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成長的軌跡作文

時間:2023-02-26 14:34:33 話題作文 我要投稿
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成長的軌跡作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長的軌跡作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的軌跡作文

成長的軌跡作文1

  恍如一場春夢。在輾轉(zhuǎn)幾個春秋、輪回了幾個世紀(jì)之后,沾滿淚痕的枕巾依然濕透一生的心情,漫天飛舞的楓葉依然映紅了一生的足跡。那是怎樣的紅啊!歷歷在目,刻骨銘心。一片片都浪漫得凄美深沉,飄零得落英辛酸。一如殘花散盡的枝頭空留余香陣陣,如行人隱沒的小徑空留驪歌聲聲。

  凄美的夢,憔悴的身影一如當(dāng)年的歡歌笑語后的惆悵,一如年少輕狂的我們當(dāng)初許下的諾言,美麗而容易消逝。想當(dāng)初我們肆無忌憚地大聲笑,大聲哭。曾天不怕,地不怕,在一次次壯舉中一敗涂地。但我們?nèi)匀豢鞓罚鞓分目鞓。?dāng)陰霾的天空飄著毛毛細(xì)雨時,我們昂著雨水浸透的臉,指著天際輕聲而充滿希冀地說道:“看見了嗎?那邊有著美麗的七色彩虹!痹跓o憂的歲月里,我們追尋著平凡的'喜悅和五彩的夢幻。我們既憂郁也懵懂。為未來而擔(dān)憂,為理想而發(fā)愁。但更多的是書生意氣:還記得在滂沱大雨中飛奔,在演講中慷慨陳辭,在考試的作文上指點江山……

  一切記憶都沉淀了,沉淀在日記上、照片中、歌聲里。但日記已陳舊,照片已泛黃,歌聲已遙遠(yuǎn)。舊的足跡已模糊,新的足跡很淺很彎曲。不知那幼稚而懵懂的歲月里是否儲藏著今生的珍貴!“花自飄零水自流。”曾經(jīng)的已經(jīng)逝去。不必過多留戀,也不必過多山傷感。

  流水無情,歲月不老。昨日重現(xiàn),此情悠悠……

成長的軌跡作文2

  成長是一場心靈的旅行,有時一帆風(fēng)順,有時荊棘遍布,喜悅,悲傷,歡笑,心酸,無奈……現(xiàn)在回憶起來,那些場景就像發(fā)生在昨天一樣。

  6歲的時候,我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午,媽媽帶我出去玩。當(dāng)我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進(jìn)媽媽的懷里,哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我說:“不用害怕!闭f著媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中,“你看多么可愛的西瓜蟲,圓圓的身體,上面還有很多的小點,多么像西瓜呀!”媽媽還讓我用手摸一摸,那一刻我感覺它特別的好玩。從此以后,我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了,很多事情并不像我們看起來的那么可怕,換個角度你或許會有不同的收獲。

  10歲的時候,我和小伙伴去西安廣播電視臺表演群口相聲《祝你健康》。第三個節(jié)目就是我們,上臺的時候,我的`心砰砰地跳個不停,就像懷中揣了一只兔子一樣不安。我一直在心里默念:我是最棒的,不要因為害怕就緊張而演不好,綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當(dāng)燈光照到我身上時,我立馬就化身為綠方,一切都是那么自然,不知不覺我們的演出結(jié)束了。臺下想起了一陣又一陣掌聲,老師給我豎起了大拇指夸我表演是最好的。從那以后我上臺再也不會緊張了,我為我的成長感到自豪。

  成長的車輪還在繼續(xù)前行,軌跡有深有淺,而我再也不是當(dāng)初那一個懵懂不知的小孩了,我特別感謝自己當(dāng)初的堅持。

成長的軌跡作文3

  成長這個詞我們每個人都非常熟悉,因為在我們的生活中,處處都可以看到成長的軌跡。

  親愛的同學(xué),你是在什么時候第一次發(fā)現(xiàn)或覺得自己長大了呢?我是在我八歲那年,才覺得自己長大了。

  那個時候,別的同學(xué)的大門牙都已經(jīng)掉了,而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了!當(dāng)我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時,媽媽做出了一個決定:帶我去看牙醫(yī)!這可把我嚇壞了,我從小到大雖然生病的次數(shù)不少,可從來都是吃藥,別說去拔牙,連吊針我都只打過一次!可是媽媽已經(jīng)決定了,我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來到了牙科診所,牙醫(yī)讓我躺在拔牙專用椅上,望著那冰冷的器械,我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當(dāng)牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進(jìn)我嘴里時,我有點感到后悔,后悔自己不該來拔牙。隨著“呃”的.一聲,我的兩顆大門牙被拔了下來,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了大門牙,我覺得自己又長大了一些。從那以后,我的兩顆新牙就走上了正確的道路。

  現(xiàn)在想想也真可笑,我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次,我們要不怕困難,才能在風(fēng)雨中成長。

  每個人都有成長的第一次,成長是會在每個人的心里都留下軌跡的,好好去珍惜吧!

