記敘文作文

記敘文作文【通用6篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　假期來了，我們從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來，可以休息一段時間。這段時間里學(xué)們的假期生活肯定多彩多姿，我們也可以勞益結(jié)合，花一些時間幫大人做一些家務(wù)，這樣既可以減輕大人的負擔(dān)，對自己也是個很好的鍛練。

　　假期里，我每天做的家務(wù)是：疊被子、掃地和拖地、整理東西。

　　疊被子時，我先把被子翻過來鋪平，先把被子的一邊折到離中間線一點的地方，再把那邊的被子也折過來放到已折好的被子上，這樣被子就變成了一個細長的長方形，然后再把“長方形”的寬對折到中線的位置上，那邊也是，最后把兩邊一對折，一個方方正正的.“豆腐塊”就疊成了。疊好的被子不僅在床上占的面積很小，而且也使整個臥室顯得很整齊。晚上睡覺時很便于展開，鋪床很方便，媽媽看我疊得有模有樣的，大大夸獎了我一番呢！

　　拖地也不難，只是很費力，我先把拖巴在水桶里洗一會兒，再把它放到甩水器里擰干，然后把它提到要拖得房間里，一道地板挨著一道地板仔仔細細地拖，我樣這容易落下地板，拖得干凈。即使有地方落下沒拖，一會兒側(cè)著頭看看，會看到拖過的地板亮晶晶的，那是拖過的水在陽光下反射的光線，不亮的地方就是沒有拖的地方。第一次拖著拖著我就遇到了一個難題，較窄的縫隙間拖頭伸不進去，怎么辦呢“忽然我看見拖巴手柄和拖頭連接處有一個關(guān)節(jié)，我試了試，還真能動！于是我把手柄壓得很低很低，再試著伸進縫隙里，嘿！正好旋轉(zhuǎn)著能伸進去。拖完了一個房間后，我想起媽媽說過，每拖完一個房間都要洗衣一次拖巴，于是我又趕快去洗拖巴，然后加來再拖，保證每個房間都拖兩遍。終于把所有房間都拖完了，望著閃閃發(fā)光的地板，我心里比吃了蜜還甜。

　　整理房間時，我喜歡”先拆再裝“，比如整理我的學(xué)習(xí)桌時，我就先把學(xué)習(xí)桌上不管有用沒用的都拿下來，這就叫”拆“，然后再把拿下來的東本分為有為的和沒用的，把有用的撿出來再放回去，這就叫”裝“。但由于我沒有仔細的分撿，把我的假期作業(yè)菜單和評價手冊混在廢紙里給扔了，真是后悔極了。哎！看來不論干什么的事都得認真仔細。

　　幫爸爸、媽媽做家務(wù)，不僅可在讓爸爸、媽媽歇歇，而且也讓自己得到了鍛練。我們要多做家務(wù)喲！

記敘文作文 篇2

　　從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�走過了即將結(jié)束的童年！

　　記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的'哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢？每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看；想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人；是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人；是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：我們，要永遠，永遠，在一起！

記敘文作文 篇3

　　如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。

　　如果我沒有遇見你，我不知道自己還習(xí)不習(xí)慣一個人生活。因為以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。

　　有時，我會問自己，和他的相識是否只是為了遇見你。如果是，我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然后和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。

　　如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子里，你是否會覺得你的世界的少了點什么？是否是因為沒有遇見我，才如此的失落？雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子里，我會一直落寞，一直落寞，更不會想著，身邊還有一群朋友，在默默的關(guān)心著我，支持著我，鼓勵著我。所以不用擔(dān)心，我會一直傷心，我會學(xué)會重新振作的。

　　如果沒有遇見你，我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因為你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色（有時，我覺得它是灰色的）。一個人在路上走著，心里也是很暖的，因為有你可以想著，內(nèi)心就不會孤單了。因為你，我也開始學(xué)著去容納更多的顏色，我希望我的.世界是繽紛多彩的，至少你不會因為我，偶爾感到太落寞。

　　如果，如果，還有多少如果？如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色？

　　如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我？如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。

　　本想寫，如果遇簡直是為了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不后悔遇見。我曾經(jīng)看過一句話：那些曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命中后來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活著教會你懂得更多的道理。我想，我現(xiàn)在我已經(jīng)體會到了這句話的真諦。

　　對于過去的一些事，我要學(xué)著去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。

　　以此來紀念，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中后來！

記敘文作文 篇4

　　培優(yōu)老師家上完課，可父親還沒來接我，我便扶在老師家的窗口慢慢的等。

　　印象中，我等父親還是頭一回，往往是父親非常無聊的坐在車里，等老師把課講完，有時，老師講得興致勃勃，一拖就是十幾二十分鐘，不知父親那時是何種心情。

　　我向來不愿意也不耐煩等待：上學(xué)要掐好時間，正好上操才到，免得在大清早就開始虛度光陰；和朋友約好見面，也絕不肯早到，若是對方遲到了，我定會滿腹怨氣。可是，父親好像從來不會急，不會惱，更不會抱怨，往往只是淡淡的說一句：“又晚了。”

　　在回憶里找尋和父親有關(guān)的故事，也無非是一長串的等待：小時候等我放學(xué)，大了等我下課。

　　除此之外，好像再也找不出別的什么事來。和母親嘮嘮叨叨的教誨不同，父親從不過問我的事，無論是作業(yè)好壞還是考試分數(shù)的高低，他好像從不在乎。我想，如果沒有這次在窗口的等待，也許我都會忘記父親是很在乎我的吧！

