禮物作文

時(shí)間：2023-06-04 19:01:48 話題作文我要投稿

【實(shí)用】禮物作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】禮物作文八篇

禮物作文篇1

　　過(guò)幾天就是一位同學(xué)的生日了，媽媽在抓緊時(shí)間挑選給同學(xué)的禮物。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)把禮物買(mǎi)好了�！蔽移炔患按貑�(wèn)：“是什么？”“不告訴你。”媽媽狡猾地說(shuō)。

　　到了同學(xué)生日的前一天，媽媽才神秘兮兮地拿出一個(gè)箱子，箱子里面放著一個(gè)嶄新的地球儀。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)禮物是地球儀呀！

　　媽媽又拿出一張包裝紙，熟練地包了起來(lái)。她先把箱子的四周包起來(lái)，再把箱子上下兩面包好，不一會(huì)兒就把；禮物包好了。包裝好后的箱子，全身是彩色的.條紋，非�？蓯�(ài)。

　　第二天，我去參加生日派對(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)其他同學(xué)送的禮物都很漂亮，我頓時(shí)變得很失落，覺(jué)得我送的禮物很不起眼。媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“送什么禮物并不重要，重要的是我們要有這份心意。”我聽(tīng)了之后心情好多了。

禮物作文篇2

　　今天，我看了一個(gè)故事，名字是禮物樹(shù)。

　　故事里有一個(gè)老奶奶撿到三粒種子，其中一粒丟了，一粒被泡軟了，剩下的一粒被老奶奶種到地上。人們猜測(cè)這是一棵什么樹(shù)，有人說(shuō)它是一棵圣誕樹(shù)，有人說(shuō)它是一棵果樹(shù)，老奶奶的小孫子說(shuō)它是一棵禮物樹(shù)。這顆種子在老奶奶生日時(shí)長(zhǎng)成了一棵禮物樹(shù)。老奶奶非常高興，就摘下了一個(gè)禮物，打開(kāi)一看是一條紅圍巾。人們都來(lái)摘禮物，摘了一個(gè)又長(zhǎng)一個(gè)。

　　很多年以后，有一位公主也來(lái)摘禮物。她摘了一個(gè)最大的禮物，打開(kāi)一看是一匹可愛(ài)的飛馬，可是公主不喜歡，她又摘了很多禮物。老奶奶告訴她沒(méi)人敢摘第二個(gè)禮物，公主卻說(shuō)：“我是公主，想摘多少就摘多少�！惫髂弥Y物盒回到馬車(chē)上，一個(gè)一個(gè)地打開(kāi)看，里面只有幾朵花，風(fēng)一吹就飄走了，只有第一個(gè)禮物盒里面的飛馬還在。

　　人的欲望總是沒(méi)有止境的，但也不能過(guò)分的`要求，要適可而止。從故事當(dāng)中我們還要明白，不管一個(gè)人的身份有多高貴，都要記住人人都是平等的，不能一味的過(guò)分要求。

禮物作文篇3

　　今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗背著書(shū)包走在路上。她想；今天是教師節(jié)，送給王老師什么禮物呢？賀年卡，筆記本，不行，這些都表達(dá)不了我的心意。他走著走著來(lái)到了學(xué)校后山的山坡上。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白色的.，還有紫色的，多的數(shù)不清，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出這么多種菊花來(lái)。對(duì)了，就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅(jiān)忍不拔的意志。

　　李麗挑好菊花，用紅線把花扎成了兩束，來(lái)到了辦公室的窗前，老師正在備課。過(guò)了一會(huì)兒，李麗看到王老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生去了！想到這兒，李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書(shū)桌上的地球儀好像在點(diǎn)頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著：王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把我這份特殊的禮物送給您。

　　老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

禮物作文篇4

　　“都已經(jīng)收過(guò)默寫(xiě)本了，你遲交還有什么用？”望著英語(yǔ)老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。

　　“下課到我辦公室來(lái)！”英語(yǔ)老師望著我吼道，雙眼仿佛能?chē)姵龌饋?lái)。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。

　　于是乎，整節(jié)英語(yǔ)課上，老師在臺(tái)上講知識(shí)，我在下面神游天外。我心中一萬(wàn)個(gè)不高興，反正我的英語(yǔ)已經(jīng)完蛋了，只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫(xiě)的那篇文章也是我抄的，只不過(guò)抄得慢了一些。唉，對(duì)于英語(yǔ)，我已經(jīng)放棄了，在上面下再多功夫也沒(méi)有用。

　　下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的'雙腿，走向英語(yǔ)老師的辦公室，我感覺(jué)我要“完蛋”了。

　　到了辦公室，英語(yǔ)老師一見(jiàn)我，就微皺眉頭，面露慍色的說(shuō)：“今天早上，你為什么遲交默寫(xiě)本？”

