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特別的的禮物作文

時間:2023-06-02 11:45:36 話題作文 我要投稿
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【熱門】特別的的禮物作文匯編9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的特別的的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】特別的的禮物作文匯編9篇

特別的的禮物作文 篇1

  花,在綠油油的樹蔭中,是最特別的;海,在火辣辣的陽光中,是最特別的;楓,在風颯颯的吹拂中,是最特別的;炭,在白皚皚的雪中,是最特別的。對我來說,那一個微笑,是最特別的。

  當你周圍的人生日時,你會選擇什么當作禮物,抑或是你的女朋友或男朋友生日時,你會選擇什么當作禮物呢?其實送什么都不重要,重要的是要有“心”要讓收禮人感到愉悅、快樂以及感動的那顆“心”。其實,在任何場所、任何地方都可以給人一份特別的禮物,它,可以令人感到無比的溫暖;它,可以令人感到無比的幸福;它,何時何地都可以送出去,它,就是“微笑”。世上有一種不會雕謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。微笑,其實什么都不用做,只要像一朵花一樣微笑,自然而然就會散發(fā)出獨特的芬芳。所以,毋須去刻意討好任何人,別人反而會來親近你,因為你的存在本身就充滿了愉悅的香,令人不由自主的想要靠近。就好像,花兒從來不必走向蝴蝶,蝴蝶卻總是圍繞著花兒飛舞一樣。微笑使你成為一朵花,一朵向著世界綻放的.花。

  就是那份特別的禮物,使我每天與晨曦碰頭時、傾聽窗外的鳥鳴時、跟著學校中朗朗讀書聲復誦時,都會有一種特別的感覺,那,好像是幸福。當我給予別人那一份特別的禮物時,心中會由衷的感到喜悅,而別人的臉上,也會多了那一份幸福的紅暈。

  我喜歡收到別人贈送的禮物,也喜歡聽到別人的贊美,但是比起這些,我最喜歡的還是那一份特別的禮物,微笑。

特別的的禮物作文 篇2

  時間一天天地流淌,轉眼就到了九月份,今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。

  印象中最深的一次記憶,那是一個下著小雨的上午,剛剛進行完階段摸底測試,我考得一塌糊涂,拿到試卷后,簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候,雖然臉上沒有太大的表情變化,但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點,低著頭走回自己的座位,臉上失去了往常的神采。課后,老師找我談話,告訴我:“學習要認真,不能浮躁!”老師說完后和我一題一題講解,告訴我錯在哪里,該怎么做。我的身子都在發(fā)抖,心里滿是后悔,覺得自己對不起老師,不該讓老師操心。從此我更加認真地學習,想用優(yōu)秀的成績回報老師。老師看在眼里,喜在心上。終于在下一次的考試中,我考出了自己該有的`成績。

  思緒回到現(xiàn)在,此時的我正冥思苦想:該送給老師什么禮物呢?我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物!岸b忊彙本W課的上課鈴響了,我收回思緒來到電腦前認真上課,很快便學完了今天的知識。接下來,老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看,頓時滿心歡喜,看看網課老師有沒有什么高招。老師講著講著,很快就講到了教師節(jié)禮物,同學們?yōu)榱吮磉_感謝,有的人會送花,有的人會送賀卡,有的人會送祝福。我豎起耳朵,以為老師會說出一樣物品來,出乎意料的是,老師只說了一句話:“請結合自己的實際狀況來選擇禮物!蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃,張老師默默地關心我,使我成績有了進步,而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。

  老師是辛勤的園丁,親手澆灌我們這些花兒;老師是勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地傳授我們知識;老師是一盞明亮的燈,照亮我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師為我們付出了太多太多,在這個教師節(jié),讓我們一起努力,聯(lián)系自己的實際,用最有意義的禮物去回報老師,感恩老師!