　　我看了看老師屋內(nèi)的鐘，已經(jīng)等了5分鐘了，還是不見父親。我伸長了脖子往窗外望去，想在川流不息的車流中尋找父親的座駕，偶爾發(fā)現(xiàn)一家銀灰色的車，便以為是父親的，心中一陣欣喜，再仔細一看，卻不是，心中又是一陣小小的失落。想起小的時候，父親和眾多家長一樣，在校門口等我，也是這種心情吧！只是常常出現(xiàn)這樣的情況：父親等到人散光了也找不到我。我的頑皮和任性，只是他還得和我一起去等待班主任冗長訓(xùn)話結(jié)束的那一刻。從小就不安分的我，常常連累父親，把這無聊的等待拉長，忽然第一次覺得很對不起父親。

　　印象中父親很忙，總有接不完的電話是，做不完的生意，來去匆匆，忙前忙后。但接我回家，他向來很少遲到，無論何時，無論何地，我總能在人群中看到我的父親：他身材高大，肚子微微凸出，面孔溫和而又有一絲冷峻。一直以來，我已經(jīng)習(xí)慣了忽略他的這份沉甸甸的等待了。

　　驀然間，我看到父親的車停在老師的樓下，我連忙叫了一聲，父親馬上向我看來。他那掛著微笑，微黑的臉，透過玻璃，直映入我的.心里：他那慣有的和氣和一絲微微的歉意，一如既往的熟悉。剎那間，多年前的許多個似曾相識的傍晚好像都回來了，那個做錯事的小男孩仿佛又看到了在夕陽的晚風(fēng)中等待他的父親。

　　看到窗外的父親，我心中頓時涌出一陣暖意。

　　我想無論我今后遇到什么煩惱，什么困惑，我都會想起窗外的這幅景象。

記敘文作文 篇5

　　有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無關(guān)風(fēng)月；有一種幸運是遇見另一個自己。

　　遇見另一個自己。和自己一樣的倔強，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫。

　　遇見另一個自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學(xué)競爭，一起和命運做斗爭，一起和自己追隨夢想。

　　遇見另一個自己。和在學(xué)前里的懵懂無知，和在小學(xué)里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學(xué)里的夢懵歲月，和在自己的世界里暢游。

　　遇見另一個自己�？粗�自己埋怨腳底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的'活力，直到我發(fā)現(xiàn)霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡�？粗�自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看著我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實，腳底的布鞋是為了腳踏實地，臉邊的胎記是母親的愛撫。

　　人生是一場相遇，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

記敘文作文 篇6

　　我喜歡沒有作業(yè)的生活，我喜歡無憂無慮的生活，我喜歡沒有規(guī)矩的生活，我喜歡瘋瘋癲癲的生活。

　　我是一個瘋瘋癲癲的小女孩，我的.生活也將變得瘋瘋癲癲。我想把世界分成八層，每一層都有每一層的作用。

　　第一層全是小吃店，對于吃貨們，可以大飽口福了！這層有鐵板魷魚，有紅燒排骨，有可樂雞翅，有火鍋，有各個地方的名吃和特產(chǎn)還有……，由于這一層人很多，所以呢任何人都不許開車（市長也不可以），只能步行。

　　第二層是超市，也是步行街。這層有服裝城，有零食城，有電影城，有家電城，有家具城，有化妝城……對于美女們，可以大開眼界，好好地來一次美容覺吧，在逛完這一層后人們都大包小包的往家提，很累的，但是，在垃圾箱旁邊有一個漩渦只要你準確無誤的說出你的家庭地址，那他準能帶你安全到家。

　　第三層是樂園城，有大人專屬樂園，有兒童專屬樂園，有老年公寓，有青少年專屬樂園，有少年宮，有美術(shù)館，有舞蹈館，有樂器館等等。

　　第四層是住宅區(qū)，一共有三個小區(qū)，每個小區(qū)占地100萬平方千米，分別是花園小區(qū)、奇葩小區(qū)、秘密小區(qū)。每一家都住著六層小別墅，并且別墅里有保鏢，醫(yī)生，保姆，教練等等，每家主人三天只上1小時。

　　第五層是學(xué)校，幼兒園、中學(xué)、小學(xué)、高中、大學(xué)在同一所學(xué)校里，大約占地100萬平方千米。每個班只有20名同學(xué)，早晨10點鐘上課，下午2點放學(xué)，放學(xué)后沒有作業(yè)，學(xué)校里沒有考試，每星期有4節(jié)閱讀課，2節(jié)音樂，2節(jié)美術(shù)，3節(jié)體育。老師全是和藹。仁慈的老師。

　　第六層是工作室，有老師辦公室，還有大公司，如：黎江集團、莫煒集團等等，3天只要上夠1小時，每個月就會有5000元的工資。

　　第七層是汽車曾，有交通汽車、私家車、跑車等等，每輛車都有最新的發(fā)動機，并且沒有汽車尾氣。

　　第八層是風(fēng)景區(qū)，在工作后，可以來到這里，遠眺幾分鐘，得到休息。

　　我喜歡這樣的生活，你喜歡嗎？

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