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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-01 07:08:54 體裁作文 我要投稿

記敘文作文(優(yōu)選6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文(優(yōu)選6篇)

記敘文作文 篇1

  生命中,總有些人讓自己懷念,讓自己感動(dòng),也讓自己牽掛。

  自從和袁懿嘉分別后,我或多或少總有一分想念。

  一天晚上,我正做著作業(yè),無意中瞅見袁懿嘉送給我的賀卡,我愣了一下,傷感猛地一陣陣地襲來。往日的歡笑、往日的淚水,紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉,多么好的伙伴。〕晒r(shí),我們相視一笑,心照不宣;失敗時(shí),我們緊握雙手,相互鼓勵(lì);開心時(shí),我們肆無忌憚地開懷大笑;傷心時(shí),任淚水覆滿臉頰……我們的深情厚誼,是用任何東西都無法比擬的!

  我坐在書桌前,細(xì)細(xì)咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事,潸然淚下。

  突然,“叮鈴鈴……”,我瞅了一眼電話,看見了一串熟悉的數(shù)字DD袁懿嘉打來的'。我迅速撲向電話。抓起話筒,耳邊傳來了久違的、熟悉的聲音:“喂,請……”在電話中,我們談了許多,說袁懿嘉月考第27名,說自己的新老師很幽默,說今天作業(yè)很多……她讓我明白,她牽掛著我,想念著我。

  放下電話,我心里不再壓抑。是啊,有遠(yuǎn)在天邊的好友對自己的牽掛,我有什么理由傷心?

  牽掛,是人與人之間的感情,有時(shí),只需一個(gè)電話、一封書信、一張賀卡、一句話語,就能表達(dá)自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話是牽掛,給遠(yuǎn)方的親人寄一封家信是牽掛,給父母問一聲晚安是牽掛……牽掛,沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利色彩。在牽掛中,我們欣喜著、感動(dòng)著、懷念著、感激著……

記敘文作文 篇2

  我們每個(gè)人都擁有許多種感情,做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情,師生情;工作時(shí)有同事情,朋友情等等;而親情卻貫穿了我們的一生,也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大,那么無私,那么堅(jiān)不可破。

  我從小身體不是很好,父母就時(shí)刻關(guān)注著天氣預(yù)報(bào),囑咐我加減衣服,注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時(shí)候,有一天晚上我生病了,發(fā)燒近40°,父親剛好不在家,已經(jīng)是深夜了,是媽媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里,護(hù)士給我掛上了吊針,媽媽一會(huì)兒給我查體溫,一會(huì)兒又拿濕毛巾給我擦身上,進(jìn)行物理降溫,直到我體溫恢復(fù)正常,她才松了一口氣,媽媽給我的愛是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長。

  每次考試前,爸爸媽媽總會(huì)提醒我,讓我認(rèn)真仔細(xì)的答題,幫我做考試前的復(fù)習(xí),我知道爸爸媽媽都很累,可是為了我,他們從來不說。我考試的成績不好,他們也沒有訓(xùn)斥過我,給了我最大的理解和鼓勵(lì),因?yàn)樗麄冎牢乙蚕肷线M(jìn),我也有尊嚴(yán),也想考出好成績。當(dāng)老師把考試卷發(fā)給我們之后,他們總會(huì)把我做錯(cuò)的或者不會(huì)的考題再給我講解一遍,直到我明白,他們就是這樣無私的為我做著一切,這就是親情,伴我快樂成長的親情。

  每年到我的生日那一天,父母就會(huì)在早上給我煮個(gè)雞蛋,晚上會(huì)給我買一個(gè)蛋糕,多做幾道好菜,父母從來都不會(huì)忘記。而他們的生日卻沒有怎么過,像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>

  他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記,我知道在他們心里——我是最重要的'。對父母所做的這一切壓縮成一個(gè)字,那就是“愛”。

  親愛的爸爸媽媽,是你們無私的愛,是你們最珍貴的親情,給了我健康快樂的童年,給了我陽光燦爛的明天。感恩親情,讓我用明天的努力來回報(bào)這份親情——好好學(xué)習(xí),天天向上。

記敘文作文 篇3

  有沒有一個(gè)人從小學(xué)一年級到現(xiàn)在班長?有沒有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級那是小菜一碟?有,她就是我的班長。她的外號叫小豬,她具有常人不曾有的法力:

  笑

  她的笑不像淑女一般嫣然一笑,她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁,她的笑更不是呲著牙哈哈大笑,而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑,讓大家再獻(xiàn)一名“開心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她,偶爾請幾次假,我們班上便冷清了許多。沒有她的世界,豈不是沒有了樂趣?

