記敘文的作文

記敘文的作文通用(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　落落曾經(jīng)是一位編輯，當(dāng)然是位成功的編輯；落落又是一位文字作者，是一位她的文章足以讓你無法忘記的作者。至今，她既是一位成功的編輯，又是一位成功的作者，這是她美好并成功的錯位。

　　雖然落落的文字中大多都是悲傷的，但我也能從這些悲傷的文字中感到一種青春充滿陽光般的溫暖和美好；盡管文章里悲傷的情緒足夠令我哭泣，可是所有的文字都在呼喚著一種人性的美好與溫暖。這是和照耀著世界的陽光一樣難以尋覓的東西。

　　我記得前幾天廣播站播了一篇名叫《如果聲音不記得》的文章。如果用心去聆聽，那仿佛是一支用華美文字譜寫的樂章。那是落落的作品。

　　曾一度聽同學(xué)說小四（郭敬明）的文字是如此如此地華麗，但當(dāng)我接觸了落落的作品后，我想知道了他們之間的不同。落落的那些文字瞬間綻放光芒然后又瞬間收斂成裹身的華麗，無論落到怎樣粗細的'琴弦上，也是最華麗的樂章，被往回循環(huán)的季風(fēng)擴音到全世界的空氣里大鳴大放。

　　我喜歡落落，我相信她文字所綻放的光芒足夠閃耀所有人的雙眼。

　　"那些地址不明查無此人的無效年華，它們是世界上最絢麗的華麗，卻有著一張樸素的溫柔的臉。從來就沒人忘記過，并且將會一直記得。"

記敘文的作文 篇2

　　如今一吃橙子，腦袋里就不由自主的浮現(xiàn)出一個畫面。那是5年前的一個暑假，我跟著媽媽回老家時發(fā)生的一件事……

　　畢竟那是我才六歲，只不過是一個初出茅廬，連毛都沒長齊的小屁孩，中午吃完午飯后，閑著無聊，便跟著幾個小伙伴們一起出去玩，可能是農(nóng)村的孩子經(jīng)常漫山遍野亂竄吧！個個都很勇敢，不過說勇敢也說不上，準確的說應(yīng)該是天不怕地不怕。他們帶著我像前方的竹林走去，穿過竹林，我們來到一個挺院，旁邊還拉著一根線，一頭綁在竹林邊一根又大又粗的竹子，我從門縫往里看，那繩子的另一頭拴在庭院里的一顆橙子樹上拿一根光溜溜的樹枝，上面什么都沒有，還有刀痕，明顯是人刻意所為。只見他們從一個大概5分米高的小洞子里鉆了進去，我有些好奇，盡管心里嘀咕著這算不算是私闖名宅，但好奇心占領(lǐng)了我的這個念頭，于是，我就跟著他們鉆了進去，進入宅院，映入眼前的便是這顆高達兩三米的橙子樹，“哇！這太——”我不禁捂住嘴失聲道，我還沒說完，旁邊那個皮膚黑黑的小男孩馬上把我的嘴捂住，悄悄而含著一股濃濃的鄉(xiāng)村口音從他嘴里傳了出來：“小聲點兒，勒里是那個‘熊嘎婆’里家。”所謂的熊嘎婆，就是這間庭院的主人，是一個老婆婆，為人脾氣鉆研、古怪，一身罵人的本事在我老家是出了名的。我連忙點了點頭不再說話。然后，最前面的幾個同學(xué)便輕手輕腳的走到橙子樹旁，然后一蹲，眼睛注視著那個最邊上的、最大的橙子，一跳，手便抓住了那個橙子，然后兩只小手一揪，那個橙子便下來了，旁邊的兩三個小伙伴見到這名伙伴成功了，也陸陸續(xù)續(xù)上去摘，我也很好奇，但轉(zhuǎn)念一想，這怎么說也是別人的啊，這行為跟偷又有什么兩樣呢？我搖了搖頭，本來準備上前的念頭便被我打散了。他們一個二個都得到了各自的橙子，互相在那里對比著，聲音盡管小，但也一字不漏的傳進了我的耳中“嘿，我這個你那個大！”“你那個好小��！”“啊，不干不干，我再去摘！”“不可能，我勒個明明比你那個大！”……我臉上雖然沒有顯現(xiàn)出什么表情，但心里卻是十分糾結(jié)，到底去不去摘呢？但最后，我還是忍不住心中的念頭，上前幾步，目光在橙子樹上掃來掃去，終于，我看見了一個我兩個拳頭加起來這么大的橙子，我一跳，誒誒！沒碰到，差點，再來一次，我又跳，太好了！抓住了，但扯不下來，我沒辦法，就拉住橙子逮，忽然，一個清脆的植物間斷裂的.聲音和橙子樹搖擺的沙沙聲響起，我一個不小心便一屁股癱坐在地上，我喜出望外的看著手里的橙子，但奇怪的一幕發(fā)生了，橙子與樹枝根本沒有分開，我心里到處都充滿了納悶：我剛剛明明聽見了有聲音的說，我沿著樹枝望去，只見連接著我手中橙子的那根樹枝已經(jīng)不再樹上了，只有樹皮還連著，這代表了什么？這代表了我把橙子樹弄壞了！“拉個��？”屋里傳出一陣蒼老的聲音，這聲音的主人便是“兇名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我們一個二個像慌了神一樣，不管三七二十一的向回跑，連手中的橙子都不管了，最后落荒而逃。

