【推薦】話題優(yōu)秀作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
從前，在一個大湖里，蘆葦頑強(qiáng)的生長著，河邊的野花野菜生長的很旺盛，在湖里，小魚小蝦快活的生長著，一片生機(jī)勃勃的景象。藍(lán)天、綠水、花叢和魚蝦點(diǎn)綴這個湖，使它成了旅游勝地。
在這個湖里有一條小魚名叫樂樂。每天，樂樂都會和朋友出去玩捉迷藏。有一天，他們正玩的高興。樂樂說：“1、2、3、4——藏好了嗎？”伙伴們說：“藏好了！”樂樂開始找了，礁石后面，水草里面都找了，找到了一條叫歡歡的小蝦。樂樂很得意，剛想說話，卻聽歡歡說：“我聞到一股臭味”。樂樂楞了一下，說：“我有一種不祥的`預(yù)感——”因?yàn)樗猜劦搅艘还沙粑�。他游進(jìn)了一個東西里面，它軟軟的，樂樂聞了一下，說：“呸！呸！這里更臭！”原來這是一只臭鞋子。他游了出來，發(fā)現(xiàn)歡歡被一個鐵罐子扣在了底下。他招來他的同伴，好不容易才把鐵罐子撞倒，救出了歡歡。樂樂讓大家冷靜下來，說：“我們應(yīng)該商量商量怎么讓環(huán)境變好。”有一只叫快快的小魚嚷到：“我們不會治理環(huán)境，那么，給人類留個紙條，讓他們幫我們，好不好？”大家叫道：“好——”說是遲那是快，一個酒瓶以迅雷不及掩耳之勢擊中了快快，快快沉了下去。樂樂說：“沉著！”說完，就和歡歡一起下去找快快了。
他們在礁石后面發(fā)現(xiàn)了快快，快快說：“我好幸運(yùn)！幸虧砸到尾巴了�！睔g歡輕輕舒了一口氣，說：“咱們快把字條寫好，放在岸上吧！”
樂樂寫好字條，浮出水面，把字條放在岸上，環(huán)顧四周。他本想看看風(fēng)景，卻看到了：天不藍(lán)了，水也不綠了；地上，大樹被成片砍伐，地上堆滿了垃圾，臭氣熏天——樂樂閉上眼睛，說：“唉！這個湖從著名的旅游景區(qū)落到了這個地步，都是人們不保護(hù)環(huán)境的惡果呀！”他長嘆一聲后，沉到湖里。
一個環(huán)保主義者路過這里，看見一個字條，上面寫著：
人類：
還我藍(lán)天綠水！
他看見了，說：“天哪！小魚也瘋了！”他自言自語：“連魚對這種環(huán)境都不滿意，那人呢？我們得趕快治理環(huán)境！”
小魚們很恐慌，快快說：“大家只好天天帶傘吧�！睒窐罚骸耙苑辣弧薄氨焕覀�！”歡歡搶著說。樂樂說：“還有，咱們得忍，再忍，讓環(huán)境不給我們影響！”“對！”打著傘的快快說：“因?yàn)槲覀兛梢赞D(zhuǎn)移注意力！”樂樂說：“咱們設(shè)個口號吧，‘還我藍(lán)天綠水’怎么樣？”大家齊聲說：“好！！”大家感覺好多了。
過了一個月，這里又恢復(fù)了原樣：藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，紅紅的花，綠綠的草。小魚們感慨道：“如果我們都是人的話，我們一定要做環(huán)保主義者！”
話題優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，總有一個人會露出舒心的笑容。
她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時候給我激勵。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預(yù)料的話語，我抬起頭，迎接我的'是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩的是我的老師，因?yàn)樗龝谖覀氖鋾r幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識了您，我們最親愛的老師!
