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【實(shí)用】紀(jì)念青春作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的紀(jì)念青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)念青春作文 篇1
三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。
于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的.天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會(huì)我成長，有一些女孩教會(huì)我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。
評(píng)：
正如文中所言：青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？在這篇抒發(fā)感悟的文章中，我們讀到了作者對青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠，從中，我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠，仿佛沉浸在一場繾綣春夢里，年華已逝，青春不再。可以說，文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。
語言方面，亮點(diǎn)不少，如，“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑”，生動(dòng)、純美；但缺點(diǎn)也不容忽視，有些地方表述不準(zhǔn)確、做作，個(gè)別詞語使用不當(dāng)。
紀(jì)念青春作文 篇2
自從我開始寫日記，我就一直稱它們?yōu)椤扒啻杭o(jì)念冊”，偶爾翻翻以前的日記，覺得當(dāng)時(shí)青澀懵懂的自己，既幼稚，又天真甚至可以說可笑吧！同桌說我傻的可愛，傻傻的像豬，唉！我這不登大雅之堂的綽號(hào)就成了他的口頭禪，氣得我實(shí)在沒辦法，只好認(rèn)了。看著自己那些“閑情記趣”，挺好玩的，想起自己曾經(jīng)哭過、笑過、傷過、痛過、付出過、失去過、后悔過、感動(dòng)過……一切都仿佛剛發(fā)生的一樣鮮活，都?xì)v歷在目。
我一直都在寫日記，天天都寫，從未間斷過，可以說我把自己的心情都記下來，天天寫，都寫些什么啊？我都佩服自己能寫得出來，我最討厭別人偷看我的日記了，我的日記只給懂我的人看，再說了，我一個(gè)小女生怎么能讓日記公開呢？要知道，我們女生心眼很小的，心里盛不下就會(huì)寫進(jìn)日記里，誰敢說自己沒有幾個(gè)小秘密呢？
其實(shí)，我和其他的女生不一樣，太不一樣，感覺自己像個(gè)男孩子，性格大大咧咧的，一張嘴呱啦呱啦的總說個(gè)不停，唉！我自己都納悶，我的'話怎么就那么多啊？和誰都侃的來，真服了myself，我好像從沒穿過裙子，總是一條牛仔褲，一件T恤，再加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這就是最普通的我了，也許自己N年前是穿過裙子的吧！只是時(shí)間太長自己不記得了，我也不知道什么時(shí)候開始像一個(gè)男孩子，或許我會(huì)考慮回到N年前吧！再體驗(yàn)一次穿裙子的感覺，給別人的感覺也許是只有外表像個(gè)女生，郁悶，試著改變吧。
我打開本，心里泛起一絲漣漪。
Y，誰�。颗�，想起來了。現(xiàn)在心里好沉，腦子是一片空白，秋風(fēng)帶不走對你的思念，卻淹沒了我的淚，落葉掩不住想你的思緒，卻隨著泥土融于流年。如果思念是人心頭的疤，你就是那塊疤，思念越深，疤就會(huì)越痛�，F(xiàn)在我的心在痛，我想你了？不，我不要想，我很冷血的，很快就會(huì)忘了他。
傷過了，才明白了，痛過了，才長大了，我記住了。
我有一個(gè)好同桌哦！他人很好，我郁悶了會(huì)向他倒苦水，和他聊會(huì)兒，因?yàn)榘嗬飫倓偞笳{(diào)桌，死黨們都閃遠(yuǎn)了，只有我的同桌還在我旁邊呆著，我和Y的事只和他一個(gè)男生說過，雖然只有那么一點(diǎn)，他可能說了，我和他同桌了才發(fā)現(xiàn)這。我們同桌大概只有一星期吧！但現(xiàn)在稱呼起來還是“同桌”“同桌”的，我已經(jīng)當(dāng)他是朋友了，而且我經(jīng)常向他勒索冰淇淋吃，他每次都答應(yīng)，唉！我上輩子積了多少陰德，才分到這么好一個(gè)同桌��！
我自己一個(gè)人時(shí)想很多事。有時(shí)會(huì)想，我們以后會(huì)怎樣呢？誰曉得啊，走一步算一步吧。自己心里有必須等的東西，到底在等什么我也不清楚，寫下去就知道了。
我合上日記本，伸個(gè)懶腰，“啊”聽見一聲慘叫，不好，打到后面一位仁兄，我先“閃”了。
我會(huì)在我的“青春紀(jì)念冊”上記錄下一切發(fā)生在自己以及周圍的事，因?yàn)榘l(fā)生過了，就不會(huì)再發(fā)生，我會(huì)執(zhí)著下去，塞上耳機(jī)聽小資的《青春紀(jì)念冊》。
紀(jì)念青春作文 篇3
青春是一張過期不待的車票，青春是一場稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙里看風(fēng)景，即使無限接近，但風(fēng)景也不屬于你。轉(zhuǎn)完一圈后，仍孤孤單單地離開摩天輪。
——題記
再回首，似水流年
青春是一本倉促的散文集，青蔥歲月里的故事誰能將它演繹？還記得我們初來乍到時(shí)的一臉的青澀，青春才為我們披上一層綠紗；還記得我們初來乍到是的一臉茫然，卻也在規(guī)劃自己的未來；還記得我們初來乍到時(shí)一臉的歡悅，陽光親吻著我們紅撲撲的'臉龐。還記得太多太多……
再回首，淚水朦朧
“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”——《匆匆那年》
在每個(gè)人的心里，其實(shí)都不愿提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥，在這個(gè)畢業(yè)季中，時(shí)間的沙漏沉淀著我們無法逃離的過往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。
已是春天，河邊的柳樹已發(fā)出嫩綠的新芽兒，校園里的花枝已長出耀目的花朵兒，也許還有不久我們又會(huì)處在柳絮紛飛的夢幻般的洮陽之中……
可是數(shù)數(shù)還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要流著淚笑著說滾蛋了，其實(shí)好舍不得的，舍不得那個(gè)常大大咧咧，卻賢惠能干的燕兒；舍不得那個(gè)常被稱為“學(xué)霸”，文采一流的果果；舍不得那個(gè)安靜內(nèi)向，刻苦努力的海燕；舍不得那個(gè)常鼓勵(lì)我，卻不操心的兩個(gè)語文課代表；舍不得那幾個(gè)在路上成群結(jié)隊(duì)的哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不愿忘記的，也無法割舍的回憶。
習(xí)慣了，教室后門永遠(yuǎn)都站滿男生的那段走廊；習(xí)慣了，每天都踏著上課鈴回教室的那幫男生；習(xí)慣了，同學(xué)們那藍(lán)白相間的背影；習(xí)慣了，結(jié)幫成對的去上廁所的這幫女生。我們都習(xí)慣了成功后的共同喜悅，失敗后的互相鼓勵(lì)，但在今年的六月，在這個(gè)充滿希望的夏天里，在淡淡的花香里，走過了笑聲和憂傷。在清幽落寞里，夢到多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后成熟的臉龐。你的目光，是否會(huì)看到我身上的陽光，是否會(huì)想起十三班共有的青春樂章？
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