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實(shí)用的禮物的作文600字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文600字 篇1
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家。回到家，我媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情啊！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的'命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
禮物的作文600字 篇2
昂立外語(yǔ)班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過(guò)生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為……不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來(lái)早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！
那天，我們一起從昂立外語(yǔ)班走出來(lái)，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過(guò)生日，還是在過(guò)愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問(wèn)媽媽，媽媽回答：“給他買個(gè)玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來(lái)之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧……
星期六，來(lái)到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒(méi)有幫忙。隨著時(shí)間過(guò)去，李芷琪來(lái)了，門一打開(kāi)，一盆水潑了下來(lái)，李芷琪飛快地躲開(kāi)了。她微笑著對(duì)王天吳說(shuō)：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶�，成了個(gè)O形，他的臉上寫著說(shuō)不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說(shuō)道：“當(dāng)你討厭我的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來(lái)收到的最特別的禮物。
下個(gè)星期，在昂立外語(yǔ)班，王天吳樂(lè)得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。
有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。而那精神上的`，也許就是最棒的，最好的，最特別的！
禮物的作文600字 篇3
在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。
說(shuō)實(shí)話，我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲，竟然覺(jué)得他很可愛(ài)：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽(tīng)著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的.前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。
可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過(guò)又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng)，老師還夸了我呢！
在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
禮物的作文600字 篇4
一個(gè)天氣晴朗的星期一，院校機(jī)構(gòu)中隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)名參加北京語(yǔ)言高校的韓日溝通交流文化節(jié)，那一次主題活動(dòng)真難以忘懷。不但要我感受了很多趣味的新項(xiàng)目，歸還媽媽送了二張明信片。
北京語(yǔ)言高校的校園內(nèi)可真大呀！進(jìn)到活動(dòng)場(chǎng)所，這兒早已是人山人海，世界各國(guó)留學(xué)人員大哥哥大姐姐們歡歌笑語(yǔ)，穿行來(lái)往。這里有十多個(gè)展臺(tái)，展覽品琳瑯滿目。左邊有一個(gè)大舞臺(tái)，很多學(xué)生為大家演出。右邊是展臺(tái)區(qū)，有夏季悠悠冰、日本玩具等很多趣味的新項(xiàng)目。聽(tīng)聞，一元代金券能夠買二張明信片，我打算獲得它，買二張明信片贈(zèng)給媽媽。大家組三人趕到了挑戰(zhàn)指壓板區(qū)，都想要一元代金券。大家都迫不及待地想試一試，心急得像熱鍋上的.螞蟻。何欣宜奮勇向前，挑戰(zhàn)了一個(gè)三十秒金雞獨(dú)立，但是由于指壓板十分疼，也要脫了鞋和棉襪，內(nèi)心很焦慮，但何欣宜還是堅(jiān)持不懈出來(lái)了�？偹爿喌轿伊耍瑒偱龅街笁喊迳�，我就疼的叫了出去。一步一步強(qiáng)忍痛離開(kāi)了上來(lái)，內(nèi)心想：重心點(diǎn)要穩(wěn)，不必想指壓板。給油，你一定能取得成功！惦記著，我就干了出去。3，2，1，準(zhǔn)備，剛開(kāi)始！伴隨著哨聲剛開(kāi)始，我的一顆懸著的心落了出來(lái)。告一段落，我成功了！根據(jù)自身的勤奮，我終于得償所愿地獲得了代金劵。之后大家又感受了很多別的趣味的新項(xiàng)目，因?yàn)槲屹I來(lái)到給媽媽的明信片。語(yǔ)言大學(xué)的學(xué)生十分激情地與大家互動(dòng)交流，要我體會(huì)來(lái)到絢麗多彩的學(xué)校生活。
