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懷念青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的懷念青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念青春的作文1
青春是一杯酒，酸甜而又苦澀，我們囫圇吞棗地飲下，想再討一杯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春只此一杯。
一杯就夠了。
青春的盛宴，惠風(fēng)和暢，桃紅柳綠。對(duì)著風(fēng)花雪月盡飲這一杯酒，曲終人散，我們將用一輩子來(lái)銘記這不朽的時(shí)刻。
有人說(shuō)，青春就是用來(lái)懷念的。
朝花夕拾，夢(mèng)里尋她。綰起一段繾綣，誰(shuí)曾記得天真爛漫的�？菔癄�；夢(mèng)一段愁眠，誰(shuí)還在愛(ài)情的苦海邊徘徊？
懷念那含苞欲放的初戀，是用真情釀造的濃情蜜意；懷念那隨風(fēng)飄落的愛(ài)情，錦瑟年華一曲最美麗的傷痛。我們一邊笑著品嘗玫瑰花清甜的花露，一邊流著淚緊緊地握住它帶刺的花枝。一邊是短暫而又美好的甜蜜，一邊是漫長(zhǎng)而又痛苦的煎熬，一切都將過(guò)去，而雨季不再來(lái)�；ò甑蛑x，時(shí)光凋零，被紅塵染透的我們，不再是當(dāng)初藍(lán)天下醉飲青春的'少年。人生的第一朵花謝了，不代表愛(ài)情會(huì)枯竭，但我最真最美的愛(ài)，已經(jīng)隨著第一次花開(kāi)用盡了。我們懷念青春，懷念逝去的純潔的愛(ài)情。
我們懷念青春，但不僅僅只是愛(ài)情，朝花夕拾，記憶的海邊，還有太多的熠熠閃閃的碎片，有快樂(lè)，也有傷痛。年少無(wú)知的我們渴望掙脫幼稚的枷鎖，去探求只露出一抹光芒的世界，我們激動(dòng)好奇，我們欣喜期盼，我們不顧一切，就算撞得頭破血流；不懂得如何去愛(ài)的我們，面對(duì)紅塵的初次際遇，情感像泛濫的洪水肆虐，不知所措，浮浮沉沉。青春的我們，是一座火爆的火山，沖動(dòng)的情緒把自己，也把別人灼傷；青春的我們，是一場(chǎng)山河大作的雷雨，伴隨電閃雷鳴，孱弱的世界觀又一次在傾盆大雨中顛覆。懷念青春，正是一次次折翼的磨礪，我們才能破繭出化蝶的成熟美。
也許以后的道路更加坎坷，我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià)，但青春的教訓(xùn)教會(huì)了我如何面對(duì)困難，承受悲傷，我懷念青春，懷念這一段刻骨銘心的成長(zhǎng)。那杯青春的酒，少年的我匆匆飲下，它卻永久地融進(jìn)了血液，在一次次回憶的召喚下，蒸蒸沸騰。
有人說(shuō)沒(méi)什么是不朽的，我們只是自欺欺人地相信會(huì)有像自然一樣永恒的信念。的確，沒(méi)有什么是不朽的，我們終將老去，但青春的酒融進(jìn)了生命，它將不朽。我們懷念青春時(shí)，那杯用酸甜苦澀兌進(jìn)流年的酒又輕輕地來(lái)，似曾相識(shí)。
懷念青春的作文2
那時(shí)我和她的關(guān)系是那么的“好”，但也只屬于那種情感未滿的狀態(tài)。
有一次放學(xué)回家，我送她。那是我第一次送她回家，也是我第一次送一個(gè)女孩子回家。離開(kāi)學(xué)校后，我們就一直走著。那天下午的太陽(yáng)很好，陽(yáng)光灑在她的臉頰上，散發(fā)出圣潔的金色光暈。我覺(jué)得這應(yīng)該就是所謂的愛(ài)情了，就算看著她，心里也還是會(huì)想著她吧。可是不知怎么的，我們之間的空氣似乎很冷。一路上我們一句話也沒(méi)說(shuō)。無(wú)意間眼神輕觸，但都會(huì)略顯慌亂的躲開(kāi)。
有段路很窄，我們依舊并排而行，由于靠的太近，我們手掌也會(huì)不時(shí)的碰觸一下。但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，也就這樣肩并肩的走著。我們之間似乎略顯尷尬，但卻又不知該說(shuō)些什么，往日暢談的活躍也全不見(jiàn)了蹤影。這奇怪的沉默就一直保持著。直到我們走到該分別的時(shí)候，我們才開(kāi)始說(shuō)話。
她對(duì)我說(shuō)：“我穿過(guò)這條街就到家了，謝謝你送我回家�！彼恼Z(yǔ)氣很淡，淡的就像平常一樣。我看著她的眼睛，笑著說(shuō)：“不謝”�！澳�，拜拜？”“拜拜，明天見(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)…”她對(duì)我一笑，轉(zhuǎn)身走了�？粗D(zhuǎn)身離去的背影，我的心底有那么一絲悵然若失的感覺(jué)。想表達(dá)，卻又無(wú)法言說(shuō)。
