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成長的煩惱初中優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長的煩惱初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文1
在成年人的嘴中，小小少年的成長是沒有任何煩惱、自由自在的�？稍谖覀冃⌒∩倌甑淖熘�，成長過程中卻有著很多煩惱……
當然，我也不例外。我有很多煩惱的事。比如：考試沒考好、老媽老吵我、被別人嘲笑、遇到難題不會做……這都是我的煩惱，可是人成長中總要有煩心事，喏，你來聽聽我的吧：“你每天凈瞎跑，你小姑娘家家每天還和這同學玩、那同學玩，你又不像你哥男孩家，你一個女生，哎!每天去游泳，每天去游泳，還游上癮了你還，啊!”這是我媽媽不想讓我去游泳時說的話;“又來這了，給你哥檢查作業(yè)沒?都來這了，叫你弄飯弄沒?給家不知道收拾，那衣裳疊疊，地拖拖，衣服洗洗，那不中嗎?”這是我寫完作業(yè)，去媽媽店里玩時說的話;“每天都知道玩手機、玩手機，都不知道看看書!寫寫字!都知道玩!”這是我沒事閑著時我媽說的話……其實我的煩事還不止這些，還有很多。
雖然媽媽總是這么說，但是我也不敢還嘴，其實我心里是這樣想的：哼!我瞎跑怎么了?關你什么事!我丟又不是你丟!這是媽媽不讓我游泳時懟的話;你說中就中啊!真是，切!我想來的!這是我媽媽讓我干活時候懟的`話;我玩手機咋了!我是看微信學習的，又不是玩游戲的!你每天晚上還看呢，讓我半夜睡不著!這是我媽媽不讓我玩手機時懟過去的話。
其實，在我們成長中雖然有很多煩惱但那都是父母對你的愛呀! 在人生的成長過程中，難免會有煩惱、傷心、挫折，但是你要知道每個人的成長都不是一帆風順。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文2
多么微妙的生活經歷，我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時候，傳遞著一份友誼，來彌補他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧! 煩惱，讓我們用關愛與尊重，今天屠夫咋沒宰了你呀!東方不敗，在學校。
像什么胖子，同學們。
它仿佛一把利劍， 熊貓，我們的生活就會失去一份快樂，尊重，其他的什么也得不到。
可現在，其樂融融，請收回你們那無情的諷刺，陽不陽了吧!這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊，相互尊重，在將我成長中的'快樂珍藏于心的時候， 同學們，彼此關愛、幫助著，共同學習，我想，它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經的，這種嘲諷的話語經常從同學們的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的傷痕卻很難愈合。
葵花寶典又把自己練得陰不陰，我們都懷著一顆無邪的心。
除了影響班級團結。
成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中，不利于同學之間和睦相處外。
動物園今天放假嗎?咳咳我聽到這話，難道長大后，只剩下如今的這些數不盡的煩惱了，一份熱情，一起玩耍，同時也讓我們享受著來自對方的關愛與溫暖，他這一句話又將我的煩惱惹了出來，一口水差點嗆出來， 隨著成長，就讓我們也將煩惱珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。
相反還會失去同學間真摯的友誼，。
釘子雖易拔出，像普希金所說的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。
一份真誠，同學們之間像一個大家庭的成員，我童年那無憂無慮的生活早已逝去，一份祥和。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文3
每當聽到鋼琴曲《秋日私語》總會莫名地沉靜下來。人生在世也，本來就有太多得煩惱。于是，我便立于黃葉滿地地的大道上，對一份永不復現得友誼進行追掉.......
金秋一日一封來信落到我的手上，這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細地看了一遍，才敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼，因為信中滿是真誠的期待。我們的友誼是純潔的，我們所走的每一步，都未曾在彼此的生命中留下任何污點。然而，周圍的陰影卻越聚越陰，越陰越沉。一時間，流言四起!本性的倔強使我冷笑。還是秋日，本以為他也一樣，卻不料他竟遲疑地開了口：“我想我們....我們應當避嫌吧。”沒等他說完，我便伸手拍了拍他的肩膀，然后掉頭走了。
如今，又到了秋季。涼風中，耳邊再次飄蕩著《秋日私語》那輕柔的旋律。生命純凈了，褪去了一切喧嘩，惟有一份淡薄，去掉了一切浮躁，只有一份超然。
我至今仍認為，為了流言而逃避是可悲的'，但我又不想對他說什么，這才明白了，原來長大后的友誼，再也不能像小時候那般純真無邪;長大后了的友誼，抵御不了一句流言。它竟是這般的脆弱，脆弱的不堪一擊。如果是這樣，那我情愿永遠都不要長大。只是，漸漸地，我抹去了心頭的傷感，又懷著自信，坦然地哼起了《秋日私語》.......
