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禮物的作文600字

時間:2023-05-25 12:04:34 話題作文 我要投稿
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關(guān)于禮物的作文600字錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于禮物的作文600字錦集八篇

禮物的作文600字 篇1

  翻開《媽媽最后的禮物》這本書,里面的故事深深地感動著我。

  一開始,美珍一家快樂地生活在一起,可是,媽媽頭痛引起的腦瘤,讓這個快樂家庭變得失落了。但是媽媽為了能多活一天,堅強地和病魔搏斗。媽媽的病情一天一天惡化,卻故意對美珍十分嚴格,用堅強的意志指導(dǎo)美珍堅強地生活。

  讀了這本書,我想到了自己的媽媽。媽媽的愛總是無私的。媽媽的愛總是無微不至的。媽媽的愛也是多種多樣的。我的媽媽也以獨特的方式給予我多重不同的禮物。

  媽媽的愛在每天的嘮嘮叨叨里。每天早晨我背著書包上學時,媽媽總會拉著我把她重復(fù)了1000多遍的話又講了一次:

  “上課要認真聽,和同學們好好玩,不要吵架!”

  “知道了!”

  我忙著上電梯,身后還是她的聲音。

  “要聽老師的話啊!作業(yè)一定要抄下來,中午不要不吃飯了!”這樣的話我媽媽每天都要說一遍,雖然不像珍妮媽媽用生命的代價引領(lǐng)孩子堅強地生活,卻用她的天長日久的`嘮叨來讓我漸漸不犯錯誤。

  我確實是個常犯錯誤的孩子。英語課上,數(shù)學課上,我經(jīng)常會和調(diào)皮的孩子說話,也偶爾和同學吵吵架。每當老師的電話到了媽媽那里,媽媽就得丟下繁忙的工作,第一時間趕到學校,陪著我聽取老師的教育。每次媽媽總是先狠狠地罵了我,然后再拉著我的手把我?guī)Щ丶遥宦飞嫌质菬o盡的嘮叨。偶爾媽媽不嘮叨,只是用眼睛或嚴厲或絕望地望著我,這也是媽媽給我的常有的一種禮物。

  有一次,我和哥哥比槍法。我老是輸,很是傷心,一直吵著不比了。媽媽又給我送來了禮物。她說:“做事要心平如鏡,失敗并不重要,放棄才是可恥的!闭f完,媽媽又撿起我扔到地上的槍,塞到我手里。媽媽就是如此,在我放棄時,在我失敗時,總是覺得我永遠是最棒的,總是充滿力量地鼓勵我,哪怕我知道其實我真的很多時候做得很糟糕。

  在讀這本書的過程中,我和美珍一起長大,更加懂得了母愛的偉大,同時,也學會了珍惜。媽媽,謝謝您給予我很多“禮物”,我愛您!

禮物的作文600字 篇2

  我是一個收到過十一次生日禮物的幸福男生,平時的什么節(jié)日啊,我收到的禮物也是各式各樣?晌矣洃涀钌羁痰哪欠荻Y物,卻是今年生日的時候,姨媽媽送給我的那輛很炫酷的平衡車。

  記得生日當天,家里來了許多客人,奶奶、外婆、大姑……他們每人都給我?guī)Я艘环萆斩Y。我快樂得像一只歡唱的雀兒,在親戚們中間跳躍,一會兒圍著奶奶說著話兒,一會兒又圍在外婆身邊撒撒嬌,一會兒還在姐姐們的人堆子里搞著各種小惡作劇?粗淮蠹易佑H人圍在一起有說有笑,我感覺幸福極了。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)客人中間少了一個身影,她就是最疼愛我的姨媽媽。姨媽媽今天怎么沒來?難道她忘記我的生日了?我正納悶,突然,“叮鈴鈴”,門口傳來一陣門鈴聲。我立刻跨出匆忙的腳步,趕緊打開了家門。不出所望,按鈴的果然是親愛的姨媽媽,只見她手里摟著一個沉甸甸的大箱子,彎著身子站在家門口。

  我興奮地朝客廳里喊:“姨媽媽來了,姨媽媽來了!”邊喊邊上前接過箱子,抱進客廳,急忙找工具開箱。這時,姨媽媽伸出白凈的手,捂著箱蓋,淺笑著對我來了一句:“暑假作業(yè)完成得怎么樣了啊?給我檢查一下,如果完成得好,箱子里的寶貝就是你的生日禮物。如果完成得不好,那我可就拖回去了哦。”

