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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-25 08:38:02 話題作文 我要投稿

有關(guān)話題優(yōu)秀作文匯總5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)話題優(yōu)秀作文匯總5篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  初三,我人生的第一個(gè)十字路口,沒(méi)有站牌,沒(méi)有路標(biāo)。

  ——題記

  推開(kāi)桌旁一堆輔導(dǎo)資料,無(wú)邊際的疲倦向我襲來(lái),我趴在桌上,突然感到分外迷茫

  窗外的景色很優(yōu)美,可是在我們初三這塊領(lǐng)域,沒(méi)有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中,我們?cè)跓o(wú)邊的題海中苦苦地游著,不知道何處是盡頭,何時(shí)是終了,透支著青春,透支著快樂(lè),透支著夢(mèng)里美好的生活。

  初三了,每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧,也不再歡笑,顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下,又是一張張如何狼狽的.臉呢?

  初三了,媽媽說(shuō):“真好,你可以去完成你的夢(mèng)想了!”夢(mèng)想?我很茫然。對(duì)于我,夢(mèng)想是什么?讀一所好的高中,然后再讀一所好的大學(xué)?或許吧?這是家長(zhǎng)的期望,然而,然而,這是我的夢(mèng)想嗎?最初的夢(mèng)想呢?遺落在哪兒了?

  窗外的嬉笑聲打斷了思緒,天下起了小雨,低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走,玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了,他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子,笑得好開(kāi)心。好單純的快樂(lè)!真讓人向往!我也有過(guò)這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光,我心里泛過(guò)一陣酸楚,不禁反問(wèn)自己:多久沒(méi)那樣單純地笑了?

  好友豆說(shuō):“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛(ài)笑的臉,卻不敢去發(fā)揮!我倦了,累了,有準(zhǔn)想過(guò),我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒?”

  面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí),我拿出筆,在紙上畫一張圓臉,在嘴角畫一條彎下的弧線,然后注明:這是笑容!寂寞籠罩著世界,只有雨聲滴滴答答地響著,教室靜得死寂。我努力地提起精神,展開(kāi)試卷,這一刻,大腦開(kāi)始麻痹,我終于找到了克制不快樂(lè)的方法,那就是忙碌。

  即便在夢(mèng)里,也有一張張卷子,如同惡魔的爪子,不時(shí)地抓著我,撕扯著我,仿佛要把我撕成碎片,我無(wú)助地呼喊“救命”,卻不能發(fā)出聲音,因?yàn)檫@是心靈的呼喚。

  在父母眼中,我是個(gè)好孩子,很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開(kāi)始為我打理一切,小到現(xiàn)在的衣食住行,大到將來(lái)的事業(yè)。只是這樣的安排,對(duì)我來(lái)說(shuō),究竟是該喜還是該悲呢?我不知道對(duì)于初三,我沒(méi)有選擇,極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬,卻似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。生命不知是被什么操控著,我只是提線下的木偶,只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意

  窗外,雨大了,雨聲嘩啦啦地響著,像是在淋漓地訴說(shuō),像是在痛快地宣泄。雨啊,也帶上我吧,

  關(guān)于我的一切,關(guān)于迷茫,關(guān)于疼痛,關(guān)于寂寞,關(guān)于我想要卻始終擦肩而過(guò)的快樂(lè)

  于是,孑然一身,素面朝天,我走進(jìn)風(fēng)雨中。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  不知是誰(shuí),將強(qiáng)烈的陽(yáng)光化成了柔和的夕陽(yáng),那紅透了的霞光,漸漸織上天空,染紅一片。天邊的晚霞,成了最美的風(fēng)景。又有的'紅光是大樹(shù)的倒影越來(lái)越長(zhǎng)耳畔掠過(guò)的鳥鳴清晰、凄美,讓人浮想聯(lián)翩。