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文4
在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活，有些則來自繁重的學業(yè)。
自從我記事開始，煩惱就一直伴隨著我，永遠無法辦法法甩掉。
最讓我煩惱的，就是那繁重的學業(yè)了。從我五年級語文成績下滑的'時候，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績，都快要不及格了，你還有時間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學宇凡的成績，再看看你的，還不趕緊去復習？”……到了期末考試的時候，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。
讓我煩惱的不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。
去年暑假結束，我來到了寫的班級，開始了新的學期。我結交了許多朋友，其中一個關系比較好的是義洋，我們經常一起騎自行車上學。剛開始，我們的友誼很牢固，似乎沒有破碎的可能。
然而，我想錯了。
那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過一個小店，他停了下來，對我說：“你看，那個小店里有薯片誒，要不然你請我一點吧！”那一天，我因為走的急，所以沒帶錢。于是，我就告訴他今天不能請客，誰知道，他聽見這句話，立刻道說：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。
這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。我想，假期，不應該建立在作業(yè)的基礎之上，而友誼，更不應該用金錢來衡量。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文5
“你永遠不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑……”成長中會遇到不少煩惱。當你遇到麻煩時，除了幾個知音以外，他人都很難幫助你。我的成長煩惱并不特殊，它就是人人都會有的學習壓力。
每個小學生，中學生，高中生，甚至大學生都會有學習壓力，只是壓力輕重的問題罷了。然而，我的學習壓力來自于同學，老師及家長。
來自同學的壓力？交朋需謹慎。雖然，我的朋友們都是各個班級里的尖子生，成績一個比一個好，但是，我的成績拿不出手。在他們談成績時，我永遠只能假裝有人叫我，然后默默地離開，當別人尋問我的成績時，只能說：“你猜猜看，我的成績是多少？”……
壓力來自老師是怎么樣一回事呢？有時考試前后，老師都會和我談一次話，永遠地鼓勵我，讓我自己好好反省反省，反省考試時的過失與錯誤。每一次老師都是和藹可親，忍著一肚子怒火，微笑著對我說的。我感到十分對不起老師。老師在我身上花了這么多心血、汗水，我卻以一張慘不忍睹的考卷與一份令人失望的成績給老師。我感到內心十分慚愧！
來自家長的'壓力又是怎么樣一回事呢？我每次上報的成績，三門實際成績與預期成績都有差距。他們希望我三門功課，門門98以上，這使我很為難。不是我說不行，而是每次都是數英上報，一言不發(fā)。語文上報，橫眉冷對。數學英語即使98以上，也照樣如此冷峻。再加上我周末上課的數學老師，永遠出難題。因為我在學校沒學過相關知識，還沒掌握必要的解題方法，直接導致我不會做。后果……咳，不及格。我內心受很大打擊。
如今的我也承受住了打擊，及壓力，還找到了緩解壓力的方法。例如：聽音樂，靜坐以及發(fā)呆。想想再熬一個多月，就能熬出頭了，我必須全力以赴地去面對期末大考。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文6
由小變大，我的煩惱也增加了�！倍厒鱽韮�(yōu)美的旋律，我卻想起了成長中的種.種煩惱。
從小學到初中，我的生活發(fā)生了巨大的變化：比小學要早半個小時起床、有晚自修。紀律管得更嚴了，老師更嚴厲了，作業(yè)更多更難了……對于我這個從不早起、懶惰的人來說，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時候，很聽話，家長說什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒有面子這個概念，也從來不去笑話他人，是個天真無邪的孩子;長大了一點，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開始獨立，但仍聽從父母的話，照父母的意思做，從不厭煩;但現在，初步進入青春期，我漸漸發(fā)現自己開始疏遠父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學習甚至生活，對他們充滿關愛與關懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學面前露出自己不好的一面，所以我甚至開始撒謊，用虛偽的笑容和心態(tài)去面對世界。
因為這種心態(tài)，我失去了很多交朋友的好機會，面對新朋友的一句句暖心的問候，我無動于衷，臉上沒有任何表情，只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話語來回應他們，但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關上了與他人溝通的窗戶。
面子真的有這么重要嗎?面子真的可以維護人的`尊嚴嗎?我感覺自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進的方向。
這就是我成長的煩惱，有誰來幫助我擺脫?有誰來幫我追回純真的自已?