成長的軌跡作文4

  那座橋在河邊靜靜的屹立著,他承載著幾十代人的經(jīng)歷。他想永遠(yuǎn)站立著,看世間滄桑,聽流水潺潺。

  在我五六歲時,夏日酷暑難當(dāng),到了傍晚仍不見有清風(fēng)拂過,那時家里還不曾有空調(diào)。于是,爺爺奶奶便帶著我去那座橋上乘涼。深藍(lán)色的天空猶如天鵝絨,溫柔神秘。柔和的月光灑下來,散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風(fēng)吹來,消除了滿身的倦怠,只覺一陣陣清爽。

  那時的我只覺得這是屬于月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺,我躺在他的懷里,他的肩膀沉穩(wěn)而寬大,有一種安全和幸福感。而老爺爺呢,給我講述著悠遠(yuǎn)而古老的故事。就這樣,我靜靜的、甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  長大了,卻再也沒有這樣的想象。對于這座橋的.感覺,只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西,卻只是默默的站在那里。對于他來說,這,就足夠了。他唯一的愿望就是能長久的矗立著。

  但是時代不允許,人們不允許,橋面上已經(jīng)有裂縫了,充滿危險。終于在我十二歲那年,

  他被拆掉了,只剩下小半座橋墩。我看著他,心里有些難過,眼淚有點溢出來。我問自己為什么要哭,沒有回答。我坐在那橋墩的臺階上,思索著;秀遍g,感悟到了自己成長的軌跡。從善于幻想、天真純潔到學(xué)會感恩、懂得回報,再到現(xiàn)在的多愁善感、思緒變遠(yuǎn),我,成長了。

  橋,你見證了我的成長歷程,銘記著我的過去現(xiàn)在與未來,這段記憶讓我們共同珍藏,好嗎?

成長的軌跡作文5

  蝴蝶,是最美的生物。他們擁有絢麗的舞姿,五彩斑斕的衣衫。但你們知道嗎每一次的破繭成蝶,都經(jīng)過了千辛萬苦,都是毛蟲在嘗試中的結(jié)果。

  毛蟲,它是一種弱小的動物。他沒有堅固的外殼,更沒有”強健的體魄“,但它有勇氣,有嘗試的勇氣。它將自己裹藏在千萬絲縷中,等待,等待破繭而出的那一刻……

  從此無盡的黑暗充斥著它的世界——沒有明媚的陽光,沒有翠綠的嫩葉,更沒有鮮艷的百花?床坏斤L(fēng)輕云淡,看不到春華秋實,更看不到山清水秀。但它不后悔,它的雙眸射出堅毅的光芒。面對注定的.挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個黑暗的牢籠,掙脫這個靈魂的枷鎖。他吶喊著,吶喊著,用柔若的身軀嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,三次……千次。毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,明媚的陽光灑滿全身。它慢慢的掙開眼——綠葉,鮮花,藍(lán)天,白云,太陽……萬物慢慢映入眼簾。他沖開蟲繭,翩翩起舞,飛上藍(lán)天。

  破繭成蝶的毛蟲,那絢麗的色澤,舞動的身姿,告訴我,要在嘗試中成長。走出迷茫,走出困頓。我們需要嘗試,需要在嘗

  試中,讓我們的心靈更加堅強,讓我們的生命更有價值。在嘗試中,我們體會人生,在嘗試中我們改變自我,在嘗試中我們更加堅強。

  在嘗試中成長,在嘗試中飛翔。

成長的軌跡作文6

  有人問我,閱讀是什么?我覺得,閱讀就是認(rèn)認(rèn)真真地在看書。一個人的成長,如果沒有書的陪伴,沒有書的知識,我想,他的一生將是毫無光彩。

  我也非常愛閱讀,喜歡在書的海洋里遨游;喜歡在書的土地上發(fā)芽;喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇:在你的生日上,你喜歡別人送你玩具呢?還是給你一本書去閱讀呢?我會毫不猶豫的選擇后者。因為書是永恒的,即使經(jīng)過歲月的磨合,變得越來越破舊,但是經(jīng)過我們的閱讀,書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里,變得永恒。然而前者——玩具,卻是我們手中的玩意兒,你玩了幾年后,變得不新鮮了,你也就拋棄了,玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質(zhì)期至多也就一兩年。我相信在我的解說下,不少人也會選擇閱讀。

  閱讀對我來說,就如我的弟弟,他曾經(jīng)改變過我的`人生,那是一個夜深人靜的夜晚,我的媽媽接到班主任的電話,(那時我才剛上一年級)我已經(jīng)睡著了。第二天,媽媽起了個大早,去書店買了一些書;氐郊宜妥屛铱矗菚r的我對閱讀一點興趣都沒有,但是媽媽叫我慢慢的看下去,我也開始認(rèn)真起來,一點一點的閱讀下去。不認(rèn)識的字查字典。就這樣,我對書越來越感興趣了。成績上升的很快,還當(dāng)上了語文課代表,學(xué)習(xí)委員,F(xiàn)在,還當(dāng)上了班長。多年以后,我問媽媽這件事。她笑著說:“老師當(dāng)年說你成績不好,希望你退學(xué)下半年再來。我問朋友,他們說給你們閱讀看書比較好,沒想到真行!本痛宋覑凵狭碎喿x。