  歌聲

  她唱的'歌是全校最好的,她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么,她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少,不管什么老歌,新歌,流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌,聽上一兩遍,她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好,她開會(huì)時(shí),當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了,而同學(xué)們在下邊喧鬧不停時(shí),只要她一唱歌,全班都立刻安靜下來,這也是她管理班級的一方面。她的愿望是長大后當(dāng)歌手,演員,她的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  功績

  說起功績,那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長,曾被評為“縣級優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng),繪操評比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣,多吧!

  她不但優(yōu)秀,在各方面也是拔尖的,在家孝敬父母,尊老愛幼,在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

  而她就是我的班長,我的老班長,而這個(gè)班長也就是我,而我也就是陳金秋。

記敘文作文 篇4

  我的父親并不高大,但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會(huì)贊美,他那默默的付出就如雨露滋潤著我的心田。

  父親就像是一葉舟,承載著我,不離不棄。

  獨(dú)自坐在桌前,偶爾瞥見父親那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看見父親鬢角間的白發(fā),霎時(shí)間我覺得我長大了。

  回想往事,如煙似影。那是過年的時(shí)候,寒風(fēng)呼嘯,吹過每個(gè)人的身體,留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼,又很任性,便要騎在父親的背上。母親不許,我便哭鬧。終于,在我的軟磨硬泡下,母親總算是同意了。父親背著我,在大街上走著,吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候,我覺得不再寒冷,只覺得父親的肩是那樣的寬,是那樣的溫暖,F(xiàn)在,父親的背彎了下去,也沒有了從前的力量,而我卻長大了,我要支撐著父親,不離不棄。

  父親就像是一片海,包容著我,不言不語。

  “這道題就是這樣做的!”我暴跳起來。父親在一旁平靜地說:“你按我說的做,沒錯(cuò)!蔽掖蠛暗溃骸翱墒抢蠋熅褪沁@么講的!”父親又以平靜的語氣對我說:“信不信隨你,我不管了!苯又,他就打開門離去。有時(shí)候,平靜的語氣往往使人沒有理由爭辯。此時(shí)我像一只困獸,對自己低吼。期中考試失利后,我的心情一直很煩躁,再加上父親的不理解,我不禁失聲痛哭起來。待我發(fā)泄完情緒后,我漸漸平靜下來,我又坐下來再一次的看這道題,我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒有做錯(cuò)。我不由思考起來:會(huì)不會(huì)是我上課時(shí)聽錯(cuò)了,還是父親算錯(cuò)了呢,這幾天父親怎么老挑我毛病呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),父親推門而入。他在我的旁邊坐下,看了我一眼,對我說:“我想你已經(jīng)平靜下來了,你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒有算錯(cuò)!闭f著,他拿出了一個(gè)筆記本,遞給了我,上面寫著:“5月17日,我必須改變一下我的'教育孩子的方式了,不能一味的順著他,該改的壞習(xí)慣得改了,否則將會(huì)影響他以后的人生……5月19日,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求,必須學(xué)會(huì)激怒他,并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里,我恍然大悟,眼淚不知不覺的再流下來,我明白了我是多么的無知,多么的任性;而父親卻是一片海,寬容,理解環(huán)繞著我。

  父親是一葉舟,承載著我,不離不棄;父親是一片海,包容著我,不言不語……

記敘文作文 篇5

  “我匆匆地走入森林中

  森林它一叢叢

  我找不到他的行蹤

  只看到那樹搖風(fēng)??”