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文7
春去秋來，我已度過了十二個年頭，我從呱呱落地的小嬰兒成為了一個愛讀書的小學生，又變成了一個懂事的少年。在這十二年中，我的確經歷了各種酸甜苦辣，更有讓我我煩惱的事。
人們都說學校就像是一個社會，你必須適應那里的各種生活。當我踏上初中的旅程時，就進入了一所寄宿學校的大門，那里的校規(guī)非常嚴格。幾天前，我們寢室的了一次重大違紀，這個消息對我來說無疑是晴天霹靂，我覺得這次我們會掀起一場軒然大波。果不其然，今天下午第二節(jié)課下課后，常老師就叫我們到辦公室去，她叫室長把得C的前因后果說一遍，可室長卻說這件事情的大部分都是因我而起的。但當時我一句話也沒有反駁，因為室友們都欺負我小，我不想引起更多的麻煩。
新學期剛開始，你們就得了一次C，你們平時在教室都很安靜，怎么在寢室，話就這么多呢？聽著老師語重心長的教誨，我的心里像打翻了五味瓶。
其實，我的'內心非常的無助與難過。每天上床前，我雖然較拖拉，但上床后我就不說話了。那天中午，一個同學下床上廁所，途中向我做著各種奇怪的動作，我不由的笑出聲來，雖然我捂著嘴，但還是被門外巡邏的的生活老師聽到了，我們寢室的人都說了話，也都笑了，生活老師也說主要原因不在于我，可她們卻把所有的責任推在我身上。
回到寢室后，他們告訴我已經向常老師說了要把我換走，而且他們覺得這件事全都是因為我，覺得他們很無辜，很討厭我，希望我趕快走。屈辱的淚水在這一刻流了下來，我走到窗前，看著遠處的小女孩蹦蹦跳跳的跑回家，自由自在的玩耍，淚水模糊了視線，順著臉頰一滴一滴的掉在地上
也許，這就是我成長的煩惱，那是一種被冤枉后的無助與痛苦。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文8
每個人都有偏科的經歷，我也不例外。
說實話，以前，我的數學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數學這一門課，總覺得學數學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時一看到這么多數學題，我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數學學不好也沒什么關系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數學分數都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級里的一次數學考試。當試卷發(fā)下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。
從那以后，我的數學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的.同學�？梢哉f，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數學一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經過不懈的努力，英語也變得和數學差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。
對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文9
金色的童年，純真的回憶，像一道七彩虹，消逝的那樣快，然而，童年的記憶是模糊的，隨著時間的流逝，年齡的增長，光陰給我?guī)淼牟恢皇强鞓泛拖硎埽瑫r也隨之帶來了悲傷和煩惱。
從呀呀學語的小孩子，到侃侃而談的好青年，從那明亮的小學教室，升到了寬敞的初中學堂，經歷的事情自然也不少了。升到初中，學習任務加重了，從小學的六科加到了七科，學習的任務量也加大，我也就不能像小學那樣過著放縱的生活，只有刻苦努力了，可嘴上說的天花亂墜，實際上不行動是不行的，盡管我下再大的決心，可后來還是做不到我所定計劃的十分之一，也許最好的解釋就是一句話：三分鐘熱血，學習成績還是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快結束了，這樣任其下去恐怕會是不行的，雖然學習讓我頭疼，不過我還是要糾正這種心態(tài)，只有提高自己對學習的興趣，成績才能也提高上來，只有領悟到知識的真諦，才能享受到成功的喜悅
隨著年齡的'增長，不僅是學習上讓我煩惱，生活中的一些瑣事更是讓我著急，因為升入初中，不但學習要抓緊，人際關系也一定要協(xié)調好，要有很強的適應新鮮事物的能力，我看起來想很能胡說會道的樣子，其實我的人際交往能力很差，我性格直爽，說起話來直來直去，說話時從不用大腦思考一下：這句話是不是強詞奪理？有沒有傷到別人的自尊？別人是否能夠接受？可是現在一想，我說過的許多話都是很不合適的，但我就是改不了我這個壞毛病，腦海里想出的一個個字，一句句話，就這么脫口而出了，哎``真是我成長過程中的第二大煩心事��！
但是我想只要有信心，端正態(tài)度，缺點總會改正，煩惱總會過去，就像一首歌名《青春修煉手冊》中的：青春有太多未知的猜測，成長煩惱算什么！
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文10
大人們總是說：“你們小孩真是好，沒有煩惱�！逼鋵嵅蝗唬绻『⒆記]有煩惱，那么，報刊、電視咋會時常出現一些青少年會自殺的新聞呢？天下的父母沒有一個不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來說吧，我的父母還算開明，但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點鐘，終于做完了今天所學內容的習題，該下去好好瘋一把了！
快樂的時光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應是快樂的。但我星期六上午要學奧數，下午要學英語(這是父母安排的校外輔導班，一定要遵從)，忙得我頭暈腦脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!