  時(shí)間,無(wú)情的讓夜幕降臨。當(dāng)霞光消失的那一剎那,一切都變得毫無(wú)生氣,失去了白天的色彩和生命力。月,悄悄的溜上夜空成了除燈光外最明亮的光源月亮灑在世界的每一個(gè)角落,也灑在人們的心間。每一個(gè)事物都模糊不清,只有在記憶中探索。站在空地間,仰望星空,有種奇妙的感覺(jué),似乎星星也在唱“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”微風(fēng)拂過(guò),涼涼地打在身上,也吹響了樹(shù)之間的葉子,“沙啦啦……”遠(yuǎn)處霓虹燈沒(méi)有規(guī)律的閃爍著,只看得見(jiàn)一片色彩……窗戶里透出溫馨的燈光,溫暖、甜蜜,有種家的感覺(jué)。天邊,似乎有種微微的紅光,若隱若現(xiàn)……一種淡淡的微香飄蕩在空中,沁人心扉。這夜晚,寂靜的神奇完完全全的遠(yuǎn)離了人世間的喧嘩。天,是沒(méi)有盡頭的黑暗,正在吞噬世界……

  這夜,真美!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  晴獨(dú)自一人走在校園幽靜的小徑上——那里一個(gè)人也沒(méi)有——而她,也只有在沒(méi)有人的時(shí)候才會(huì)出來(lái)走走。夕陽(yáng)照在身上,投下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。雖然父母給她取名字叫晴,希望她每天都像晴朗的天空一樣,可是她的心幾乎從未晴過(guò)。

  已經(jīng)放學(xué)了。晴仍然在小徑徘徊著,她不想回家,但又不知道到哪里去好,只是想找一個(gè)沒(méi)人的地方,一個(gè)人藏起來(lái)。

  晴來(lái)到池塘邊,看著水中的魚兒,眼睛不覺(jué)模糊了,滴下了一圈圈的漣漪。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,她的心像被刀割一樣——考得不好,排名倒數(shù)。其實(shí)她并不是不用心去學(xué)習(xí),只是心頭那團(tuán)烏云縈繞不散,她覺(jué)得好辛苦。

  她繼續(xù)想著,在校園里漫無(wú)目的地走著,最后她來(lái)到舊校舍前,坐在臺(tái)階上,發(fā)呆。晴覺(jué)得很壓抑,抬頭仰望天空,天空已不經(jīng)意地轉(zhuǎn)換了顏色。這時(shí),她看到了屋槍下有許多蜘蛛網(wǎng)。有的破了,有的剛織好,有的枯著一只干癟的昆蟲尸體,有的爬著一只蜘蛛。晴心里忽然燃起希望:要是我也是一只蜘蛛,那該多好啊!既不容易被人發(fā)現(xiàn),又可以用網(wǎng)來(lái)保護(hù)自己——把那些傷害自己的人像蟲子一樣粘住,不能動(dòng)彈。晴望著那些蜘蛛網(wǎng)出神。

  晴從小就性格孤僻,沒(méi)有朋友。平時(shí),她除了上課以外,其他時(shí)間都是孤身一人,一個(gè)人打飯,一個(gè)人看書,一個(gè)人散步,一個(gè)人……總之,她把交往程度降到最低,甚至是零。因?yàn)樵谇绲男睦镉幸粓F(tuán)愁云怎么也消散不了。她覺(jué)得自己既沒(méi)有傾國(guó)傾城的美貌,也沒(méi)有滔滔不絕的口才,更沒(méi)有超乎常人的智商,再加上性格孤僻,同學(xué)們一定不喜歡自己,會(huì)用異樣的眼光來(lái)看待她,甚至避而遠(yuǎn)之。盡管她不能確定同學(xué)們心里是否真的這么想,但至少?gòu)膩?lái)沒(méi)有人主動(dòng)跟她交往,主動(dòng)關(guān)心她,她就像是一個(gè)可有可無(wú)的人,在學(xué)校里找不到一絲暖色。

