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【必備】禮物的作文600字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的禮物的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文600字 篇1
打開禮物盒，映入眼簾的是一臺(tái)年代久遠(yuǎn)的萊卡相機(jī)，盒里還有一張卡片，寫道：每一次按下快門，都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì)，不可復(fù)制，無(wú)法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張的照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的`，喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開心，還是該反�。磕仟�(dú)家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話，是啊，每一次快門，一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒有底片，媽媽無(wú)數(shù)次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的印記？
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我沒忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì)用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。
禮物的作文600字 篇2
那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)。”老師向小寧投去贊賞的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的.同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。
下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái)！”
到了辦公室，老師臉上沒有往日慈愛的笑容，而是很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻妥詽M了。”聽到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾^(guò)自滿，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開燈，翻開練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。
謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。
禮物的作文600字 篇3
“啊——”小兔伸了伸懶腰，“咦？為什么太陽(yáng)公公笑得這么燦爛？”“今天是你的生日��！”小兔一拍腦門，陷入高興的幻想。
此時(shí)此刻，小兔的好朋友小豬在給小兔挑蛋糕呢！蛋糕可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。買什么好了？小豬眼珠一轉(zhuǎn)，小兔最愛吃胡蘿卜了，立刻買下了一個(gè)胡蘿卜蛋糕。這蛋糕可真美啊:嫩嫩的肉上灑了一層蜜桃汁，用胡蘿卜雕的小蝴蝶在奶油上“翩翩起舞”，那可愛的裙子邊用胡蘿卜汁裝飾了一下，真是獨(dú)一無(wú)二！“這真是‘此蛋糕只應(yīng)天上有，人間能得幾回看�。 毙∝i美滋滋的說(shuō)。
小豬在路上捧著蛋糕，一蹦一跳的。大家一定會(huì)夸我的，小豬想著，把眼瞇成了一個(gè)彎月亮。一不留神，就被石頭絆倒了。蛋糕像一個(gè)頑皮的小孩，倒扣在小豬的頭上，小豬立刻成為了蛋糕豬！頭上戴著個(gè)胡蘿卜“帽子”，臉上、腳上、身上到處都是奶油。當(dāng)然，小豬自己不知道，還像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣，拍著自己的腦門。怎么辦？可一點(diǎn)辦法也沒有。小豬只好頹喪地走到小兔家。
這時(shí)，小兔家早已人山人海。小兔美滋滋的`想：小豬一定會(huì)送我一個(gè)大蛋糕的！真是說(shuō)曹操曹操到，“叭”一聲，門開了。小兔驚訝地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”小豬不好意思的說(shuō)：“小兔，我是小豬�。�(duì)不起，你的蛋糕······”小兔友好地拍拍小豬的肩，剛把手伸過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)沾滿了奶油�！芭�！真香，是胡蘿卜！”大家才發(fā)現(xiàn)，小豬身上散發(fā)著蛋糕的清香。
大家一擁而上，舔著小豬。“給我留點(diǎn)！”小豬高喊著。很快，小豬恢復(fù)了原樣。大家摸摸圓鼓鼓的肚子，舒服極了�！鞍�！胡蘿卜真美味！”小豬心滿意足地說(shuō) 。特別是小兔，她覺得這是一個(gè)最特別的生日了。月亮婆婆笑了，星星笑了，大家都笑了，夸小豬好樣的。小豬不好意思了，臉悄悄的紅了。
禮物的作文600字 篇4
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽(yáng)光輕輕地灑落在陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著，給安靜的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開玻璃門，細(xì)細(xì)欣賞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過(guò)去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來(lái)，仿佛誰(shuí)也搶不去它的風(fēng)采，成了陽(yáng)臺(tái)花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會(huì)，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來(lái)。好似過(guò)新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的.吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒有“指甲”�？赡苁翘〉木壒拾桑饷娴膽�(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會(huì)把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽(yáng)臺(tái)小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽(yáng)臺(tái)小花園，是我們休息時(shí)的小樂(lè)園。
