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以壓力為話題的作文

時間:2022-06-03 10:34:45 話題作文 我要投稿

以壓力為話題的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的以壓力為話題的作文,歡迎大家分享。

以壓力為話題的作文15篇

以壓力為話題的作文1

  新學(xué)期來了,昔日的“鬼哭狼嚎”重現(xiàn)。同學(xué)們在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作業(yè)多了,壓力大,壓力大!同學(xué)們望著堆積如山的作業(yè),不禁聲聲埋怨。

  哪些方面壓力大呢?主要是作業(yè)太多、考試太多、休息娛樂時間過少。老師在下課后還是喋喋不休,這使許多同學(xué)欲哭無淚:“連上廁所的時間都沒了!眽毫Υ!壓力大!

  但是,老師們“施壓”還不是為了我們嗎?你在得到的同時,就應(yīng)感謝“壓力”。壓力就是動力,它促使你進步。為什么你們只看到“壓力”壞的一面,不看看收獲呢?一分耕耘,一分收獲。沒有了耕耘,又何來的收獲?

  “壓力”這個重擔(dān),在父母眼里是十分需要的。中國孩子的作業(yè)挺多,父母是“拍手叫好”的。這只是父母的心愿,望子成龍,望女成鳳。社會上沒有壓力,就沒有進步。任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,他們經(jīng)受了壓力,并且轉(zhuǎn)化為自我努力的`動力,才有了今日的成功與輝煌。

  成功并不是說來就來的,承受壓力是成功付出的方式。適當(dāng)“施壓”,才是成功的真諦。

以壓力為話題的作文2

  漫長的寒假已經(jīng)過了一半。在這個寒假,一向喜歡運動的我只報了一個運動班——羽毛球班,可這次的教練,讓我收獲了一個意想不到的知識。

  記得寒假的'第一節(jié)羽毛球課,教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化,原先教我的是吳教練,可這是最厲害的阮教練教我們,阮教練原先是教高級,最喜歡用殺球來打那些不聽話的人,雖然我沒有嘗試過,但看那力度,就會讓我忐忑不安。

  當(dāng)我第一次和阮教練打球時,經(jīng)常有十幾個球打不到對面,而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁,“下一個”阮教練每次都用復(fù)雜的聲音,對我說著,眼神里流露出一絲無奈。

  過了幾天后,阮教練好像在家里想了很久,在今天做了一個決定,“每個人有一個球打不過網(wǎng),就兩個俯臥撐。”我一聽,立刻傻了,我一般有十幾個球沒打過來,那不是要做二十幾個俯臥撐,那不累死。但教練已經(jīng)下了命令,不能不遵從,只好盡力而為吧!我痛苦的想著。“下一個!苯叹毢鋈唤械。我定眼看了看,到我了,時間怎么過的這樣快?只好盡力而為。

  “前面兩個球,后面開放!苯叹毚舐暯械,“媽呀!”我小聲嘀咕著,“為什么一到我就變換一個打法?”可這是,阮教練已經(jīng)發(fā)球,我只好認認真真地打球,想一切方法讓我可以準(zhǔn)確地打到每一個球。我不停地跑,喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面,可我還是努力接到球!耙粋,哈哈,你終于有一個了!苯叹氄f道,“還有幾個,加油哦!這時,我萬分激動,剛剛有十幾個,這次只有一個,太好了。我的眼睛里留下了成功的淚花。

  這件事已經(jīng)過去了幾天幾夜,但我的腦海里對這件事仍然記憶猶新,阮教練叫我們做俯臥撐,其實就是給我們加大壓力,有一句俗話說:有了壓力,就有了動力。“因為做俯臥撐累,辛苦,所以我為了不做俯臥撐,當(dāng)然就會想方設(shè)法接到球。

以壓力為話題的作文3

  夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書包,深深的嘆了一口氣,我累了,漸漸進入了夢鄉(xiāng)……