根據(jù)此次主題活動(dòng)，使我懂得了一個(gè)大道理：做一切事要是勤奮，永不放棄，就都能夠保證。
禮物的作文600字 篇5
在我的腦海里有很多很多難忘的事，它們就像天空中無(wú)數(shù)的閃亮的繁星。而其中那顆最大最閃亮的就如同我最難忘第一次給妹妹縫肚兜的.事，讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫完家庭作業(yè)，突然想到妹妹一歲的生日馬上就要到了，可我還沒(méi)有想好要送她什么禮物，正在絞盡腦汁地苦思冥想時(shí)，突然看到了桌子上的桌布，對(duì)了，有了。妹妹平時(shí)吃飯時(shí)老是灑在桌子和衣服上，我何不縫個(gè)肚兜給她呢！她一定會(huì)很開(kāi)心地，腦海中不禁浮現(xiàn)出妹妹戴著肚兜吃飯時(shí)可愛(ài)的模樣。想著想著我竟情不自禁地笑出聲來(lái)。說(shuō)干就干，可是，我從來(lái)沒(méi)有縫過(guò)東西啊，這可怎么辦呢？如果刺傷了手怎么辦？可是一想到妹妹拿到肚兜時(shí)開(kāi)心的樣子，我就硬著頭皮干起來(lái)。什么事都有第一次嘛，不試一試怎么就知道自己不能行呢？于是我拿起剪刀，找來(lái)一塊妹妹最喜愛(ài)的粉紅色帶圈點(diǎn)的布剪起來(lái)。對(duì)了，先剪一個(gè)半圓形，又剪了一個(gè)半圓形，把兩個(gè)半圓重疊放在一起縫起來(lái)。我小心翼翼的把針穿進(jìn)布料里，學(xué)著媽媽的樣子縫補(bǔ)起來(lái)，不一會(huì)兒，不知是累的還是緊張，滿頭大汗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于縫補(bǔ)好了，看著歪歪扭扭的針腳，好似一條淘氣的蜈蚣在爬行。雖然不是那么美觀但是是自己的勞動(dòng)成果，心里還是覺(jué)得美滋滋的，可是還是覺(jué)得哪里有些美中不足，對(duì)，再剪一些可愛(ài)的卡通這樣不就更漂亮了嗎？于是我又把一些卡通人物縫補(bǔ)在了肚兜上，這次顯然就比上次順利多了。最后又在小肚兜上加條松緊帶，大功告成。整個(gè)肚兜看起來(lái)漂亮極了！到了妹妹生日那天我拿出自己準(zhǔn)備好得肚兜，輕輕地給妹妹帶上，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：這下你可不是小花貓嘍！妹妹格格地笑了。我也開(kāi)心地笑了。笑聲充滿了整個(gè)餐廳。
直到現(xiàn)在我依然忘不了那笑聲，忘不了第一次給妹妹縫肚兜時(shí)的情景。那純真的笑聲，那努力之后的成功地喜悅使我久久難以忘懷！
禮物的作文600字 篇6
得到《讀者》的第一天，我就胡亂翻起它，一頁(yè)一頁(yè)，“啪”，終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的禮物是專門當(dāng)禮品送過(guò)來(lái)的東西，莊重而又充滿儀式的氣息，不是平時(shí)給的，諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)。“母親”給了“我”兩件禮物：是當(dāng)“我”24歲，留蘇回國(guó)，正式工作的時(shí)候，“母親”為“我”買了一件玉佩，玉佩的價(jià)值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日，“母親”給我送上了一份生日禮物：一幅畫，因?yàn)椤拔摇睂儇i，所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀！世上的母親都一樣，別人送禮可能為權(quán)力，為錢財(cái)，甚至為事業(yè)，可母親的禮物只有祝福，只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個(gè)字，讓我不禁想起我的往事：那時(shí)的我還小，幼小的我與媽媽去逛街，看著琳瑯滿目的商品，興奮不已，可好景不長(zhǎng)，我頭一歪，累得趴在媽媽背上。朦朧之中，我看到媽媽買了個(gè)人形娃娃，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)媽媽為我買的人形娃娃�，F(xiàn)在，娃娃的摸樣已經(jīng)模糊，可打開(kāi)床邊的.小抽屜，都會(huì)再次看到她：她長(zhǎng)著一頭金發(fā)，一圈一圈的，如海上的浪花；肥肥的臉上，透著絲絲紅暈，濃眉大眼，櫻桃小嘴，一身粉紅色的衣裳，披著披風(fēng)，胸前戴著一小花，裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的，真好看！她雖沒(méi)有芭比娃娃那么漂亮，卻在母愛(ài)的映襯下格外光彩。
母親生了我們，養(yǎng)了我們，教育了我們，不論你多大，母親都想著我們，注視著我們，默默關(guān)心我們，疼愛(ài)我們；為我們哭，為我們笑……，這就是母愛(ài)。
這是母親給的愛(ài)，因?yàn)槲覀兪撬暮⒆印?/p>
禮物的作文600字 篇7