話題優(yōu)秀作文 篇3
能成為一名有名的設(shè)計(jì)師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要把我腦子里童話般的'想像都設(shè)計(jì)出來，讓藍(lán)天、白云成為我設(shè)計(jì)的工具，讓所有人都看到我的想像。
假如我是一名童裝設(shè)計(jì)師，我會把那些單調(diào)的衣服設(shè)計(jì)成五顏六色，讓孩子們喜歡我設(shè)計(jì)的童裝，它必須要有個性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。
假如我是一名杰出房屋設(shè)計(jì)師，我會保留老祖先留下的痕跡，然后再把現(xiàn)代的元素給鑲嵌進(jìn)去，讓房屋和大自然融為一體。
能成為一名設(shè)計(jì)師，是我心中的一個夢想，要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才能距夢想越來越近。
話題優(yōu)秀作文 篇4
人生中的第一次很多很多，多得記不清，這些第一次如夜空中的繁星，那最耀眼，最燦爛的一顆星星記載著我第一次面對挫折的.記憶，這件事讓我刻骨銘心。
這一天，陰沉沉的，我還沒起床，傾盆大雨便來了，風(fēng)猛烈地亂刮著，仿佛整個世界都怕它似的。一會兒風(fēng)停了，可是不一會兒又刮起了更猛烈的風(fēng)，仿佛在吹奏一曲歌，時而低調(diào)，時而高昂！
風(fēng)停了，雨也停了，原來的“吵鬧聲”一下安靜下來，而在這時，我也該出去到少年宮學(xué)象棋了，走到半路……
可是，天卻變了，傾盆大雨又來了，我一驚，這……這該怎么辦呢？天哪！不公啊！我對送我的爸爸說：“快回家！”我說完就向后跑，爸爸吼了一聲：“站住！這點(diǎn)挫折就縮頭，這怎么能行呢？將來你會遇到更大更強(qiáng)的挫折怎么辦呢？”爸爸的聲音與風(fēng)雨同齊，風(fēng)雨仿佛在為他伴奏著音符。我聽了，茅塞頓開，覺得面對挫折應(yīng)該勇敢去面對。
我堅(jiān)持著向前一步一步艱難的跨著，風(fēng)雨好像被我們的毅力嚇住了，一會兒雨過天晴了。
挫折，是人生中的一個經(jīng)歷，是上帝的考驗(yàn)。我們應(yīng)該正視挫折，勇敢面對挫折，這才是戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。
話題優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，在學(xué)習(xí)的過程中，我們有或多或少會嘗到學(xué)習(xí)給我們帶來的酸甜苦辣。好比學(xué)習(xí)如逆水乘舟，不進(jìn)則退。
面對突如襲來的考試成績，我們深同感受的是成績一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風(fēng)發(fā)，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)便立下雄心壯志，力爭上游。而基礎(chǔ)一般的同學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)，埋頭苦讀，他們用以不變應(yīng)萬變的學(xué)習(xí)思維方式發(fā)奮圖強(qiáng)，這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介于基礎(chǔ)平平，當(dāng)我考試名落孫山時，我會變得憂傷連連，甚至是無法自拔。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識的爆發(fā)。但是，學(xué)習(xí)不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學(xué)習(xí)還是一個享受的過程，好比你學(xué)到了什么，你體會了什么，你從中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說等，你就會感受名人成功事跡、小說中主人公的生活經(jīng)歷，這些會給你內(nèi)心及大的振撼。它不僅讓你增長課外知識，還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學(xué)習(xí)就是終身受益。在我的記憶里，小學(xué)是我最美好的學(xué)習(xí)時光。因?yàn)槟抢镉形抑档谜凑醋韵�、驕傲自大、的美好回憶。小學(xué)的我是那么的快樂地學(xué)習(xí)，課堂上老師一本正經(jīng)地講課，別的同學(xué)說老師講的是催我們?nèi)胨臇|西，我們一點(diǎn)聽不進(jìn)去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領(lǐng)神會。不論是什么疑難雜癥的題，我都能迎刃而解。尤其是語文，我對語文那叫一個熱愛。