  夢里的我,已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,蘇花送“左眼跳財,右眼跳災(zāi)”,難不成我有什么“災(zāi)事”?我懷著忐忑不安的心情進了教室。一進教室,我就聽見同學(xué)們再說:“納誰,你做完作業(yè)了嗎?”我恍然大悟,吞吞吐吐的說:“什,什么?老師布置作業(yè)了嗎?”“是呀!怎么?你沒做?”同學(xué)用質(zhì)疑的'眼神看著我。這句話猶如一道閃電,直接刺向我心靈的深處,嗚嗚~

  因為我這次沒完成作業(yè),我一下子成了老師、家長、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎?你們知道當(dāng)一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎?難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?嗯?不過這世上沒有賣后悔藥的,你們能不能給我一點時間?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要時間,時間!

  經(jīng)過努力,我終于考上了令我魂牽夢繞的中學(xué),這次,當(dāng)我再次面對老師、家長的微笑是,便冷冷的拋下一句:“虛偽!”“當(dāng)初你們是怎么對我的?”“算了,人性難測……”

以壓力為話題的作文4

  初三的我,壓力總是陪伴著。僅有的最后一年,也許就是那么一剎那,中考就會來臨。天真幼稚的我這才感覺到一種從未有過的壓力。此時應(yīng)該想一想我今后的學(xué)業(yè)了:今年的`中考要比去年中考難得多。爸爸說“去年的初三因整體素質(zhì)差,所以分數(shù)只要504分就行了,而今年卻不行,今年可能要520分以上才行,因此我們應(yīng)該更加努力。

  現(xiàn)在,我們所面臨的壓力也就越來越大。也許這一種讓人心亂,難以理解的行為就是壓力存在的表現(xiàn)吧!

  今年暑假,我家蓋上了三樓,而我也感覺到干活的辛苦和疲勞。學(xué)習(xí)上,爸爸管的很嚴,我這才了解爸爸的良苦用心。有時因作業(yè)做得不好,被挨了一頓打或罵,我所面臨的壓力也就越來越大。

  時常想起爸爸的話,我深有感觸:現(xiàn)在的社會,每個人都要有文化,沒有文化就是淘汰者。

  宏觀宇宙的精確化,現(xiàn)代戰(zhàn)爭的信息化,網(wǎng)上閱卷的公開化,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機械化,學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化等等,哪一樣離開文化行嗎?

  想到了這些,我感到壓力太大。這種感覺讓我變得認真許多。同時,我也感到今年這學(xué)期很重要,這是我人生的第一個“十”字路口。壓力讓我感到,我一定要努力,把握好最后的一學(xué)年。

  我們應(yīng)該要變壓力為動力,讓自己更有自信,那么學(xué)習(xí)就不會太壓抑,生活就會變得輕松,快樂。只有這樣,你才會不被壓力所屈服,所戰(zhàn)勝。

  來吧!壓力,盡管來吧!古人說的好“生于憂患,死于安樂”。我會珍惜這份擁有的壓力。

以壓力為話題的作文5

  寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

  現(xiàn)實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

  其實,上帝給了我們太多的'壓力,是希望我們永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力,你可知道,源源不竭的動力之后是一次又一次沉重的壓力。 王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。”的確,生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是輕松的躺在那里,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

  你煩惱于你的壓力,是因為你總是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自己的對手,卻忘記了超越對手。

  其實,壓力并不可怕,正是因為它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。

  或許,從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

  楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

以壓力為話題的作文6

  作為一名學(xué)生,因?qū)W習(xí)而帶來的壓力肯定是有的。但是,我覺得有壓力還是好的,因為有壓力才會有動力。

  但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強時,總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當(dāng)我考的不好時,心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。

  進入初中以來,總管覺自己身上的擔(dān)子特別重,從以前的兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺到特別的累,現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),總想逃避它,但越想逃避越懶散。

  愛因斯坦為波蘭和德國戰(zhàn)爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們曾經(jīng)想過議和,但愛因斯坦說都到了這個地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的.想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力,但愛因斯坦承受的是心靈,責(zé)任上的壓力。

