煩惱的成長作文

時間：2023-05-13 08:40:19 話題作文我要投稿

關(guān)于煩惱的成長作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于煩惱的成長作文九篇

煩惱的成長作文篇1

　　隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我，這些煩惱不僅來自學(xué)校，還有很多生活上的煩惱。

　　在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的`話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

　　那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

　　成長過程中，煩惱在所難免。我們應(yīng)該樂觀的對待這些煩惱，不要讓煩惱左右了我們。

煩惱的成長作文篇2

　　“初三了！”不知是誰高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

　　一

　　“競爭”是醒來的第一意識。

　　小義是我的老同桌。可現(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說過話，也不來教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要�！�

　　二

　　是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?

　　“放棄”是醒來后無可奈何的決定。

　　小立是個愛好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。

　　可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題；嘴里說的不再是優(yōu)美的.散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?

　　三

　　“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實(shí)。

　　臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。

　　在學(xué)校里，老師的神情讓我無地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無法安寧……

　　呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”

　　唉，初三了，整天都只有無奈和嘆息嗎?

　　尾聲

　　初三了，我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……

　　我們長大了，漸漸地體會到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：

　　它只是一個小小的開始……

煩惱的成長作文篇3

　　我的煩惱就是長的矮，班里的同學(xué)個個是像天的高高的。

　　有一次，我們的.體育老師拿著一條很長尺子和稱體重的稱走過時來，大聲說到“這節(jié)課我們來測量體量和身高�！边@時，我好像掉進(jìn)了無底洞一樣。

　　還有一次，有幾不同學(xué)因一點(diǎn)小事，而破壞了他們之間的友情。我本來想幫一個同學(xué)撐腰時，自已被臭駕了上頓。事情是這樣的：我說”你不應(yīng)該，這樣說別人�！蹦峭瑢W(xué)說：“又不關(guān)你的事，矮冬瓜�！绷硪粋€同學(xué)說“就是，愛管閑事�！蔽衣犃诉@些話很傷心，沒想到他們那么壞。

　　星期天，有上個漂亮的阿姨和她的小孩來我家做客。阿姨沒來，爸爸就泡茶了，爸說阿姨是他的同學(xué)，她的小孩四年級了。說完，阿姨就來了。我一看著她的小孩，呀又高又胖，阿姨一見我也很驚訝的說：＂你怎么那小個哪！”

　　我們家的只愛吃雞肉，他就吃四大飯。接著她又說”你用多吃點(diǎn)，要不長不高�！�

　　這就是我的煩惱。

煩惱的成長作文篇4

　　我這個人從出生到現(xiàn)在，就只有兩個大大的煩惱。是什么呢？第一個就是每次考完試之后，家長都要問考了多少，考了不好，一頓罵是少不了的。第二個是家長太吝嗇了，連課外書都不準(zhǔn)看。唉，雖說小孩是高枕無憂的，誰又能說他們是無憂無慮的呢？現(xiàn)在，我來細(xì)細(xì)地為大家解說一下吧！

　　我的第一個煩惱，幾乎是每個小學(xué)生都有的。每次考試，老師都要在卷頭上用紅筆大出咱們的“光榮”成績。而且成績還必須跟家長見面。考得好，家長樂嘻嘻的；考得不好，父母的臉色一下變得鐵青，一陣“狂風(fēng)暴雨”即將來臨。一會功夫，暴雨過后，有些同學(xué)英勇地犧牲了，也有些同學(xué)被逼迫寫逼迫寫保證書呢！我敢肯定，每個人的屁股開了花！我也如此。我希望老師以后不要排名次、報(bào)分?jǐn)?shù)，這樣即使考得不好的同學(xué)也不會失去信心，希望老師能夠采納我這個建議。

　　我的`第二個煩惱，差不多可以代表全班同學(xué)了！為什么呢？大家都愛看課外書！唉，一言難盡，雖然老師支持我們看，但“背后殺手”還是家長，老師總敵不過家長。每一次帶一本課外書回家看，家長就威脅我們說：“下一次在把這種書帶回來看，小心把你的撕掉！”威脅過后，就語重心長地教育我們說：“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，課外書是課余時間看的�！彪m然我們曾向家長解釋過，但無濟(jì)于事。所以，我很想讓老師寫一封信給家長，讓他們不再反對我們看課外書，而是大力支持！煩惱終歸是煩惱，有什么辦法可以解決呢？

煩惱的成長作文篇5

　　秋風(fēng)伴著落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨(dú)白，凌亂的腳步丈量著內(nèi)心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒有淚眼婆娑，有的'只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。