記得有一次，老師布置了一篇作文，600字兩節(jié)課內(nèi)完成，不完成就不用回家去了。一聽到這里，同學(xué)們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧嘩，說不會寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。于是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動地拿著我即興發(fā)揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說:老師，我要交卷了。老師那叫一個驚訝，同學(xué)們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學(xué)們公布，小龍同學(xué)這篇佳作相當(dāng)好，而且在那么短短十分鐘內(nèi)就完成，日后老師復(fù)印出來，給你們當(dāng)范文抄。你們要向他學(xué)習(xí)，聽到了沒有?聽到了，臺下頓時一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心里比吃了蜂蜜還甜。接下來的時間，同學(xué)們都忙著寫作文，只有我一個在看小說，我拿著我心愛的《三國演義》愛不釋手，我如饑似渴地讀了起來，我意無反顧全心投入到小說的故事情節(jié)中，下課都不知道，同學(xué)們問我怎么寫作文，我都毫無反應(yīng)，直到同學(xué)打了我一下，我才如夢初醒般地回過神來。寫什么?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時學(xué)以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰是諸葛亮啊!我說:“好好，我錯了”寫作文嘛!就是多讀點(diǎn)書便下筆如有神了，簡單說就是要細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，以小見大……我長篇大論地跟他解說，他聽得一頭霧水，最后含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書，我看得似乎走火入魔。
我無視了周圍的世界，突然，我的肌膚被拍了一下，我又一次如夢初醒，只見老師的'一只手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看著老師異樣的目光后，頓時毛骨悚然，內(nèi)心一片忐忑不安，生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了。”我松了口氣，我剛才緊張得跟見了鬼似的，聽他那么一說，我恍然大悟了。原來班上就我達(dá)到了老師的要求。我一時激動，趕緊合書，站起身子:“老師我愛你，剛才我以為還有一節(jié)課，沒想到那么快就放學(xué)了，謝謝老師提醒，老師再見�！比缓螅遗d高彩烈地走出教室，同學(xué)們羨慕的目光一直目送我，直到我消失得無影無蹤。也許美好的回憶也時短暫的，但總歸回憶，值得珍藏。小學(xué)的美好學(xué)習(xí)時光稍縱即逝，我也輕而易舉考上了初中。上了初中之后，我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點(diǎn)班那么好的環(huán)境里我學(xué)習(xí)無憂無慮。有同學(xué)提醒了我，他說考上重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班不一能再接再厲地考上高中，關(guān)鍵是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，左聽，右耳出的，自以為自己小學(xué)有點(diǎn)基礎(chǔ)就不學(xué)無術(shù)了。
課堂上，老師一本正經(jīng)地授課，我昌狂得視而不見、見而不聽，下課便和同學(xué)們在歡聲笑語中度過，大部分時間都是看小說，跟本不去投入到老師的學(xué)習(xí)教育之中。我還看了些科幻小說、恐怖小說，我跟本沒有去做過練習(xí)題，全班就我的課本是最新，而且還散發(fā)出新紙的味道。我不斷地墮落下去，無法自拔。期末考試，別的同學(xué)名揚(yáng)四海，我確名落孫山，我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班后，我憂傷連連，我成了班上一個另類的學(xué)生，并且成了他們冷嘲熱諷的對象，我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界里，我的學(xué)習(xí)與生活簡直苦不堪言。班里的教室學(xué)風(fēng)跟我以前的班級相提并論，那簡直是天壤之別，課堂上的同學(xué)吵得振天響，比菜市場還暄鬧幾百倍，真是一個天，一個地啊!環(huán)境衛(wèi)生也差到爆，垃圾成堆沒人理，人一走過，地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級說學(xué)風(fēng)那可是名不虛傳，早中午的讀書聲朗朗悅耳動聽。