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記敘文作文

時間:2023-08-18 08:38:19 體裁作文 我要投稿

記敘文作文(精華5篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文(精華5篇)

記敘文作文 篇1

  大家好,我是一本作業(yè),住在一個巨大的學(xué)校里,是老師的好幫手,可以知道同學(xué)們的作業(yè)情況。就讓我給你來講講吧。

  好同學(xué)

  這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可真是惹人喜愛。當(dāng)我的下角折起來時,他們總會用那舒適的.小手幫我摸平。不僅這樣,就算我的身體分裂時,他們也會用透明膠給我動個小手術(shù)。但是,他們不僅對我很愛護,也十分愛學(xué)習(xí)。他們寫作業(yè)時,都認認真真的,絲毫沒有馬虎。更重要的是,一些出色的同學(xué)經(jīng)常會來翻翻我,寫作業(yè)時,答案正確,字也十分清晰,真是“讀書破萬卷,下筆如有神”!可惜相對之下,差同學(xué)卻沒一樣能比得上他們。

  差同學(xué)

  如果要用幾個字來形容差同學(xué),那么一定就是這三個字了——“熊孩子”。他們可不會像好學(xué)生那樣愛護我。有時我的腳歪了,他們也不來折折平;當(dāng)我的身上在裂痕時,他們反而把裂痕弄得更大,撕下來當(dāng)紙飛機玩;更重要的是,當(dāng)我的臉上有黑筆墨弄臟時,他們更是亂涂亂畫,非把我整成大黑貓不可。這幫差同學(xué)不僅不愛惜我,做上來的作業(yè)也是極差。他們做作業(yè)時,寫出來的字龍飛鳳舞,空的題目也不少。幾個分神的學(xué)生還在我身上畫鴨子!真是讓我氣死為止。

  中等生

  至于中等生嘛,既不像好學(xué)生那樣愛學(xué)習(xí),也不像差同學(xué)那么搗蛋。他們平平常常,但值得肯定的是,他們可比差同學(xué)好多了。但有時也會讓我火冒三丈,竟然在我身上列草稿算式。

  三種不同等級的學(xué)生,對待我的態(tài)度也是各有不同,但聽了我的自述,我相信你一定會更好地對待我的同伴們。

  指導(dǎo)老師:黃老師

  點評:以“作業(yè)”為話題,把自己當(dāng)成作業(yè)本來寫,立意新穎,用小標(biāo)題的方式,分別寫了三種不同小閃的不同態(tài)度,在細節(jié)上描寫挺到位!繼續(xù)加油!

記敘文作文 篇2

  春雨,就像是一個溫柔的姑娘,無私地給大地上的萬物滋潤,讓它們更加地茁壯成長。

  我們撐著一把傘,站在那蒙蒙細雨中,細雨滴在了人們的臉頰上,我們一邊看著這輕柔的小雨,一邊感受著它帶給我們的那一份清涼、清爽,它讓人感覺心曠神怡。那小雨就像是從天上掉下來的連綿不斷的絲綢,是那么的細小。春雨十分的古怪,它若隱若現(xiàn),好像在跟人類玩捉迷藏,就好像是透過了一層層透明的簾子,都懸掉在了上空中。

  春雨會發(fā)出了“滴嗒,滴嗒”的聲音,就好像是一首優(yōu)美的'曲子,神奇地從四面八方飄然而來,音符逐漸跳動起來了。就好像春雨姑娘在開一個屬于自己的演唱會一樣,春雨姑娘用自己的“歌聲”把人引進了詩一般的境界里。

  在春雨中,就能夠呼吸到那清新的空氣,一陣陣清新的空氣追隨著春雨和春風(fēng)撲面而來。當(dāng)我伸出手去觸摸它的時候,就好像有什么輕柔的東西放在了我的手心里,當(dāng)雨點滴落在了我的手上,是多么的清爽,讓人心里感覺十分的舒暢!

  春雨是輕柔、溫柔的一個小姑娘,它與其他的季節(jié)的雨是與眾不同的。它不像夏天的雨一樣,傾盆大雨;它也不像秋天的雨一樣;更不像冬天的雨一樣,涼颼颼的,那樣的冷酷無情。

  春雨給人帶來了那無限的美好。它讓人感受到它的獨特,感受到了它的清爽,感受到它那美妙的“歌聲”!

