紀(jì)念青春作文

時(shí)間：2023-03-01 09:44:34 話題作文我要投稿

有關(guān)紀(jì)念青春作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的紀(jì)念青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)紀(jì)念青春作文10篇

紀(jì)念青春作文篇1

　　無(wú)意間聽(tīng)到初中時(shí)期的歌，思緒萬(wàn)千。發(fā)覺(jué)第一次聽(tīng)到這些歌的時(shí)候，我還是個(gè)單純的小屁孩。

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有手機(jī)也很少接觸電腦。我有一個(gè)99元的mp4,而且是和老弟偷家里人錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候，什么都覺(jué)得新奇，有第一次喜歡的女生，但青春懵懂的人，和兄弟們?cè)谝黄疬€是聊得水深火熱，那個(gè)時(shí)候的我們，總是男生一群，女生一群，各自為政。有大家喜歡的游戲，每次放學(xué)都是跑的最快去網(wǎng)吧占機(jī)子，生怕晚一步就爆滿了。那時(shí)的我們很幼稚，時(shí)光總是過(guò)得很快，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心就過(guò)會(huì)再笑。

　　晚自習(xí)，我就用耳塞和同桌帶上，聽(tīng)著那時(shí)候很熱門(mén)的信宜話劇，笑得合不攏嘴，聽(tīng)著六哲的`歌，看著自己心儀的女孩，滿腦子也都是初一的記憶，但從不善于表達(dá)，也就隨著青春的美好永遠(yuǎn)埋在心底。一下課就跑小賣(mài)部，打乒乓球，打機(jī)，進(jìn)網(wǎng)吧。初二初三，和朋友們打打鬧鬧，籃球，看報(bào)紙，那時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，也不會(huì)想的太多。

　　20xx年，我申請(qǐng)了第一個(gè)QQ賬號(hào)，那個(gè)時(shí)候拼音還是很好，自己找網(wǎng)友打字聊天，那時(shí)候的網(wǎng)友還是很聊的來(lái)，偶爾在家里能玩上一次4399都覺(jué)得心滿意足。

　　逐漸地，上到高中后，這一切都像過(guò)眼云煙，那么的無(wú)奈。

紀(jì)念青春作文篇2

　　時(shí)光太匆匆，轉(zhuǎn)眼間謝了春紅。未了的花季，是你們燦爛的笑臉以愛(ài)為名，涂上一抹永遠(yuǎn)留作紀(jì)念的繽紛色彩。

　　還清晰地記得剛剛踏進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，想著該如何熬過(guò)這三年，那時(shí)的我們，都有一張稚嫩的臉。是一塊橡皮還是一支鉛筆，拉近了我們的距離，我早已記不起，但是那個(gè)略帶羞澀的微笑卻深深銘記。從最初的三言兩語(yǔ)、客客氣氣到漸漸的同甘共苦、相偎相依。我們擁有共同的夢(mèng)想，我們帶著一樣的期許，勾勾小指，約好了這三年風(fēng)雨同舟、要在一起。學(xué)業(yè)這條路，我們走得艱難卻也堅(jiān)定不移，而今天開(kāi)始，共同努力。

　　還沒(méi)來(lái)得及訴說(shuō)對(duì)你們的感激，兩個(gè)夏天早已過(guò)去。回首望去，歷歷在目的是我們的友情，是你們的鼓勵(lì)。傷心時(shí)，是誰(shuí)在第一個(gè)安慰陪我落淚；高興時(shí)，是誰(shuí)眉開(kāi)眼笑、一樣的歡喜；失落時(shí)，是誰(shuí)耐心聽(tīng)我傾訴衷腸；委屈時(shí)，是誰(shuí)忿忿不平趕來(lái)幫忙。清晨我們采擷第一縷日光，正午我們收藏第一份暖陽(yáng)，傍晚我們留住第一朵彩霞，深夜我們傾聽(tīng)第一顆星光。那一年，我們?cè)黄馂榭荚嚰佑�；那一月，我們�(cè)餐O(shè)計(jì)一份墻報(bào)；那一日，我們?cè)龅矫利悏延^的日全食。草叢里的四葉草、操場(chǎng)上的玉蘭花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回憶，像醇香的陳酒，讓我一次又一次地醉到一塌糊涂，卻又無(wú)怨無(wú)悔。