  如果我正確對待了壓力,壓力有時推動著我,讓我勇往直前,但有時遠離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對,不過想想那些因壓力而振作的人們,我們真應(yīng)該正確對待壓力。

  壓力就是動力的象征,將壓力轉(zhuǎn)化為動力,拿出自己全部的精力。

以壓力為話題的作文7

  今天是6月7號,18號或20號就升學(xué)考試了。而我們卻因高中生的高考而放假4天。放到6月10號。

  我們這次沒有高興,反而不停埋怨高考生:哎,什么時候高考不行,偏偏我們要升學(xué)考試的時候再高考。我們考不上怪你們。

  也許是壓力吧!

  在前天,新買了語文畢業(yè)復(fù)習(xí)卷和閱讀理解。之前這些都買過,做完了,F(xiàn)在只有幾天了,做完很困難。但是為了升學(xué)考試,我堅決要求買下來。昨天一天,一氣做了15張語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)。把作業(yè)全部完成,外加10篇閱讀理解!

  我都不敢相信自己一天能做那么多,也許壓力太大了吧!

  我不禁感慨:壓力越大動力就越大啊!

  爸爸聽到了,說:如果壓力超過自己的忍耐力,很有可能得精神分裂癥。我一聽,被嚇到了。但沒辦法,為了考初中,不顧一切的做自己的書呆子。

  近幾天和朋友聊天也聊些考初中的事情,不過一般都不出去了。沒時間啊!

  現(xiàn)在時間對我們來說太少了,如果在不加以珍惜,會白白浪費掉的。浪費時間就等于浪費生命。為了升學(xué)考試,家里剛買電腦一年的我,剛迷上游戲的.我,忍痛割愛,戒掉了電腦。那需要多大的毅力和恒心啊。我都不知道當(dāng)時怎么戒掉的。我也不知道現(xiàn)在為什么一上網(wǎng)就直奔作文主頁?吹接螒蚋械胶軈捑氚!

  還好不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了。我從沼澤之中自拔出來了。多虧了壓力

  其實,我們不需要那么緊張的。正常發(fā)揮,把自己最好的一面展示在試卷上就可以了。我們現(xiàn)在緊張只會給自己更多的壓力。何苦呢?就像我的老師所說:在精神上要輕視考試,在實際上要認真對待。

  在這兒,我要為所有畢業(yè)生們加油:加油,你們一定行的。相信自己。加油!

  把自己做好的一面展示在試卷上!

  不必緊張!

  加油!

  我在遠方為你們吶喊,為你們加油!

以壓力為話題的作文8

  在這個充滿競爭的社會里,時時刻刻都給我們增添著壓力,老師的批評,家長的責(zé)罵,同齡孩子的恥笑,這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在.星期一至星期五,我們白天在學(xué)校專心致志的`聽老師上課,晚上回到家后又認真的完成老師所布置的作業(yè).節(jié)假日本來是讓我們休息,放松的時間,但是父母總讓我們上這個班,那個班,剩下的時間還要寫作業(yè),這讓我們無法休息.每個星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù),有時甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o味.每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試,爸爸媽媽都會給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做.考試完后,總把我們和他們認識的孩子做比較,夸別的孩子怎么怎么好.這讓我們失去了信心,雖然我們有一點進步,但家長總把我們和比我們好的同學(xué)相比,不管我們再怎樣努力在家長的心目中我們永遠都是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子.

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永遠都比別人的孩子差似的.為什么家長只知道讓我們學(xué)習(xí),批評我們.為什么大人一有事就會埋怨我們.真希望大人們能改掉這些習(xí)慣.