禮物的作文600字 篇5
9月10日早晨，正好是教師節(jié)，我一走進(jìn)教室，我就聽到了王明對(duì)劉林說(shuō)道：
“喂，今兒是教師節(jié)了，咱哥們?cè)摐?zhǔn)備點(diǎn)什么呀？”
一邊的米老鼠（綽號(hào)）過(guò)來(lái)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單，買禮物送唄�！�
“不，那也太沒趣了了吧？”王明說(shuō)道。
劉林突然叫了聲：“想到了”說(shuō)“聽別班的同學(xué)說(shuō)，教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦，要不我上去捉幾只？放在盒子里嚇老師一跳�！彼贿呎f(shuō)，還一邊做著爬樹的動(dòng)作。
男生們聽了直叫好。
我聽了，上前反對(duì)：
“喂，喂，喂，你們真是一群狼心狗肺的家伙，平日老師對(duì)你們那么好，你們就這樣報(bào)答老師啊？”
“怎么著？我就是要這樣，你管得著嗎你？”劉林滿不在乎地說(shuō)道。
“你，你……”我氣得話都說(shuō)不出來(lái)了。
此時(shí)，一陣清脆的鈴聲打斷了我們的.對(duì)話，老師進(jìn)來(lái)為大家上課，而這堂課卻現(xiàn)得十分安靜（教師節(jié)的緣故，如果今天不是教師節(jié)，教室可是很亂的。）只有我和劉林在使眼色。
下課了，教室又亂了起來(lái)，而我卻在安靜地等著下物放學(xué)。（送老師禮物。）終于放學(xué)了，我背上書包，跑到學(xué)校附近的草坪上摘了幾朵野花，又飛快地向老師的窗前跑去，太好了，老師還沒到，我把花插進(jìn)了老師的筆筒里；接著，劉林包著一個(gè)大盒子來(lái)了，真是冤家路窄，我問(wèn)道：“怎么，抱著毛毛蟲來(lái)了�！薄笆前�，看，為捉毛毛蟲，手都被毛了�！彼室庾隽藗�(gè)甩手的動(dòng)作，卻甩出了一手的花粉、蝶粉，哈原來(lái)那里面是一只蝴蝶啊。
不知，老師看了會(huì)有多高興呢。
禮物的作文600字 篇6
XX年的12月25日，星期四，圣誕節(jié)。
上午，我接到了快遞打來(lái)的電話，說(shuō)我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒有網(wǎng)購(gòu)東西，怎么會(huì)有快件呢？
接到快件的那一刻，我才明白，原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天，祺祺收到了一個(gè)小紙條，說(shuō)她的博客被評(píng)為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著收禮物。好意外呀！當(dāng)時(shí)，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因?yàn)閄X年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝福卡里寫道，祺祺的博客在抽獎(jiǎng)中獲得幸運(yùn)博客，實(shí)屬意外之喜��！
這一次，當(dāng)我把禮物拿給祺祺的時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信，臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著心愛的禮物，再也舍不得放下。當(dāng)她打開盒子后，里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級(jí)可愛的`小兔子，快樂(lè)再次寫滿臉上，不停地問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”
盒子里不僅有兔子，還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)性而精美的書簽，以及編們可愛的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書簽上設(shè)計(jì)的動(dòng)漫人物是：果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè)冰、咕咕、小漫。
我很疑惑，問(wèn)：“你怎么知道是他們呢？”
“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚(yáng)，笑了“我本來(lái)就知道，因?yàn)槲姨矚g他們啦！”
啊，這份禮物太有愛了！
圣誕節(jié)，收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物，這份欣喜之情無(wú)法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！
再次感謝親愛的果凍姐姐和《世界兒童》所有的編們對(duì)祺祺的厚愛和鼓勵(lì)！祝各位親愛的編們新年愉快！祝《世界兒童》越辦越棒！
禮物的作文600字 篇7
為了比過(guò)六二班的盛放的“春天”，我們班的同學(xué)都從家里搬來(lái)了鮮花。僅僅兩天教室門口頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一派勃勃生機(jī)。可這還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚——愿者上鉤，我們?yōu)榱思有�，已不顧一切了�?/p>