　　如果一切都有天意，擦肩而過(guò)都是命中注定，那我們同窗三年該是怎樣的緣分。僅僅是一間教室、一個(gè)宿舍、一位老師、一張黑板，就寫(xiě)下了一生的記憶。窗外的櫻花開(kāi)了又落，樹(shù)枝上的.鳥(niǎo)兒走了又回，看著高三的哥哥姐姐們抱頭痛哭感傷離別，我們總是會(huì)想象初三畢業(yè)后將會(huì)是怎樣的場(chǎng)面。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太美好，所以連想象那些悲傷地畫(huà)面都變得異常困難，我們總是不能正視離別，如果沒(méi)有真正的分開(kāi)。偶爾我們也會(huì)望著天空發(fā)呆，輕輕唱著歌，幻想著未來(lái)，是比現(xiàn)在更自由還是更艱難。我們的愛(ài)，像一粒粒種子，扎根在這個(gè)校園里每一寸土地，生長(zhǎng)的繁茂，花開(kāi)的美麗。而我相信倘若有一天，我們都到了天涯海角去，總會(huì)有一小塊的心情，留在這里。而你們的牽掛，我會(huì)心有靈犀。

　　我會(huì)常常翻看曾經(jīng)的照片，手指拂過(guò)每個(gè)人的身影，輕吐出每個(gè)熟稔的名字，好像是道破了一個(gè)秘密一樣小心翼翼。從這些歡快的照片中，能夠清楚地讀出我們的成長(zhǎng)，笑得青澀的臉上，更多了一份責(zé)任，一種堅(jiān)毅。整個(gè)夏天，都在花香裊裊中度過(guò)，而花香中總會(huì)浮現(xiàn)出你們的臉，訴說(shuō)一夏的想念。

　　你們，是我青春里一抹色彩繽紛的紀(jì)念。

紀(jì)念青春作文篇3

　　前些天去了高中時(shí)的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽。

　　97年和同學(xué)們一起寫(xiě)過(guò)一篇命題為<路>的文章，當(dāng)時(shí)我們都寫(xiě)得很好。總說(shuō)物是人非，可是聚會(huì)在即，我卻找不到文章里寫(xiě)的那條學(xué)校操場(chǎng)旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時(shí)才能揭曉吧。

　　其實(shí)在我們每人身邊都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見(jiàn)我們久違的陌生的同學(xué)。但無(wú)論有多少不同，卻始終有一點(diǎn)是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞?dāng)年我們各自的文章一樣，那樣長(zhǎng)，那樣令人憧憬！我堅(jiān)信我們都不曾在這條路上有過(guò)絲毫的'倦意。正像當(dāng)年我改寫(xiě)的汪國(guó)真的那句詩(shī)，我不去管前面的道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過(guò)，相識(shí)相知，相伴過(guò)，一天一天，當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得時(shí)間那么漫長(zhǎng)�？傻鹊疆厴I(yè)時(shí)，等到現(xiàn)在，那段日子算來(lái)還不到分開(kāi)時(shí)間的三分之一。

　　記得那時(shí)的我每天早晨都會(huì)先把國(guó)旗緩緩地升起后，不去上早自習(xí)，而是跑去圖書(shū)館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁�！�，從那時(shí)開(kāi)始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學(xué)校讓我這個(gè)團(tuán)支書(shū)組織節(jié)目時(shí)，我都小心翼翼的搬著那臺(tái)在英語(yǔ)老師那里借來(lái)的雙卡錄音機(jī)給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買(mǎi)的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語(yǔ)文課上老師講解考卷試題時(shí)，班上會(huì)自熱而然的分成兩派，班長(zhǎng)一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會(huì)為我鼓掌。仍記得，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們幾個(gè)男生跑3000米時(shí)，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我好懷念那時(shí)我們?cè)谝黄鸬亩虝旱臅r(shí)光��！

　　雖然我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)打鬧，有過(guò)爭(zhēng)吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來(lái)都是對(duì)彼此的掛念。心里暖意涌上來(lái)時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習(xí)后的宿舍里研究試題，一起在籃球場(chǎng)上，跑道上為了班級(jí)的榮譽(yù)揮汗如雨。同學(xué)，是我們彼此的鼓勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開(kāi)始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己！縱然分開(kāi)十年又能如何？只不過(guò)是增加了我們大家對(duì)彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時(shí)的我們讓我們有了自己青春的紀(jì)念！

　　無(wú)論憂傷、喜悅我們都有過(guò)，只記得那時(shí)我們風(fēng)中賞雪，霧里賞花，快樂(lè)翩翩！

　　二零xx年xx月xx日夜

紀(jì)念青春作文篇4

　　世界上總有真的假的，我相信一個(gè)人在世界上只有一個(gè)真的朋友，而我那個(gè)就是于，一個(gè)肯有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

