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【實用】特別的禮物作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的特別的禮物作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
特別的禮物作文600字 篇1
每個人過生日時,都會收到一份或者更多的禮物。這種有昂貴的、有便宜的;有手工的、有購買的;有精致的、有撿漏的……下面,我講一講,我過生日的時候別人送我的禮物的特別之處吧!
首先,我說一下它的外形特點。他全身都是蘋果綠,它的外形是一只可愛的恐龍。他頭上有一個小洞,可以把鉛筆放進去。故事講到這兒,你們肯定會問:“有個洞?還可以把鉛筆放進去,那是不是筆筒?”是一個可以自動削筆的削筆刀,簡稱“自動削筆刀”。他的背后還有一排刺,那其實是“橡皮”。
接下來我說一說我和它的故事吧!有一次,我的寫作業(yè)的.時候,不小心寫錯字了,我到文具袋里拿橡皮時就發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我到處找,找來找去,找來找去,突然,一個綠油油的東西讓我看到希望。沒錯,那個東西就是我的“恐龍自動削筆刀”。我趕快打起它的“橡皮次”使勁的擦。我心想:“如果它有生命的話,它肯定會說:‘小主人,別擦了!我好疼!停下,停下!’但是我也很無辜!”
還有一次,我收到了一個消息,大意是這樣的:你的恐龍削筆刀已經(jīng)在我手上,請你在……找我。(……是個小區(qū)。)我很疑惑,翻了一下桌兜,削筆刀果然不見了,沒辦法,我只好按著地址走過去。我剛到小區(qū)就不知從哪里飛來了一架紙飛機。上面寫著:對不起,我告訴你的地址是錯誤的。請你到xxx小區(qū)找我。我很生氣,快步走向xxx小區(qū)。手心走向樓里,發(fā)現(xiàn)一張卡片,上面說削筆刀在我家的書桌里。我回家一看削筆刀果然在我的書桌里。我又收到一條消息:愚人節(jié)快樂!我看了后便不怎么生氣了。
特別的禮物作文600字 篇2
禮物如同黑喑里的一盞燈,給人一線光輝;禮物如同冬天里的一把火,給人送去溫暖;禮物如同夏日里吹過來的一陣?yán)滹L(fēng),產(chǎn)生微微清爽……可是我,就給媽媽送過一個那樣的禮物。
那時老師節(jié)前幾日,校門口小店鋪里擺下了各種各樣的禮物,花店內(nèi)擁有大束大束粉色柔嫩的滿天星,院校的大屏幕上翻轉(zhuǎn)播放視頻著慶賀老師節(jié)的宣傳語……這一切都在提示了我:我媽媽也是一名教師,贈給媽媽的禮物你準(zhǔn)備好了嗎?我還在內(nèi)心打著了如意算盤,買什么給媽媽呢?再想一想,媽媽每日給幾十個孩子上課、也要操持家務(wù)、承擔(dān)全家人的衣祿生活起居實在太辛苦。我一定要趁這一機遇謝謝一下她。
究竟買什么呢?我冥思苦想。哦!正確了,媽媽暑期里瘋狂地追一部電視劇——《延禧攻略》,皇后娘娘們綺麗的服飾、精致的絨花發(fā)飾深深地吸引了她,說起情節(jié)來也是侃侃而談,每到用餐時還會繼續(xù)惺惺作態(tài)地講到:“本宮要用餐了!币恢倍旱么蠹议_懷大笑。哎,真是是魂飛魄散了!我打算了——就買一個皇后娘娘們最喜歡的.絨花贈給媽媽,并且聽媽媽說純正的南京市絨花還是省部級非遺文化財產(chǎn)呢。哎,純正的我是沒錢買了,就買一個高仿的吧!在禮物店看見各種各樣的絨花,我們的選擇綜合征又犯了。看了又看,選定了一款——嫩黃色的桑蠶絲絨被穿上不銹鋼絲,卷成了嬌小玲瓏的花瓣,加上兩塊嫩綠色的葉子,顏色輕快,惟妙惟肖,媽媽毫無疑問喜愛。我將絨花放到一個好看的小盒子里,悄悄的藏在了媽媽的枕芯下。
第二天早晨,媽媽整理床鋪時傳出了一聲大叫,“呀!誰送的禮物,太漂亮了!”我跑到屋子大門口,清清嗓子大聲說出:“老媽,祝你們老師節(jié)日快樂!”媽媽開心地一把緊抱了我:“知我者,女兒也!”父親也來啦,笑瞇瞇地說:“我送你黃金鉆石比絨花貴多了,都沒見你那么開心過!薄澳亲匀,這一禮物最尤其,它比黃金鉆石更寶貴!蔽腋吲d地說。
這一份禮物盡管一文不值,可是深得媽媽的心,意味著了我對媽媽的愛,老媽,感謝你!
特別的禮物作文600字 篇3
“起立!立正!敬禮!”“老師好……”大家說得有氣無力,零零散散的,唉!還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課,那些定律既抽象又難以理解,計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了!同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”,課本翻到第一百五十九頁!苯又质翘咸喜唤^得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子,其中有著帶正電的質(zhì)子;不帶電的中子;帶負電的電子……”同學(xué)有的仔細得聽著勤做筆記,有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài);雖然老師中間時常穿插著冷笑話,讓我們的心情輕松些,但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中,拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西,那不會是?
同學(xué)們精神為之一振,頓時睜大著眼睛異口同聲得說:“金沙!”老師故作神秘地賣起關(guān)子,并發(fā)給同學(xué)一人一顆,而大伙竟也默契十足地面面相覷;一聲“開動!”眾人便開始大快朵頤得吃了起來,謎底同時也揭曉了!老師要我們在享受之余仔細觀查一下它的構(gòu)造,他就好像是一個放大版的“金原子”,中間的核桃是原子核;外面層層的巧克力是原子間分層的空間;表面的顆粒便是散布在外圍最小的.電子。真是太酷了!隨著最后一口美味咽下肚,那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻,使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心,原來物理并沒有想象得如此難以捉摸,其實用心觀察,便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋,只是我們有時充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙,現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤,但它的影響卻會深深得烙印在心中,永遠記得老師的用心付出,也讓我們從此對物理充滿興趣,抱持著發(fā)覺驚喜的心,更忘不了那堂課的甜美回憶。
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