)雨;我們有時也想要一個自己的空間,也想買一雙自己喜歡的鞋,也想聽聽自己喜歡的音樂。因此,請更多的人記。何覀儛圩约旱母改负屠蠋。

  我們有時,會對自己的某位同齡人產(chǎn)生莫名的情感,許多人也探討過這個問題。我們在他人面前表現(xiàn)的漫不經(jīng)心,可是,在內(nèi)心中,我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過的——老師沒來之前的教室,那是最自由的地方。在那,我們自由的談?wù)撨@些事情,互相開玩笑,從來不會紅臉,也不會被人發(fā)現(xiàn),所以,這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣,永遠(yuǎn)是埋在地下的珍寶,等到需要它時,就挖出來,欣賞,默默感傷,因為這無論是什么珍寶,都不會開花、結(jié)果,甚至不會發(fā)芽。它承受了太大的.壓力,最終只能不辭而別……

  我們的胸中,懷著最美好的愿望。

  我們從小就看許多動畫片,我們會幻想著成為故事中的英雄,上天入海,懲治邪惡;或是征東討西,立功得志;或是云游天涯,一生無牽掛;或是多愁善感,快樂似仙。這些無時不刻不出現(xiàn)在我們的夢中,我們希望受到關(guān)注,希望得到愛,希望有事業(yè)。我們的志向往往“不知天高地厚”,往往都實現(xiàn)不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒,我們希望打籃球的技術(shù)象櫻木……

  我們不止是幻想,因為我們是學(xué)生,我們不是3、4歲的孩子,我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復(fù)生,我們希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會發(fā)生,我們希望隨時都可以和任意地區(qū)的人們團聚,尤其是我們自己的同胞,我們希望世界上任何一個地方都不要有暴力,尤其是中國。我們希望劉翔可以跑10秒,希望姚明成為NBA的MVP,希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的人感到幸福,我們希望我們喜愛的明星可以跟我們在一起做好多有趣的事。每一夜,我們都是懷者這些愿望,美美、甜甜地誰去……

  我們的臉上,掛著最美好的笑容。

  每一次,我們考了滿分回家,我們會歡樂無比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看,我們把我們的笑容也帶給他們。每一次,我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳,都會有人幫我們弄好,無論他或她是親人,老師,同學(xué)或陌生人,我們都會對他們微笑,忍痛告訴他們:“我沒事!”每一次,我們的心中感到快樂,我們都會笑,我們會笑得開懷,把別人心中的陰霾全部趕走,把天空的烏云全部趕走。

  當(dāng)中國的國歌在奧運賽場上響起時,我們會驕傲地笑;當(dāng)?shù)卣鹬杏腥吮粔簳r,我們會鼓勵地笑;當(dāng)有人取得成功時,我們會佩服地笑。在我們的臉上,永遠(yuǎn)有最真、最純、最美好的笑容,我們的心永遠(yuǎn)是快樂的。

  無論我們是什么樣子,什么成績,什么出身,我們都是最美麗的人。

記敘文的作文 篇2

  人生路上總會遇到困難或自己不敢做的事情。有時候,你覺得它很困難的樣子,自己不可能做得到。換個角度看,可能問題就不一樣了,心里覺得不能做到,并不代表實際行動你也也不能做到,我們過不去的只是心里給自己擬定好的暗示,其實,要跨過心里的界限,也不是一件很難的事。

  很多時候我很怕水,因為小時候好玩,不小心發(fā)生過溺水的事故,從此我再也不想體會那種感覺,所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動?偸窃谂笥褌兲嶙h說去游泳的時候,我卻總掃了他們的`興。

  記得從前有這樣一個問題:“假如你的母親和你喜歡的人掉進水里,你會救誰?”我可能會回答:“我不會游泳,也討厭水,我誰都救不了!

