- 我成長中的孤獨(dú)作文 推薦度:
- 孤獨(dú)中成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
孤獨(dú)中的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的孤獨(dú)中的成長作文,歡迎閱讀與收藏。
孤獨(dú)中的成長作文1
孤獨(dú)于我而言也許是遙遠(yuǎn)的,我有一個(gè)美滿的家庭,有愛我的爸爸媽媽,何來孤獨(dú)?是啊,何來孤獨(dú)呢……
孤獨(dú)——失敗后的無助
人生起起落落,我的成績也和過山車那樣,忽高忽低。我明白即使我在成長的路上跌得遍體鱗傷,家人還是在身邊不離不棄,安慰的語氣中我卻總是能聽出話語后面淡淡的失落,我第一次感到孤獨(dú)了,不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn),而是失敗后的自責(zé)無助,那如一個(gè)大大的沼澤灘,我深陷其中,無法自拔,四處張望,回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。
孤獨(dú)并不是別人的“指教”,不是愛的犧牲品,它是一種心靈枷鎖的束縛,也是失敗以后的茫然無助。
孤獨(dú)——完美中的殘缺
維納斯是不完美的,她的殘缺總讓人不住的嘆息,然而若她是完整的,是否會有人去欣賞她不完美的藝術(shù)?殘缺的'美?
我的生活雖不可說完美,但也可說是幸福的,但在這美麗的背后,仍會在某個(gè)時(shí)候感到孤獨(dú)無助。身在福中不知福,我常常這樣自嘲道,你有一個(gè)那樣完美的愛,一個(gè)那么美滿的家庭,你還奢求什么?
……
我不知道……
孤獨(dú)——精神上的迷茫
含著糖,玩著電腦,耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌,越來越精致的電腦游戲在開窗的的瞬間誘惑全無,一縷陽光透過玻璃溜了進(jìn)來,也透過那厚厚的心房,潛入我的心田。
孤獨(dú)的久了,那一束陽光何其珍貴,心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿種子,那煥發(fā)的新綠啊,也不過是干涸的的心靈絲絲慰藉。
陽光太烈會刺眼,黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)也被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散,陽光穿過黑暗,而孤獨(dú)則在夾縫中求生。也許在某一天,某一時(shí),某一刻,它會重現(xiàn),別擔(dān)心,那便是你的成長,你的人生……
孤獨(dú)+成長=人生。
孤獨(dú)中的成長作文2
“爸爸,我得去上學(xué)了!”“等等!鼻啬陌职终f,“保鏢,跟著小姐,別讓小姐丟了!”“是!”保鏢應(yīng)了一聲。秦沫被關(guān)在車?yán),每天都過著寂寞、無自由、沒朋友的生活,每天被秦圭(秦沫的爸爸)監(jiān)視著。秦沫過不下去了,她對保鏢說:“喂,我要去上廁所。難道你也要去,男女授受不親!北gS愣了一下:“這……”秦沫急忙插了一句:“哎呦,我去了拜拜!”秦沫看到保鏢沒追過來偷偷走了。“怎么辦?身上沒帶錢!蹦彼懒,她先躲到一片樹林里,沒東西吃。過了幾天幾夜,還下了幾場雨,秦沫那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被大雨淋濕了,沒人來關(guān)愛她,她在雨天里漸漸變得叛逆,冷漠。一天一個(gè)美麗的女孩子摸著她的額頭,秦沫發(fā)燒了,突然秦沫倒了下去。女孩(于芯)讓保鏢把她帶走了。秦沫的燒終于退了,她醒來第一眼看到的是于芯,“啪”的一聲一個(gè)紅色的手印打在于芯臉上,秦沫狠狠地說:“你為什么要救我,我死了才好!”于芯捂著自己的臉生氣的'說(于芯第一次生氣):“振作一點(diǎn)好不好,想想你的爸爸媽媽,你還有好多路要走呢!”聽了這話秦沫突然意識到自己做的不對,秦沫說:“對不起,對了你千萬別告訴我爸爸我在這兒,因?yàn)樗看味紩O(jiān)視著我,我毫無自由!痹S多話秦沫已經(jīng)跟于芯說了,明白之后,秦沫就住在家里,跟于芯讀一個(gè)學(xué)校。她們離開國內(nèi)去了國外,剛好于芯的哥哥于千秋在國外,倆個(gè)小姑娘就去了(還有保鏢)!案绺,哥哥!”于芯開心地?fù)肀е?/p>
欲知后事如何,請看下一集《孤獨(dú)中成長的女孩之遇見了他》。
孤獨(dú)中的成長作文3
歲月是孤單的輪回,成長是顛簸的宿命。
當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼,坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人,在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長路,我們蹣跚前行。不知何時(shí)起,不見了童話書多彩的封面,看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉,一切浮躁歸于平靜。同時(shí),還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于,戰(zhàn)爭在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)!澳憧纯慈思倚,每次考試多優(yōu)秀,你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B,就知道學(xué)習(xí),父母讓他休息會兒都不干;還有小C,參加作文大賽又得了一等獎;小D也是,他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐,心情本就郁悶,又見母親那樣說,眉頭不覺更加緊鎖!疤焯於歼@一套,真煩。”