說環(huán)境衛(wèi)生那可是干凈得讓你看不到地上、天花板上柔軟的灰塵。我頓時后悔得憂傷連連，我后悔我失去的老師、同學(xué)、及我的教室、宿舍。我更后悔的還是我失去的學(xué)習(xí)環(huán)境，魚兒失去水會窒息而死，而我失去學(xué)習(xí)比死還難受啊!回到宿舍，我受到眾多宿友的冷嘲熱諷，一聲聲他是重點(diǎn)班被踢下我們班的話語在我耳膜里來回振動，我忍辱負(fù)重。但是又一句拐彎抹角的話語向我的耳膜視為:“重點(diǎn)班下來又怎樣，還不是和我們一樣垃圾�！蔽胰虩o可忍，無需再忍了，我像個快要爆炸的氣球，隨時會有威險時刻。我下定了決心，我要努力學(xué)習(xí)。我要掘起，我要走出屬于我的路。從那刻起，我每天起得比雞早，睡得比牛晚，心里老是想著一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是我的出路，我不會跟著他們過著游戲生活，虛度著自己的青春歲月。
每當(dāng)我走過校園的古道上，看著兩旁的大樹落葉紛飛時，一股憂傷的暖流從我體內(nèi)油然而生，我不知道我是樹葉的離開，是狂風(fēng)的追求，還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄，還是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。當(dāng)我走到食堂排隊(duì)打飯的時候，普通班的學(xué)生像沒吃過飯一樣，無情地插隊(duì)跟小學(xué)弟、學(xué)妹們槍飯吃，我心里特堵:“不是我損他們，他們又不是要飯的乞丐，就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊(duì)違規(guī)違法現(xiàn)象�！蔽一貞浧鹞乙郧拔覀儼嘤行虻嘏抨�(duì)打飯的畫面，那畫面像昨天發(fā)生一樣清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室里，一股濃濃的煙味向我撲鼻而來。我怒目而視，但不理會，因?yàn)槲抑�，我的目�?biāo)是學(xué)習(xí)，不是多管閑事。盡管他們午休有是吸煙、又是吵鬧的，我看著鋪導(dǎo)書而回憶了惜日我們班那個安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍，在對比之后形成反差之后，我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了，我不斷看書，以此填補(bǔ)我失衡的心靈。一個午休沒睡的我累得像個脫了線的木偶，我累得動彈酸痛，大熊貓眼在我的輪廓上是那么的清晰可見。但是，為了學(xué)習(xí)，我義無反顧地堅(jiān)強(qiáng)爬起床來。穿好鞋子后，我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學(xué)樓的路上。一個熟悉的臉龐，她嘴角里向我吐出一聲對我憐憫的問候:“小龍，你怎樣樣了，還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”盡管我內(nèi)心有一萬個不好，為了不讓別的擔(dān)心我，我能忍受。一回到教室，我毫不猶豫地拿出天文地理英及數(shù)理化生。
我開啃讀天文地里，不斷與英語ABCD打交道，還和數(shù)理化進(jìn)行題海的較量，數(shù)理的函數(shù)令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服，化學(xué)的肥皂反應(yīng)令我嘆服我想我有必要學(xué)好數(shù)理化，走便天下都不怕。我覺得學(xué)好這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我是我還認(rèn)真學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)生物的人與自然，我還從英語的英標(biāo)慢慢學(xué)習(xí)，打破了看英語像看天書一樣的局面。我還不斷強(qiáng)化我的語文，在我的鋼筆下，我在書本強(qiáng)刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上，我一回到憂傷的宿舍后，我用被子把自己包裝起來，然后我打開我的小臺燈，像個燈籠似的，只是被子厚。燈光弱，毫無察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀，我做題做得頭暈眼花、四肢酸痛、疲憊不堪，睡意一次次襲來，都被我強(qiáng)行阻斷，有時，我累得眼睛都緊閉，身體都倒下了，我還沒認(rèn)輸，雖然我的肢體是累得要死了，但我的學(xué)習(xí)的心從未曾死過，雖然我的大腦快控制不住了，好比再累就要火山爆發(fā)了，但我的那顆學(xué)習(xí)之心依然義無反顧地跳動著。