  后來朋友間有人又突然提議去游泳,而這次她們不理會我的拒絕,硬是把我拉去了。到了游泳池邊,我對這游泳池一點不感興趣,更提不上玩的勁頭,等她們換好衣服出來,發(fā)現(xiàn)唯獨我沒有換衣服,于是又強行把我拉去換衣服。出來后,她們每個人都迫不及待跳下水去了,只留下我一個人在發(fā)呆。猛然,不知哪個嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū),并沒有發(fā)生什么事,我的朋友們這時卻朝我使勁潑水,我也好像突然起了興頭,朝她們還擊。一番打鬧之后,她們過來對我說:“你看,你已經(jīng)不討厭水了,其實這世界沒有什么過不去的,你打開了那扇窗,看到的就是碧海藍(lán)天了!币泊_實,當(dāng)我反應(yīng)過來我不怕水了的時候,我自己也感到很高興,心里也像卸了一個大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物,也并不是那么困難。

  所以,在以后的路上,我堅信有一扇窗總是為我打開的,而一點一滴的困難,就算是對我的挑戰(zhàn)與磨練吧,往后的日子,會有陽光、白云和藍(lán)天一直伴我左右,所以并沒有什么可以難倒的事情,突破心靈的界限,用信心和勇氣武裝自己,就一定能所向披靡。

記敘文的作文 篇3

  成熟,是一種不透明的藍(lán),讓我敬畏的藍(lán)!

  —題記

  站在十七歲的舞臺上,我開始思考我的過去并憧憬未來,回想當(dāng)年的幼稚與無知,對于成熟卻是既向往又畏懼,可以用“敬畏”二字來形容。

  向往成熟,是因為渴望自立,渴望自強,渴望自主!希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競爭的“戰(zhàn)場”上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??

  所有的成熟都是在自己的保護中完成的`,而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以,成熟,又著實讓我畏怕。

  害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強裝笑臉地世俗起來;害怕所有時候都只有我一個人,堅強而孤獨地打拼??

  現(xiàn)在,很多個夜晚,我站在陽臺上,看著那些或圓或缺的月兒,我都會想到一個畫面:很多年以后,當(dāng)我功成名就的時候,當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時候,它還會像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎?當(dāng)我拼命擠進那所謂地“白領(lǐng)一族”時,我還會純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計奔波忙碌的時候,我還會想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎???也許,在以后的某個不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時我會追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時候我們都只會匆匆趕路,來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景,來不及閑暇思索片刻。

  當(dāng)然,這些都只不過是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷,對于明天,所有的所有只是過眼云煙,甚至還不等及明天就在半路夭折了,灰飛煙滅了。

  明天,是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動,夢想將永遠(yuǎn)成為夢想,只有今天才是實實在在緊握在手心的風(fēng)箏線,我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。

  于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心擺渡好現(xiàn)在,認(rèn)真為明天,為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來收尾吧:成熟,是一種不透明的藍(lán),終究要彌滿我的天空。既然如此,那就讓它與我的夢想一同起飛吧!

記敘文的作文 篇4

  無意中,摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲,一手沾了一下蛋糕,一手把奶油抹到弟弟臉上,害得他們成了小貓……

  回憶起來,這天是我的六歲生日。那天,天氣格外炎熱,等吃蛋糕,我和弟弟都等出了汗。

  “彭噠!”一聲,門開了。我和弟弟爭先恐后地、像風(fēng)一般跑出去,高興地迎接媽媽。正當(dāng)大家前前后后找著蛋糕時,媽媽開口了:“這個生日,大家要過得更愉快點,為了達到這個效果,我們就……”強烈地好奇心漫過了對蛋糕的欲望,我們看著媽媽的臉,只見媽媽神秘兮兮地,“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著,起初我有些不高興,認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕,但看到各式各樣的制作工具,就立刻產(chǎn)生了興趣。

  由媽媽領(lǐng)頭。只見她挽起袖子,將雞蛋打入攪拌桶內(nèi),加入白糖,用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢,則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過,輕輕地倒入攪拌桶中,并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶,攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后,將它裝入墊紙,放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi),并用手順勢抹平,進烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘,已經(jīng)熟透了,被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身,它便像一個大大的雪球被哪個調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個在冰上打高爾夫的東西),F(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草,一朵鮮花、一個我,哦,不對,一個幸福的家……咳咳,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動人心的.時刻,這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個大字。“啊!”弟弟興奮得叫了起來!

