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快樂的春節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-24 09:14:35 體裁作文 我要投稿

快樂的春節(jié)的作文3篇(推薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的快樂的春節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的春節(jié)的作文3篇(推薦)

快樂的春節(jié)的作文 篇1

  在年的1月13日到19日是一個(gè)重要的節(jié)日,那就是春節(jié),今年是20xx年,也就是狗年。

  到了春節(jié)那天一大早就去買東西準(zhǔn)備下午春節(jié)來臨的時(shí)候吃,我美味鳥忙了一大早上,買了螃蟹、蝦、魚和一些小菜,時(shí)間很快就到了下午,我的媽媽在廚房做著美味的飯菜,我在幫媽媽忙,我老爸在 門外放紅鞭炮,噼里啪啦的響,6點(diǎn)了,我們家開始吃飯了,那天我們家做了18道菜,太香了,大家都大嘴大嘴的吃飯,我吃飽了,休息片刻,就去和我們家的鄰居玩,她是我的姐姐,她叫周紫微,她有一個(gè)弟弟叫周紫清,我們就在對(duì)面的河岸上放鞭炮,把鞭炮扔進(jìn)河里,鞭炮會(huì)在河里產(chǎn)生悶響,還會(huì)有一個(gè)閃光,可漂亮了,天黑了我們就拿出自己的`煙花出來放,我們放了一下后我和姐姐就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)太好看了:有好笑的小品、美麗的歌聲和漂亮的舞蹈,我看些節(jié)目看的是“津津有味”呀!我看到12點(diǎn),我又和那位姐姐放煙花,每家都在放紅鞭炮,后來我就睡覺了,今年我才熬夜到12點(diǎn)的,我太開心了。

  這個(gè)春節(jié)我過的真愉快,希望20xx年也一樣愉快。

快樂的春節(jié)的作文 篇2

  大年初一,我們一家三口、爺爺奶奶、兩個(gè)表哥和一個(gè)堂哥的家人共15人全部相聚在位于新疆石河子市的爺爺家里,共同吃了一頓難得的團(tuán)圓飯,可熱鬧了!

  大人們做出了整整兩桌的美味佳肴,準(zhǔn)備了三種酒及一大瓶可樂,用以慶祝這幾年一回的全家團(tuán)聚。開飯了,大人們圍坐在一桌,我和兩個(gè)表哥、一個(gè)堂哥以及大表哥的`媳婦坐在一桌。隨著大姑父發(fā)言完畢,大家正式開吃。大人們邊吃邊談笑風(fēng)生,兩個(gè)表哥也興致勃勃地談?wù)撝裁。屋里洋溢著?jié)日的喜慶及全家團(tuán)圓的歡樂氣氛。

  我吃著最愛的大盤雞和羊肉,不一會(huì)兒肚子便鼓了起來。我便拿起大表哥的單反相機(jī)左拍拍,右拍拍。過了一會(huì)兒,大表哥突然將我們四個(gè)召集起來分配了工作,說道:“現(xiàn)在我們?nèi)ゾ淳。”于是我們五個(gè)便按著大表哥、二表哥、堂哥、我、嫂子的順序排著隊(duì)去敬酒了。我們首先來到了奶奶面前,三個(gè)均已工作的哥哥先后說完了各自的祝詞,輪到我這個(gè)全家唯一的未成年人登場(chǎng)了。一開始我有些緊張,不知說些什么好。但就在干杯的時(shí)候,我的腦海里突然靈光一現(xiàn),于是說道:“祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命兩百歲!”“哈哈哈哈!”所有人都笑翻了,我也忍不住笑了。接著,我們又以年齡順序依次為姑父、姑姑,伯伯、嬸嬸和爸爸媽媽敬了酒。我們的祝詞都十分精彩,大人們連連鼓掌。

快樂的春節(jié)的作文 篇3

  教學(xué)目的:

  1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

  2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫作。

  3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)重難點(diǎn):選擇典型材料,有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、聊天導(dǎo)入:

  同學(xué)們,在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)?(喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù))和學(xué)生隨意聊聊春節(jié),然后轉(zhuǎn)入正題,今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。

  二、理清思路、確定寫作內(nèi)容

  1、寫好總體場(chǎng)面

 。ㄊ走x采用問答式,讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫起,寫哪些內(nèi)容)

  師:人們從哪一天起準(zhǔn)備過春節(jié)呀?

