禮物的作文

時(shí)間：2023-05-13 19:42:54 話題作文我要投稿

【必備】禮物的作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】禮物的作文合集七篇

禮物的作文篇1

　　周末，我想著參加同學(xué)的生日會(huì)，要準(zhǔn)備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。

　　我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個(gè)小筒珠子，可以把它們穿起來(lái)當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒(méi)有珠子可以玩了，而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的積分兌換過(guò)來(lái)的，我有點(diǎn)舍不得。

　　我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)。我沉思了片刻，終于做好決定了。“我要把珠子送給小壽星，她一定會(huì)喜歡的，因?yàn)榻裉焓撬?生日，我寧愿自己失去一點(diǎn)，也要讓她開(kāi)心�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我把禮物包裝起來(lái)。

　　生日當(dāng)天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇！一個(gè)個(gè)都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機(jī)、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我的禮物太簡(jiǎn)單了。”

　　真沒(méi)想到，小壽星拿起我送的禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個(gè)禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠(chéng)的心意都是最好的禮物！

禮物的作文篇2

　　我在“專心致志”的看電視，媽媽在切菜，我正要出去玩，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日�！蔽毅读艘幌�，然后提出去買禮物，媽媽爸爸都不同意讓我去，可我偏要去，我?guī)衔倚膼?ài)的滑板，去了非主流，可是非主流的店門關(guān)了，我只好去了文體中心的健強(qiáng)量販，我在里面看了又看，看到了化妝品，售貨員阿姨熱情的向我推薦化妝品，可我沒(méi)有看上。

　　我找了又找，終于找到了一個(gè)精致的`玻璃瓶子里裝著紫色的干花瓣，紫色的禮品紙上面鑲著一朵紫色的大花，瓶子里面還散發(fā)著濃濃的花香。我一看標(biāo)價(jià)：三十五元，特價(jià)：二十元。我讓售貨員給我找了個(gè)漂亮的禮品盒和袋子裝著。

　　我回家給媽媽看，媽媽說(shuō)禮物非常漂亮，我聽(tīng)到這句話，很高興。

禮物的作文篇3

　　從哇哇墜地到現(xiàn)在，我收到過(guò)許多大大小小的禮物，最令我愛(ài)不釋手的禮物，當(dāng)屬我九歲時(shí)，爸爸媽媽送的—80種色系的馬克筆。

　　我從小就愛(ài)畫畫，喜歡上美術(shù)課，靈感一來(lái)就一發(fā)不可收拾。書(shū)包、水壺、水果……都是我的作品，課間畫，午休畫，夜深燈下畫……水粉畫，蠟筆畫，素描……我的筆尖仿佛就是大師的指揮棒，不善言談的我，在繪畫的天地里盡情演繹，一枝枝漸禿的筆見(jiàn)證著我的努力。

　　9歲生日那天，吹滅蠟燭，我合掌悄悄許下一個(gè)心愿。我要用自己的零花錢買一盒新的彩筆。爸爸笑著問(wèn)：“你剛許了什么愿望？”“嗯~~，我怕說(shuō)出來(lái)就不靈了”，我笑嘻嘻地跟爸爸說(shuō)。一旁的媽媽故作神秘地提著一個(gè)禮品袋放在我面前，說(shuō)：“這是我和爸爸一起送你的生日禮物，猜猜是什么？”打開(kāi)拉鏈，一盒五顏六色的馬克筆出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，“哇噻！這有多少支呀？”我隨手打開(kāi)了一支紅色的馬克筆摩挲起來(lái)。馬克筆有兩頭，一頭是細(xì)小的，一頭是粗大的。

　　“有80種顏色哦�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。

　　“80支馬克筆可以讓我痛快地畫畫了！謝謝爸爸媽媽！知我者爸爸媽媽也！”我擁抱著爸爸媽媽，我興奮得手舞足蹈。心愿得償讓我踩在了幸福的云端。

　　有了80枝馬克筆的我，如虎添翼。老師讓我們畫一幅以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。我想起平時(shí)上學(xué)的路上，經(jīng)常能看到戴口罩的人們。這是因?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境不斷遭到破壞，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。于是拿起馬克筆，我畫了一幅以《世界森林日》為主題的手抄報(bào)，并參加了“湖南省第12屆少兒書(shū)信繪畫大賽—繪畫賽”，榮獲了市級(jí)賽的二等獎(jiǎng)，省級(jí)賽的一等獎(jiǎng)。同學(xué)們對(duì)我羨慕不已，老師對(duì)我寵愛(ài)有加，繪畫的成功讓我在課堂上的聲音自信有力。

　　馬克筆，帶給我幸福，帶給我成功，讓我越來(lái)越自信！這份禮物，我怎么能不喜歡？

禮物的作文篇4

　　在一戶人家里住著一大群老鼠，因?yàn)槔鲜竺看味家ネ抵魅说氖澄�，所以主人就買了一只貓。

　　自從貓來(lái)了以后，老鼠就沒(méi)有那么好的日子了，許多老鼠都失去了生命。原本一大群的老鼠卻變成了一小群。那一小群老鼠幾乎都餓得面黃肌瘦。過(guò)了幾天，其中一只小花鼠想到了一個(gè)好主意說(shuō)：“給貓掛個(gè)鈴鐺，這樣鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了。”可是，怎么樣才能把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?老鼠們你看看我，我看看你，最后全部的目光都盯在了小花鼠的'身上。小花鼠尷尬地說(shuō)：“你們看我干嘛呀!”可是，老鼠們不踩它，一起把小花鼠和鈴鐺給推出門外。小花鼠想：現(xiàn)在不去也得去了。走到半路，小花想：我要把它裝飾裝飾。小花鼠就把鈴鐺裝進(jìn)了一個(gè)禮物盒里。貓收到了禮物就說(shuō)：“好漂亮的鈴鐺呀!戴上跟我真是絕配!”