有一次，我經(jīng)過(guò)一家便利店，在那櫥窗里看到，金巴克賽車，心里很高興，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你給我買一個(gè)唄！”媽媽那眼神好像在說(shuō)：“你想買，沒(méi)門兒！”
回到家，媽媽說(shuō)：你想買是吧，你自己賺錢買：掃個(gè)地，五毛；遛狗，三毛；洗個(gè)碗，五毛；拖個(gè)地，五毛；洗刷馬桶，五毛；打破一個(gè)碗，扣一毛，自己看著辦，不要問(wèn)我！“哼，媽媽是不是后媽��！還要洗刷馬桶，真討厭。從此我就把寶貴的時(shí)間用去干活了。
我就一天一天的得五毛，一次又一次的扣一毛，這樣，我的存錢罐里全都是一毛。
忽然有一天，我突然大笑起來(lái)：“哈哈哈哈！我攢夠錢啦，哈哈！”我想離弦的箭一般，飛奔向便利店。我說(shuō)：“這里面全是錢。數(shù)好后，把那輛星巴克賽車給我！”此時(shí)，我的心特別激動(dòng)，很快我就可以得到金巴克賽車了！可是，老板娘，一打開(kāi)存錢罐，“嘩啦！”幾百枚一毛，就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個(gè)……好像不太怎么好數(shù)�！薄皼](méi)關(guān)系，快點(diǎn)，我還急著上學(xué)呢！”大約，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，老板娘終于數(shù)完了，把金巴克賽車給我。“太棒啦！我終于得到了�！�
到了學(xué)校，同學(xué)們正在舉行賽車預(yù)備團(tuán)呢！我想馬一樣奔馳著，來(lái)到了多功能廳，心里暗暗得意：哼，你們這些破不垃圾的新賽車有什么用呢！瞧我的賽車比你們好多了，功能多多，而且比你們跑得快多了，顏色鮮亮，前面還有防護(hù)棚呢！
比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，而我正緩慢的開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，奔馳而去，而別的'賽車，正在我的屁股后跟著。這時(shí)來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，其他的賽車都轉(zhuǎn)不過(guò)去，而我的金巴克賽車噌”一聲轉(zhuǎn)了個(gè)彎，把其他賽車甩了出去，可是……那個(gè)叫王八蛋的人踩了一腳，我的車四腳朝天，“哦不”王八蛋說(shuō)：“不是我踩的，明明就是你踩的�！蔽矣掷^續(xù)開(kāi)啟了賽車，眼看就快要贏了，可是和那個(gè)姨媽紅的賽車并列，我不知道，按了一個(gè)按鈕，只聽(tīng)“砰”的一聲。金巴克放了個(gè)屁，把姨媽紅甩在了后面，得了第一名，這個(gè)第一名使我激動(dòng)不已。
禮物的作文600字 篇8
去年十一月下旬，我們班的老師到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。臨走時(shí)，要我們好好表現(xiàn)，聽(tīng)代課老師的話，回來(lái)時(shí)帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。今天早晨我剛到教室，就聽(tīng)說(shuō)老師回來(lái)了，真是又驚又喜。
于是，大家都議論起來(lái)：有的說(shuō)從那么遠(yuǎn)的地方可能帶些書來(lái)；有的說(shuō)帶的酒心巧克力；又有的說(shuō)帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，老師面帶微笑走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得端端正正，期待著老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說(shuō)了一大串，但沒(méi)有提到禮物的事，我心里便有了個(gè)疙瘩。
第二天，老師又給我們談起了在北京的所見(jiàn)所聞，我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒(méi)帶，也該說(shuō)個(gè)明白��！但是我又失望了，老師仍沒(méi)有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說(shuō)話不算話呢？下午上課時(shí)，老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們還記得我臨走時(shí)對(duì)你們?cè)S下的諾言嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然記得�！崩蠋熃酉氯フf(shuō)：“這次我給你們帶來(lái)的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！崩蠋煱l(fā)給我了幾個(gè)金桔，我拿著仔細(xì)一瞧，它也不過(guò)比葡萄大一點(diǎn)兒，全身橙色閃著耀眼的`金光，同時(shí)散發(fā)著誘人的清香。我拿其一個(gè)放在嘴里慢慢品嘗。
啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的兩個(gè)分給爸爸、媽媽，讓他們也來(lái)品嘗老師從北京帶來(lái)的好東西。老師給我們帶來(lái)的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學(xué)們公共的心。
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