記敘文作文 篇3

  俄國有位偉大的文學(xué)家說過:如果你想征服全世界,你就得征服自己。因此,要想在學(xué)習(xí)工作有所成就,首先要做到自律。

  自律,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法律和各種制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自覺的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的'自由。

  每個人的內(nèi)心深處都有一個美好而宏偉的目標(biāo),都有一股為實現(xiàn)自己目標(biāo)而產(chǎn)生的上進心。但是,許多人由于缺乏自律能力,在殘酷的現(xiàn)實面前逐漸退縮了,只能不斷降低自己的目標(biāo),從而功敗垂成,成為平庸的人。而那些樹立理想并有高度自律能力的人,不會為眼前暫時的失敗所嚇倒,最終功成名就,成為名人。

  有這樣一個故事:在美國一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪?蛇^了不長時間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個老太太并非是退休之后為填補空虛才來這里的。每天清晨她總是最早來到教室,溫習(xí)功課,認真地跟著老師閱讀。老師提問時她也會出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補缺。有一天,老教授對年輕人們說:“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問問這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子。”一打聽,果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國第一位華裔女部長——趙小蘭。在這個事例中,朱木蘭老太太能堅持和年輕人一起學(xué)習(xí)日文,是需要多么強的自律能力。

  回想我們小學(xué)生,一方面,每天都有不少的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們完成,另一方面,外界又有許多好玩的游戲、好看的電視劇在吸引著我們。如果我們沒什么自律能力,沉迷于游戲、電視劇中,就會荒廢學(xué)業(yè),最終一事無成。所以,要想使自己學(xué)業(yè)有成,就首先從提高自己的自律能力開始。

記敘文作文 篇4

  記敘文應(yīng)該這樣寫

  作者/向明康

  記敘文是初中生寫作訓(xùn)練的重要內(nèi)容,也是中考作文的主要文體。

  一篇記敘文,無論寫入、敘事、狀物,一般都應(yīng)具備時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素。六要素須清楚明白,文章才能完整具體。否則,寫出來的文章就會有交代不清、邏輯混亂等問題。

  記敘文的線索是貫穿全文,將材料串連起來的一條彩線,一篇文章就靠它把各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體,以合力表達共同的中心。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠,那么,文章的線索就是將這些珍珠串連起來的彩線了。寫記敘文,人們常常以時間、以人物、以事件等為線索,多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。

  寫記敘文要做到有詳有略,詳略得當(dāng)。所謂詳寫,是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫,放開筆墨,寫得比較充分;所謂略寫,是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料,少用筆墨,或一筆帶過。同學(xué)們在處理詳略時,容易犯兩種毛。阂皇钦莆盏牟牧隙,就多寫、濫寫;掌握的材料少,就少寫,或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫、反之則少寫,或不寫。還有,不管是否與表現(xiàn)中心有關(guān),總要有幾句景物描寫,有時甚至一寫一大段。這些都是需要盡力避免的。

  【精彩范文】

  生 日

  蕭恬恬

  今天,是我的生日。一放學(xué),我便迫不及待地趕回家,想著爸爸定會如往常的這一天一樣,給我做一桌香噴噴的晚飯,想到這兒,心中便覺得溫暖。

  (開篇交代記敘的兩個要素:時間和事情的起因。)

  當(dāng)我急忙打開家門,一聲“爸爸”準(zhǔn)備脫口而出時,卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒有回來,也許他根本就忘了吧,我想。屋里很靜,靜得讓我發(fā)慌,原本溫暖的家卻因一個人的離去變得如此清冷。如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個人在家里?面對家里毫無生氣的擺設(shè),我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭,讓自己清醒過來,臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。

 。ò职譀]回家,家里空無一人,形成感情上的極大落差,希望變成失望!叭绻在”既是對母親的懷念,又是對離異家庭現(xiàn)狀的側(cè)面補敘。吃了飯然后睡去,線索清楚!叭绻在”,略寫媽媽。)

  正睡得迷迷糊糊時,聽到“吱——”的開門聲,一定是爸爸回來了。爸爸輕手輕腳地走了過來,分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐,或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內(nèi)疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來,早巳累得精疲力竭,卻還這樣躡手躡腳地來看自己的女兒。他是愛我的,他的心里也承載著淚水與煎熬。可是,為了這個家,他扛起了所有的責(zé)任,也為我撐起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那無私的.愛。

  (爸爸開門進房后的第一件事就是輕手輕腳地走過來,小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了無私的父愛。線索清晰,感情真摯。詳寫,突出父愛。)

  我輕輕拉開房門,只見爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂,整個人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧,或許是在考慮我的未來吧……頓時,我的眼前一片模糊,淚水打在了手上。爸爸抬頭看見了我,面露驚詫地輕輕問:“怎么還沒睡?”我再也忍不住,抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣,隨之輕輕推開了我,問我怎么了。 我輕輕說:“爸爸,以后我們父女倆要樂觀些,快樂些!