她走了兩步，卻突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面色略泛一絲紅暈。我當(dāng)時(shí)正癡癡的看她的背影，她的突然轉(zhuǎn)身，讓我有一點(diǎn)措手不及，為了掩飾尷尬，我慌亂的問(wèn)道：“怎么了？”她的目光很低，面龐似乎是帶有一絲我看不懂的——害羞？沒(méi)錯(cuò)，就是害羞。為什么？我不知道。但很快，她就說(shuō)出了一句讓話。那句話我永遠(yuǎn)不曾忘記，甚至她的語(yǔ)氣，她的`泛著微紅的面龐，我至今都清晰地記得。她說(shuō)“你——?jiǎng)偛�，為什么——不牽我的手？”我一呆，看著自己面前的人下意識(shí)的回答到：“因?yàn)槲也恢滥闶遣皇且蚕矚g我啊。”我們兩個(gè)都是一怔。然后…然后她沉默不語(yǔ)的離去了。
她走的很慢，似乎是知道我在看著她似得，而故意讓我看清她的背影。
懷念青春的作文3
深秋的道路那么寂靜，昔時(shí)平坦闊凈的校園，稀稀拉拉的撒著一些金枯的葉子，像曾經(jīng)六年的日子，化成枯黃的葉，亦隨風(fēng)掩埋在泥土之下。
一次偶然，我來(lái)到校園內(nèi)，蕭瑟的風(fēng)帶著絲絲涼意，我想懷念一下在六年前的那個(gè)秋天。
時(shí)鐘疾然倒轉(zhuǎn)，熏暖的陽(yáng)，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。
“哎，你的頭發(fā)好卷！”“媽媽！媽媽！”……四周喧嘩，抬頭望向四周，大堂人群涌動(dòng)，稚嫩天真的笑容掛在每個(gè)孩子的臉上。衣服里的指尖頓時(shí)不再凍僵。我提步漫走，一個(gè)轉(zhuǎn)身，看到那是一（7）班的牌子。
花正紅，柳正綠，風(fēng)正若有若無(wú)地穿梭其間。大家的個(gè)頭像激動(dòng)的草莖蹭地向上。班長(zhǎng)正在和隔壁班的班長(zhǎng)打架，我和未來(lái)的好姐妹踢著果子。
提步操場(chǎng)，同學(xué)們正在上體育課，彼此之間也越來(lái)越相熟，摟著肩聊著天，你推我搡的在斑駁的夏陽(yáng)中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門(mén)，搶著步子。女孩子們圍著一張乒乓臺(tái)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲高低起伏，回蕩耳邊。
輕輕踏過(guò)那些承載著我們無(wú)數(shù)時(shí)光的地方，我心中百感交集。
秋風(fēng)凄然，冬風(fēng)來(lái)臨，同學(xué)們裹著棉衣，灰冷的冬晨下，在教室里搓手跺腳。一（7丿班一下子變成了四（7）班、五（7）班。來(lái)到一間間我們?cè)?jīng)坐過(guò)的教室，調(diào)皮的男孩在走廊打鬧奔跑，老師震耳欲聾般的訓(xùn)斥聲，同學(xué)們一次次的抱怨哀嚎聲，一切都是那么熟悉，它們深深的烙在我的腦海里，成為我最想珍藏的時(shí)光。
走過(guò)教學(xué)樓，風(fēng)一直在吹，一直在吹………樹(shù)冠茂密而蔥蘢，最后一次懷念的陽(yáng)光從間隙打下來(lái)，掠過(guò)樹(shù)下流著汗打掃地板的.我們；掠過(guò)在操場(chǎng)上正上著不知是倒數(shù)第幾節(jié)的體育課；掠過(guò)在校門(mén)說(shuō)著“老師再見(jiàn)！”的我們卻怕哪一天的“再見(jiàn)”是永久的離散。
花香一直隨風(fēng)吹拂，校園卻不知何時(shí)寂靜下來(lái)，只是淚與回憶模糊了心和眼睛。
我站在校門(mén)口，驀然回首，六（7）班的同學(xué)與老師仿佛就站在那里，揮著手向我微笑。
斷然轉(zhuǎn)身，炙熱的夕陽(yáng)鑲嵌在地平線上，大步向前走，在懷念中走向夕陽(yáng)。懷念青春的日子。
懷念青春的作文4
一個(gè)夜深人靜的晚上，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)，懊惱的坐了起來(lái)，不知道為什么就是心里煩躁得很。打開(kāi)了床柜，里面有一疊子的信，他一直和朋友保持書(shū)信來(lái)往，雖然很老套，但是也有它的紀(jì)念意義。
他把信放在手上翻了好幾遍，拿出了其中一封。
信折得很工整，信紙是粉色的，很溫馨。他細(xì)細(xì)的品味上面的每一句話。臉上流露出幸福與無(wú)奈，心如打翻五味瓶，各中滋味都在心頭過(guò)了一遍。那一年的故事歷歷在目，讓人回往那個(gè)年代。
……
生活就是這樣，平淡的無(wú)奇，無(wú)聊得發(fā)慌。但是那些青春里的故事卻都是可愛(ài)的，也是捉摸不透的，就像少女的心事。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，人都在感情挫折中成長(zhǎng)。每一年的春去秋來(lái)，哪一天的黑夜白晝，都像一個(gè)音符一本小說(shuō)，演奏著我們無(wú)怨的青春，續(xù)寫(xiě)著我們光陰的故事。我們無(wú)法炮制的青春，我們無(wú)法再演繹的年華都像影畫(huà)機(jī)里的故事一樣在我們頭腦中一遍遍的播放著，我們也會(huì)一次次的回味一次次的想念一次次的流淚。