　　一生的路上，遇到了無(wú)數(shù)的朋友，有些對(duì)我好，有些對(duì)我壞。對(duì)我好的甚至好的超過(guò)于，超過(guò)任何，我也在表面上對(duì)他好，表示出朋友的忠心，但內(nèi)心無(wú)論如何也無(wú)法將他放在第一位，這是件奇怪的事。

　　可能是分班的緣故，原來(lái)陪我五年的鐵哥們甚至沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話，五年級(jí)時(shí)成天打鬧的陳、曾兩人，即使在上廁所的時(shí)候遇到，也頂多寒暄兩句，之后再也找不出彼此的話題。

　　于是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，三年級(jí)時(shí)他巧妙的轉(zhuǎn)到了我的班上，由于他善喜善鬧，很快把我給吸引，我們就成了好朋友。

　　后來(lái)的事就非常離奇了，還要提到上文中的陳和曾二人，我們那時(shí)還是一個(gè)班，也是一直到了六年級(jí)才分開(kāi)。由于我當(dāng)時(shí)在班里的成績(jī)名列前茅，而只有陳、曾二人能和我不分上下，班里其他人我也不是很注意，也沒(méi)有太多的交流。張就是其中的一員。

　　于搬到了我小區(qū)旁邊，離我很近，這也是我想不到的事。不過(guò)正因?yàn)檫@事，才讓于進(jìn)了托管，而我在學(xué)校就餐，不由得有些傷心。我只好強(qiáng)求媽媽把我送進(jìn)托管，媽媽萬(wàn)般無(wú)奈，只得把我送進(jìn)托管。

　　在這里，我重新認(rèn)識(shí)了張。

　　因?yàn)橛趧倎?lái)到學(xué)校，碰巧在托管遇到了張，所以他們的關(guān)系逐漸好了起來(lái)，我接受了張，張也接受了我。我們從此成了有名的“三劍客”于洋跆拳道是紅帶，所以他是力量型，張是敏捷性，而我則是智力型。

　　三個(gè)人在一起時(shí)無(wú)論走到哪，沒(méi)有破不了的難，天下無(wú)敵可以用來(lái)形容那時(shí)的我們。

　　這時(shí)陳、曾二人就漸漸被我給忽略了，雖然在學(xué)術(shù)上的一些問(wèn)題還是在一起交流，但有明顯的`一點(diǎn)，在體育課上很少看見(jiàn)我們?nèi)苏驹谝黄稹?/p>

　　而更多的則是于和張陪我走過(guò)這幾個(gè)春秋，那時(shí)在我心中，于和張成了我真正的朋友。

　　好景總不長(zhǎng)，在托管時(shí)我們發(fā)生了許多爭(zhēng)執(zhí)，分裂了很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)我們太鬧，托管的阿姨告狀了，于媽把于送到了另一個(gè)托管。這里只剩了我和張，于是我們倆人重新和好，分裂終于結(jié)束了。

　　我的媽媽也知道了我太鬧，讓我待了一個(gè)月后也離開(kāi)了。

　　我只得回校就餐，這時(shí)非常尷尬的事發(fā)生了。

　　于的托管在學(xué)校東邊，張?jiān)趯W(xué)校西邊，而我在學(xué)校。終于老天爺把我們?nèi)朔珠_(kāi)了，真是命不由人哪。

　　分裂好不容易結(jié)束了，我們卻又分開(kāi)了。

　　于勸了好長(zhǎng)時(shí)間，于媽終于讓他離開(kāi)那家托管，但于媽讓他回家吃飯。

　　我的家在學(xué)校西邊，于和我一路，張也和我一路，不過(guò)張會(huì)在半路與我們分開(kāi)，但走在一起總是好的。

　　就這樣，一直到了四年級(jí)。

　　我們計(jì)劃著以后的事，但計(jì)劃趕不上變化，事情又發(fā)生了。

　　張的姐姐要上學(xué)，所以他們不得不搬家，那時(shí)正是一二年的酷暑，天空上淡淡的飄著些云彩，透過(guò)太陽(yáng)光，映照出五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　開(kāi)學(xué)了，五年級(jí)的第一堂課，只缺了一個(gè)人，一個(gè)對(duì)我十分重要的人，一個(gè)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)的人。