以壓力為話題的作文9

  壓力,一個人人都背負著而又令人害怕的一個詞,現(xiàn)在,令我更加困難。

  小時候的我,天真,活潑,天天與同學(xué)打打鬧鬧,玩的不亦樂乎?勺詮拈_始上學(xué)后,我便有了壓力,上幼兒園的我,什么也不懂,還是整天玩耍,及時考了個零蛋,有那么一分,我也還回得個獎,而上小學(xué)時,便開始不同了。一年級的老師很嚴厲,他給我制定分數(shù),讓我考到指定的分數(shù),可我卻一次也沒考好,所以被打了好多次,而我的`生活,也從此有了壓力。

  從一年級到二年級,我的成績不好,天天挨打挨罵,所以我決定要沖破壓力,想要受到老師的表揚,我天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),終于考到了理想的成績,再到六年級的過程中,我一路順利,而六年級下學(xué)期時,我的壓力又增長了很多,媽媽對我說:〝孩子,你一定要考上一個好學(xué)校,那樣才能有好前程,如果考不上的話,媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我,但他的話對我還是造成了一定的壓力。

  小畢考結(jié)束時,我哭了,我說我答卷的時間不怎么充足,而媽媽則說我還有一次機會,去初中的中學(xué)考試,可是那時的我早已哭得不成樣子,沒辦法,只好不去考了,可老師還是推薦了我到××中學(xué)來,我媽媽非常高心,而我,只是應(yīng)和而已。

  到了中學(xué),沒過多久第一次月考便來了,我調(diào)整好心理準(zhǔn)備去迎接,可誰知半路出了個陳咬金,她對我說:〝孩子,要努力啊,一定要拿個好成績。〞頓時我的信心全變成了壓力,考試時的我滿腦子全是媽媽的那句話,想丟也丟不掉,考試成績出來時,我簡直是心驚膽戰(zhàn),可事實擺在了眼前,我只好認命。

  我多了一份壓力,心里也不知怎么的,感覺很失落…

以壓力為話題的作文10

  寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

  現(xiàn)實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入;你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總就是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

  其實,上帝給了我們太多的壓力,就是期望我們永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力,你可明白,源源不竭的動力之后就是一次又一次沉重的壓力。王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命就是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只就是簡單的躺在那里,只但就是就是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

  你煩惱于你的壓力,就是因為你總就是逃避壓力,不敢正視你的.壓力,就像你總就是警惕自我的對手,卻忘記了超越對手。

  其實,壓力并不可怕,正就是因為它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只就是換一種思想,明白動力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。

  或許,從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

  楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

以壓力為話題的作文11

  壓力就是動力,動力推動發(fā)展。

  ——題記

  時光荏苒,在這個初夏我就將結(jié)束緊張的初一生活,開始新的一段旅程;赝跻簧睿畈蝗莺鲆暤木褪菈毫。

  小學(xué),即使上課不聽講、開小差,成績就算平平,也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標(biāo)志青春的門檻,可哪知上了初一我才知道,小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。

  坐在課堂上,翹著板凳、開著小差、時不時裝模作樣的記下筆記,可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數(shù)學(xué)不再是簡單的加減乘除運算;語文不再是寥寥可數(shù)的筆記,單一的古詩文默寫;英語也不再是認得幾個單詞便作罷,懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點,它成為了后來考試的定時炸彈,我就如站在懸崖上的人,被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè),沒有喘息的余地,那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖,我把頭埋在臂彎里,深深感受到了壓力的存在。

  開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的'角落里靜靜傾聽,也許這就是我的生活,平淡無奇。但正是因為有了壓力的存在,我就有了動力。為了不在人前低頭,為了有一個飛揚的青春,我奮斗著。終于,奮斗在汗水下閃光,智慧的結(jié)晶有了回報。我闖進了班里前20名,我的名次在上升,我將開始不懈的超越,直至我的巔峰。

  現(xiàn)實是殘酷的,它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長,對著壓力漸漸加重,我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過去,在將來——不悔!