“什么你說我煩?你這個(gè)臭丫頭,我說你是為你好,我還能為我自己啊?”母親氣極,沖我吼道。我猛地站起身,碰倒了剛剛坐著的椅子。“你為了我好,你為了我好!天天就這句話,你有完沒完?我已經(jīng)長大了,我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的`臉逐漸化為愕然,身離開餐桌進(jìn)到自己的臥室,反鎖上房門。我趴在自己的大床上,剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去,竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺中,我竟睡著了。睡夢中,有冰涼的液體落在我的臉頰上,是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜,終于想明白了:成長中,最重要的是,體諒父母。
任時(shí)光靜靜流淌,像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們,在成長。
孤獨(dú)中的成長作文4
今年,我七歲。一個(gè)充滿童真的年紀(jì),我如一顆流星在五彩繽紛的北極星空下劃過,燦爛而炫目。七歲,我可以肆意妄為,無法無天,我可以光著腳丫在雨中奔跑,踏地水花作鄉(xiāng),自己再呵呵傻笑;我可以穿著新衣服在草地上打滾,在泥地里捏泥巴,也不用擔(dān)心被父母責(zé)罵;我可以把頭發(fā)弄的亂蓬蓬的就出門,我可以一個(gè)星期不洗澡,我可以任性耍脾氣……七歲的我擁有太多特權(quán),不用擔(dān)心激流、石頭,我該想的是如何享受明天的幸福。
今年,我十歲。我還是我,那顆流星,只是我又認(rèn)識了一種新顏色——黑色。我的眼睛不在被甜蜜遮擋,我開始看這個(gè)世界,天氣雖然多是晴空萬里,但偶爾也會烏云密布。我開始懂父母,懂生活,懂自己,我不再隨意任性,不再無理的.要求哥哥把一切都讓給我,我也開始謙讓,做那一份的妹妹。三年過去了,我懂了很多,媽媽說:“這就是成長吧!”
今年,我十三歲。流星在飛,從未停止,只是黑白色的星空是否依然美麗?成長意味著煩惱,意味著挫折,意味著即便是暴風(fēng)雨來,我們也要用自己的身軀頂住!或許,成長讓我們孤獨(dú)。偶爾,也會思念那年的七歲,眷戀曾經(jīng)的臂膀,貪戀家的溫暖。十三歲,我已離開家獨(dú)自前行,我學(xué)會了苦與累自己扛。你可能會說:那干嘛不一直呆在父母身邊呢?多好。∥乙嬖V你:因?yàn)槲也桓市!我要讓我的青春注定是隆冬!是烈日!無法平靜!
青春無悔,我還有路要走!洽談青春,我還有夢要追!
孤獨(dú)中的成長作文5
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離,我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出,又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨,在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家,家中依舊燈火通明,我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責(zé)問我似早已麻木,家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺,為什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱,恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?
天邊泛出微微的白光,但我有覺得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來,孤獨(dú)成了與老師間的無奈。
晌午,我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔門而出,留下的是老師的陣陣嘆息,上課時(shí)我也假裝托腮思考,袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線,老師的喝斥,我當(dāng)作聽不見,她忍無可忍將我趕出門外,我大聲反抗聲淚俱下,引來的只是她無奈的嘆息和搖頭
我覺得是這么的孤獨(dú)和迷惘,我覺她根本不懂我
現(xiàn)在,孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓,小樓好似搖搖欲墜,我被寒夜用繭縛住,孤獨(dú)的'人不會懼怕寒冷的夜晚,這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的,而我心中早已被填滿。
小樓里那點(diǎn)微弱的光,仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓,望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶,我走上了一條比記憶還要長的路,陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)!
