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感悟成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-02-22 14:24:45 話題作文 我要投稿

感悟成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的感悟成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感悟成長(zhǎng)作文

感悟成長(zhǎng)作文1

  “自殺”!多么可怕的字眼!可在我的成長(zhǎng)歷程中,它曾在我的腦海中揮之不去。

  我在學(xué)校里過(guò)得還很不錯(cuò)。因?yàn)槲易詮纳蠈W(xué)就對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,尤其感興趣的是老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的羨慕,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。我覺得學(xué)習(xí)是多么輕松自如的事?晌业暮贸煽(jī)卻帶來(lái)了父母的煩惱。

  我的父母為了再添個(gè)弟弟,幾年前一直是“超生游擊隊(duì)”的“隊(duì)員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧,自己背井離鄉(xiāng),東躲西藏,幾年都沒(méi)回家過(guò)年。

  我上五年級(jí)時(shí),父母帶著弟弟回家了,算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”,再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。

  然而我的幸福感覺沒(méi)有持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架,主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等,概括地說(shuō)只有兩個(gè)字:沒(méi)錢!

  有一次父母吵架,大姑正好在。大姑說(shuō)了一通爸爸后,說(shuō):“老吵架也不是個(gè)事,還是要勤奮發(fā)狠地掙錢。三個(gè)孩子以后念書要不少的錢!玲玲爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名。要是她考上大學(xué)你們沒(méi)錢供,那還不被人罵死?反正我打不了工,就給你們帶孩子,你們還是出去干幾年吧!”

  父母帶著年幼的弟弟出去了,我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的'一個(gè)大負(fù)擔(dān),我的好成績(jī)給父母帶來(lái)了壓力,害得父母奔波勞苦,操心我未來(lái)的學(xué)費(fèi)。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒,父母該是多么輕松、幸福!如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì)給父母帶來(lái)驚喜?

  接下來(lái)的一段時(shí)間,我時(shí)常在思考結(jié)束生命的方法,我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候,有一天,班主任不知講什么內(nèi)容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題,然后說(shuō)了一個(gè)案例:一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因:他看到父親送錢送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé),認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān),考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會(huì)壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān),他自殺了。但他的自殺,沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松,而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!

  我被深深震憾了,父母對(duì)我的關(guān)愛歷歷在目,我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了:我是父母的心頭肉,是他們的希望。如果我自殺了,同樣會(huì)讓爸爸媽媽悲痛欲絕,肝腸寸斷!這不是我想要的!

  我要大聲告訴同學(xué)們:我們是父母的希望,我們愛護(hù)了自己,就是愛護(hù)了父母的心!

  

感悟成長(zhǎng)作文2

  人的一生,有些是無(wú)法抹去的,比如記憶;有些是無(wú)法停止的,比如時(shí)間;有些是無(wú)法更改的,比如命運(yùn)……我們與其被動(dòng)地承受,倒不如勇敢地面對(duì);與其鳥宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗戰(zhàn)中爆發(fā)。路夠黑,光才亮,險(xiǎn)越多,才更精彩。

  青春時(shí)代本應(yīng)該是充滿幻想,激情和純真的時(shí)代,也是人生最旺盛正需要伸展的時(shí)代,最需要溫暖與愛的時(shí)代。可是隨著年齡的增加,作業(yè)負(fù)擔(dān)的沉重,和將要面臨的.中考,學(xué)生無(wú)不被埋沒(méi)在學(xué)業(yè)的考驗(yàn)中。有時(shí)候我在想,幸福,到底是怎樣的一個(gè)名詞?它的意義有很多:一個(gè)孩子喜愛的玩具是他的幸福;一個(gè)成年人稱心的職業(yè)是他的幸福;一位老人安逸的生活是他的幸福;一個(gè)人擁有一群可以依賴的朋友是他們的幸福……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)快樂(lè),遇事多往好處想,有時(shí)候老師的批評(píng),是對(duì)你的關(guān)心和勉勵(lì);學(xué)會(huì)交往,缺乏交往能力可能是一種缺陷;也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,有時(shí)候表面的現(xiàn)象看來(lái)總是那么美好,但是當(dāng)老師和家長(zhǎng)不在你身邊時(shí),這才體現(xiàn)出一個(gè)人獨(dú)處的能力。學(xué)會(huì)這些,人自然而然就會(huì)快樂(lè)許多。