  我頓時懵了,停下手里的活,懷著忐忑的心情,從書桌上拿過作業(yè)本,塞到姨媽媽的手里。望著她的`臉,我的心情也隨著她那漸漸綻開的笑容,慢慢地松馳了下來。姨媽媽鄭重地把禮物交到我手上,接過禮物的那一瞬間,我在心里默念,幸虧這個暑假在小姐姐的幫助下完成了作業(yè),否則怎么可能這么順利地得到夢寐以求的平衡車!

  現(xiàn)在,每當我玩著平衡車時,我就會想起姨媽媽的話:只有認真學習,做好自己該做的事,才會得到親人們更多的愛,才能得到更好的禮物。

禮物的作文600字 篇3

  猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么?是玩具,是零食,還是新衣服?都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物,克服了畏慎困難的心理,收獲了勞動成果。

 。ㄐ『闷妫

  口譚建山

  早春的一天,猴媽媽把三個孩子叫到面前,說:“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”

  “什么‘珍貴’的禮物呀?”(小學生作文 )他們睜大眼睛,期盼著早點兒拿到禮物。

  “這是一把剪刀,我送給你吧!”猴媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹木修剪一下,讓果樹結(jié)出更多的果子。”

  老大拿著剪刀,面有難色地說:“我……我不會剪枝呀!”

  “不會才要學呀!相信你一定能學會剪枝技藝的!

  猴媽媽又對老二說:“我送你一把鋤頭,去學著翻地吧!”

  老二接過鋤頭,犯起難來,自言自語道:“這算什么禮物呢?再說,我從來沒摸過鋤頭……”

  猴媽媽看出了他的心思,鼓勵他說:“正因為你沒摸過鋤頭,我才叫你去學習鋤地!

  老三望著媽媽,迫不及待地問道:“媽媽,您準備送我什么禮物呀?”

  “看,我已給你準備好了!痹瓉恚飲寢屢鸵豢锰覙浣o他。

  “我……我沒栽過樹呀!您教我好嗎?”

  “好的。我相信你一定能栽好這棵樹的!

  小猴子們拿到禮物后,都各忙各的去了。

  在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,老大學會了修剪果樹?粗藜艉玫墓麍@,他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。

  在猴爸爸的指點下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的.泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。

  在猴媽媽的教導(dǎo)下,老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹,他甜甜地笑了。

  一天,猴媽媽把他們召集起來,問道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”

  大家異口同聲地說:“媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹,而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生!”

禮物的作文600字 篇4

  一只小鳥飛出了窗外。它是一種很小的鳥,名叫珍珠鳥。仔細看看,你會看到它的嘴和腳都是紅色的,像涂了蠟似的。除此之外,它還有一身漂亮的灰蘭色的毛,尾部還點綴著珍珠似的小白點?吹某,這只鳥已經(jīng)長大了,因為只有大鳥的尾部才長這樣的白點。它要到哪里去呢?原來是因為年邁的母親尋找一份最好的生日禮物。

  小鳥飛到了麥地里,金黃的麥穗低著頭。小鳥銜起一顆麥粒,準備送給母親,可麥粒突然間消失了。它知道了,這不是送給母親的最好的生日禮物。

  小鳥又飛到了花園里,里面的花萬紫千紅,五顏六色的,使人眼花繚亂。小鳥又叼起一瓣玫瑰花,準備送給母親?苫ò暌矎男▲B的嘴中脫落,飄向了天空。它知道,這也不是送給母親最好的禮物。

  小鳥繼續(xù)往前飛,它忽然看到前面有一個閃光的東西。小鳥急切的飛了過去,原來是小女孩的發(fā)夾在發(fā)光。于是它用堅硬的嘴去啄小女孩的發(fā)夾。沒想到被小女孩打了一下。

  小鳥沮喪的往前飛著。它已經(jīng)有點筋疲力盡了。這時,天色也漸漸的暗了下來。已經(jīng)沒有時間再為母親準備生日禮物了。它只好空著手往回趕了。在經(jīng)過一棵大樹時,一只啄木鳥對它說:”生日禮物不一定就是某件物品。有時它也可以是子女對母親的.愛!

