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【必備】禮物的作文600字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
月色朦朧，微風(fēng)曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會(huì)想起爸爸的話：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體……”
春天隨著花落走了，夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來了。轉(zhuǎn)眼間我迎來了我人生旅途中的第10個(gè)“六一”兒童節(jié)”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的歸來與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物”……
“咚咚……”踏著敲門聲我一蹦一跳的開了門，哈哈！皇天不負(fù)有心人，媽媽回來嘍！我急忙按捺住自己激動(dòng)的'心情，等待著媽媽的禮物。只見媽媽不慌不忙的掏出一個(gè)被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬(wàn)分的打開了這份我理想中的禮物，可是……這次媽媽送給我的卻又是一本書。頓時(shí)，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書，書，書。您難道不能送我一個(gè)令我心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？……”媽媽不做聲了，而我也后悔說出這句不該說的話。
這時(shí)，爸爸從臥室走了出來，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體……加倍加倍的疼愛你。正如你所言，難道這不是一個(gè)讓你心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”
聽了爸爸的一番話，我好后悔啊�！敖鸲苟埂辈煌５耐碌�。連忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了!這本書是您千挑萬(wàn)挑為我挑的好書，而我卻對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。”聽了這話，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容……
如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚，因?yàn)槟莾河悬c(diǎn)點(diǎn)慈母心。
禮物的作文600字 篇2
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌��！边呎f，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來試一試?”說完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容�！八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说模胪谝粋�(gè)陷阱讓我們自己跳下去�！蔽蚁�。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說了出來。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。�！彼�沒有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說�！彼麄冞B續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說了許多“忘(汪)”。我們開始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：“哈哈!原來我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的.，氣死我也!
但是到了后來，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂的回憶!
禮物的作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會(huì)為你們一一解說!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦!”有人說：“我想得到百寶箱!”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的.聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想!”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!
同學(xué)們的情緒一下子從萬(wàn)丈深淵墜入“山澗”……
我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營(yíng)養(yǎng)不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!
我恍然大悟，原來;老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!
禮物的作文600字 篇4
我收到過許多禮物，在這些禮物中，雖然有些是一模一樣的，但每份禮物都包含著一份深情，都有獨(dú)一無二的價(jià)值。
過十歲生日那天，我格外開心，老師一說放學(xué)，我便像只歡快的小鳥一樣沖出了教室。回家的路上，我心里在不停地想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)慶祝我的生日？會(huì)不會(huì)為我的生日而忙得熱火朝天？會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜？會(huì)不會(huì)給我一個(gè)禮物呢……想著想著，我不由自主地笑了起來。
回到家，我看到的情景卻讓我傷心：家里一切如故，沒有為我慶祝生日的樣子，爸爸媽媽都在做自己的`事。我忍不住大喊：“今天是我的生日，我希望我能和你們過一個(gè)很幸福的夜晚，可是你們卻……”我的話還沒說完，便失聲痛哭起來。媽媽無奈地說：“好了，明天給你補(bǔ)回來！”但是，爸爸卻在鬼鬼祟祟地笑著，眼角露出不懷好意的光芒。我的眼睛在全家是最好的，任何事情都逃不過我的眼睛。在我再三逼問下，爸爸說：“給你一份特殊的禮物，三張一百元的購(gòu)書卡�！�
