春節(jié)的作文5篇[推薦]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的春節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)的作文 篇1
今年春節(jié)一過,我和爸爸、媽媽就坐上去四川的飛機,飛往四川樂山了。因為爸爸在那里工作,我和媽媽又都放寒假了,所以有機會到四川旅游一趟。
到了樂山市我們休息了一晚上,打算第二天坐公交車去爸爸工作的地方?墒呛懿粶惽桑绯康墓卉囈呀涘e過了,只能等下午的了。爸爸看看時間還早,就決定帶我和媽媽去看大佛。大約坐了40多分鐘的公交車,我們終于到達樂山大佛景區(qū)的大門。別看是春節(jié),這里游玩的人可不少。我們跟著人群走進了景區(qū)大門。一進大門,一個有許許多多的鮮花組成的一個巨大的“佛”字映入眼簾。這個“佛”字似乎閃耀著金燦燦的'光芒,提醒人們在這里無論如何都要信佛。
爸爸找了一個導游,我們跟隨導游,經過半個多小時的跋涉,終于到達大佛所處的山上。這時,導游說:“大佛臨江依崖鑿造,高71米,有‘佛是一座山,山是一尊佛’之說。由于樂山市是‘佛教之國’,所以這里的樓房都不能超過71米。它竣工時全身貼金嵌玉,金碧輝煌,但如今的大佛已經風化的很嚴重!
我們來到樂山大佛旁的九曲棧道,棧道有九個彎,陡峭又狹窄,只能容一個人的寬度。道壁上刻著許多精美的佛像,但已風化得看不清了。沿著棧道,我們來到大佛腳下,抬頭仰望大佛:它安詳的坐落在山坳中,神情莊嚴、肅穆。它心臟部位有許多小洞,導游說那是修建時放了很多石頭做的菩薩。據說,在大佛手上可以放兩張桌子,許多人圍著桌子喝茶,還挺寬敞;大佛的腳上足以一個老師給二十多個學生講課的空間。三江匯合之處正好從大佛面前流過,分別是岷江、青衣江和大渡河。
飽覽了大佛過后,導游神秘兮兮地對我們說:“在歷史上,大佛有過顯靈的記載,所謂‘顯靈’就是閉眼睛!眿寢尷Щ蟮卣f:“這明明是石頭,怎么會閉眼睛呢?”“是啊,這令所有人都無法解釋。最近三次是在1962年、1976年和20xx年,其中20xx年那次還伴有白色的佛光出現,長達三小時。并且都是自動睜開的。這些全是真實的。”
我們在這兒留下了美好的回憶,這次旅游讓我感受到我國的文化遺產博大精深、源遠流長,讓我更加熱愛自己的祖國。
春節(jié)的作文 篇2
我們國家有許多不同的傳統(tǒng)文化,其中我最喜歡的就是春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的習俗就是放鞭炮,貼春聯(lián),吃餃子。
我記得去年除夕的早晨,爸爸買了一箱煙花和鞭炮,我迫不及待地打開了箱子,一看,非常驚訝!“三角雷”、“豬豬雷”、“大地紅”……很多很多,都是我喜歡的。然后,我們就貼春聯(lián)。我和爸爸拿起膠帶就往樓下跑,到了樓下,我拿著膠布,我說:“爸爸,咱們貼倒‘!!”爸爸說:“好呀!”貼好之后,我一看,真是“福到了!”
到了中午,豐盛的飯是那么美味,那么香甜,有米飯、紅燒肉、炒雞蛋、還有雞湯,真讓人流口水呀!開始吃了,我和爸爸狼吞虎咽,媽媽和妹妹是細嚼慢咽,全家吃得津津有味。
吃完飯后,我們準備包餃子,奶奶端一碗餃子餡,餃子餡是肉的`,聞著很香,包成后像金元寶一樣。我說:“媽媽,什么時候吃餃子呢?”“明天就吃了!蔽业炔患耙,媽媽說:“明天吃,你這個小饞貓!”