  小鳥眼前一亮,迅速地飛回了家。回到家中,看到主人正在急切的尋找著自己。它也顧不上打招呼,就一頭鉆進了籠子里。母親見它沒有找到禮物就用安慰的口氣對它說:“孩子,沒關(guān)系的,你有這片孝心就行了!”這時,小鳥走到了母親的身邊,親了它的母親一下,輕輕地說:“媽媽,這就是我送給您的生日禮物,您開心嗎?”“那當然!”母親激動的說。

  這時,小鳥明白了----對母親的愛有時不只體現(xiàn)在物品上,最重要的是你有沒有疼愛母親的心。

禮物的作文600字 篇5

  打開記憶的閘門,我想起了一些往事,其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。

  四年級上學期時,我和我的同桌小紅是一對形影不離的好朋友。有一次,爸爸出差回來,從桂林帶回一只可愛又精致的.小木船,我很喜歡,于是就把它拿到學校里玩。下課時,我的同桌也很想玩,就說:“你的木船借我玩玩吧!”我心想:我的寶貝怎么能借給外人呢?萬一弄壞了誰賠償?于是我對她翻了個白眼說:“不借!”可是她硬是要玩,就和我搶了起來。突然,只聽“嘭”的一聲,木船摔在地上,摔得“粉身碎骨”。我愣住了,大哭起來,說:“你故意摔壞我的木船,我要你賠!”可是她偏偏說:“我不是故意弄壞你的木船的,我向你道歉!蔽业臍獠淮蛞惶巵恚骸皩Σ黄鹁屯炅藛幔俊边@時我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后,我們互相不理不睬的,上、下課也各玩各的,更不要說上學、放學一起走了。就這樣,過了一學期。其實,我心里已經(jīng)有點兒后悔了。

  這學期快結(jié)束時,有一天上課,我正聽得入迷,小紅捅了我一下,我朝她看了看,只見她從書包里拿出一個小紙包。我悄悄打開一看,原來是一條小木船,我愣住了。下課時,她對我說:“明天我要轉(zhuǎn)學了,這是我在街上好不容易才買到的,算是我賠給你的,那天是我不對,向你道歉!”我接過小木船,一下子不知說什么好。我看了看這只小木船,雖然沒有摔壞的那只精致,但是它讓我們的友誼重新開始了。

  我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在,雖然同桌走了,但是我們的友誼永遠在一起!

禮物的作文600字 篇6

  今天是我的生日。放學回家的路上,我不斷地猜想今天的禮物是什么。是書?是玩具?還是那萬能的電腦?

  回到家,我竟意外地發(fā)現(xiàn)飯桌上空空如也!咦?今天的晚飯呢?難道讓我餓肚子?算了,能討到禮物也算是“萬幸”了,GO!要禮物去!我推開父母的房門,裝出一副嬉皮笑臉,“厚顏無恥”地開口要禮物:“老爸老媽,禮物呢?”說著,我把一雙手平攤著伸出去,作收“財”狀。“急什么,又不是不給你。走,先吃飯去!卑职忠娢乙桓逼炔患按臉幼,只差撲哧一聲笑出來。

  飯桌上,我又被當作“小皇帝”給捧上了我一年一沾的“佳座”。而老爸老媽――當起了服務(wù)員。

  “第一道菜――蒸蒸肉(日)上。”我一聽,忍俊不禁。這算什么菜?菜被端了上來。嘿,這菜還真不錯!一朵由錫紙做成的云上,托著十個金黃燦爛,令人饞涎欲滴的肉丸子!斑@道菜,是祝你學習成績――蒸蒸日上!”我小心翼翼地夾起一個肉丸子,細一端詳,才發(fā)現(xiàn)那金黃燦爛的竟是一粒粒玉米!我一口吞下這看似美味無比的肉丸子,豈料,這味道竟是鮮得“繞嘴百日”。嘻嘻,看著這十個“太陽”,我不禁聯(lián)想:古有后羿射日,今有“鄙人食日”而且還比后羿多“干”掉一個“太陽”,賺海了!

  “第二道菜――玲瓏寶塔!边?怪了,真是怪了,這又是什么?難道是李靖的寶塔?難道是埃菲爾鐵塔?難道……菜上來了,我一看,差點瘋狂吐血,你猜怎么?嗬,這菜就是把去須的豆芽菜堆在一塊,倒,這是塔么?算了算了,既然是老媽老爸的'一片盛情,那我怎么好意思相拒呢?