一進(jìn)教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。連自習(xí)課都沒心上，一門心思全在花上了：紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風(fēng)兒一吹，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛之心，她猶如一個(gè)初生的嬰兒一般可愛，讓人一看見就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺。郁金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著窗外漂浮的白云，是哪位姑娘生的如此美麗？原來(lái)是高雅、純潔的馬蹄蓮！它潔白的'衣裙比天空的白云，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳著優(yōu)雅的芭蕾舞，時(shí)而踮起腳尖轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳躍，使我體會(huì)到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結(jié)束了，它抬起高傲的頭，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲，這個(gè)嬌艷，熱情的小公主是誰(shuí)呀？原來(lái)是刺玫啊，瞧它的裙擺紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個(gè)黃色的小花長(zhǎng)得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細(xì)一看原來(lái)是花紋，太奇特了，就像是上面停著一只黑色的蝴蝶呢。
本來(lái)我是一個(gè)不愛養(yǎng)花的人，但這些小客人讓我著迷。我越看他們?cè)较裎覀儼嗟哪硞�(gè)人。郁金香多像我們的班長(zhǎng)馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！
禮物的作文600字 篇8
按照學(xué)校廣播里的要求，今天下午第四節(jié)課應(yīng)該是“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間，但不知怎么著，老師卻讓我們?nèi)噙M(jìn)行大掃除。
首先，每個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭自己的桌椅，大家熱火朝天地開始做起衛(wèi)生來(lái)。我拿著濕抹布剛要擦桌腿時(shí)，被眼前的一幕驚呆了——桌腿上附著一層毛茸茸的臟東西�！疤彀�，那毛茸茸的是什么呀！”這個(gè)新調(diào)的座位以前是一位男生用過(guò)的，這男生不講衛(wèi)生，現(xiàn)在輪到我擦這么臟的桌子，心想：不累死我，起碼也要臟死我！像防瘟疫一樣，我一只手捂著鼻子另一只手攥著濕抹布仔仔細(xì)細(xì)地把桌腿擦得干干凈凈。
接著，我們開始清掃各自座位區(qū)域及其周圍的垃圾。每組內(nèi)的同學(xué)輪流用一把掃帚，在桌椅下面及其四周進(jìn)行清掃，清掃出的垃圾統(tǒng)一歸到走廊中間。不一會(huì)兒，我們組清掃出的垃圾堆得像土坡，有紙屑，有果皮，有廢橡皮，有濕巾……見如此多的垃圾突然平地而起，我有點(diǎn)納悶：“平時(shí)我可沒看見有這么多垃圾，這些垃圾從哪兒突然冒出來(lái)的？”
最后，我們用濕墩布擦地。每組同學(xué)互相配合，有人負(fù)責(zé)移桌椅，有人負(fù)責(zé)擦地，有人負(fù)責(zé)擺桌椅，有人負(fù)責(zé)洗墩布。
大約一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我們的大掃除活動(dòng)也結(jié)束了。放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的正是我們久違而又熟悉的'——寬敞明亮潔凈的二年（3）班教室！回想在這之前的幾天，班主任老師因家里有急事請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，同學(xué)們放松對(duì)自己的要求，不及時(shí)把垃圾放到垃圾桶，不好好做班級(jí)衛(wèi)生，幾天下來(lái)教室逐漸失去往日整潔的容顏。此刻我忽然明白了班主任老師的用心良苦�！傲弧眱和�(jié)不僅僅是聯(lián)歡，不僅僅是慶典，今年的“六一”聯(lián)歡——我們用自己的雙手還我們一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境！“以勞立德，以勞悅心”——這才是班主任老師送給我們二年（3）班不同尋常的“六一”禮物！
禮物的作文600字 篇9
4月2日那一天，是我期盼已久的日子，因?yàn)檫@一天是我的生日。那天早上，爸爸媽媽起了個(gè)大早，他買還了蔬菜，就奔向了廚房，為晚上的生日晚會(huì)忙開了。當(dāng)星星出來(lái)時(shí)，家中早已坐滿了客人。此時(shí)爸爸媽媽正在給客人端茶，倒水…..忙的不可開交。
可我正躲在房間里拆禮物呢，“哇，大洋娃娃、小背包……”太好了，這下子可把我樂(lè)壞了！一邊拆禮物，一邊贊嘆著，還有最后一包，它是一些書，心想：“都啥年代了，還送書，又小氣又土。我把那些書扔到了墻角�！�
這時(shí)，爸爸把我叫了出去。哇！一桌好吃的，有紅燒肉、酸菜魚、可樂(lè)雞翅、還有那鮮嫩的肉絲炒菜……。最引人注目的要數(shù)那桌子中間的'大鮮奶蛋糕了，那蛋糕的邊的用彩色的鮮奶做的，一條條花邊上還用巧克力鑲嵌了以多得多花，蛋糕的正上方還站著一只用鮮奶、巧克力、果醬精心做成的小白兔，小白兔懷里還抱著一個(gè)胡蘿卜，真漂亮！
生日會(huì)開始了，大家品嘗著爸爸媽媽的手藝，連聲稱好。我的朋友也舉起飲料汽水，為我祝賀生日。大家津津有味的品嘗著。笑聲、談話聲，還有那酒杯的碰撞聲匯成了一首不一樣生日歌。
客人們吃飽后紛紛離開了，爸爸媽媽來(lái)到我的房間，他們看見所有的禮物都在桌子上，就只有那些書在地上放著，媽媽說(shuō)：“你怎么能忍心把那些書扔在地上呢？”“什么破書，還有誰(shuí)把書當(dāng)生日禮物送的呀……”爸爸有些生氣的說(shuō)：“你知道這些書是誰(shuí)送的嗎？是你媽媽的同事，她希望你能多學(xué)知識(shí)！”聽完爸爸的話，我默默地?fù)炱鹉切┍晃襾G掉的書，輕輕的撫摸著……
屋子里安靜了，我們都沉默了。是呀，還有什么比書更重要的呢。
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