我拿過卡后，歡天喜地地跑回書房，開始靜下心來復(fù)習(xí)。突然聽見外面?zhèn)鱽硪宦暭饨校袷菋寢尩穆曇�，然后有一段�?jiǎn)短的對(duì)話“卡從哪里弄的？”“干活�！薄笆衷趺椿厥拢俊薄案苫钆[了”聽到這里，眼淚像潮水般從我的眼睛里洶涌而出，我推開屋門，走到爸爸跟前，摟住他的腰，看著他那又紅又腫的雙手，心里一直在自責(zé)：“為什么我剛才沒發(fā)現(xiàn)�。 �
原來爸爸早在幾天前就開始為我準(zhǔn)備禮物了，這份禮物不只是三百元錢，他是爸爸的汗水凝結(jié)而成的，它是無價(jià)的，它是不能用金錢來衡量的！
這三張購(gòu)書卡，我一直珍藏著舍不得用，因?yàn)樗环轁鉂獾母笎邸?/p>
禮物的作文600字 篇5
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，媽媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的`生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的事情��！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
禮物的作文600字 篇6
在人生的旅途中，我們會(huì)收到各種不同的禮物！彩虹是送給藍(lán)天的禮物，花草是送給大地的禮物，溫暖是送給災(zāi)區(qū)人民的禮物……親人的愛是送給我們的禮物。我也收到過一份特別的禮物，一直持續(xù)到現(xiàn)在，溫暖著我，鼓勵(lì)著我……
我是一個(gè)在愛的包圍下茁壯成長(zhǎng)的小學(xué)生�？墒窃谖胰昙�(jí)的時(shí)侯，我曾哭著不想上學(xué)，每次到校門口，我就會(huì)退縮：是放棄，還是繼續(xù)前進(jìn)？我想勇敢地走進(jìn)校門，但我又忍不住抱著媽媽不放。每天晚上我的心里仿佛壓著一塊又大又沉的大石頭壓得我喘不過氣來，我多么需要一個(gè)像媽媽一樣愛我的人陪我去上學(xué)！
媽媽好像讀懂了我的心思，把這件事告訴了我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，我看到媽媽掛完電話后笑容滿面，我的心中充滿了疑惑。
我的班主任劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，像柳葉一樣的眉毛下有一雙會(huì)笑的杏眼，她和藹可親，溫柔大方。在我們的眼里，她有著一顆金子般的心，我們班沒有一個(gè)人不喜歡她。
第二天早上，媽媽神秘地告訴我，今天我會(huì)在學(xué)校門口收到一個(gè)特別的`禮物。出于好奇，我將信將疑地出了門。
走在路上，我的心慌極了，生怕突然蹦出一個(gè)怪物把我吃掉。這時(shí)我走到了校門口，當(dāng)我正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，我看見了媽媽所說的特別禮物：劉老師，她正滿面笑容地用會(huì)說話的眼睛凝視著我。
只見劉老師笑容可掬地走了過來，拉起我的手說：“走吧，惠惠�！彼臀艺f起今天誰(shuí)來了學(xué)校摔了個(gè)大跤，誰(shuí)來了忽然找不著自己的作業(yè)本……那聲音那么動(dòng)聽，那么溫柔，就像一曲美妙的樂曲！她牽著我的手，上了一個(gè)個(gè)樓梯。那天早晨，我忽然感覺生活是那樣美妙！有劉老師在我身邊，我感到很安全，很舒適。第二天，第三天，第四天……劉老師一直在那里等我，她幫我驅(qū)趕了內(nèi)心的恐懼，讓我找到了心中的太陽(yáng)！
我覺得這是劉老師送給我的最好的禮物。如果一定要給這個(gè)禮物取個(gè)名字的話，我會(huì)叫它————愛！
禮物的作文600字 篇7
每當(dāng)看到這塊手表時(shí)，我都非常感動(dòng)，因?yàn)樗鼘?duì)我來說有著非比尋常的意義。
它是一個(gè)早就落后的2代手表，現(xiàn)在看來，已經(jīng)不那么新了，它的表帶是一半紫一半粉，看上去依然溫馨。表面的玻璃上有一些細(xì)細(xì)的劃痕，但這并不影響它的功能，它可以打電話、發(fā)消息、交好友、計(jì)時(shí)……我喜歡它，不僅僅它的外形好看，功能很多，還因?yàn)樗职謰寢寣?duì)我的愛。
看著它，我的記憶回到了幾年前。新的學(xué)期開始了，我照樣去上學(xué)，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都戴著新上市的2代手表，他們都拿著手表開開心心地加好友。我看自己光禿禿的手腕，便覺得缺少了些什么，心里便想，我回去一定讓我媽媽跟我買一個(gè)手表，放學(xué)回到家，我跟我媽說了這件事，可是媽媽卻果斷拒絕了我的要求。
我聽了，傷心極了，睡覺時(shí)我就躲進(jìn)被子里悄悄哭，不讓媽媽知道。第二天來到學(xué)校，我就假裝什么也沒有發(fā)生似的`，照樣和她們開開心心談話，但一想到大家都用電話手表交上了好友，她們還跟我交朋友嗎？想到這里，我就感到難過，可是想到爸媽的不容易，我想還是算了吧！他們每天都很辛苦地工作，想早一點(diǎn)把房貸還上。
這樣，過了好多天，手表的事情我已經(jīng)漸漸淡忘。一天放學(xué)后，我回到家發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不在家，于是我打電話問他們，他們說：“馬上回來！會(huì)給你一個(gè)驚喜！”會(huì)是什么驚喜呢？我十分期待，難道是電話手表？但是媽媽已經(jīng)明確拒絕了我，一絲難過又涌上心頭。
“吱呀”一聲，門開了，爸爸媽媽回來了，媽媽手上提著的是一個(gè)步步高的袋子，我高興得一蹦三尺高！“你們要還還房貸呀，哪來的錢……”
“你喜歡就行！別想這么多，這不是你擔(dān)心的問題�！卑职中χ粗�。
這就是收到的最特別的禮物——2代手表。
現(xiàn)在，這塊手表早已過時(shí)了，別人的手表已經(jīng)是4代、5代了，但我依然喜歡著它。我每次看到這塊手表，就想到爸媽對(duì)我的愛。
禮物的作文600字 篇8
老師是我成長(zhǎng)道路上的燈塔，指引著我向正確的方向前行。成長(zhǎng)道路上我收到了一份來自老師送出的珍貴禮物，這份禮物讓我感到溫暖。
記得那是一個(gè)二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)很難的問題，我知道這個(gè)答案，便信心滿滿地舉起了手，老師將整個(gè)教室掃視一遍后，目光定格在我身上，示意我起來回答。我起身說出了我的答案，可回答完畢，卻沒有得到老師的贊許。老師反而湊近我，問道：“你說的什么？”大概是我有點(diǎn)小聲，大概是答案不對(duì)，我摸不清楚，心里一下沒了底，什么也想不起來了，說完上句沒了下句。雖然知道老師應(yīng)該是沒聽清，可我心里還是緊張，慌了，結(jié)結(jié)巴巴吐不出答案，我站在位置上緊張得面紅耳赤。