　　期末考試如期將至，每晚苦戰(zhàn)到12點(diǎn)鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時抱佛腳，也比不抱強(qiáng)”。就這樣懷著“僥幸”心理，我們一直準(zhǔn)備著。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學(xué)，但那個什么串聯(lián)，并聯(lián)，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。

　　物理

　　走到一個“好學(xué)生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個題�！彼舆^卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛�！斑@個嘛，簡單，你只要……”說罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧，我給你講。”我也寫笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝了。”啊，總算又“處理”掉一個，這物理怎么這么難，繼續(xù)吧！我回到座位上，繼續(xù)做題。

　　數(shù)學(xué)

　　反比例，一次，正比例，怎么這么多函數(shù)？一個就很難了，這還把三個加到了一起，真是讓人受不了�！翱韭郑ㄈ嗣┙o我講一下這個題�！敝灰娔蔷碜颖颈挥昧σ怀�，一只黑筆已經(jīng)落到其上，刷刷刷刷，數(shù)十個字母，數(shù)字已經(jīng)寫上。“OK，你拿去看吧！”

　　……

　　啊，最后一晚了，加油呀！

　　結(jié)果，因?yàn)閺?fù)習(xí)太晚，我竟在考場上睡著了，數(shù)學(xué)只有102分（滿分120）。

　　oh，my上帝，煩死啦！

煩惱的成長作文篇6

　　陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！

　　自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。

　　每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的.作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！

　　每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。

　　直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。

　　沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪]有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

　　換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

　　小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。

　　不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

　　幾只小鳥從藍(lán)天飛過，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！

煩惱的成長作文篇7

　　我的煩惱無處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

　　在做題的時候，遇到了一個讓我百思不得其解的難題，那時我就會有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時很少專心聽講，今天上課時老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時垂頭喪氣，就因?yàn)樯险n不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱��！

　　體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動，我就十分的'煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會十分地吃力。每次上體育課，一到休息時，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因?yàn)槲业谋哿Σ蛔悖宰霾涣藥讉€俯臥撐就會趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕啊！還有打球，跳高等等，這都是我的煩惱啊！一遇到它們，我就會悶悶不樂，別人一笑我，我就會怒氣沖天。

　　還有我的自由，家長一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來，我一周玩的時間，除了睡覺時間，都不到十二個小時，我想去玩的時候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時候，本來想休息一會兒，就看見了一張邪惡的臉問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我只要說一聲沒有，就會被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因?yàn)槲医?jīng)常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學(xué)回來，就會被問：“作業(yè)寫完了嗎？”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時候，就會問我：“上得怎么樣？有沒有好好聽？”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時也行啊！

　　這三大煩惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。

　　“少年不識愁滋味，為賦新詩強(qiáng)說愁�！蔽也皇菑�(qiáng)說愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點(diǎn)自由，我會有分寸，不會耽誤學(xué)習(xí)的。

　　這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌

煩惱的成長作文篇8

　　小時候，是讓我懷念的時光。那時，哇哇啼哭的我仿佛是一張色彩豐富的紙，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自語中、吐字不清的話音里包含了我的多少童真��！——題記

　　我們終究要在掙扎中蛻變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長都伴隨著個人的快樂。既然我們都堅(jiān)信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的繭？既然我們都堅(jiān)信自己能成為雄鷹，那干嘛不努力振動翅膀，飛上更高的天空？也許風(fēng)雨之后不一定有絢麗的彩虹，但至少努力過了，體會到了成長的酸甜，心情也許是曼妙而喜悅的。

　　隨著年齡的增長，年級的增高，再加上學(xué)業(yè)的繁重，成長過程中的煩惱誰都不能逃脫。以后還要步入高中，考進(jìn)大學(xué)，還將會在這條成長的道路上經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，伴著汗水和淚水一次次跌倒，一次次爬起。

　　現(xiàn)在，作業(yè)多了，媽媽不許我看電視、玩電腦。我只好呆在自己的小房間里，除了寫作業(yè)，就是看書。想要把這煩人的競爭壓下去，可總是感到無能為力�，F(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)多多，煩惱多多。我一點(diǎn)兒也不想長大，長大了要面臨的抉擇又多又難，還要在“成長”這個過程走對路，學(xué)會遇到不好的事時自己承受，不斷堅(jiān)持，經(jīng)過磨煉，讓自己變得強(qiáng)大。其實(shí)我知道，我們不停地走在這條叫做“成長”的'路上，不管愿意還是不愿意。

　　不知從什么時候起，我喜歡坐在陽臺上，白天沐浴著陽光，晚上沉浸在星星的世界里，多么溫馨、恬靜��！如果可以再回到那個七彩燦爛的童年，在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步，在外公的故事中牙牙學(xué)語，該是多么幸福……

　　靜靜地仰望夜空中的月亮，承受著成長的煩惱，懷念那回不去的童年……