  我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢,一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱,搶起幾勺,好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰帶頭,往無辜的我臉上涂了一些“雪化膏”,氣得我不管三七二十一,看見一個人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈,現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個“王”……

  現(xiàn)在想起來,那么溫馨的場面,如果是在這時學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下,已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來我的臉上布滿了某種液體……

記敘文的作文 篇5

  在十個道德的好習(xí)慣中,其中有一條就是要孝敬父母。作為一名小學(xué)生,我怎樣才能做到這一點呢?

  爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)付出了很大的心血,為了我讀書也是很不容易的,我不能讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)成績和各方面而擔(dān)心。

  在學(xué)習(xí)上我應(yīng)該自覺地努力地學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,我應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,虛心地向好的同學(xué)學(xué)習(xí),在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處,做好老師的好幫手,積極參加各種各樣有益的活動。我要用優(yōu)秀的成績來回報爸爸媽媽,讓他們覺得他們所付出的'努力沒有白花!爸爸媽媽上班也很辛苦的,我回到家里,只要有我能夠做的小家務(wù),我應(yīng)該盡量去做掉,來減輕爸爸媽媽的家務(wù)活,在家里,不能像一個小皇帝一樣把好吃的東西留給自己,應(yīng)該留給爸爸媽媽,做一個聽話的好孩子。

  作為一個孩子,最大的孝心就是通過自己的努力,取得好成績來回報爸爸媽媽,就是給爸爸媽媽最大的安慰。

記敘文的作文 篇6

  俗話說:“與朋友交言而有信!笨晌矣幸淮魏托』锇閭儏s違背了這句話。

  記得那是一個陽光燦爛的早上,我和一幫同學(xué)約好準(zhǔn)備去科技館看展覽。這天,我可起了個大早,吃過早飯,哼著小曲,快樂的走向我們集合的地方。等我到了的'時候,發(fā)現(xiàn)他們竟都到了。

  我們清點了人數(shù),覺得人已夠了,正準(zhǔn)備出發(fā),廖雨涵拍了拍腦袋說:“任文星還沒來呢。我們再等一會吧!”我們又靜下心來等了大約15分鐘。大家很著急了,每個人的臉上都顯出了焦急的神情。于是就有人開始動員我們說:“出許任文星不會來了,我們還是走吧!”有些同學(xué)也附和道:“是啊,走吧。”我又小聲勸他們道:“我們再等一小會兒吧!”但是有些人還是耐不住性子說:“我們大家別等了,說不定展覽已經(jīng)開始了,不要因為她一人耽誤了我們大家的時間!睅追瑺幷,我們還是決定先走。

  我們到了科技館,展覽還沒有開始。我想起了任文星,她如果去集合地點,沒找到我們。會不會很傷心,很失落,很生氣呢?“唉!”我嘆了口氣,整個上午看展覽,我都是沒精打采的。

  等看完展覽回到家,我急切地詢問奶奶:“奶奶,我們?nèi)タ凑褂[,任文星來找過我嗎?”“怎么沒來,你們咋不等她呢!”奶奶用責(zé)備的語氣繼續(xù)說我,“你們怎么這么不守信用,做人要誠實。我不跟你說過好多遍了嗎!”