三更半夜我還在學(xué)習(xí)，我聽著雞的叫聲和同學(xué)們的呼嚕聲，便有種感嘆時光易逝的沖動，我總是想著人生前何需久睡，死后定能長眠。想著想著，我越經(jīng)神了，五更也過去了，我的手電筒也變得暗淡無光了，我的輔導(dǎo)書也瘦得得十分單薄，這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所愿來來回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍，你打破了生物鐘，你贏了�！贝丝虒W(xué)校的校鐘聲也已敲響，我笑一笑，沒什么大不了，關(guān)燈合書，起床整理，吃早餐，上教室學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)生活就這樣日復(fù)一日地循環(huán)著。直到期末考試，我考上全年級前十名。我的驚人成績受到了校長的重視及老師的刮目相看，最后一個學(xué)期，尤于成績突出，校長及老師決定把我拉回重點(diǎn)班培養(yǎng)。我接到通知后，可把我樂壞了，我終于可以走出普通班了，走出我被冷嘲熱諷的地方，走出屬于我自的路。我回到了我以前的班級;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費(fèi)，老師和同學(xué)對我更加關(guān)心了，我再也不是一個另類遭到冷嘲熱諷的人了，我的學(xué)習(xí)生活變更加有滋有味了。中考時，由于發(fā)揮失常，我與市重點(diǎn)高中無緣，只考上了縣重點(diǎn)高中。我雖然很遺憾，但是，我很知足了，因?yàn)槲以?jīng)努力過，付出過，我覺得值。我回憶的學(xué)習(xí)生活就在此告一段落了，往后的學(xué)習(xí)還等著我去面對。學(xué)習(xí)真的是一個酸甜苦辣的過程，我認(rèn)為面對學(xué)習(xí)，應(yīng)該是活到老，學(xué)到老。
話題優(yōu)秀作文 篇6
中華上下五千年洋溢著神秘的氣息，神州大地的再度崛起已成為永恒的傳奇。至今甚至以后，都將是一顆不可磨滅的巨星，我相信，我們是龍的傳人，定不是東亞病夫。
風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，時光拂袖而去夾帶著她的青春，褪去了單純，愈加成熟。風(fēng)雨路上，哭過，痛過，卻從來沒有放棄過。任憑敵人怎樣折磨她，她都以堅(jiān)韌的毅力頂了下來。她手里總握著那束紅旗，她說，有了它，就有了希望。那時我不懂，因?yàn)槲疫�小，只記得要握住這束紅旗，無論如何，不許放棄從那以后，我習(xí)慣于叫他母親。她教了我許多，盡管我還小，但我知道，只要希望在，未來就在。
那時，我聽過的最美的語言，便是母親寄予我的，那之乎者也的文言氣息，那意味深長的唐詩宋詞，那濃縮了幾個時代的精髓詩篇，那吸取了上古精華的哲理美德。我都依依拜讀。因?yàn)槟赣H說過，我是她的孩子，就應(yīng)該與眾不同，從那以后，我遍便樹立起了志在報國的理想。那刻，她笑了，我也笑了。還有好多次，她在角落里哭，我知道，媽媽又受欺負(fù)了，我說，只要有我在，東亞病夫永遠(yuǎn)都不可能出現(xiàn)，她笑了，笑的那么甜。再后來，有一個孩子真的做到了，那個國家在一天天強(qiáng)盛，憑著幾千年的文化與高素質(zhì)的修養(yǎng)，在國際上引起了巨大反響所有國家都在為之驚訝卻又不得不相信，曾經(jīng)弱小的國家竟有如此快的發(fā)現(xiàn)速度。
其實(shí)動力也無非就那么簡單，因?yàn)槟銈兊?看不起，所以我們努力，因?yàn)槟銈兊牟辉谝�，所以我們追求上進(jìn)。我們感謝災(zāi)難，感謝創(chuàng)傷。正是這些曾把我們害得幾乎一無所有的人卻成了激發(fā)我們成功的最大動力，真是不可思議是啊，中華民族是一個神圣的民族，其文化精髓是無法否定的，國語是我們最大的支柱，愛國是我們最好的體現(xiàn)。你要知道，祖國是我們第一個母親，她所寄予我們的是一個正在和平發(fā)展的未來，我們應(yīng)該為她做點(diǎn)什么，別再讓她受傷，受欺負(fù)，哭泣。畢竟我們，長大了。你要知道，故事中的那個孩子就是你，你應(yīng)該憑借自己的肩膀?yàn)樗鳇c(diǎn)什么。
溫情似水，歲月如歌，愛國毅然！
話題優(yōu)秀作文 篇7
人行于世，之所以區(qū)別于動物成為世界的主導(dǎo)，是因?yàn)槲覀兡荞{馭自己的意念，控制自己，以有意之行彌補(bǔ)天性中的弱點(diǎn)。如同怕癢的孩子，控制住自己克服一時瘙癢便再沒有因打鬧滾下樓梯的危險。克己之不欲，成人之所仰。
控制自己需要的是堅(jiān)忍不拔的意志和持之以恒的鍛煉，是在一次次磨礪中吐出珍珠的光亮閃耀，是在一陣陣淬火敲擊中展現(xiàn)寶劍的畢露鋒芒。而馬克吐溫，他便是這樣改寫了一段歷史，讓曾經(jīng)口吃怯懦的那個殘缺者浴火重生，站成了美國文學(xué)史上的一位巨匠。