  每當(dāng)我們看到那些小學(xué)和自己不相上下的人初中時(shí)卻甩了我們一大截時(shí),總會(huì)很疑惑:為社么都是一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生卻相差這么多?為社么他和我一樣天天玩學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅?如果你真的這么想,那你就真的錯(cuò)了。有時(shí)那些所謂的“學(xué)霸”學(xué)習(xí)時(shí)看起來(lái)很輕松,但你不知道的是每每夜深人靜的時(shí)候他們還在學(xué),而你在睡覺,因?yàn)槿藗冋f(shuō)過(guò):“后半夜是最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間”這句話個(gè)更是烙在他們的心里。平常學(xué)習(xí)中“學(xué)霸”的能力并不怎么體現(xiàn)出來(lái),可以到考試他們就鋒芒畢露似的一個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游,這是你才會(huì)感到自己的無(wú)能和平庸。你有沒(méi)有想過(guò),人的平庸,多數(shù)不是自身的無(wú)能或能力不夠,而是因?yàn)榇嬗诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不會(huì)激發(fā)自己內(nèi)在的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己。不要害怕,要勇于拼搏,在寂寞中沉淀自己,在沉淀中反省自己,真實(shí)的面對(duì)自己,就能找到屬于自己的一片天空。每晚疲倦的坐在椅子上時(shí),反思自己一天的經(jīng)歷,如果你真的累了,說(shuō)明你努力了。

  反思自己,克服困難,不要把馬虎當(dāng)作自己犯錯(cuò)的一個(gè)理由,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),第二天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

感悟成長(zhǎng)作文3

  XX年08月22日 星期一 天氣:晴今天,我早早地起了床,心中有說(shuō)不出的激動(dòng),且?guī)е鴰追謸?dān)憂,心撲通撲通地跳著,不知實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是什么?有哪些小朋友?由于我想早點(diǎn)知道這些答案,連早飯也顧不上吃,就匆匆忙忙地來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐的地方。

  原來(lái),這次活動(dòng)的內(nèi)容主要是把一些關(guān)于安全知識(shí)的書分發(fā)給在這一區(qū)域的人們,今日的人數(shù)只有倆人,另一人是鹿山小學(xué)的同學(xué)。我壯著膽子問(wèn)這里的工作人員:“叔叔,要我們分發(fā)的書有多少?”“一共五十本!卑!我張大了嘴,這下糟了,想:不知該怎么去面對(duì)陌生人,也不知怎樣為他們介紹這本書呢?叔叔看了看我這副德性,先拍了拍我們的肩膀,繼續(xù)說(shuō):“好好干吧!”唉!沒(méi)辦法,既然來(lái)了就只有這樣做了!我們一人一半,下了樓,先從哪下手呢?這也是一個(gè)問(wèn)題。先從行人下手吧!一個(gè)拉車賣西瓜的中年婦女走了過(guò)來(lái),我慢吞吞地走了上去,然后靦腆地對(duì)她說(shuō):阿姨您看看吧,這些書可以挽救您的生命,是免費(fèi)的?赡苁潜晃艺f(shuō)得過(guò)嚴(yán)重,她立即拿了本,并笑著說(shuō):“吃點(diǎn)西瓜!