  這些,晴一直都藏在心靈深處,從未向人敞開(kāi)過(guò)心扉,甚至對(duì)父母也不曾傾吐。于是晴看上去總是籠罩著一股愁緒,以至于看到秋風(fēng)蕭索,樹(shù)葉飄落的'時(shí)候,心頭就會(huì)有一種莫名的傷感,淚水就會(huì)失控,感情就會(huì)洶涌。

  “請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”一陣歌聲打斷了晴的沉思,一群學(xué)生提著桶,拿著掃帚拖把來(lái)搞衛(wèi)生。她想走開(kāi),但卻娜不開(kāi)步子。她呆呆地看著那只爬去的蜘蛛。終于,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚伸到了蜘蛛網(wǎng)面前,隨著“刷”的一聲,蜘蛛網(wǎng)化為烏有。晴的心一陣劇痛。

  那掃帚像是掃在她心上。晴轉(zhuǎn)身跑了,屋搪下那些斷了的絲縷在風(fēng)中顫動(dòng)……

話題優(yōu)秀作文 篇4

  開(kāi)學(xué)啦,我心里很不是滋味,不知道是高興還是難過(guò)。

  開(kāi)學(xué)了,我真高興!一想到兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)那些可愛(ài)的同學(xué)們,我就迫不及待地想馬上開(kāi)學(xué)。一想到同學(xué)們有說(shuō)有笑的模樣,就發(fā)現(xiàn)我是那么想念他們,就連平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)這時(shí)也顯得很親切了。還有老師們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課、校園里五顏六色的花草樹(shù)木……一切的`一切,都是那么迷人。啊哈,真期待呀!開(kāi)學(xué)了!

  開(kāi)學(xué)了,我心里非常難過(guò)。兩個(gè)月的暑假,我玩得很盡興——睡覺(jué)睡到自然醒,沒(méi)事兒的時(shí)候就看看電視、玩玩電腦,一有空就約朋友們一起出去玩,作業(yè)想寫的時(shí)候就寫,這樣的生活多么休閑、舒適呀!一想到以后每天一大早醒來(lái)去上學(xué),放學(xué)回家還要寫一大堆作業(yè),電視、電腦都不許碰,還要應(yīng)付各種各樣的考試,我的頭一個(gè)就變兩個(gè)那么大!哎呀,好舍不得呀,這神仙般的日子到頭了!

  開(kāi)學(xué)了,我是悲喜交加,不知如何是好呀!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  生命,是每一種生物的起源,更是每一種生物生存的關(guān)鍵,是每一種生物的必須。失去它,那個(gè)生物將不復(fù)存在。我經(jīng)常被生命的瞬間感動(dòng)著……

  一天晚上,我打開(kāi)衛(wèi)生間的燈準(zhǔn)備洗漱,可是,在燈的開(kāi)關(guān)旁邊卻有一個(gè)黑黑的東西,我很害怕,生怕是一只蟑螂,我迅速打開(kāi)燈才發(fā)現(xiàn),那是一只小甲蟲呀?蓯,竟敢偽裝蟑螂來(lái)嚇唬我,好大膽。突然,我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)想法,為何不拿它做一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是,我把水池灌滿水,把甲蟲放進(jìn)水中,接下來(lái),甲蟲的行動(dòng)令我大吃一驚,它并沒(méi)有被困難折服,而是拼勁全力向“岸”上游。我被震撼了,一個(gè)小小的'甲蟲求生的愿望是那么強(qiáng)烈,我禁不住把它從水里撈出來(lái),放生了。

  在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,長(zhǎng)出了一棵無(wú)名小草,我無(wú)意間把一塊撿回來(lái)的石頭放在了上面,可是,過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn),那塊石頭竟然被小草頂開(kāi)了,我又一次被震撼了,一個(gè)比小草重幾千倍的石頭,竟然被小草頂開(kāi)了。于是,我知道,再高大再堅(jiān)硬的物體有時(shí)也會(huì)被柔軟的物體堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗。

  生命的意義不在于它是多么的渺小,而是他積極向上的拼搏精神和永不放棄的意志吧。你是怎樣想的呢?

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