成長的軌跡作文7

  對于過去的十三年,我覺得就像一本故事書,里面記錄著我成長的軌跡。

  翻開第一頁那是我四歲的時候,一天晚上我去叔叔家里玩。由于那時叔叔和嬸嬸剛結(jié)婚,他們總會買一些那時比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會很高興地去他家,然后再滿載而歸地回家。而對于四歲的那一天,叔叔照例給我拿來了一些吃的,而我映入眼簾的則是一個黃色的橢圓的水果,那時我不知道那是什么,很好奇,便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以后,我拿過來一咬,便覺得嘴里的牙都倒了。后來才知道那種東西叫做——檸檬,現(xiàn)在想起來,心里就一個字“酸”。

  而到另一頁,我的心里便覺得美滋滋的。記得有一天,我無意地在書中發(fā)現(xiàn)了一個做果凍的方法,很簡單,并且只需要QQ糖、牛奶、葡萄干等一些食品,回到家便開始做了。沒想到,最后竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰(zhàn)利品啊!

  繼續(xù)往下看,則又能看到一件十分令人高興的事,那是我十歲生日的'時候,媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興,心想:“終于又可以嘗到精神食糧的味道了,那可真是香!”于是我便在書的世界里啃了好幾天啊,到最后,聽媽媽說我都有一點黑眼圈了。

  所以,成長就像一顆怪味豆,酸甜苦辣,五味俱全。

成長的軌跡作文8

  那些飛逝過的曾經(jīng),我不曾抓住,也不曾懷戀,因為我懂得,盡然時光過去了,我們再去追悔,再去懷戀,有什么用?這樣只會讓你更加懊惱,更加傷情罷了孩童時的我們,憧憬著擁有一個美好的未來,擁有一段美妙的友情,與一段不同尋常的旅程?僧(dāng)我們一步一步走上成長之路上時,才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風(fēng)的。小時候,我不懂愛是什么,是愛情?是友情?還是親情?我只是接受著別人贈予我的愛,而未曾付出過,因為我認(rèn)為他們給予我這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我無需回報。少年時候,我懂得了愛是什么,它是友情,是愛情,是親情,是所有人對我的好,他們善良,淳樸,他們教會了我如何接受愛,如何付出愛,他們也教會了我做人的道理。小時候,我無憂無慮,過著以來伸手,飯來張口的'日子。因為父母的寵愛,父母的體諒,我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時候,我不再是一個小公主,因為學(xué)習(xí)的壓力,不悅的成績還有與同學(xué)之間的糾葛,使我的心躁動不安,父母也不是百般寵愛,這更加的使我覺得生活并不美好,它沒有我想象中的美滿與幸福,反而是一片昏暗。成長,使我們的必經(jīng)之路。一路上,它充滿著心酸,充滿著挑戰(zhàn),但我相信,這并不能阻止我前進(jìn)的動力,所以,無論生活有多么艱辛,只要有恒心,不放棄,還有什么是我們做不到的呢。∥覀円策可以打出我們自己的一片天。

成長的軌跡作文9

  成長,究竟是什么?

  成長,是一份成熟。從當(dāng)初的無知到青澀,再到獨立,漸漸長大,漸漸地明白了許多。當(dāng)初的小肚雞腸到現(xiàn)在的學(xué)會寬容別人。當(dāng)我們回想當(dāng)初的時候,我們突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份從前沒有的成熟,有了許多的朋友,我們距離完美的`人生似乎又近了一步。

  成長是一份改變。不再調(diào)皮搗蛋,不再頑固,我們學(xué)會了認(rèn)真聽取別人的意見,學(xué)會了沉穩(wěn)。我們變得不再浮躁,不再為一件小事而自傲,學(xué)會了謙虛。

  成長是一份懂事。不再計較父母不允許我們干什么,不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是理所應(yīng)當(dāng)。懂得了許多的道理,學(xué)會了關(guān)心他人,理解他人。當(dāng)父母生病時,我們的一次端水,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母的重要性。

  成長是一份笑容。成長的旅途中,有許多不盡人意的地方,有許多挫折阻止了我們前行的步伐,但我們學(xué)會了用微笑去面對挫折。

  成長是一份永遠(yuǎn)。無論到什么年紀(jì),他總是在成長,我們成長的腳步一刻也不會停止,一刻也不停地在成長中學(xué)習(xí)著。

  成長是一份美好的記憶。面對今日的大好時光,我們也許會不屑一顧,但當(dāng)我們走過今天,到達(dá)明天的時候,再回首昨天,我們就會發(fā)現(xiàn)昨天的我們是多么得幼稚。

  成長的解釋有很多種,生活中處處都有成長,只要我們用心去感受,你就會得到許多不同的解釋。

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