晚上,我們開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會,那小品真是太搞笑了,把我笑得肚子疼。和家人一起看電視,真是幸福!我聽媽媽說十二點放煙花,我就一直沒有睡。等到了十二點,我們就開始放。煙花把我的耳朵都震得直響,但是煙花像星星一樣閃光發(fā)亮,美極了!放完了煙花,我和妹妹放小炮,然后爸爸放一個“豬豬雷”,真響!
到了第二天早晨,一家人都吃餃子,吃得津津有味,看起來都很幸福的樣子。后來只剩一個餃子了,我一吃,竟然有一塊錢的硬幣,那就說明我很幸運了。
吃完餃子,我給我家的長輩磕頭,又去上姥姥家,給姥姥拜年,祝姥姥萬事如意,姥姥高興地一下子給了我兩百元壓歲錢。
春節(jié)那幾天是我最幸福的時光!
春節(jié)的作文 篇3
春節(jié),我快樂
春節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今天就是20xx年的春節(jié)。送走了20xx,又迎來了20xx,我又大一歲了。在春節(jié)里我過得很快樂。
早上我去了拜年。每去拜年,準能收到長輩們給的壓歲錢。家里的長輩都給我紅包,我好興奮!因為這些紅包都能使我當一個小富翁了。
中午,我們一家16口一起吃團圓飯。我想你一定會問:“為什么你家在春節(jié)吃團圓飯而不是在除夕吃呢?”其實是因為我爺爺說:“新年新氣象,我們得打破傳統(tǒng),在春節(jié)吃團圓飯,表示來年團團圓圓。”所以我們一家人都是在春節(jié)吃團圓飯的。
晚上,我和姐姐、哥哥放煙花。煙花種類可多了,有彩珠筒、飛碟、雙響炮、摔炮、沖天炮、老鼠炮,還有我最喜歡的魚雷呢!
我先拿幾個魚雷,然后埋在泥堆里,僅僅露出一點線引,點燃魚雷的線引后我就飛快地跑了出去?墒堑攘撕芫昧,應該有二十幾秒了都沒有爆炸聲,于是好奇的我和哥哥跟了上去,不料我們還未靠近,泥堆里“砰”地一聲爆了,飛出許多淤泥,把我和哥哥濺了一身泥,大家看見我和哥哥這副模樣都笑得合不攏嘴了。接著我們還繼續(xù)玩,玩到魚雷沒有了,我倒成了泥娃娃了,大家看到我這“泥娃娃”不是笑得合不攏嘴,就是笑得前俯后仰了。連我自己都笑起來了。
后來我們玩老鼠炮。老鼠炮可有趣了,當你點燃線引后,老鼠炮便一飛沖天,飛出去時還會發(fā)出“吱吱吱”的.聲音,像極了老鼠了。我把十幾支老鼠炮插在沙堆上,然后我和哥哥姐姐們一起點燃這些老鼠炮,這些老鼠炮一同上天,一同“吱吱吱”,就像一群老鼠在天上聊天呢!
今天我過得很愉快,我希望以后的每一天都是快樂的春節(jié)。
春節(jié)的作文 篇4
過年啦!媽媽帶我去買火花火花 。 我最感興趣的是"串天老鼠",可是,那種火花太危險了,媽媽不讓我去買,而且價錢也很貴。我就選了"調皮王,電光棒,降落傘,雷彈子和飛碟"五種。大年三十晚上,外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火。我好幸福啊!