  聽著費(fèi)玉清的《南屏晚鐘》,洗去城市塵囂,忘掉世俗和煩惱,漫步走進(jìn)秦嶺深處,走進(jìn)森林中,領(lǐng)略一種自然之美,是一種多么超然的意境。

  接近森林,融于自然。我們漫步森林,沉浸在廣闊的綠色林海之中,那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦,迎著爽爽的山風(fēng),登上山巔,鳥瞰俯視,遠(yuǎn)處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻,或綠浪翻騰,或平靜如止,深的郁郁蔥蔥,青翠欲滴;淺的如薄薄綠紗,婀娜飄逸。深淺相間,構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠(yuǎn)、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會(huì)使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。

  此刻,我貪婪地環(huán)顧四周,只見山崖峻峭挺拔,壁立千刃,怪石磷峋,奇樹重生,難怪有人說,詩是詩人的作品,樹是大自然的作品,一棵樹遠(yuǎn)比一首詩會(huì)更美麗!

  只有你走入森林,融于這種境界,才能有如此深刻的體會(huì)。在秦嶺的家園里,無不驚嘆著大自然的鬼斧神工,那生長千年的老樹古藤,緊緊地纏抱著,像一對對海誓山盟的戀人,是那樣的執(zhí)著和鐘情;那天然形成的垂直植物生長帶,分布均勻明顯,象一個(gè)個(gè)被山神訓(xùn)練有數(shù)的信徒,是那樣的齊整和神奇;那自然形成的萬畝高山草甸,平鋪于在緩緩的山頂,像一床為秦嶺遮風(fēng)擋雨的被褥,是那樣的平坦和舒適;那古代地殼運(yùn)動(dòng)留下的世紀(jì)冰川,橫臥在山巔之上,像一堆堆天神收藏的寶物,是那樣的奇妙和珍貴。不時(shí)就會(huì)有一株古松,從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石里倔強(qiáng)地生長出來。不知過去了多少風(fēng)吹雨灑,烈日暴曬,它依然堅(jiān)強(qiáng)的生長著,于是我們也看到了這無比頑強(qiáng)的生命了,此刻,你就會(huì)發(fā)出一聲長長的驚嘆,原來人類在自然面前時(shí)那樣的渺小和微不足道。如果有對戀人牽手走入森林中,那又會(huì)是多么富有詩情畫意!

  在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動(dòng)物的家園,漫步在森林中,時(shí)而一只雄鷹振翅翱翔;時(shí)而一群麻雀劃空飛過;時(shí)而一只松鼠跳躍而過;時(shí)而一群羚牛驚現(xiàn)眼前;時(shí)而一條花蛇一閃即逝。細(xì)細(xì)琢磨,原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營著各自的生活。當(dāng)你過足了眼福,再洗耳傾聽,水聲鳥語,松濤蟲鳴,你就會(huì)覺得,那是一種自然聲音的另一種音樂表現(xiàn)形式,有著自然

  生命的.靈魂,這個(gè)時(shí)候你甚至?xí)X得,這是來自天堂的聲音,這種聲音酷似一種生命的樂章,可以說是生命的源頭回歸。在這樣的音樂中,你也自然會(huì)找到一種生命樂趣。一種被自然所包容,被生命所圍繞的感知會(huì)油然而生,一種絕塵的美,一種超然的美,自然地?fù)溥M(jìn)你的胸膛,這時(shí),你張開雙臂,敞開胸膛,深深地吸一口氣,汲取的一定是森林媚人的體香??在秦嶺的深處徜徉,使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達(dá)到徹底的洗滌,心緒恢復(fù)原來的步調(diào),疲憊頓除,身心舒爽,享受著一種生活在大自然中的生命之美,和諧之美。

  這里不像人們想象的那樣,到處都是幽深孤寂的森林,這里還有山泉和花香,那一條條小溪,順山溝而下,沒有一絲的污染,清澈無比,當(dāng)你從溪邊走過,自然會(huì)躬下身子,捧一捧山泉,放進(jìn)嘴中,一種清涼的甘甜會(huì)沁入你的心脾,甜在你的心上,那是一種多么的遐意。那十里杜鵑纏山繞過,花開時(shí)節(jié),像是給這深沉的秦嶺山圍系了一條紅腰帶,花香四溢,那撲鼻而來的花香,讓人流連忘返。還有那無數(shù)不知名的野花爭香斗艷,

  給原本寂靜的森林以優(yōu)美的點(diǎn)綴,讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉,那燦爛的陽光,潺潺的流水,蒼翠的山戀,純凈的花香,讓你心曠神怡,心靈蕩漾,就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的感情世界,領(lǐng)略豐富的人生體驗(yàn),又怎能不被著生機(jī)勃勃的景色而感動(dòng)呢?