特別的的禮物作文 篇3

  “新年快樂!”安靜地坐在位置上的我,突然被你的聲音嚇到了!頓時,心中充滿著感謝,卻說不出口。只知道,那份禮物,充滿著你的祝福與感情……

  原來,那酒紅色的禮物袋中,裝著一個知名的卡通人物的紙膠帶,上面有好多小巧可愛的動作及一些勉勵人們的話語。每個俏皮的姿勢,都帶給我強大的正面能量。當時,我的心情真是開心極了!期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前?梢娔阏娴暮芰私馕遥⊥蝗,看見袋中,有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過得便利貼,但是搭配了你精致的插圖及搞笑的字句,整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的畫面。至今憶起,仍難忘不已……

  于是,我趕緊拿出筆盒中的剪刀,開始剪剪貼貼起紙膠帶,不管是原珠筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方;只要是引人注目的位置,總不會遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分,因歲月的洗禮,顏色不再像以往鮮麗。有時候有股沖動,想把全部貼都撕下,再重新將它穿上美麗的`新衣。但腦中又有一股強大的力量讓我打消了這個念頭。因為我舍不得把它用完,害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了!但,我卻因為這卷紙膠帶,領悟到:最好的朋友不會永遠都陪在你身邊的!未來的路還很長,升高中后,彼此都一定會分離。而我,必須學會成長、學會堅強,不能什么事都靠你來幫我完成;不能任何事都由你來為我做主。所以,從這份禮物中,我不僅收到了實質的禮物,也收到了它內在的價值及意義。

  謝謝你的這份禮物,我,永遠銘記在心里……

特別的的禮物作文 篇4

  每年我都會收到很多禮物,然而這個特別的禮物不是別人送的,而是我和它一起創(chuàng)造的。

  一年前,我來到了爸爸的一個老朋友家,他們家的一只母狗生了幾只小狗,我便主動要求帶走一只。我第一眼就看到了一只還沒睜開眼,靜靜地趴在狗媽媽身下的一只小黃狗,便相中了它。一個月后,它成功地在我們家安營扎寨了。

  它很胖,渾身毛茸茸圓滾滾的,就像幾個合起來的西瓜蟲那么大,乖得讓你忍不住想撫摸它。這時正是寒冬,它從母親溫暖的懷抱來到了我的生活中,它就像一個天使,陪伴我左右。由于他太小了,每天都在發(fā)抖,走起路來左一搖右一晃的,我輕輕的抱起它,它就像個嬰兒,瞪大眼睛看著我,用嘴蹭我的手,用舌頭舔我的臉。

  春天來了萬物復蘇,它明顯長大的身體也耐不住寂寞,歡快地跑出了院子,在松軟的'嫩草上打滾,像極了一個興奮的孩子。

  以前只要看到我回家,它會一下子躍上欄桿,隨著我進到屋里,它會因為來不及下樓梯而從平房上掉下來。我驚慌失措地跑過去抱起它,撫摸著它軟軟的毛發(fā),看著它溢滿淚花的眼睛,我心疼極了。

  時間不留情,一年過去了,在緊張的學習生活中,我回家看它的次數(shù)少了。盡管我們的親密度低了,但每次看到我,它仍會圍著我的腿打轉。

  在它成長的過程中,給我留下了很多的樂趣。它是我生命中最快樂的小學時代里的一縷陽光;它是我心情灰暗時的一道彩虹;它是我最無助的時候上帝送給我的一份驚喜。它就是我擁有的最特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇5

  小白兔住在梧桐樹洞里。

  有一天,小白兔過生日,它的好朋友小狗、小羊、小熊和小豬來慶祝它過生日。

  小狗拿了自己親手做的生日蛋糕,小羊拿了自己地里的大蘿卜,小熊拿了自己珍藏的蜂蜜,而小豬卻什么也沒拿。

  小白兔嘗了嘗小狗拿的.生日蛋糕,對小狗說:“真香!真香!謝謝你的大蛋糕!

  小白兔嘗了嘗小羊拿的大蘿卜,對小羊說:“真脆!真脆!謝謝你的大蘿卜!