孤獨(dú)中的成長作文6
白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來,涼風(fēng)送來潮濕的花朵,我一個(gè)人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。
終于,我停止了思考,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,抬起腳,邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。
那一刻,我猶豫了。外面一片漆黑,但我卻有一種莫名的緊迫感,心里一陣空虛,一種莫名的悲傷和惆悵,交織著一絲恐懼,聚集在心里,仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來,但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上,在風(fēng)中無力地?fù)u曳,試圖隨風(fēng)而去。
我覺得我是無助的葉子,大樹是我的親人。
心情漸漸平靜下來后,我踏上了回家的路。
我覺得這也是一種感受生活的方式。畢竟,當(dāng)我們溫暖而安全地長大時(shí),我們只感到溫暖和舒適,因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母,總是為我們創(chuàng)造和諧生活的.朋友和老師。我們沒有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷,所以我們沒有什么可擔(dān)心的。我們從來沒有孤獨(dú)過,沒有迷失過,沒有迷失在自己的空間里,沒有品嘗過生活的另一面。
生活的另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候,你會覺得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧
回到家真的很想哭,不是因?yàn)殡y受,而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的,在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中,我覺得苦,我覺得自己在不斷成長。
感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我找到了一種力量,于是有了他/她的陪伴,我找到了屬于自己的空間,找到了全新的自己。
孤獨(dú)中的成長作文7
潔白的月光如潮水一般涌來,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香,我獨(dú)自一人背著書包,我的心情很矛盾,很復(fù)雜。
最后我不再多想,咬咬牙,握緊拳頭,抬起腳邁出了第一步,走出了補(bǔ)習(xí)班的大門。
那一刻,我猶豫了,外面天很黑,可我卻有一種莫名的急迫感,心中一陣空虛,有一種莫名的悲哀與惆悵,和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹葉將要脫離大樹的懷抱,可葉柄卻半松半緊地連著樹枝,在風(fēng)中無力地?fù)u曳著,竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想,我就是那片無助的樹葉,而那棵大樹就是我的親人。
待心情漸漸平靜之后,我便踏上了回家的歸途。
我想這也是一種感受生活的.方式吧,畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適,因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時(shí)刻為我們制造和諧的生活,沒有真正意義上的體會和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩,所以我們不愁什么,我們不曾孤獨(dú),不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。
生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了,感受到了這些,便覺得生活對于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……
回到家后,我好想大哭一場,不是因?yàn)殡y受,只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的,在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中,我感受到了苦澀,同時(shí)也感受到了我在不斷地成長……
感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng),于是在他/它的陪伴下,我尋覓到了一個(gè)自我的空間,也尋覓到了一個(gè)全新的自我……
孤獨(dú)中的成長作文8
“因?yàn)槲覄偤糜龅侥,留下足跡才美麗……”是啊,因?yàn)橛鲆娔悖也辉俟陋?dú)!
還記得初識你的時(shí)候,你唯唯諾諾地站在那兒唱歌,你的歌聲打動了我,從那一刻起,我便決定要和你,成為朋友,這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……
在初中開學(xué)的第一天,我默默地坐在教室的角落,班級沒有幾個(gè)熟悉的朋友,看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室,我心想:唉,這一個(gè)班級也沒有個(gè)認(rèn)識的人,都搭不上話。突然,一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾,沒錯(cuò),就是你。那時(shí),我內(nèi)心激動不已,是緣分,讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué),我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩,你回頭看著我,竟是一臉茫然,我微笑著,望著你,做了“自我介紹”。那時(shí),我就想:或許以后,有了你,我不會孤單!
一次體育課上,我剛跑完步,我的肚子就抗議似的“鬧革命”,我蹲在一旁,沒有一個(gè)人注意到我,我就想被羊群遺忘的`小羊。這時(shí),你走了過來并蹲下,關(guān)心地問我怎么了,我頓時(shí)感到一股暖流,涌上了心頭!我抬起頭望著你,你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷,陽光下,你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒,這種光芒迷了我的雙眼,一直照入了我的心田!
而現(xiàn)在,我們成了同桌,我們一起學(xué)習(xí),一起背英語作文,下課之后,一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂的小天使,帶給我無限歡樂!星期天,我們還會一起出去玩耍,夕陽下,你的影子拉的好長,這仿佛象征著我們的友誼,也會像這影子般走的好遠(yuǎn)……
花兒有了小草的陪伴,它不再孤獨(dú);藍(lán)天有了鳥兒的陪伴,它不再孤獨(dú);小河有了魚兒的陪伴,它不再孤獨(dú)……
而我,也不會再孤獨(dú),因?yàn),有了你?/p>
【孤獨(dú)中的成長作文】相關(guān)文章:
孤獨(dú)中成長作文02-26
我成長中的孤獨(dú)作文02-28
成長中作文02-23
成長中的挫折作文02-25
成長中的收獲作文02-25
嘗試中成長作文02-25
在關(guān)愛中成長作文02-23
逆境中成長作文03-28
在幸福中成長作文02-21