  但是“現(xiàn)實是天真的兇手,你的城府沒人猜得透”,戴上了面具的假笑,我無法將心靈釋懷,一切的哀傷乘風(fēng)而去,只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。

以壓力為話題的作文12

  寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

  現(xiàn)實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了大家太多太多本不屬于大家這個年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了大家優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將大家的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓大家自由呼吸。

  其實,上帝給了大家太多的壓力,是期望大家永遠學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予大家的`動力,你可明白,源源不竭的動力之后是一次又一次沉重的壓力。王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山,而大家一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是簡單的躺在那里,只但是是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

  你煩惱于你的壓力,是因為你總是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自我的對手,卻忘記了超越對手。

  其實,壓力并不可怕,正是因為它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。

  或許,從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

  楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

以壓力為話題的作文13

  新學(xué)期來了,昔日的“鬼哭狼嚎”重現(xiàn)。同學(xué)們在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作業(yè)多了,壓力大,壓力大。⊥瑢W(xué)們望著堆積如山的作業(yè),不禁聲聲埋怨。

  哪些方面壓力大呢?主要就是作業(yè)太多、考試太多、休息娛樂時間過少。老師在下課后還就是喋喋不休,這使許多同學(xué)欲哭無淚:“連上廁所的時間都沒了。”壓力大!壓力大!

  但就是,老師們“施壓”還不就是為了我們嗎?你在得到的同時,就應(yīng)感謝“壓力”。壓力就就是動力,它促使你進步。為什么你們只看到“壓力”壞的一面,不看看收獲呢?一分耕耘,一分收獲。沒有了耕耘,又何來的收獲?

  “壓力”這個重擔(dān),在父母眼里就是十分需要的。中國孩子的.作業(yè)挺多,父母就是“拍手叫好”的。這只就是父母的心愿,望子成龍,望女成鳳。社會上沒有壓力,就沒有進步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,他們經(jīng)受了壓力,并且轉(zhuǎn)化為自我努力的動力,才有了今日的成功與輝煌。

  成功并不就是說來就來的,承受壓力就是成功付出的方式。適當(dāng)“施壓”,才就是成功的真諦。

以壓力為話題的作文14

  每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點點的去克服,我們在學(xué)習(xí)中有了壓力,才會使我們有了學(xué)習(xí)的動力,生活中有了壓力可以使我們成長,成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

  生活中有了壓力,但也需要動力。生活中有許許多多的.煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

  快到考試啦。每個人都在緊張的復(fù)習(xí)中,這科那科的作業(yè),使我們忙的不可開交。有時候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜,每個同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣,老師的臉色也會很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。

  就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長起來,為祖國做一些力所能及的事,成長中需要壓力,也需要動力,成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

  面對壓力不要退縮和害怕,應(yīng)該鼓起勇氣去面對,去克服,那么膽小的人磨練的更加堅強,敢于斗爭,奮力向前,才能不斷進步。這樣的話只要有了動力,使我們一步步走向成功。

以壓力為話題的作文15

  不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實現(xiàn)。人活著,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會很完美。

  競爭是激烈的,社會是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個人的。是要靠競爭來換取的,是要靠實力來奪得的。

  經(jīng)歷過風(fēng)雨后的明天才會有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認為好的.事情會降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因為,挫折將會是你臨近成功的一個牽線,成長需要壓力,是壓力催促著你的前進,讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進步,不斷成功。

  進入中學(xué)后,雖然我的成績并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個很高的目標(biāo)。因為我明白她對我來說雖是一個壓力,但是我堅信自己一定會超過她的。就這樣,我每天都不斷的努力認真學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我與她的分數(shù)還是相差甚遠,但是我卻堅信自己一定能超過她的,我努力著,堅持著,一步一個腳印。雖然壓力甚大,因為我進步的同時她也在進步,但是,我最終堅持下來了。逐漸。我超過了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她,是她讓我不斷進步,提高自我。每一次的成功我都會很高興。如今,我依舊堅持著,十分的矜持,謹慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。

  成長離不開壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會使你成功,不斷進步。每一次的成功,你都要感激壓力。現(xiàn)在,為自己樹立一個目標(biāo),不要害怕,努力進取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達成功的頂峰!

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