馬克吐溫每天口含沙子壓住自己的舌頭說話，每當(dāng)吐出的音節(jié)想要卡殼他都狠狠地握拳支撐自己堅(jiān)持下去，這樣的斗爭是在和人性的弱點(diǎn)博弈，每當(dāng)內(nèi)心產(chǎn)生退縮放棄的聲音，他便大聲告訴自己我能行，強(qiáng)壓住的軟弱便在日后持之以恒的鍛煉中消失殆盡。戰(zhàn)勝自我的奧秘便是永不放棄，告訴自己我必須改變。
人的'主觀能動性像沉睡在內(nèi)心的雄獅，只待你于徘徊畏懼時將它喚醒，那靈魂咆哮的怒吼能讓我們戰(zhàn)勝最可怕的敵人——自己，用目標(biāo)指引方向，以意念掌控行動，在克制忍耐的修煉中重新塑造自己的人格，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變成真正的強(qiáng)者。
意志的強(qiáng)者，如曼德拉。鐵窗面壁二十七年，在不給時鐘妄圖使犯人屈服的小小囚室里，他自制了日歷，一分一秒地等待著，用堅(jiān)定的意念支撐自己走到夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那天。多少次，想在郁郁沉淪中走向死亡，可曼德拉內(nèi)心的戰(zhàn)士讓他強(qiáng)大地屹立不倒；多少次，復(fù)仇的怒火燒上心頭，曼德拉告訴自己寬容才能使時代進(jìn)步。
如他所說“人生的意義不在永不墜落，而是墜落后仍能重新站起，有彈性的生命才最可貴。”握意念之力便是教自己在劣勢中奮進(jìn)、在逆境中堅(jiān)持，能堅(jiān)定不為外物所擾方成大器。
意念之力，讓怕癢的孩子能控制自己學(xué)會忍耐；意念之力，讓吳斌在被鐵塊橫空擊中時仍停車開燈，換回了生命的一次莊嚴(yán)厚重；意念之力，讓項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，戰(zhàn)勝“我不行”的退縮收獲絕境的重生。
做一棵迎客松，在峭壁上萌芽，用意念的力量頂破千鈞重壓，掌控自己傲立山巔的不屈身姿。學(xué)會控制自己，人生才會不斷創(chuàng)造輝煌，讓走過的光輝歲月無悔而自豪。
話題優(yōu)秀作文 篇8
中華民族擁有五千年的關(guān)輝歷史，中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神源遠(yuǎn)流長。傳統(tǒng)美德強(qiáng)調(diào)以德為本，每個人都應(yīng)該培養(yǎng)良好的品德，樹立以道義為重的人生觀和價值觀。
作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，我認(rèn)為，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德第一位的是要熱愛祖國。古往今來，多少文人志士在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的'先烈用生命譜寫了愛國主義樂章，新時代的青少年一定要以此為榜樣，時刻以祖國利益為重。其次，我們還要立志奮發(fā)，要立鴻鵠志。一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，要從自我做起。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要誠實(shí)守信。翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬為一“信”，商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金招牌不倒是誠信;信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚(yáng)四海;劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。
人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家更呼喚誠信。我國是個有五千年光輝歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大，古人有“君子一言，駟馬難追”，“言必行，行必果。”的“喻世明言”，今人有“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的“警世恒言”，都在提醒我們要言而有信，可見誠信在為人處世、立身行事之中是多么的重要。
言必信，行必果。當(dāng)言必信，行必果時，就能取得別人的信任。當(dāng)言而無信之際，就會吃到苦頭。
【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀話題作文11-08
話題作文優(yōu)秀12-15
話題優(yōu)秀作文11-03
話題優(yōu)秀作文02-24
青春優(yōu)秀話題作文02-08
信念優(yōu)秀話題作文12-08
推薦話題優(yōu)秀作文11-08
關(guān)于話題的優(yōu)秀作文03-28
【推薦】話題優(yōu)秀作文12-06
話題優(yōu)秀作文【熱】12-06