　　我和于稀里糊涂的混了一年，熬過(guò)了這一年。

　　又是一個(gè)暑假，我聽(tīng)到了我最不愿意聽(tīng)到的一句話，“分班”。

　　這意味著于也要和我分開(kāi)。

　　走到教室的我，最先聽(tīng)到的不是大家在議論分班，而是張又出現(xiàn)了，他又回到了那座老房子，回來(lái)的目的很簡(jiǎn)單，過(guò)生日，由于我們離得遠(yuǎn)，我竟然不知道這事。

　　于也不知情，張是在故意躲我們嗎？

　　我最終被分到了一班，于分到了二班。

　　我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，比于優(yōu)秀的有，比于對(duì)我好的也有，可無(wú)論如何也無(wú)法撼動(dòng)于在我心中的地位。

　　于也一樣，身邊站了些我不熟的人，這些人總和于搭話，于接了幾句又和我聊起來(lái)，每次放學(xué)他都會(huì)站在我的教室門(mén)口，等著我出來(lái)，這是朋友的真諦。

　　我現(xiàn)在感覺(jué)分開(kāi)其實(shí)沒(méi)什么，心在一起就好，想到小時(shí)候于在托管，和我分開(kāi)的事，我總會(huì)笑，笑那時(shí)傻傻的我，會(huì)為了如此一件小事而傷心。

　　我們都喜歡追求速度，帶上自己的車(chē)隊(duì)，在晚上八點(diǎn)的時(shí)候，騎著自己炫酷的變速自行車(chē)，從城市的一端跑到城市的另一端。

　　現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候，受了一點(diǎn)傷就不知道怎么辦，受了一點(diǎn)委屈就告老師。

　　這是一個(gè)陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，十分爽朗。我和于準(zhǔn)備去風(fēng)河。

　　接下來(lái)的事簡(jiǎn)直令我吃驚。

　　我見(jiàn)到了張，張還是那樣，沒(méi)有太多的變化。我一開(kāi)始沒(méi)注意他，他咳嗽了一聲向我走來(lái)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從沒(méi)從車(chē)子上摔下來(lái)，我想張口說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)巴了，驚訝的我張開(kāi)大口，直到把車(chē)子扶好才說(shuō)出“這不是張~~嗎！”于直接尖叫一聲，”張~~“接著露出于張初次見(jiàn)面的笑容，不過(guò)早就不像以前那么得體了，笑得有點(diǎn)瘋癲的感覺(jué)。我直接與他擁抱，背后重重的兩拳，我把他推向于，于給他一個(gè)擁抱”好久不見(jiàn)“

　　我本想過(guò)問(wèn)為什么不告訴我你要離開(kāi)，可想著，事情都過(guò)去了，現(xiàn)在問(wèn)又有什么意義呢？

　　三年前別，三年后見(jiàn)！

　　這幾天，張?jiān)绯縼?lái)到小區(qū)，傍晚離開(kāi)，主要是這里太多的同學(xué)，他還沒(méi)好好見(jiàn)見(jiàn)。

　　馬上要上初中了，還有一周就要開(kāi)學(xué)，本想著肯定寂寞，卻不知于又和我同窗共讀，六年中認(rèn)識(shí)的朋友都沒(méi)陪伴我多久，但于呢，估計(jì)又要陪我三年。

　　走青春，憶往事

　　林闊識(shí)水清，山深辯真情。

　　潮汐云里去，大浪似騰空。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難言情，

　　回首萬(wàn)事皆空。

紀(jì)念青春作文篇5

　　青春如火如荼渲染著一片金色時(shí)光，時(shí)光機(jī)的機(jī)械聲中有我的青春在飛速流逝。

　　——題記

　　皺起的書(shū)本

　　每當(dāng)我翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，看到那些皺痕。就會(huì)想到時(shí)光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄，每一次都記錄著我為紀(jì)念青春而留下的痕跡。皺得卷起來(lái)的書(shū)才有青春的書(shū)香味道，我撫摸著這些書(shū)愛(ài)不釋手。皺起的.書(shū)本，青春紀(jì)念。

　　轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪

　　每當(dāng)我騎自行車(chē)奔波于駕馭學(xué)校這兩點(diǎn)一線時(shí)，陽(yáng)光倒映出我那轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪與騎動(dòng)的輪廓時(shí)我感到我的青春也體現(xiàn)在這里。在青春歲月里奔波，轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪有我奔波的影子，有我青春的縮影。轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪，青春紀(jì)念。