  小白兔嘗了嘗小熊拿的蜂蜜,對小熊說:“真甜!真甜!謝謝你的蜂蜜!

  吃完飯后。

  小白兔從地里摘了幾棵大白菜,送給小狗,小狗說:“謝謝!謝謝!”

  小白兔從地里采了幾個大蘑菇,送給小羊,小羊說:“謝謝!謝謝!”

  小白兔從盒子里拿了一些糖,送給小熊,小熊說:“謝謝!謝謝!”

  輪到了小豬,小豬說:“對不起,小白兔。我來的時候拿了一袋蘋果,走到半路時袋子爛了,我不知道,等我感到袋子輕了才知道蘋果都丟了,對不起,你不會生我的氣吧!

  小白兔什么也沒說,一轉身,回洞里去了。小豬想:肯定是我沒有給小白兔拿生日禮物,它生我的氣,不理我了?尚“淄糜殖鰜砹,手里還拿著一個小木偶,要送給小豬!拔叶紱]給你拿生日禮物,怎么好意思收你的東西呢?”小豬邊說邊把木偶還給小白兔,小白兔說:“只要你有這份心就是對我最好的禮物!闭f完后小白兔又把木偶塞進小豬手里。它們5個好朋友一起開心地笑了。

特別的的禮物作文 篇6

  三八節(jié)快到了,我們都在想盡辦法給媽媽準備禮物。

  到了三八節(jié)那天,我放了學后就急忙向家跑去,一路上,我都在想:要給媽媽送什么禮物呢?一個鉆戒,不行,太貴了;洗腳,不行,太老道了。我想了又想,怎么也想不到要送媽媽什么禮物。。∥彝蝗混`機一動,就以讓媽媽省心作為禮物吧。

  回到家后,我趁媽媽沒注意,踮著腳溜進了我的房間,我暗喜沒人注意,急忙打開書包,拿出作業(yè),一筆一劃的寫了起來。不一會,一張字體美觀、書寫工整的數(shù)學卷子就完成了。接著,我又把語文作文的草稿也寫了出來,正打算抄作文時,媽媽進來對我說:你好好寫作業(yè),我?guī)愕艿艹鋈ネ,一會就回來。“嗯,知道了。”我頭也不抬的繼續(xù)寫。我把作文做完后,就上網上去查手抄報的模版和需要的內容。半個小時過去了,一個小時過去了,我終于把模版做完了,我看了一下,很好看,這時媽媽回來了,看見我坐在電腦旁邊,以為我在玩電腦,正準備上去說我,卻發(fā)現(xiàn)我正在做手抄報,媽媽站在一邊,我因為太過專心了,沒有注意到媽媽,媽媽對我說:“原來你在做手抄報!”我給媽媽了一個微笑,說:“這是給你的`母親節(jié)禮物!

  千里送鵝毛,禮輕情意重。送禮物不在于你送什么,要看那是不是最有意義、最用心的禮物。

特別的的禮物作文 篇7

  和煦的春風拂過我的臉頰,我獨自坐在教室中,望著空氣分子在金燦陽光的照耀下回旋上騰著,就在此地,我曾收到一份特別的禮物--夢想。 當我看見別人如飛向穹蒼的鷹,清楚知道自己往哪里振翅時,而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍天?心中的迷霧越聚越重越濃,使我的心不安徬徨,我就像迷路的旅人在夢想的迷宮中徘徊打轉,一聽見別人取笑的聲音,我便慌張地將自己筑起的夢想之塔推倒,承載過多的期待,以致淹沒了內心深處細微的鼓聲,遮蔽了引我前行的陽光,我站在人生的選擇題前卻不知如何驅逐迷霧,擦亮我那埋于心中的夢想。但,一份特別的禮物使我看見那條屬于我的路。