老師看出了我的窘迫和緊張，向我投來鼓勵(lì)的目光，親切地說道：“沒事兒，大聲說出你的想法，課堂就是試錯(cuò)的地方，如果你們都會(huì)了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握了，那你們都是天才了，我們老師豈不是失業(yè)了嗎？”老師和藹可親地看著我，一雙明亮的眼睛流露著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)�！俺鲥e(cuò)了沒關(guān)系，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你，你的答案很棒，我聽懂了，只是同學(xué)們還沒聽清，再把你的答案大聲地說一遍吧！”看到老師那鼓勵(lì)的`眼神和溫柔的目光，我心中充滿了力量，這是老師送給我學(xué)習(xí)道路上最珍貴的禮物。
我自信、大聲地重復(fù)了一遍我剛才的答案，陣陣掌聲像美妙的音符傳入我的耳朵，此刻，原本緊張的我一下變得輕松和自信了。老師的鼓勵(lì)帶給了我力量，她的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上收到的最溫暖的禮物。
禮物的作文600字 篇9
在我的卡通桌上，放著一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁(yè)厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我的好朋友——張楊，這個(gè)筆記本就是他送給我的。
要說這個(gè)筆記本，還要從我的好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！那是一次卡通課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數(shù)題，張楊看見了，就過來問我：“怎么了？”我咬著筆頭說：“在想奧數(shù)題呢，可是怎么也想不出來�！睆垪盥犃�，湊過頭來看了看題，然后對(duì)我說：“這種類型的題我會(huì)做，我來教你。”說完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫邊對(duì)我講這類題的特點(diǎn)，我在他的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了這種題的解題方法。
第二天，卡通考試正好有一道類似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前，在我過生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我萬(wàn)事如意。張楊拿出一個(gè)厚厚的'本子，對(duì)我說：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個(gè)本子上吧。”我高興極了，說：“好啊，謝謝你的禮物�！�
夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說：“祝你生日快樂！”夜深了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我看著同學(xué)們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過了多久，我才漸漸入睡。夢(mèng)中，我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習(xí)的道路上陪伴著我前進(jìn)……
從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關(guān)，我的奧數(shù)成績(jī)也有了很大提高。
這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏它！
禮物的作文600字 篇10
晚上，正在想，國(guó)慶節(jié)干什么呢？在幻想中度過了綿綿長(zhǎng)夜。
早上，剛進(jìn)教室，老師就給我說：“同學(xué)，你要作好準(zhǔn)備，放了學(xué)，老師帶著你去瀘洲旅游�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，這下我知道國(guó)慶節(jié)的安排了。
我們剛放學(xué)，老師就帶著我們五位同學(xué)坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個(gè)多小時(shí)，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認(rèn)識(shí)了劉叔叔，會(huì)合中沙的五位同學(xué)，就一起住下了。
吃過晚飯，我們?nèi)チ撕敔敿遥贸鲈S多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長(zhǎng)江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的`古點(diǎn)（景點(diǎn)），我看見動(dòng)物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動(dòng)物。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們?nèi)ビ^看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學(xué)習(xí)，下一年我又來會(huì)見你們�！笔迨鍎傉f完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們?nèi)５睦蠋熀蜑o洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因?yàn)槲壹依锔F，受到了洪水的災(zāi)害，連我書學(xué)費(fèi)都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)像老師送給我的禮物一樣，謝謝您---祖國(guó)母親，謝謝您---敬愛的老師
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