 。ā拔摇崩_房門,看到爸爸在默默地吃飯,兩鬢斑白的頭發(fā),眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人,文字極富真情實感。詳寫,突出“我”對爸爸的愛。)

  爸爸聽了,眼眶微潤,露出了久違的微笑。

 。ńY(jié)尾一句,含蓄、自然。)

  【技法詳解】

  這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動具體地敘寫了發(fā)生在“我”生日這天晚上的事:放學(xué)回家后見不到生日應(yīng)該享受的一桌香噴噴的飯菜,也不見父親在家里,于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當(dāng)看到父親進了家門先給女兒掖被角,然后才是去吃晚飯的情景之后,作者再對父親的肖像、對話進行描寫,借以抒發(fā)自己感激無私父愛的深情。選取生日這天幾個鐘頭之內(nèi)發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛,角度巧妙。

  此外,作為一篇記敘文,其文體特點也十分鮮明。

  首先,文章的記敘要素具備。時間,是放學(xué)之后到父親回家;地點,是在家中,包括屋外、房內(nèi)、臥室和餐廳。人物,女兒(作者)和父親。事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果依次是:女兒沒能享受到生日的盛宴而誤解父親;父親進了家門首先給女兒掖被角,然后才去默默吃晚飯;女兒誤解頓消,進而感激父親,感受到了深沉的父愛。

  其次,文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索,一是女兒的“生日”這件事,這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體,共同表達了感激父愛這一中心。另一條線索是時間發(fā)展的先后順序,這條時間線索的鋪設(shè),使所敘之事更加清楚、明白。

  再次,本文做到了有詳有略,詳略得當(dāng)。

  先說詳寫方面。如女兒睡得迷迷糊糊時,聽到“吱——”的開門聲,感覺爸爸輕手輕腳地走了過來,小心地替女兒掖被角,又悄悄走了出去。再如,女兒拉開房門所見到的情景,爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡,高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫面真切感人,能有力地突出中心。

  再說略寫方面。例如文中“如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧!薄白龊昧撕唵蔚娜艘粶橇藥卓陲垼冶闾稍诖采铣脸了!边@兩處文字就是略寫的例子。這個“她”寫的是母親。也許母親是很疼愛女兒的,但因種種現(xiàn)實的原因不能回家看女兒,所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情,但寫多了則對突出中心無益。后一節(jié)略寫也是合乎情理的。因為人在苦悶之時,是沒有心思專注于吃和穿的,越簡單越好,填飽肚子則可。所以這樣的略寫,合情也合理。總之,與表現(xiàn)中心意思有關(guān)的就要詳寫,反之,就略寫。

  【強化訓(xùn)練】

  請以“發(fā)生在______的一幕”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

 。1)寫作要求:

 、偎枷敕e極,情趣高雅,弘揚社會正氣,抨擊不良現(xiàn)象。

 、诰邆溆洈⑽牡牧兀辽僖兴囊氐慕淮。

  ③記敘的線索清楚,層次分明。

 、茉斅蕴幚砬‘(dāng)。

 。2)寫作提示:

  “一幕”就是一個場景。橫線上應(yīng)填寫記敘的要素之一:地點,即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時間要素需巧妙,如:層林盡染,是秋季;太陽把它的身影拉得老長老長,是下午;月上柳梢頭,表示的時間是晚上等等。線索很好確定,可以以時間發(fā)展的先后為線索,即這一幕開始怎樣,過程如何,結(jié)果怎樣一路寫下去。當(dāng)然,為增強可讀性,可以倒敘,先寫結(jié)果,再敘過程。處理詳略時,一定要根據(jù)中心表達是否需要來決定何處需詳寫,何處應(yīng)略寫。

記敘文作文 篇5

  窗外,細雨綿綿,帶來無限惆悵,我在屋內(nèi)品著茶的沁香,雨打在窗沿上發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝藭r,此雨,此茶。

  我的姨婆婆于去年冬天在車禍中喪生,我望著窗外,憶起她的音容笑貌。

  她在我小學(xué)時暫居南京,照顧我的表妹。記得那是一個悶熱的夏日,我從校園里走出,在日光的曝曬下等著父母來接,在期盼中我早已汗如雨下。忽然,一聲吳儂軟語傳來“吳—呀—桌—”我循聲望去,在人群中一眼尋到姨婆婆矮小的身影。我連忙奔去,叫一聲“婆婆好!”就與她一起走回家了。我對她說“婆婆,有沒有點心啊?”她說:“我這就去炸糖糕給你吃。”不一會兒,她端著一大盤甜糕給我,微笑著說“餓了吧,快吃”。我至今還記得那個好味道。

  我抬頭看看窗外,雨依舊下著,我品了一口茶,又憶起一件往事。

  一個寒冬臘月的春節(jié),我們一家團坐在餐桌邊望著豐盛的晚餐,欣賞著我們的'杰作。這次我們每人都大顯身手,老爸烤了一塊匹薩,外公端出了酒糟肉,我也燉了鍋羅宋湯。而姨婆卻只炒了幾盤散著清香的素菜——毫不顯眼卻不可或缺。婆婆平日的言行,不引人注目,不夸夸其談,卻默默地做著一件件看似微不足道的小事。她不就是我們生活中的“素菜”嗎?

  想到這兒,我又望向窗外,雨愈下愈大,心緒也拉近了。

  十二月,呼呼地寒風(fēng)吹得經(jīng)幡亂舞,大人們?nèi)缤タ刂瓢憧尢旌暗兀乙才榇餍,捧一柱香,為婆婆送行……不知從哪里想來,“有多少誠實的眼淚,數(shù)數(shù)吧,那是人生價值珍珠!

  此時,此雨,此茶。我望向窗外,流下淚來……

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