記敘文的作文 篇3

　　我的期末考試成績終于出來了，語文97。5分，數(shù)學(xué)95。5分，英語100分，我看著這些卷上的錯題，后悔極了，但是我知道世界上沒

　　有后悔藥，所以我決定以后不要馬馬虎虎了！

　　放學(xué)了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就說：“不要因分數(shù)而難過，它并不代表一切。你需要在意的`是分數(shù)‘逃跑’的原因，并對自己這一階段的學(xué)習(xí)做一次總結(jié)，改掉錯誤�！蔽襾淼綍�桌前打開了三張考卷。

　　我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味，我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑著說：“我們勝利了，終于抓住了100分！”我看見了以前寫作業(yè)時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認真、仔細。不要左耳進右耳出。

　　老師曾經(jīng)告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績”。從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)。因為我要開始播種的時間到了。

記敘文的作文 篇4

　　我家很平凡，像絕大多數(shù)的家庭一樣，普普通通過日子。但我家卻不乏歡樂趣事，因為我有一位“奇葩”老媽。

　　語文考試考完，我感覺良好，尤其是那篇作文，寫得得心應(yīng)手�；貋硐蚶蠇寘R報：“老媽，這次考試作文非常簡單，我覺得我寫得很好。”老媽一聽，興致勃勃地問道：“哦？作文要求寫什么？”“是一副看圖寫話，題目是《望子成鴨》，上面有一只發(fā)抖的.小雞，在他身邊是母雞，還有河中有只在游泳的鴨子，我寫了小雞雖然害怕地發(fā)抖，但看著鴨子那么自由快樂，還是不斷央求母雞教他游泳�！蔽业靡庋笱蟮卣f道。老媽聽著皺起來眉頭，隨后大笑道：“你慘了，你跑題啦！《望子成鴨》是母雞希望小雞能變成鴨子那樣會游泳。”我心慌起來，沮喪極了，跑題要扣30分呢！我?guī)е�哭腔哽咽著說道：“怎么辦？萬一考很差那怎么辦呀？”老媽狡黠地一笑，一本正經(jīng)地對我說：“不要緊的，如果你考了60分，及格了就馬上回家，萬一很不幸你考了59分，你就在學(xué)校附近溜達到六點，然后再給我打電話，那時候天色已經(jīng)暗下來，我也開始擔(dān)心你怎么還不回來，所以你一打電話，我就什么都不會責(zé)怪你，只會叫你趕緊回家來�！蔽衣犃似孑饫蠇尩钠孑饣卮�，忍不住“撲哧”笑出聲來，真是又開心又無語，別人的老媽要知道孩子只考這么幾分，還不火冒三丈？我這奇葩老媽竟然都為我想好了應(yīng)對之策。

　　像這樣的奇葩事情還有很多很多，只要老媽在家，我家就充滿了歡樂。我愛我的奇葩老媽，是她給了我幸福和溫暖的小家。

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