那年的`夏去冬來(lái)，那年的花開(kāi)花落，那年的歡聲笑語(yǔ)，那年我們的愛(ài)情都像一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)，在四季輪回的歌聲里不斷流轉(zhuǎn)，我們也在風(fēng)花雪夜的歲月里不斷的成長(zhǎng)。那些發(fā)黃的照片那些古老的信箋，我們都不會(huì)忘記，也會(huì)像青春詩(shī)篇里美麗的書(shū)簽一樣，不斷保持著。
恍惚的幾年已經(jīng)過(guò)去了，那個(gè)自信高傲的少年也有些多愁善感，那個(gè)古靈精怪的少女也變得溫柔憂郁。只是當(dāng)年的那些誓言，年少時(shí)的那些夢(mèng)想一直陪伴著我們的路程。那個(gè)舊日熟悉的我依然有著舊日狂熱的夢(mèng)，那個(gè)舊日熟悉的你是否還有當(dāng)年甜甜的笑容。
也許幾年后，幾十年后的我們回首往事，想到那些讓你幸福讓你悲傷的故事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許會(huì)是你幸福的因子，讓你充滿滿足與希望。當(dāng)你經(jīng)歷了，當(dāng)你回味了我們的年華，你會(huì)恍然大悟：“哦，原來(lái)這就是青春啊。”
懷念青春的作文5
在中國(guó)刑警學(xué)院求學(xué)的第二年，我在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了一段很長(zhǎng)的泛讀生涯。古語(yǔ)云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。亦云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得古人境界非常深遠(yuǎn)，能抓到讀書(shū)的本質(zhì)屬性……
雖然自己常寫(xiě)文學(xué)作品，最高紀(jì)錄曾達(dá)到四個(gè)小時(shí)寫(xiě)一萬(wàn)字，產(chǎn)量最多的一天寫(xiě)過(guò)23篇文章，但我在求學(xué)時(shí)讀文學(xué)書(shū)籍并不很多，那些世界名著如《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《簡(jiǎn)愛(ài)》《復(fù)活》等文學(xué)作品還大都是我在家鄉(xiāng)做生意時(shí)讀過(guò)的。而在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我讀得最多的，其實(shí)還是那些能夠讓我產(chǎn)生思維深度的書(shū)籍。
那段時(shí)間，一個(gè)女同學(xué)愛(ài)上了我，她很優(yōu)秀，我也曾經(jīng)追求過(guò)她，只是當(dāng)時(shí)的.她眼中只有我的室友，我很少主動(dòng)追求女孩，也許是一段殘缺的記憶和一段傷心的往事，讓我不能自持。我被她拒絕后，就再也沒(méi)有追她的勇氣。把書(shū)看成我的益友和戀人，當(dāng)我淡出她視線后，她卻反過(guò)來(lái)追求我，那個(gè)戲劇性的突變常讓我感慨，也覺(jué)得那是一段美好的回憶吧。而夾在室友與朋友關(guān)系中的感覺(jué)可想而知，所以，我經(jīng)常逃避性地去沈陽(yáng)各大圖書(shū)商廈讀書(shū)。
回憶起那些幸福的日子，真覺(jué)得用語(yǔ)言無(wú)法形容，那時(shí)候，在圖書(shū)館讀書(shū)是一種泛讀，幾乎感興趣的書(shū)籍都是我的精神食糧，回憶過(guò)去，那個(gè)在學(xué)院圖書(shū)館默默讀書(shū)的小青年，那個(gè)在圖書(shū)大廈旁面館里美美吃上一碗刀削面的愜意，浮現(xiàn)在腦海時(shí)，還是讓我唏噓不已，感嘆非常。直到后來(lái)，要畢業(yè)時(shí)，我踏入圖書(shū)館，踏入沈陽(yáng)最大的圖書(shū)大廈，用手撫摸那些書(shū)籍，離別時(shí)依依不舍的模樣，還是一種最溫馨的記憶，曾經(jīng)為它們，我也賦詩(shī)一首。而讀書(shū)的樂(lè)趣給我的資糧，讓我延伸了讀書(shū)廣度和深度，從那里，我放飛了我的讀書(shū)之夢(mèng)。如今，家藏上千冊(cè)書(shū)籍，躺在書(shū)的海洋讀書(shū)，是我最大的樂(lè)趣。
畢業(yè)后，我又經(jīng)歷了更多的讀書(shū)趣聞，那些持續(xù)的生命體驗(yàn)里，堅(jiān)定了我“生命不息，讀書(shū)不止”的終生大愿！
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