　　舞動(dòng)的身影

　　每當(dāng)初日照在高高的樹(shù)木上時(shí)我已經(jīng)迎著太陽(yáng)光走出教室。排列好隊(duì)形整理好準(zhǔn)備飛奔在操場(chǎng)上。音樂(lè)響起，優(yōu)美的樂(lè)符隨著我舞動(dòng)的身影節(jié)奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動(dòng)的身影中。舞動(dòng)的身影，舞動(dòng)青春。讓我們矯健的身姿優(yōu)美的跳躍在跑道上。舞動(dòng)的身影，青春紀(jì)念。

　　匆匆那年，那是每一次奮斗的時(shí)光，時(shí)光機(jī)又咔噠咔噠地轉(zhuǎn)起來(lái)攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里，火紅的楓葉絡(luò)紋中有我的青春掠影。青春紀(jì)念，我愿意為此更加上進(jìn)！

紀(jì)念青春作文篇6

　　青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

　　我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

　　青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

　　但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的.塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

　　我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

　　青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。

　　啊!我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

　　青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

紀(jì)念青春作文篇7

　　我只是一直相信，走過(guò)風(fēng)雨，就會(huì)見(jiàn)到彩虹。

　　自己一人寂寞的走在街上，望著被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，彎腰撿起一片樹(shù)葉，望著它那清晰的脈絡(luò)，突然涌起一種想哭的沖動(dòng)。為什么呢？只是為了它離開(kāi)母親，生命將要走向終點(diǎn)嗎？抬起頭，望著湛藍(lán)的天空，突然覺(jué)得有些不舍。大家在一起已經(jīng)六年了嗎？同窗苦讀六年載，彼此嘻嘻哈哈打打鬧鬧，卻絕不提畢業(yè)之事，大家，也都不舍吧。彼此從稚嫩的小鬼一直玩到含苞待放，彼此早已情同手足，喜歡這個(gè)溫暖的大家庭，僅此而已。

　　喜歡某個(gè)老師，喜歡某個(gè)男生，這些將都不再是秘密。在一個(gè)蟬鳴陣陣的午后，蹲坐在開(kāi)滿紫羅蘭的后花園中，挖一個(gè)小洞，把年少時(shí)所有青色的秘密，統(tǒng)統(tǒng)藏起來(lái)。等到?jīng)]有負(fù)擔(dān)時(shí)，從新回味過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的時(shí)光是最美好的。

　　不再是當(dāng)年被男生揪著辮子仍不服氣哇哇大叫的小女孩。不再是當(dāng)年蹦蹦跳跳一不小心扭傷了腳的小女孩，更不再是當(dāng)年看見(jiàn)什么就往嘴里塞什么的小嬰孩。回想過(guò)去，展望未來(lái)，我想說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。

　　其實(shí)仍然會(huì)在某個(gè)午夜偷偷起床，躲到父母床邊赤手赤腳的給他們蓋被子，其實(shí)仍會(huì)在某個(gè)漆黑的.夜晚抱著毛茸茸的狗熊躲在房間里哭，有好多個(gè)其實(shí)仍然，但終究還是逃不過(guò)一句話，那就是：

　　我們長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候不滿媽媽，經(jīng)常腦內(nèi)幻想著，一定要快快長(zhǎng)大哦，到時(shí)候就可以四處旅游，就可以吃遍天下美食了。卻殊不知長(zhǎng)大也要背負(fù)起你應(yīng)付的責(zé)任，所以我開(kāi)始不想長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大就要背負(fù)起各種各樣的責(zé)任，但是我們不同，我們有美好的青春。

　　也許分離，就是青春的起點(diǎn)。

紀(jì)念青春作文篇8

　　每個(gè)人都會(huì)必不可少的經(jīng)歷好幾次過(guò)渡期，其中最早經(jīng)歷的應(yīng)該就是青春期了。青春期像畫(huà)板一樣絢麗多彩，像邂逅的陽(yáng)光一樣溫暖，像秋天的風(fēng)一樣溫柔，當(dāng)然也會(huì)像火山一樣噴發(fā)后平靜，這一切都將是人生中最有價(jià)值最有意義的一次經(jīng)歷。在這場(chǎng)青春之旅中，我們會(huì)笑過(guò)、哭過(guò)、討厭過(guò)、無(wú)奈過(guò)、被誤解，從未放棄，絕不放棄！

　　青春期其實(shí)也叫叛逆期，為什么怎么說(shuō)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們會(huì)想很多，在意很多事情和人，還有青春期的萌芽，比如想去和異性有談戀愛(ài)的想法...但是其中最常見(jiàn)的應(yīng)該就是與父母之間的關(guān)系發(fā)生變化，交流變的少，開(kāi)始吵架...當(dāng)然，我也避免不了地中招了，這個(gè)源頭應(yīng)該追溯回到小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始。