　　“我，我寫(xiě)慢了一點(diǎn)。”我胡亂答道，但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法，我開(kāi)始感到恐懼。

　　“你平時(shí)在家怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)？”老師依舊皺著眉頭，只不過(guò)不再追究我遲交默寫(xiě)本的事情。

　　“在家背背單詞、記記語(yǔ)法、刷刷題�！蔽亿s忙拋出一連串的謊言，心中愈發(fā)慌張。

　　“快期中考試了，要好好復(fù)習(xí)，這兩支筆送給你用。”老師略微舒展開(kāi)眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。

　　“謝謝老師�！蔽肄D(zhuǎn)身欲跑，這下總算混過(guò)去了，不過(guò)我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。

　　“站住�！崩蠋熀茸×宋摇！澳闫谥锌荚嚹繕�(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？”老師關(guān)切地看著我問(wèn)道。

　　“七十分�！蔽耶�(dāng)時(shí)心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，小心翼翼地答道。

　　“我見(jiàn)你比之前進(jìn)步多了，上課不說(shuō)話、也不起哄了。你只要再努力一些，應(yīng)該可以達(dá)到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。

　　天啊！我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)近乎絕望，她居然還對(duì)我抱有希望，給我鼓勵(lì)。我真切感受到老師對(duì)我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤(rùn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“考試要用我送給你的筆喲�！彼鎺谂�，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感溫暖。

　　我收獲了一份特別的禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對(duì)我的期望。

　　這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。

　　感謝您，老師！

禮物作文篇5

　　一則好的童話猶如那絢麗的彩虹，令人無(wú)限遐想；一個(gè)好的故事仿佛是那清澈的湖水，令人看清自己；一本好的經(jīng)典好像是那參天的綠樹(shù)，令人無(wú)限向往。

　　德拉與吉姆是一對(duì)夫妻，在圣誕節(jié)的前夕，他們想著送給對(duì)方一件最好的、配得上對(duì)方的禮物，因此他們用自己的最珍貴的、最引以為豪的東西去換取——德拉用自己的秀發(fā)去換取白金表鏈，吉姆用祖?zhèn)鞯慕鸨砣Q取了一套發(fā)梳，到最后發(fā)現(xiàn)互相已經(jīng)暫時(shí)用不到了。

　　看著這篇童話，不由令我回想起我的父母，我的父母他們都很平凡，但他們覺(jué)得平平凡凡挺好的。過(guò)著較為安逸的生活，雖然不能說(shuō)富裕，但依舊生活的很快樂(lè)，在對(duì)方生病時(shí)很細(xì)心地呵護(hù)。還記得那一次，父親由于工作的勞累生病住了醫(yī)院，母親知道了趕緊去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)父親需要靜養(yǎng)半個(gè)月。

　　母親也要上班很忙，但是一有時(shí)間母親就會(huì)來(lái)醫(yī)院照顧父親。有一次，母親細(xì)心地幫父親洗頭，一點(diǎn)又一點(diǎn)的洗，從發(fā)根到發(fā)梢，時(shí)間過(guò)得是那樣緩慢。母親已經(jīng)好久沒(méi)有為父親洗頭了，但父親也很有耐心，我站在一旁，看見(jiàn)了父親頭上的根根白發(fā)，較以前相比多了許多，是那樣的刺眼。終于快洗完了，這時(shí)我才看見(jiàn)父親眼間的淚水，這個(gè)平時(shí)這么威嚴(yán)的男人眼中竟也出現(xiàn)了淚珠，母親的眼中也有淚珠，如同顆顆晶瑩的水晶在閃爍。那時(shí)的我還很懵懂，不知父母為什么而哭，現(xiàn)在的我知道是源于父母之間的'那份情感，就是他們最珍貴的禮物。

　　德拉與吉姆也是因?yàn)樽约簩?duì)于對(duì)方有著那份特殊又珍貴的情感——那份愛(ài)，才會(huì)用自己最珍貴的東西換取給對(duì)方最珍貴的東西。我的父母也是這樣，因?yàn)檫@份感情。

　　人生中我們對(duì)于你愛(ài)的那個(gè)人最珍貴的禮物不是其他什么，可能是你那份心意，是你的那份對(duì)他來(lái)說(shuō)最珍貴的情感。

禮物作文篇6

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物，可是我又不想拿媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)禮物，想來(lái)想去，我決定母親節(jié)那天做一個(gè)好孩子。

　　母親節(jié)早上，起來(lái)后，我看到我的`床上還有些亂，平時(shí)都是媽媽幫我整理，想到媽媽那么忙，那么累，還要幫我整理床鋪，我該自己干了，于是我把自己的床鋪疊好了，還把臥室整理得井井有條、干干凈凈。

