我的禮物作文300字

時(shí)間：2023-05-20 16:15:16 話題作文我要投稿

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我的禮物作文300字集合4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的禮物作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的禮物作文300字集合4篇

我的禮物作文300字篇1

　　每個(gè)人都會(huì)收到禮物，可能是父母、同學(xué)或朋友送的生日禮物，也可能是親戚去某個(gè)地方游玩給你帶回來的小禮物，我在9歲的時(shí)候收到過奶奶送給我的生日禮物，那是一輛綠色的自行車。

　　兩個(gè)輪子的自行車可比我小時(shí)候騎得四個(gè)輪子的車大多了也好看多了，小時(shí)候雖然爸爸把輪子去掉了兩個(gè)后，也騎過兩個(gè)輪的.小自行車，可是相比起來我心里總覺得大自行車肯定要好玩得多。

　　奶奶剛把它送我的時(shí)候，我即興奮又新奇，自行車是淺綠色的，車頭上還裝著一個(gè)一按就能“叮叮叮叮’的的響的銀白色的小車鈴，奶奶買給我的時(shí)候還在車頭上系上了一條大紅色絲帶。以前看爺爺騎自行車的時(shí)候那副樣子很有趣，我總想也騎上去試試，不過毎次都被爺爺斷然的拒絕了，說他這個(gè)自行車太大了我騎上去練踏板都不不一定踩得到，更何況是要騎了。每次聽了我都不以為然，不過看到爺爺那么嚴(yán)肅的神情只好放棄。這一次，我終于能騎上自行車了!我在心中興奮的大喊。想完我便立馬騎上自行車，在自家的院子里騎了起來。

　　每個(gè)人收到禮物都會(huì)很開心，我也不例外，不過在我的禮物中我感受到了送禮者——奶奶對(duì)我的疼愛。

我的禮物作文300字篇2

　　我有許多禮物，有小豬存錢罐，有海豚，有賽車……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個(gè)海螺是我大姑買給我當(dāng)做禮物的。

　　大姑把它送給我以后，我仔細(xì)地打量著這個(gè)海螺，它是棕黃色的，上面有很多凸起的.小包，從遠(yuǎn)處看像極了一個(gè)個(gè)蒙古包，我很不得現(xiàn)在就住進(jìn)去。海螺的后面是鉆頭型的，好像可以鉆墻。把它放在耳朵邊還可以聽到海風(fēng)的聲音，真是奇妙極了！我每次把海螺拿出來都小心翼翼的，生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。

　　這個(gè)海螺不僅造型精美，還能激勵(lì)我學(xué)習(xí)。

　　一天，我學(xué)習(xí)學(xué)累了，這時(shí)我把海螺拿到耳邊，它“嗚嗚”地叫著，好像在對(duì)我說：“小主人，你學(xué)累了吧？歇一會(huì)兒吧！”于是我聽了它的話，就去休息了，休息后我的精神好多了，學(xué)得更有勁了。每當(dāng)我難過的時(shí)候，它就會(huì)安慰我不要傷心，讓我振作。每當(dāng)我開心時(shí)，它也會(huì)跟我一起分享快樂。

　　這就是我的寶貝海螺，它與其說是我的禮物，倒不如說是我的朋友，我可真喜歡它呀！

我的禮物作文300字篇3

　　三八婦女節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？我左思右想還是不知道該送什么。于是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？”姥姥對(duì)我說：“你媽最想要一條金手鏈�！庇谑俏荫R上把我的私人小金庫———存錢的大金豬打開。把里面所有的錢給媽媽買了一條金手鏈，上面刻有許多精美的.圖案。買完后我又去花店買了一個(gè)禮盒，還買了一大束五彩繽紛的花，然后我把它們包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間�！澳銇砀墒裁�？”媽媽問。我笑著說：“給您，祝您節(jié)日快樂�！闭f著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這個(gè)小壞蛋不會(huì)又要捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？我說：“你就打開吧，這次不會(huì)在嚇唬你了�！痹谖业难肭笙聥寢屩缓冒押凶哟蜷_，突然她驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。媽媽問我：“你從哪弄來的�！蔽艺f：“使我錢買的�！眿寢専釡I盈眶地說：“這幾年你送我的禮物中就這個(gè)最好。”這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。

我的禮物作文300字篇4

　　我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說：老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：老師會(huì)給游戲機(jī)。還有的.同學(xué)夸張地說：老師會(huì)給別墅。

　　老師說：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：一、二、三。

　　我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！

　　同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。有的同學(xué)說：可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。還有同學(xué)說：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。

　　我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

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