　　夜里老鼠們又來(lái)偷東西了，但是聽(tīng)到鈴鐺聲就立即跑掉。從此貓?jiān)僖矝](méi)有抓到老鼠了。

　　主人聽(tīng)說(shuō)了，就對(duì)貓說(shuō)：“抓不到老鼠的貓又什么用!”說(shuō)完，就把貓趕了出去。

禮物的作文篇5

　　老師端著紙箱走出來(lái)，腳步很輕很輕，時(shí)不時(shí)用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。

　　“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問(wèn)著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個(gè)究竟，那會(huì)是什么呢？是小兔子，倉(cāng)鼠，還是小油雞？不會(huì)什么都沒(méi)有吧？我反復(fù)地盤問(wèn)著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。

　　經(jīng)過(guò)一輪比賽，老師讓獲勝的同學(xué)去看那件禮物，真可惜那人不是我。

　　上臺(tái)前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢(shì)都有點(diǎn)不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點(diǎn)壞笑瞧著他�？此阶咴浇耍逻叺耐瑢W(xué)也沒(méi)一個(gè)坐得住的，脖子拉得老長(zhǎng)，瞪著那紙箱。那個(gè)同學(xué)走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時(shí)變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會(huì)說(shuō)出這“驚天動(dòng)地”的秘密。一剎那，臺(tái)上笑開(kāi)了，臺(tái)下也笑開(kāi)了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個(gè)人的心。

　　又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開(kāi)了，激動(dòng)和喜悅之情讓我坐都坐不住了。

　　我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問(wèn)著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會(huì)蹦會(huì)跳嗎？看另一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后笑得前仰后合的樣子，強(qiáng)烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準(zhǔn)我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來(lái)是這樣的`！我感到又可氣又可笑，對(duì)著它大笑著，它也沖我大笑著。對(duì)呀，它可真是又會(huì)蹦又會(huì)跳，還會(huì)逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛(ài)的東西。

　　到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個(gè)秘密只能壓在心底，不能說(shuō)出去，我要做一個(gè)守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來(lái)西工大附中南苑“明遠(yuǎn)私塾”跟著黎明姐姐來(lái)上課吧！

禮物的作文篇6

　　“凡事沒(méi)有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進(jìn)路上的一盞燈。

　　怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個(gè)星期練的時(shí)間實(shí)在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見(jiàn)，肯定又要挨老師訓(xùn)了。

　　路上，我懷著無(wú)比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒(méi)時(shí)間說(shuō)我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時(shí)間也短，如果遲到了，學(xué)的東西就更少了，所以，不自覺(jué)的，還是加快了步伐。我沒(méi)有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒(méi)說(shuō)什么。我正暗自慶幸逃過(guò)一劫，飛快收拾好琴具，準(zhǔn)備快速逃離，只聽(tīng)到劉老師叫了聲“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我明白你不想練琴，因?yàn)楹芸菰�，因�(yàn)闀?huì)占用了你玩的時(shí)間，但是你只要換個(gè)方向想想，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會(huì)有不一樣的感受，當(dāng)你覺(jué)得練琴其實(shí)是一種享受而不是負(fù)擔(dān)時(shí)，那你就會(huì)慢慢愛(ài)上它”。

　　我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說(shuō)放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也愿意按老師說(shuō)的去調(diào)節(jié)自己，接下來(lái)的一個(gè)星期，我按照老師說(shuō)的`方法去練琴，效果果然是有的，我對(duì)小提琴的練習(xí)沒(méi)那么反感了。

　　由于我自己也感覺(jué)到我的進(jìn)步，拉起來(lái)的音準(zhǔn)和對(duì)曲子感情旋律的融入都有了提高，我開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然了，最初劉老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是看看我，過(guò)了段時(shí)間，特地挑選一首有點(diǎn)難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒(méi)有講多余的話，只說(shuō)了一句，凡事沒(méi)有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會(huì)毀了自己。隨后就收拾好離開(kāi)了，就剩我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室。

　　我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，凡事沒(méi)有最好，只有更好。

　　這句話是禮物，也是我前進(jìn)路上的路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

禮物的作文篇7

　　母親節(jié)送給媽媽什么呢？媽媽，把我生下來(lái)，養(yǎng)育了我十年，給了我十年的母愛(ài)，送的禮物，一定不能太賴。

　　媽媽的身影總是忙碌的，一刻也沒(méi)有停歇。我曾經(jīng)想過(guò)，給媽媽做一臺(tái)做家務(wù)的機(jī)器人，為媽媽爭(zhēng)取一些作息的時(shí)間�？墒�，我的知識(shí)還不夠，只能在電腦上設(shè)計(jì)出來(lái)，卻無(wú)法讓它變成真……這個(gè)欲望是我心中的疼，也是我進(jìn)步的.動(dòng)力。

　　怎樣才能使禮物更有意義呢？只有靠我自己，我可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生，可以幫媽媽做飯，可以幫媽媽洗衣……

　　知識(shí)和智慧便是我送給媽媽的禮物，我要用它們干更多有意義的事，我要用它們更好的學(xué)習(xí)，我要用它們讓媽媽不用做家務(wù)，我要用它們報(bào)達(dá)我的祖國(guó)！

　　我相信，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁和讓媽媽身影不再那么忙碌�！@是我能做的，我有能力做好，這是我送給媽媽最好的禮物！

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