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【推薦】一份禮物作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一份禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一份禮物作文 篇1
天空的禮物是彩虹，大地的禮物是草地，甲蟲的禮物是果凍。禮物是別人給的心意，收到一份禮物，就是收到一份心意，所以，別忘了還要送別人一份禮物喔！
在大家從小到大的過程中，一定收過不少禮物！我從小時(shí)候的生日，就一直想要一枝自動(dòng)筆；終于，有一天，我跟媽媽說我想要一枝自動(dòng)筆，媽媽彷彿看穿我的心思答應(yīng)了！我心里那時(shí)感受到了媽媽對(duì)我的肯定。
一直到小學(xué)一年級(jí)我生日的那天，我最好的朋友竟然送我了一枝綠色的自動(dòng)筆，我當(dāng)時(shí)高興得簡(jiǎn)直要飛上天了！我恨不得馬上沖回家告訴媽媽這條好消息；那一天生日回家，還有蛋糕吃，又有同學(xué)送我筆，我超高興的！
這份禮物讓我和他的.友誼更加深厚，現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有很多時(shí)間和他碰面，我一直盼望見到他的那一天到來。
這份禮物一直到現(xiàn)在還在我的手上，它是我和那個(gè)朋友的唯一存留物！
一份禮物作文 篇2
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈(zèng)予者真摯的祝福，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)植物，甚至每個(gè)沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級(jí)時(shí)，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時(shí)我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個(gè)擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動(dòng)到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對(duì)我的.期望，以及她送我的禮物中，個(gè)個(gè)代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會(huì)珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈(zèng)予者的心意，用千言萬語也無法形容。
一份禮物作文 篇3
一個(gè)星期六的晚上，我收到了一份遲來的禮物。
爸爸說：“我出去一下，不過一會(huì)兒就會(huì)回來的，不用擔(dān)心�！蔽医又职值脑捪肓讼耄喊职秩ジ陕锬兀渴侨ト″X？不可能，大晚上的.他沒事找事去取錢干啥呀，現(xiàn)在我們又不出門花錢！是去單位寫周工作、去給電動(dòng)車充電、去買水果……嘎吱，門開了。
爸爸悄悄叫來媽媽，低聲說：“給咱兒子一個(gè)大大的驚喜！”說著爸爸就給了我一本書。我看了看封面，上面寫著：葉子歌作文成長(zhǎng)集(20xx。8)，一、二年級(jí)上卷，童真·童趣�！巴�！”我大聲喊道，“這是一本我自己寫的書��！”
我翻開第一頁，看到了爸爸媽媽致兒子(我)的一段話：本書收集了兒子一、二年級(jí)共61篇有代表性的作文，作文的字里行間體現(xiàn)了兒子的童真和童趣，成長(zhǎng)和夢(mèng)想！接下來，我又仔細(xì)地用了半個(gè)小時(shí)看了看整本書，覺得《親子游——積道山》、《金東樂園美食節(jié)》、《日記一則》、《狂歡興趣班》、《恐龍》是我最感到滿意、驕傲、自豪的文章！我心想：作家是不是從寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好文章開始，慢慢積累成一本本完美深動(dòng)的書呢？
我決心繼續(xù)努力去寫好我的作文。使我繼續(xù)寫下去，堅(jiān)持下去的是班主任語文老師和媽媽對(duì)我的寄語，讓我更加明白她們是多么信任我，多么鼓勵(lì)我呀！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
我覺得誰也不能把我對(duì)寫作的熱愛解除了。我對(duì)這一份遲來的生日禮物而滿足，我三、四年級(jí)要好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作，準(zhǔn)備再創(chuàng)作更加精彩的一本書。
一份禮物作文 篇4
天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
——泰戈?duì)?/p>
那是一個(gè)下著細(xì)雨的清新而潮濕的午后，我站在透明的玻璃窗前，看見一個(gè)母親拉著一個(gè)五六歲的男孩在雨中走著。大手緊握著小手，仿佛是他們擁有的整個(gè)世界。男孩突然停了下來，松開媽媽的手。他歡快地奔向路邊的水坑，泥水伴著他的腳步四處飛濺。他反復(fù)踏著水坑，盡情享受自己的歡樂。令我驚訝的是他的媽媽只是靜靜地在一旁看著，沒有制止，更沒有呵斥。我因此而感動(dòng)，這就是愛與理解、包容與自由�；蛟S，男孩長(zhǎng)大后并不能記得媽媽曾給他的自由世界。但他一定知道媽媽很愛他。