　　那個(gè)時(shí)候我第一次有了離家出走的想法，我便學(xué)著電視里演的古裝劇一樣，把被子攤開(kāi)后把衣服放好，再拿一個(gè)晾衣服的桿子把被子的四個(gè)角綁在桿子上，搭到自己的肩上扛著就走，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很威風(fēng)，像古裝劇里那些大俠闖江湖的感覺(jué)，沒(méi)想到剛出門(mén)口幾步路，我媽就拿著雞毛撣子沖了出來(lái)，意料之中，我“心甘情愿”地給我媽拖了回去，揍了一頓后聽(tīng)我媽給我傳輸思想教育后洗洗睡了，現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候不是大俠那樣的威風(fēng)，而是像患者一樣。

　　但是叛逆期嘛，出格的事情有了第一次肯定會(huì)有第二次，不過(guò)第二次就不是什么離家出走什么的，第二次應(yīng)該是我第一次看爸爸你們生氣。具體因?yàn)槭裁词虑槲乙灿洸坏昧耍恢牢液湍棠贪l(fā)生了口角。奶奶用衣架打了我，我也因?yàn)樵跉忸^上，沒(méi)控制好自己的情緒就打回了奶奶。不過(guò)也沒(méi)有太大力，因?yàn)槲覐男【褪菭敔斈棠處Т蟮?，和他們的感情比和爸爸媽媽的感情還要好，打完后我的眼淚控制不住，就回到自己房間里面抱頭痛哭起來(lái)。到了晚上，爸爸回來(lái)后知道了這件事，便怒氣沖沖的把我從房間拉了出來(lái)。罵了我一會(huì)，就沖進(jìn)了廚房拿了一把刀出來(lái)，大聲喝道：“你是用那只手打你奶奶的，伸出來(lái)”面對(duì)爸爸的怒吼，我慢慢的把手伸了出去，就在爸爸準(zhǔn)備下手時(shí)，媽媽和奶奶出來(lái)攔下了爸爸。奶奶把我拉回房間，說(shuō)了幾句話后和我說(shuō)：“給奶奶衣架打的地方痛不痛�。可斐鰜�(lái)看看，給你搽藥�！蔽野涯切┯泻圹E的地方伸了出來(lái)，奶奶立馬去拿了藥給我搽上，后來(lái)自己哭著哭著睡著了，既是無(wú)奈也是感動(dòng)的眼淚。后來(lái)才知道，因?yàn)槲沂羌依锏谝粋€(gè)小孩，對(duì)我的期望都挺高的，所以才會(huì)一直那樣對(duì)我，之后也有很多次的爭(zhēng)吵，不過(guò)都是和媽媽在吵架。

　　其實(shí)我也很清楚自己為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲页３ＳX(jué)得父母偏心，要我什么都得讓著弟弟妹妹，覺(jué)得父母想要放棄我，甚至覺(jué)得自己不是親生的，我想，這是很多導(dǎo)致我們叛逆的理由吧，至于我和我媽，我們兩個(gè)人的身上有一個(gè)共同特征，就是脾氣暴躁，兩個(gè)脾氣暴躁的人在一起，就會(huì)像個(gè)炸彈一樣爆炸。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始明白了很多，雖然我不能確定自己還會(huì)不會(huì)做出像之前那樣吵架、離家出走之類的事，但是我會(huì)盡量控制自己，并不是每個(gè)人都一直在青春期的，都會(huì)成長(zhǎng)，畢竟長(zhǎng)大后沒(méi)有人會(huì)像父母一樣包容你的脾氣、性格。

　　就像周杰倫的一首歌——《聽(tīng)媽媽的話》里面的幾句歌詞：媽媽的辛苦，不讓你看見(jiàn)，溫暖的食譜在她心里面，有空就得多握握她的手，聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷一樣。畢竟家永遠(yuǎn)是自己的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的后盾！

紀(jì)念青春作文篇9

　　青春是一張過(guò)期不待的車(chē)票，青春是一場(chǎng)稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙里看風(fēng)景，即使無(wú)限接近，但風(fēng)景也不屬于你。轉(zhuǎn)完一圈后，仍孤孤單單地離開(kāi)摩天輪。