  因為媽媽是老師,我的童年是在校園中度過的,我喜歡學生們嘻笑玩耍時那份純真的'快樂,我鍾愛教室那雖然老舊卻溫馨的感覺,學校是我的第二個家。有次,我倚在教室門外覷看著,教室彷彿被施了魔法,媽媽洪亮有力的聲音及堅定的眼神緊緊抓住每個學生的目光,站在臺上的她自信地煥發(fā)出光采,像位擺渡人將學生帶往知識的彼岸,那時的我深深為這一刻著迷,小小的我,也想成為神奇的魔術師。又有一次,媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學生,媽媽靜靜聆聽她內心深層的痛與苦,輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水,漸漸拾起她灑了滿地的心碎,那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫面,怦然地撞擊我的心,媽媽使我了解,當老師不只是知識的傳遞,也是一種將愛的火苗傳遞下去的管道。受感動的我,也想成為建造生命的工程師。

  或許就在那時,那些觸動我的畫面早已悄悄送給我一份特別的禮物,那就是夢想成為一位老師。因著這份禮物,我心中的鼓聲愈加激昂,生命替我奏起夢的曲子;心中的夢想之火竄上灰暗的天際,照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花,最終茁長成一棵高大蓊郁的樹,我想讓我的學生也能站上樹的枝干看見更加寬闊的世界,并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

  因著一份特別的禮物,使我如鷹緩緩展開翅翼,裝備自己,上騰于那片夢想藍天。這份禮物,很美,于我的人生,極其貴重。

特別的的禮物作文 篇8

  猴子從朋友的聚會上回來,天已經黑了。他走到家門口,忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看,原來是一只鞋子。嘿,這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎?怎么又回來了?真是奇怪!猴子撿起鞋子,又把它扔到池塘里去了。

  第二天早上,猴子打開門,咦?真是怪事,那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的。亢镒由鷼獾叵。

  他拿著鞋子左看看,右瞧瞧:我今天倒要看看是誰干的好事!猴子氣呼呼地說著,又把鞋子扔進了門前的池塘里,然后坐在門前注視著池塘里的動靜。可是,不一會兒,他就打起盹來。

  一二一,一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看,呵,只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子,邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定!烏龜命令道。

  青蛙們一齊停下腳步,將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么?猴子不解地問。

  猴子先生!烏龜畢恭畢敬地說,謝謝你送給我們大伙兒的禮物!但是,這只寶貴的鞋,我們沒有人能穿得上它。所以,我們奉還給你。什么呀,誰送給你們禮物了?我只是把它扔到池塘里去了。

  可是,池塘是我們的家呀……正說著,又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看,又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。

  這也是你送給我們大伙兒的禮物,可是我們用不著,只好還給你了!烏龜接著說,現(xiàn)在好了,禮物還給你了,我們的池塘也干凈多啦!愛護池塘,人人有責!愛護池塘,人人有責!八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。

  立正!烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳,向后轉,齊步走!

  一二一,一二一……烏龜帶領大伙兒邁著整齊的'步伐向池塘走去。

  猴子看著他們,再看看眼前的禮物,羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里,然后在門前的大樹下立了個牌子,上面寫著:愛護池塘,人人有責!

特別的的禮物作文 篇9

  在我的童年玩過很多好玩的游戲,有:捉迷藏、三個字、貓捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最讓我記憶深刻的游戲是捉迷藏。

  記得有一次,我和小伙伴們在小區(qū)里玩捉迷藏。我們先用石頭、剪子、布來決定誰先捉!不一會兒,結果出來了,我的.運氣最差,輸了。我趴在墻上,本來要數(shù)60秒的,但是為了能快點去抓別人,只數(shù)了二、三十秒便出去抓了。一開始很容易抓,都是躲在花壇后、凳子下、花壇里、門后面……

  可是后來還剩一個人的時候就不好找了,我在小區(qū)里轉了幾圈都沒找到。忽然我好想看見前面放單車的地方有紅色的東西,走過去一看。呀!最后的那個人竟然就躲在里面,之前我一直都沒注意到,難怪沒發(fā)現(xiàn)。到最后,這局的贏家就是我了。

  雖然現(xiàn)在感覺捉迷藏有點幼稚,但是回想起來以前的時光還是很懷念的。

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