其實(shí)，不管是風(fēng)和日麗，還是雨雪交加，每個(gè)境遇都有它獨(dú)特的內(nèi)涵。只要我們擁有孩童的純真，就會(huì)獲得最單純的快樂，每天都有一份禮物。
“每天都是一份禮物，每天都值得珍惜�！苯憬阍趨⒓恿怂糜训脑岫Y后說了這句話。她拿出那件壓箱底的衣服給我看。她說，這件衣服是要在最重要的日子才穿上的，我很不解。姐姐說，自己以前總覺得會(huì)有無數(shù)個(gè)以后，如今才醒悟，每天的生活都是上天給的禮物。珍惜每一天，不要讓它成為遺憾。
人生旅途中會(huì)有不期而遇的欣喜，也會(huì)有無奈的離別�？v使不能抓住時(shí)間的羽翼，也可以用心欣賞每一次花開、每一次雨落。別總把“終有一天”、“遲早”、“再過些日子”掛在嘴邊。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一份清單，上面記錄著快樂和痛苦。那些所謂的無奈和憂傷總被自作聰明者視為生活的本身。他們把感動(dòng)、溫情放在時(shí)間的閣樓上，讓它們慢慢塵封。錯(cuò)過了春花爛漫的人，一定不會(huì)珍惜秋的靜美。
每天都是一份禮物。擁有了整片日光，所以很富裕。停下匆匆的腳步，看看這個(gè)世界，每天都是一份禮物。
生命的`神秘在于你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以你每天都會(huì)有意外的收獲。時(shí)間的殘忍在于這一秒和上一秒永遠(yuǎn)無法逾越，因此每一秒都是上天給我們的獨(dú)一無二的禮物。別讓那些本不屬于你的事物成為你的困擾，因?yàn)槟惚揪筒恍枰�。沒有百分百的完美，苛求完美本就是一個(gè)錯(cuò)誤。做人過于理智，難免有欠圓滑。假若率性而為，又不免有些放蕩。倘若意氣用事，又會(huì)四處碰壁。
放寬心態(tài)，享受生活。每天睜開眼睛，看到都是一份上天給予的禮物，你還有什么不開心呢？
一份禮物作文 篇5
“呼哧，呼哧”小男孩在狂風(fēng)和雪花放肆的舞蹈中跑回了家。他留下的一串腳印，早已被大雪掩埋。
“哥，我回來了！”一個(gè)“雪人”站在哥哥面前。他拍拍那件厚重的`大衣，從大衣里掏出那個(gè)玩具飛機(jī)：“哥，祝你圣誕快樂！”那個(gè)飛機(jī)一片雪花都沒沾到。哥哥接過飛機(jī)，眼眶濕潤(rùn)了，這自從媽媽生病，爸爸去世后第一次收到這么珍貴的禮物，小男孩的手不停地搓著，十分緊張：哥哥會(huì)不會(huì)喜歡我的禮物？哥哥為什么這么久都沒反應(yīng)？“弟弟，謝謝你送我這么珍貴的禮物！”哥哥的眼淚流了下來，小男孩高興極了。連忙走上前，緊緊地抱住哥哥，哥哥也抱住小男孩，兄弟倆緊緊抱在了一起。
正當(dāng)他們要給母親唱歌時(shí)，一個(gè)圣誕老人出現(xiàn)在他們面前，小男孩和哥哥呆呆地望著眼前那背著大袋子的圣誕老人，只見圣誕老人從大袋子里拿出兩個(gè)小盒子，遞給兄弟倆。兄弟倆接過盒子，目送圣誕老人消失在漫天飛雪之中。
有誰想得到，小男孩的家竟只有兩張小床和一張桌子，一個(gè)灶臺(tái)，又有誰想得到，那位圣誕老人就是玩具部的店主呢？
一份禮物作文 篇6
在生活中，朋友、同學(xué)之間送一份禮物，可能是再平常不過的了�？墒�，你有沒有送給你的父母一份禮物呢？相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)羞愧地低下頭。不光是你們，我都沒有。平時(shí)都是父母在過年過節(jié)的時(shí)候送給我們禮物，我們都認(rèn)為這是應(yīng)該的。可是送給父母一份禮物，這難道就不是應(yīng)該的嗎有的同學(xué)甚至連父母的生日是哪一天都忘記了，而自己同學(xué)和朋友的生日卻記得清清楚楚的。父母在過生日的時(shí)候沒有一份禮物，他們是該多么傷心啊！雖然他們養(yǎng)我們并不求回報(bào)，但我們就不會(huì)孝敬他們嗎？
有的同學(xué)可能會(huì)說：我們沒有錢��！沒錢怎么給他們買禮物��？是啊，禮物是可以用錢來買的，但重要的是你的心意。我們不用錢就可以有許多能夠送給父母的禮物：一個(gè)吻，一句祝福的話，一份好的成績(jī)，等等。其實(shí)這些東西比用錢買來的禮物要好的`多。我們還可以自制一些禮物，用一些小瓶子小罐子之類的東西制作一個(gè)風(fēng)鈴，用紙疊一些星星，心，千紙鶴等等。這些我們都可以辦到，可就是這么一份簡(jiǎn)單的禮物，你為什么不不能送給你的父母呢？有人說不好意思，那父母送給你禮物時(shí)他們會(huì)說不好意思嗎？
你想想你收到禮物時(shí)的喜歡心情，再想想父母在過生日時(shí)沒有禮物時(shí)的那種心情。那是多么地令人感到傷心��！父母第天辛辛苦苦地工作著，為什么？不就是希望你長(zhǎng)大后能有一份好工作，不像他們一樣每天風(fēng)里來雨里去的，可是我們卻連一份禮物都不能給他們，難道你不自責(zé)嗎？
同學(xué)們，讓我們以一份小小的禮物回報(bào)我們的父母吧，雖然這只是一份小小的禮物，但是我相信他們是不會(huì)嫌棄的，因?yàn)樗麄儚膩韺?duì)我們就不求回報(bào)。
一份禮物作文 篇7
什么！我差點(diǎn)把剛喝下的水噴了出來，“明天竟然是母親節(jié)！”姐姐趕緊堵上我的嘴，小聲地說：“噓，小聲點(diǎn)�！�
“你想讓媽媽聽見嗎？”姐姐問到，我連忙搖頭道：“姐，可我不知道要準(zhǔn)備什么禮物好�！苯憬銋s得意地說：“嘻嘻，我早有準(zhǔn)備�！甭犃诉@話我握住姐姐的手開心的說道：“還是姐姐最體貼我”�！笆裁�！要我自己準(zhǔn)備禮物”，說完姐姐便回到了自己的'房間。我坐在床上望著天花板心道，要不給媽媽送一張賀卡？不行！那太普通了。如果買一件東西……又感覺太沒新意了。嗯，看來得自己做，我左思右想到底做什么好呢？不如……就送媽媽一束鮮花再加上寫給媽媽的一封信吧！
說干就干，我先來到花店看到淋漓滿目的鮮花我挑選了一束百合，捧起百合我聞到了那清香四溢的花香味，讓人無限陶醉。媽媽一定會(huì)喜歡的！回到家我拿出媽媽最喜歡的顏色綠色卡紙，在卡紙上寫了很多我想給媽媽說的話，最后祝愿媽媽母親節(jié)快樂、愿她健康美麗、青春永駐。然后用心的把信件折好放在花束中，走到媽媽的房間把鮮花規(guī)規(guī)矩矩的放在媽媽的床頭柜上，然后等著媽媽收到驚喜。
第二天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我的心“撲通、普通”地跳。我聽到從媽媽房間里發(fā)出的腳步聲，我知道媽媽就要出來了。媽媽熱淚盈眶地走出來擁抱著我和姐姐。姐姐好奇的問：“你送了什么禮物讓媽媽這么感動(dòng)”？我笑嘻嘻地沖姐姐搖了搖頭什么也沒說。
媽媽高興地摸摸我們姐弟倆的頭，又親親我們的臉可高興了。這也讓我心里特別踏實(shí)，原來自己做的禮物可以傳遞出這么多快樂呀！
一份禮物作文 篇8
今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺(tái)和家長(zhǎng)休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�
同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長(zhǎng)休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長(zhǎng)休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時(shí)候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的.禮物了呀！我拿起來看了看，是一個(gè)信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個(gè)人都找過的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說：“窗臺(tái)！”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時(shí)，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動(dòng)！
這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物！
一份禮物作文 篇9
星期五這節(jié)語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。
語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩?zhèn)�叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。
大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個(gè)好成績(jī)。大章老師說了四個(gè)字，春夏秋冬，每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學(xué)的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的'時(shí)候，大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運(yùn)氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長(zhǎng)。
走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個(gè)字�；氐阶约旱淖簧�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了，因?yàn)樗麄円盐覀兊脑~連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實(shí)在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智，添加了幾個(gè)字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過關(guān)。
再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點(diǎn)！
時(shí)間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。
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