年夜飯還沒吃完,我就急著去放了幾個"調皮王",只見火苗沿著導火線燒到"調皮王"的體內,它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來,還繞著各種顏色的光環(huán),不停地打轉,可惜只有兩三秒鐘就熄滅了,真不過癮!我只好連續(xù)放了好幾個。
等到全家吃完了年夜飯,我就嚷嚷起來:"要看煙花的跟我走嘍。"于是,一大幫子人跟我下了五樓來到橋邊。我在橋墩上放穩(wěn)"金山火花",然后點燃導火線,只見"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火,火星沖上天又四面散開來,像一棵光彩奪目的.圣誕樹?蓻]半分鐘它又熄滅了。
我正為這么漂亮的東西不長久而感到傷心。這時,媽媽遞過來一根長長的十五響火炮。我接住后點燃了它,它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點,簡直就要打到水面上了,媽媽就讓我舉得高一點,讓火炮打到天空,就像為天空送上一大把鮮花。隨著一聲聲炮響,周圍的人歡叫著,我的心里也樂開了花。
不知不覺地,所有的火花都放完了我們就去看別人放火花。這也很有意思,火花的品種很多。有的火花聲音驚人,需要捂上耳朵才能聽。有的要人高高舉著,它們就像雪一樣旋轉著飄落,美極了!還有的發(fā)出口哨一樣的聲音,像打鳥的子彈一樣直沖上天,但一兩秒鐘后高空就展開了一個又一個巨大的光球,每一個光球顏色都不一樣。
我玩得眼冒金星,頭昏眼花,媽媽催我快點休息,可是半夜十二點鐘,我又迷迷呼呼地驚醒了,原來窗外驚心動魄,雷聲一樣地響,白天一樣地亮,讓我感到過年真是太好了。
我們的生活多么美好,多么幸福,我真想天天過年!
春節(jié)的作文 篇5
小時候在家過春節(jié),每年供奉家譜是一項重要的儀式。除夕那天,父親都要小心翼翼的把收藏了一年的家譜請出來,掛在一面墻上,下面擺上供桌。供桌上兩邊各放一個大的蠟燭臺,很漂亮的紅蠟燭點燃后,把一面墻都照亮了;中間放上一個香爐,香爐里面插上香點燃,香煙裊裊升騰起來。蠟燭臺和香爐之間擺上裝滿供品的碗碟。供品都上母親做的,有雪白的饅頭,上面用麻果點出紅的花點兒;有切成大片的肉,擺成圖案;有油炸成金黃色的面魚,有染成彩色的寬粉,嫩黃的雞蛋餅……每當母親擺供品的時候,我在旁邊看著出神,想不出這么多好吃的放在這里,那些先祖?zhèn)兪侨绾纬裕页赃^了還看不出變樣。
供奉的家譜是三幅畫兒。中間一大幅,上邊是坐著的兩個人像,一男一女,年長而且很慈祥,下邊是許多站立的人像,各種姿態(tài),空白的地方寫著家族先祖?zhèn)兊拿M;兩邊是條幅,畫有美麗的花卉和裝飾圖案。每到除夕夜吃年夜餃子前,伯父就帶領著堂哥們來家里和父親、弟弟們會合,那時爺爺還在世,由爺爺帶頭一起在家譜前磕頭跪拜。給先祖跪拜磕頭是家里男人和母親那樣的媳婦們的必修課,而女孩子們是不做的。有時候好奇問大人們,回答說是女孩兒膝下有黃金,不能下跪的,現在想來滿不是那么回事。
家人們每年的春節(jié)都能供奉先祖,能面對先祖?zhèn)兊?名諱,默默的拜望。對于家里等女孩子們來說,結婚后再也沒有這樣的機會了。按祖上的規(guī)矩,出嫁的女兒是不能和家譜照面的,所以即使春節(jié)回父母家也是過了初三,那時供奉的家譜已經收起。在先祖的眼里,嫁出的女兒也許真像是潑出的水,不值得眷顧吧,F在的人們不再講究過去的老規(guī)矩了,在春節(jié)的時候,出嫁的女兒們都可以回家。但許多人還是遵循過去都做法,也許認為先輩們流傳下來的規(guī)矩還是很神圣的,不想去破壞吧。
春節(jié)的記憶有許多許多,有的年代久遠,有的就在眼前。一串串記憶都包含著濃濃的親情,散發(fā)著濃郁的節(jié)日氣息;一串串記憶,把一個個閃光的片斷穿起,匯成美麗的生活畫卷。
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