　　——題記

　　再回首，似水流年

　　青春是一本倉(cāng)促的散文集，青蔥歲月里的故事誰(shuí)能將它演繹？還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的一臉的青澀，青春才為我們披上一層綠紗；還記得我們初來(lái)乍到是的一臉茫然，卻也在規(guī)劃自己的未來(lái)；還記得我們初來(lái)乍到時(shí)一臉的歡悅，陽(yáng)光親吻著我們紅撲撲的臉龐。還記得太多太多……

　　再回首，淚水朦朧

　　“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！薄洞掖夷悄辍�

　　在每個(gè)人的心里，其實(shí)都不愿提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥，在這個(gè)畢業(yè)季中，時(shí)間的沙漏沉淀著我們無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。

　　已是春天，河邊的柳樹(shù)已發(fā)出嫩綠的新芽?jī)�，校園里的花枝已長(zhǎng)出耀目的花朵兒，也許還有不久我們又會(huì)處在柳絮紛飛的夢(mèng)幻般的洮陽(yáng)之中……

　　可是數(shù)數(shù)還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要流著淚笑著說(shuō)滾蛋了，其實(shí)好舍不得的，舍不得那個(gè)常大大咧咧，卻賢惠能干的燕兒；舍不得那個(gè)常被稱為“學(xué)霸”，文采一流的果果；舍不得那個(gè)安靜內(nèi)向，刻苦努力的海燕；舍不得那個(gè)常鼓勵(lì)我，卻不操心的兩個(gè)語(yǔ)文課代表；舍不得那幾個(gè)在路上成群結(jié)隊(duì)的哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不愿忘記的，也無(wú)法割舍的回憶。

　　習(xí)慣了，教室后門(mén)永遠(yuǎn)都站滿男生的那段走廊；習(xí)慣了，每天都踏著上課鈴回教室的'那幫男生；習(xí)慣了，同學(xué)們那藍(lán)白相間的背影；習(xí)慣了，結(jié)幫成對(duì)的去上廁所的這幫女生。我們都習(xí)慣了成功后的共同喜悅，失敗后的互相鼓勵(lì)，但在今年的六月，在這個(gè)充滿希望的夏天里，在淡淡的花香里，走過(guò)了笑聲和憂傷。在清幽落寞里，夢(mèng)到多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后成熟的臉龐。你的目光，是否會(huì)看到我身上的陽(yáng)光，是否會(huì)想起十三班共有的青春樂(lè)章？

紀(jì)念青春作文篇10

　　青春時(shí)節(jié)，素年錦時(shí)，明媚憂傷的季節(jié)，如那三月的櫻花，開(kāi)時(shí)繁花緊簇，漫天飛舞；謝時(shí)，亦是在春風(fēng)的撫摸下飄飄如仙子般的華麗落幕。

　　人生若只如初見(jiàn)：

　　細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)婀娜多姿的枝柳映著溫暖如春的側(cè)臉，清澈如琉璃般的湖水中倒映著潔白的云朵和你柔和的笑意。風(fēng)吹起你襯衫潔凈的衣角，幾縷絲發(fā)遮掩了你干凈清亮的瞳孔，修長(zhǎng)單薄的身軀慵懶的依靠著單車(chē)，使我總覺(jué)得那無(wú)瑕云朵也不及你的純凈。我曾以為所謂的一見(jiàn)鐘情只是捕風(fēng)捉影，世間哪有這樣的真情？但我確實(shí)迷離在那溫和的注視下，經(jīng)久不能回神。猶記，當(dāng)曲終人散時(shí)，仍不能忘記心中那幅唯美和諧的畫(huà)面。

　　但，青春就是如此，倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的秋千定格成永遠(yuǎn)，四葉草也來(lái)不及祝福那青澀懵懂的情愫。待青春散場(chǎng)之后，只剩下那凌亂的記憶碎片，訴說(shuō)著曾經(jīng)的山盟海誓，只是年少無(wú)知。我把那碎片緊緊的握在手中，回憶曾經(jīng)一起走過(guò)的`日子，淡然笑間，拋向空中，如那繁華三千的花瓣，輕舞飛揚(yáng)，飄轉(zhuǎn)，跌落，忘記了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只剩下溫暖如初的情愫，那美麗的初戀，終是洗刷不去的痕跡，但我已經(jīng)可以笑看蒼穹……

　　人生若只是如初見(jiàn)，也許，就不會(huì)有那么多遺憾。但這個(gè)世界本就沒(méi)有如圓般美好，幸福的故事。殘缺，其實(shí)也是一種孤寂絢麗的美，似那曼珠沙華的枝葉，永世不得相見(jiàn)，但誰(shuí)又能否認(rèn)它那凄涼絕世之美？