  此時的我,像一個泄了氣的皮球,我去找過任文星好多次,跟她道歉。她后來才原諒了我。我們倆又成了無話不談的好朋友。

  在她原諒我的那時,我覺得自己輕松了許多。通過這件事,我明白了很多,做人要講信用,否則會給朋友帶來傷害。

記敘文的作文 篇7

  我的一家有三口人,爸爸眉毛濃濃的,長著靈敏的.鼻子,嘴巴大大的。媽媽濃眉大眼,十分美麗溫柔,我也是濃眉大眼,跟爸爸沒兩樣。

  爸爸喜歡機器,我看,他是迷上了。有事實為證,那一年,大雨下的很大,機器被淋壞了,爸爸得知消息,立即拿上工具,不顧大雨多么兇猛去修機器。

  媽媽喜歡我們學(xué)習(xí)。有一次,我看見媽媽多么辛苦啊,我想幫媽媽,可媽媽說:“你們小孩的任務(wù)是學(xué)習(xí),你快去學(xué)習(xí)去。”我聽了,只好去學(xué)習(xí)。

  我喜歡看書,說到看書,差點把我眼睛看成近視。那是一夜我在被窩里看書,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說:“不要這樣看書,會吧眼睛看近視的!蔽抑缓酶牧艘估锟磿牧(xí)慣。

  這就是我們的一家人,我們生活的很快樂,我愛我的家!

記敘文的作文 篇8

  清明節(jié)那天,我去了鄉(xiāng)村掃墓,看見了美麗的桃花。

  鄉(xiāng)村有一大片桃花。每棵樹上都開出了粉嫩的桃花。所以,遠(yuǎn)處看就像一片粉色的海洋。風(fēng)吹過,花瓣飄起來,像是海上起了浪花。而走進看,才發(fā)現(xiàn)桃花并不是一模一樣的。這幾棵桃樹枝條繁多,并且各有各的特點。這根枝條像是梅花鹿的鹿角;那根枝條像陡峭的山崖;還有的,像正在覓食的小鳥……看也看不完。數(shù)也數(shù)不盡。

  然而,最惹人喜愛的.并不是枝條,而是那嬌艷的花朵。它們身穿一件粉色的連衣裙,十分清爽。它們有的已把花瓣全部張開,像是在給人們表演舞蹈;有的只是悄悄打開一點兒花瓣,嬌羞地看著人們,像是個害羞的小姑娘;還有的,只是個花骨朵兒,仍在甜甜的睡夢中睡覺呢!

  桃花不僅外表美麗,還香氣迷人。桃花的香味,不像玫瑰那么濃郁,也沒有桂花那樣香氣撲鼻。它的香味,是淡淡的,是芳香的,那么清新,那么沁人心脾。

  桃花,你的美麗顯得清幽,顯得淡雅,顯得非常完美。我愛你的美麗。

記敘文的作文 篇9

  水靈靈的眼睛,紅紅的嘴巴,小鼻子……這個人是誰呀?就是我——鄧倩如。

  我是一個名副其實的.小書迷,一看起書來就不受外界干擾。有時在吃飯、上廁所時也下意識地拎著一本書去看,就連媽媽常常都叫我書迷。

  在學(xué)校,每次當(dāng)我走過鄰班時,認(rèn)識我的人便探出頭來喊:“小書迷!小書迷!”但我把他們當(dāng)空氣,大搖大擺地走了。

  有一個星期五放學(xué)回家,腰酸背痛的我,累死了。這時不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……叮——頭上冒出了個燈泡:看書。突然,我腦子里又蹦出了一個想法:踢踢足球吧!大熱天踢什么啊?我的大腦還不甘心,又說“收拾房間吧!”又不亂!我把一切拋置腦后,去看書了。

  我特愛看書!所以“小書迷”這名就這樣來的。

記敘文的作文 篇10

  曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!

  有一次,我感冒發(fā)燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去!崩蠋熅屠胰チ。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”

  因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間里,老師寧愿不顧其他的.學(xué)生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴。”老師那么親切地關(guān)心著我一個人,沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。

  等了一會兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

  老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?/p>