　　到了吃早飯的時(shí)間，這次我吃飯吃得又快又好，還改掉邊吃邊玩的壞習(xí)慣，飯后我?guī)蛬寢屗⑼搿叩�，媽媽的臉上露出了微笑�?/p>

　　晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)，媽媽笑得合不攏嘴的說(shuō)：“今天你的表現(xiàn)是我收到過(guò)最好的禮物。”

禮物作文篇7

　　從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有兒童節(jié)的時(shí)候爺爺送我的玩具，有生日的時(shí)候奶奶送我的圖書(shū)，有過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩們送我的紅包。在眾多的禮物當(dāng)中，我最珍惜的就是爸爸媽媽送我的禮物—我的姐姐。

　　我的姐姐有著模特兒般高挑的身材，有著天使般美麗的面容，有著最強(qiáng)的大腦。不僅如此，她還多才多藝，唱歌、跳舞、主持和彈琴樣樣不在話下，家里的抽屜里裝滿了她的各種獲獎(jiǎng)證書(shū)和考級(jí)證書(shū)。而更令我感動(dòng)的是她有一顆超級(jí)愛(ài)我的心。

　　小時(shí)候，姐姐總是帶著我搭積木、玩拼圖，給我講“青蛙王子”和“小紅帽”的故事，給我唱催眠曲哄我入睡，總是把她心愛(ài)的零食分給我吃。當(dāng)我們出國(guó)旅游的時(shí)候，姐姐總是幫著我拿行李，照顧我喝水，給我當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)翻譯，每當(dāng)看到她用一口流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流的時(shí)候，我總會(huì)向她投去崇拜的目光。在游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，她總會(huì)陪著我乘坐游樂(lè)設(shè)施，并鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)一些較為刺激的項(xiàng)目，像超人一樣在身邊保護(hù)著我，只要有她在，我就特別有安全感，完全忘記了恐懼。而現(xiàn)在，姐姐更像我的老師，給我講解數(shù)學(xué)難題，教我記背單詞的方法。我在心里暗暗告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，成為像姐姐一樣優(yōu)秀的`人。

　　當(dāng)然我的這個(gè)“禮物”也會(huì)有讓我糟心的時(shí)候，她會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候像媽媽一樣批評(píng)我，也會(huì)在爸爸媽媽那里分走我一半的愛(ài)，甚至有時(shí)候也會(huì)惡作劇的欺負(fù)我，但這些都不足以動(dòng)搖她在我心中的地位，我愛(ài)我的姐姐，她是爸爸媽媽送我的最珍貴的禮物。

禮物作文篇8

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣涼爽，清新。風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)大地，云朵在空中自由飄蕩。

　　那天我的心情特別好，或許今天會(huì)有什么好事發(fā)生吧。時(shí)間如同流水一般，溫柔而輕快地流走了，一晃就到了升旗儀式的時(shí)候。聽(tīng)著那已聽(tīng)過(guò)數(shù)百次的國(guó)歌，我?guī)缀跏乙粺┧懒耍惶斓暮眯那樵跄芾速M(fèi)在國(guó)歌上呢？但是，結(jié)束升旗儀式，輪到老師講話時(shí)，我卻聽(tīng)到了許老師低沉的聲音。我越聽(tīng)越有味，總覺(jué)得是全班一起和許老師獲得了這份榮譽(yù)。

　　回到教室，許老師開(kāi)始發(fā)禮物她的稿子。全班的手嘩得一下舉了起來(lái)。我也十分想要，但面對(duì)那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我又感到一絲絕望，許老師一定不會(huì)給我了。然后，在許老師的'目光掃完全班之后，她頓了頓，厚厚的鏡片下的那雙眼睛嚴(yán)厲逼人地望著我。我的心臟幾乎要停止了跳動(dòng)，是我嗎？果然，許老師報(bào)了我的名字。

　　我小心翼翼地接過(guò)那份珍貴的禮物，內(nèi)心十分激動(dòng)對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的禮物是至高無(wú)上的。

　　這份稿子里的文字不多，卻十分優(yōu)美。它讓我明白了堅(jiān)持的重要�；蛟S老師送我這個(gè)，就代表了她對(duì)我的期望。這份禮物被我小心地珍藏起來(lái)。后來(lái)，我也差不多忘掉了它，但當(dāng)我再次拿起它時(shí)，一種莫名的自豪、激昂與淡淡的憂傷如同打翻了的五味瓶，讓我回憶起了往事，同樣也激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　如今，這份珍貴的禮物依然被我珍藏著，它留有許老師那堅(jiān)定的影子和目光（指導(dǎo)老師：許娜）

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