  沿著谷靜山幽,潺潺溪水,走在風(fēng)霧遼遠(yuǎn)山徑中,森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴,置身其中真是令人心曠神怡,塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步,我們得到了極大的快樂與滿足,快哉!樂哉!驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中??

記敘文作文 篇6

  一滴眼淚,不過是一滴水,看似輕如鴻毛,但這滴眼淚中蘊(yùn)含的幸福、悲傷、感動(dòng),卻重如泰山。

  和同學(xué)們在辦公室里寫作業(yè),心中忐忑不安,耳邊明明一片安靜,但我仿佛已聽到老師會(huì)怎么和我爸說起我:經(jīng)常不交作業(yè),交了也亂做,試卷上幼稚的錯(cuò)誤??揪心的自責(zé)起來:叫你天天玩!遭報(bào)應(yīng)了吧!一個(gè)班一個(gè)班家長會(huì)的散會(huì),家長們的腳步聲??我心亂如麻,已看不進(jìn)作業(yè)上的任何一道題。

  我們班的一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)來,喊了一聲:“散會(huì)了!”不安逐漸被煩躁所代替,我在門口眾多身影中搜尋著他的身影,卻瞄見班主任在和他講話!一股寒涼之意浸入骨髓,他陰沉的臉色、沉重的表情表明了今晚一定是一個(gè)不眠之夜。

  他朝我招招手,我手忙腳亂地收拾好書包,走入走廊明晃晃的燈光中,刺痛了我的眼睛,仿佛利刃一刀刀切割著我的心。一路上,他一句話也不說,我心底糾結(jié)著是和他冷冷對峙,還是熱切上前?好像結(jié)果都不太好。煎熬在這冰凍的氣氛中,我懷著沉重的心情踏上樓梯,仿佛每走一步,就會(huì)離痛苦更進(jìn)一步。家里還關(guān)著燈,漆黑一片,他背對著我,“啪”的一聲燈亮了,他轉(zhuǎn)過身來,問我:“你是不是不想學(xué)了?”我沉默著,他又怒吼道:“我問你你是不是不想學(xué)了!”一顆眼淚,就這么猝不及防地掉下來。他惱怒地?fù)]起手掌,重重地甩下,我一下子就懵了,跌坐在地,放聲大哭起來,我已經(jīng)感覺不到痛,眼前只有模糊的影子在閃,世界仿佛靜止??

  我們都清醒了,他沉默地坐在沙發(fā)上,眉頭緊蹙,我正以為他要進(jìn)行新一輪的說教,但他下一句話,卻實(shí)在令我心痛不已:“打疼你了嗎?”剛剛鎮(zhèn)靜下來的我又有點(diǎn)流淚的沖動(dòng),微仰起頭,想不讓眼淚滑落,但它偏偏又輕輕地落下,重重地砸在我心上,心中曾筑起的那層名為“冷漠”的厚厚的圍墻轟然倒塌,那種悲愴之感莫名襲來,眼前這個(gè)布滿滄桑與殘暴的.男人,又怎能與曾經(jīng)照片上那個(gè)眼眸深邃的紳士相對應(yīng)?因?yàn)闅q月的折磨與我的年少不更事,他竟變得如此蒼老?

  恍然間我竟淚流滿面,這眼淚是輕盈的,因?yàn)樗唤?jīng)意間的美麗曲線和晶瑩剔透顯得如此渺。坏质侨绱顺林,因?yàn)樗断铝宋倚闹胁紳M傷痕的面具,我曾縮在這厚厚的保護(hù)殼下,為這虛偽所成的保護(hù)而沾沾自喜,但卻丟失了自己,迷失在錯(cuò)誤的世界里。

  有的人的眼淚是幸福,有的人的眼淚是悲痛,有的人的眼淚是懺悔,有的人的眼淚是祝福,看似輕巧,不經(jīng)意間地滑落卻都是心靈的重?fù)簟?/p>

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