　　我怡靜地走出愛(ài)戀所籠罩的迷霧森林，安靜卻無(wú)憂傷，溫暖卻無(wú)留戀，似那破土而出的小草，看清了前方的道路。于是，我淡然的緩緩回到繭中，等待著，自己破繭成蝶的那一刻。

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常：

　　花兒開(kāi)了又謝，樹(shù)葉敗了又翠，時(shí)光總在不經(jīng)意間，匆匆流逝。

　　我還記得你曾經(jīng)笑靨如花，如今卻布滿滄桑，你感嘆時(shí)光飛逝，青春不在，卻又欣喜我茁壯成長(zhǎng)，十幾年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的付出，卻不曾記起回報(bào)。所以，曾經(jīng)不問(wèn)世事的我，荒唐的認(rèn)為，這一切的一切都是尋常的事，是每個(gè)母親的職責(zé)所在，卻忽視了你額上新添的皺紋，頭上新長(zhǎng)的白發(fā)。

　　記得，曾看過(guò)這么一句話：每一場(chǎng)母愛(ài)都是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)，而被辜負(fù)的人，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。我讀后，淚流不止，才忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記了曾經(jīng)與你攜手走過(guò)的歲月，或許，是我從不曾記得。

　　驀然回首，我努力的擦拭那些被灰土掩蓋的回憶鏡面，布滿灰塵的鏡面，映出我斑駁模糊的淚臉，晶瑩的淚珠滴落，清脆的聲響與飛揚(yáng)的塵土，是我對(duì)過(guò)去的懺悔與領(lǐng)悟。

　　曾經(jīng)，我步履蹣跚，呀呀學(xué)語(yǔ)，你容顏俏麗，風(fēng)華正茂；現(xiàn)在，我青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，你年老色衰，樸實(shí)無(wú)華。我肆意地?fù)]霍著青春，張揚(yáng)著生命，你默默地在背后注視我，給予我無(wú)聲的支持，未知迷惘的道路上因有你而安心，因有你而溫馨。

　　滿天的星火，空曠的原野，回歸自然的純凈，才知道自己與你本就是一體，小小的心里塞滿的都是你濃濃的愛(ài)，為何？我以前未曾發(fā)現(xiàn)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，還好，一切都來(lái)得及。

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常，平凡的人，平凡的愛(ài)，卻涌成無(wú)聲的波浪，在我心中激蕩，感恩的種子早已埋在我的心中，只是春天未到。

　　陌上花開(kāi)緩緩歸：

　　青春的夏天疾馳而過(guò)，留下了一段純凈透明的友誼，在秋季枯黃的葉子中，我仔細(xì)的找尋它的痕跡。原來(lái)，自己也不知道，是什么時(shí)候遺失了它的蹤跡。

　　不曾忘記，你陽(yáng)光般明媚的笑容，并不俏麗的臉因它而燦爛；

　　不曾忘記，你單純悅耳的笑聲，使枯燥的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了樂(lè)趣；

　　不曾忘記，你腕上的手鏈，因?yàn)槟惆炎钫湎У乃徒o了最重要的我。

　　我們一起走過(guò)的小路還在，我們一起奔跑的操場(chǎng)還在，我們一起讀過(guò)的書(shū)本還在……可是，你去了哪里？我看不見(jiàn)你的蹤影。

　　你曾說(shuō)，我們要永遠(yuǎn)在一起，做一輩子的朋友，這是我們?cè)S下的誓言，拉過(guò)鉤鉤，敬過(guò)蒼天。此時(shí)，卻成了謊言。

　　是時(shí)光啊，使我們匆匆成長(zhǎng)！我還沒(méi)有給你講新故事，沒(méi)有送你禮物，沒(méi)有記住你的臉。只是，無(wú)論我如何的祈禱，時(shí)光從不停止流逝，我們還是長(zhǎng)大，有了不屬于對(duì)方的秘密，埋在心底，只允許自己分享。

　　我默嘆，結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好，我們拿什么改變？

　　凄涼蕭瑟的秋風(fēng)，伴著黃昏的夕陽(yáng)，正如我孤獨(dú)的心。那棵掉光了葉子的柳樹(shù)旁，一個(gè)單薄的倩影猶在，溫暖了我孤寂的心。一如往常，你牽著我冰涼的手，對(duì)我時(shí)而埋怨，時(shí)而歡笑，重復(fù)著我們走過(guò)的路。