  好不容易吃下了“玲瓏寶塔”,面對著接下來的“青出于藍而勝于藍”……一大堆菜,看得我頭都痛了。好不容易吃完了飯,看著和藹的父母,我恍然大悟:這頓晚餐便是我的生日禮物!這真是“菜中有意,意在其中”。

  這禮物真棒,我不禁贊嘆起來。同時也被父母的愛所打動,滾下條條熱淚。

禮物的作文600字 篇7

  閱讀是智慧的大門。著名的股神巴菲特曾說過:我身邊的聰明人都在讀書。查理芒格被譽為長了兩條腿的書。閱讀已經(jīng)成了很多人的習慣,就算再忙,每天也要抽出一些時間用來讀書。

  我也很愛讀書,雖然我讀書的范圍很廣,但尤其偏愛讀歷史方面的書,如《明朝那些事兒》、《包公案》、《清史》《隋唐演義》!讀書讓我的生活豐富多彩。

  上周五,我們班舉行了一場別開生面的親子閱讀活動。下午,我懷著激動的心情,等待著媽媽的到來?粗鴦e的家長陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。我卻怎么也等不到我的媽媽。哎!她一定是又在忙班里的活動,忘記來給我開會了。她真是一個工作狂!

  授書儀式開始了,所有的家長們都陸續(xù)走上講臺,同學們鄭重的把書交給自己的家長,并深情的擁抱。我只好可憐巴巴的坐在臺下,孤零零的一個人,望著臺上這動情的一幕和身邊空蕩蕩的座位,心里有些酸酸的

  授完書之后,親子閱讀活動開始啦。同學們和家長坐在一起看書,氣氛十分融洽。而對于我來說,這三十分鐘,就像一個世紀一樣難熬。這時,突然后門一開,我的媽媽姍姍來遲。她悄悄地坐到了我的'旁邊,小聲的對我說:“對不起,我來晚了。”

  瞬間,籠罩在我心頭的烏云煙消云散。愛,可能會遲到,但永遠不會缺席……我很自豪,有個一直陪我讀書的好媽媽。

  親子閱讀,讓爸爸媽媽和我們有了共同的語言密碼,也讓我們的親子關(guān)系更加融洽。在讀書的過程中,我們還能及時的交流彼此的感受。

  活動是短暫的,但讀書卻是伴隨終生的。

禮物的作文600字 篇8

  今天,去浙江學習的閭老師回來了,還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。

  上課時,閭老師給我們發(fā)橘子,我們可興奮了?山酉聛黹偫蠋煹囊痪湓捪褚慌铔鏊行蚜宋遥f:“由于數(shù)量有限,同桌倆人合一個橘子。”我失望極了,因為同桌的`手總是臟兮兮的,他如果碰了橘子我怎么吃呢?正當我無精打采的時候,戴高樂笑嘻嘻地對我說:“別失望了,一個橘子總比沒有好吧,要求不要太高!彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神,坐得筆直筆直的。

  戴高樂把橘子放到我課桌上,我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏,不像大街上的橘子大而粗糙,它的外皮很光滑。用手摸一下,就像裹著一層輕紗。

  我湊過去用鼻子聞了聞,一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入,就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比,頓時煩惱全都拋到了九霄云外。

  我迫不及待地剝開外皮,露出了許多小網(wǎng)格,原來這是橘絡(luò)呀!老師告訴我們,橘絡(luò)可以治療咳嗽呢!那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢!

  我準備把橘子平均分,可接下來一道難題難住了我,只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說:“我只吃五瓣,余下的都給你。”我開心地說:“謝謝你!”他手一擺,說:“沒事兒,男生本就應(yīng)該讓著女生一點!

  我咬下一小口,酸溜溜,甜津津,頓時感到無比可口。

  看到我們一個個大快朵頤的樣子,閭老師的嘴角劃過一絲笑意:“用眼看,用手摸,用鼻聞,用嘴嘗,發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎?”同學們你一言,我一語地匯報起成果來了。

  看我們談興很濃,閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷,大家拿出筆,教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……

  閭老師的禮物可真特殊,既讓我們一飽口福,又讓我們寫出了一篇佳作。

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