家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的'天性，把我們當成了學習機器。我曾經看過一本書，名叫《玩過小學》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽，她的童年是快樂的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點是好的，但如果試著調整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學習方法，說不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文11
自從上了初一后，我的壓力顯然倍增，上冊勉強考了個全區(qū)159名。還記得那時父母是多么的開心啊！可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！
壓力隨著成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經加緊的復習，可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我?guī)缀醣罎⒘耍?/p>
被老師罵，被父母罵，我很累！
我有多少次想要了結了自己的生命，但怕死的潛意識不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽著辱罵。
數學競賽后，27題的計算，我錯了11題！下課后，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的`班主任，他特別關心我的學習，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最后我?guī)е鴾I花走出了辦公室！
天真的我竟然會認為父母會安慰我！
一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍著；第二遍，繼續(xù)忍著；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最后一次的頂嘴。
母親給了我兩個耳光，我閉嘴了，一股咸水流入了我的，又是淚水！
打罵升級著。鄰居來了，拉著母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。
誰能告訴我該怎么做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因為現在的我，感到很累，很累。
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文12
隨著成長，我童年那無憂無慮的生活早已逝去，只剩下如今的這些數不盡的煩惱了。
“熊貓，動物園今天放假嗎？”“咳咳……”我聽到這話，一口水差點嗆出來，他這一句話又將我的煩惱惹了出來。在學校，像什么“胖子，今天屠夫咋沒宰了你呀！”“東方不敗，葵花寶典又把自己練得陰不陰，陽不陽了吧！”這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊，難道長大后，我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的種子嗎？小時候，我們都懷著一顆無邪的心，相互尊重，共同學習，一起玩耍，同學們之間像一個大家庭的成員，彼此關愛、幫助著，其樂融融�？涩F在，這種嘲諷的'話語經常從同學們的口中溜出，我想，除了影響班級團結，不利于同學之間和睦相處外，其他的什么也得不到，相反還會失去同學間真摯的友誼。尊重，傳遞著一份友誼，一份真誠，一份熱情，同時也讓我們享受著來自對方的關愛與溫暖。但如果失去尊重，我們的生活就會失去一份快樂，一份祥和。
同學們，請收回你們那無情的諷刺，它仿佛一把利劍，插入我胸膛；仿佛一堵厚墻，成了我們之間不可逾越的溝通障礙；仿佛釘子釘入了我心中，釘子雖易拔出，可留下的傷痕卻很難愈合。同學們，讓我們用關愛與尊重，來彌補他人心靈的創(chuàng)傷吧！讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧！
煩惱，多么微妙的生活經歷，它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經的，在將我成長中的快樂珍藏于心的時候，就讓我們也將煩惱珍藏心底，像普希金所說的“讓它成為我們親切的懷戀吧”！
成長的煩惱初中優(yōu)秀作文13
不管怎么說，初中的生活是豐富多彩的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的'思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
不知何時起，我們的煩惱漸漸多了。卻不像以前愛將煩惱講給父母聽了，只想將自己的煩惱寫在日記本上，寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。
不知何時起，父母對我們的約束越來越嚴了。總是愛翻我們寫的日記。
不知何時起，在清脆的鈴聲響后，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上，埋頭于深深的題海中，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天。
不知何時起，面對像我們襲來的各科作業(yè)，我們已不再大聲抱怨。每天回到家，在短暫的休息過后，我們又一次埋頭于深深的題海中。雖然沒有孔夫子的“學而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不讓同學諷刺挖苦，不讓老師生氣，不讓家長們苦口婆心的說教。
大人們常說：“你們的生活充滿了七色陽光�！钡羌词故窃陉柟馄照盏沫h(huán)境下，也會有烏云出現，成長中的少年，會擁有許多揮之不去的煩惱，也許來自作業(yè)，也許來自父母，也許來自于他人交往……但這些煩惱并不可怕，只要按照正確的方法去做，就會撥開烏云見太陽。
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