  師:按習(xí)俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開始為過春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀?

  生:辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

  師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?

  生:街上人多,都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  師:這些人有什么特點(diǎn)?(做個(gè)手提東西的手勢(shì))

  生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉(zhuǎn),想再買別的東西。

  師:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

  師:大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問過年好

  讓學(xué)生把剛才的問答連起來,組成一段話,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚(yáng)。

  2、抓住重點(diǎn)事件,用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂,注意細(xì)節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  師:你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎?

  生答師總結(jié)并板書:放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

  師:我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序

  生:辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師:這么多件事,都寫進(jìn)我們的作文中來,行不行?

  生:不行,太羅嗦了

  師:那該怎么辦?

  生:選一兩件寫下來

  師:你最喜歡哪一件呢?

  大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢,問學(xué)生什么時(shí)間拜年?(學(xué)生竟然答不上來,大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程,然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。

  開始學(xué)生不會(huì)講,站起來不知道該從哪說起,還是用問答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來:按照拜年時(shí)間(大年初一早上)誰(我和爸爸媽媽)去給誰(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開車、有的騎自行車),怎么拜的年(跪下磕頭)誰給的壓歲錢`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)

  學(xué)生把拜年經(jīng)過講下來之后,讓其他學(xué)生評(píng),這個(gè)同學(xué)拜年的過程快樂不快樂?

  大部分學(xué)生搖頭:他講的一點(diǎn)都不生動(dòng),不快樂。

  師:剛才這個(gè)同學(xué)講的.,你們發(fā)現(xiàn)問題沒有?

  學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

  師:這個(gè)問題很嚴(yán)重!一過年全家都變成了啞巴,誰也不會(huì)說話了,悄悄地來,悄悄地拜年,悄悄地給錢,然后悄悄地溜走。

  學(xué)生聽完大笑,明白了問題出在了哪兒。

  師:誰能給他補(bǔ)充?

  學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言:來到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來了! 爺爺奶奶迎出門,笑著說:“我的乖孫子來了,趕快進(jìn)屋!

  師:太好了,加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么?

  生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節(jié)快樂!

  師:真精彩!這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說?

  學(xué)生搖頭,都不是,應(yīng)該邊拜邊說

  師點(diǎn)頭稱贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么

  樣?

  生:高興

  師:高興有什么表現(xiàn)?

  生:奶奶臉上笑成了一朵花

  師稱贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢也該拿出來了吧?

  學(xué)生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

  師:太棒了,一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的?從空中抓來的嗎?還是變魔術(shù)一樣變出來的?

  生笑:從兜里掏出來的

  師:這就對(duì)了,奶奶可不是劉謙,哪會(huì)變魔術(shù)呀,接過錢之后,“我”高不高興?有什么表現(xiàn)? 生:我接過錢,反過來調(diào)過去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  師:狡猾!

  學(xué)生大笑

  師:經(jīng)過驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。

  師:錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了,心情怎么樣?

  生:高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

  師:太棒了!不但說出了心情,還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說,同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了?(學(xué)生贊同)優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過程連起來講一講,注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。

  3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過春節(jié)的喜愛之情。

  師:通過拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂,如果讓你一句話結(jié)束作文,你想說什么? 生:春節(jié)真快樂呀!希望天天過春節(jié)! 明年的春節(jié)快快來到!

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  三、小結(jié)

  總結(jié):同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,說得棒極了!其實(shí)寫作就是這樣簡(jiǎn)單,只要你平時(shí)細(xì)心觀察了,記下了這些過程,然后按順序?qū)懴聛,一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙,作文就更精彩了。下面就?qǐng)同學(xué)們大展身手,動(dòng)筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧!

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