  我們馬上謝別;有一個(gè)老年人走過(guò)去,這下我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,我不慌不忙地“留”住了她,她轉(zhuǎn)過(guò)身,我看清了,原來(lái)是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,能在這兒碰到,真是有緣。我立即清醒過(guò)來(lái),驚訝地說(shuō):“竺老師,您好!我是王柯钘。”想不到,她的'記憶中還有我這個(gè)學(xué)生,她也一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),笑呵呵地說(shuō):“哦,是柯钘呀!”“竺老師,我們?cè)诟慊顒?dòng),這是一本關(guān)于安全的書,您拿一本回去看看吧。”竺老師毫不猶豫地收下了。我還遇到了一個(gè)好心的人:他走下樓梯,遇上了我們,聽了我對(duì)安全書的介紹,熱情地接過(guò)了,翻了翻,笑瞇瞇地說(shuō):小同學(xué),來(lái),多給我?guī)妆,我(guī)湍銈內(nèi)バ麄鳌!?/p>

  頓時(shí),我手中的書變得所剩無(wú)幾,我十分感激他,我回頭一看,只見他正彎著腰給一個(gè)坐在輪椅上的老公公送書,從他的行為中可以體會(huì)出。他是一個(gè)樂(lè)于助人,有高尚品質(zhì)的人,F(xiàn)在的社會(huì)像這樣的人已經(jīng)非常缺少,我能遇到這樣好心的人真是幸運(yùn)。

感悟成長(zhǎng)作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,受到了這么多的關(guān)心,我不禁感慨萬(wàn)分!

  首先我要謝謝的是老師,是她對(duì)猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo),教我寫字做人,在我的成長(zhǎng)中付出了多少的辛苦啊!

  其次是爸爸媽媽,他們也是最好的老師,給我做出榜樣,并且還教我很多做人的道理,讓我把這些道理深深地印到腦子里,運(yùn)用到生活中……

  我感覺世界上對(duì)我友好的人太多了,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的希望!

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?

  我們的生命傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命,孝敬父母是為人之本。

  父母從小就教孩子尊老愛幼,真誠(chéng)以待,懂得感謝別人。教育孩子是我們應(yīng)要的責(zé)任和義務(wù),指引孩子在以后人生道路上走得更出色,更有創(chuàng)造力......就是感謝和感激社會(huì).老師.長(zhǎng)輩給以的一切。

  生活不是永遠(yuǎn)美好的,

  你走在人生道路上,就要經(jīng)歷挫折,

  才能獲得美好的生活。

  把你的挫折看平淡點(diǎn)吧,

  讓它們化作生活中的一點(diǎn)一滴,

  讓它們添加生命的色彩。

  而不是讓你失去信心,

  走吧,往前走吧,勇敢地走吧,

  走過(guò)人生苦澀的一點(diǎn)一滴,

  走進(jìn)美好的生活。

  學(xué)會(huì)理解,因?yàn)橹挥欣斫鈩e人,才會(huì)被別人理解。

  學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)槭乱殉涩F(xiàn)實(shí)自己無(wú)法改變。

  學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)槿松谑勒l(shuí)能無(wú)過(guò)呢,人無(wú)完人。

  學(xué)會(huì)沉默,因?yàn)槌聊墙稹?/p>

  學(xué)會(huì)說(shuō)不,因?yàn)樽霾坏降氖虏灰獜?qiáng)求,做自已力所能及的事

  枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,都是這比精神財(cái)富的內(nèi)容。 歲月盡可以象落葉一樣飄逝,但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你,給你綿綿不絕的`溫馨和取之不竭的力量。

  感悟自然,有天空廣闊無(wú)邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅,這方為日之正氣.

  感悟自然,有落葉隨風(fēng)飄蕩的思念,有小草外柔內(nèi)鋼的青翠,有細(xì)雨情意綿綿的柔和,這便是月之靈氣.

  讓我們懷著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,

感悟成長(zhǎng)作文5

  仰望新月,曾記否?也是這樣的一個(gè)秋,一個(gè)女孩依窗托腮,與新月共語(yǔ):成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)像一首詩(shī)。點(diǎn)綴著平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用美麗的韻腳勾畫絢麗的文章;成長(zhǎng)如一首歌。躍動(dòng)的音符,譜寫著激情與旋律,執(zhí)著與年輕;成長(zhǎng)似一幅畫,勾勒出美好的憧憬,置身其中,恍若“畫中游”;成長(zhǎng)的紫風(fēng)鈴搖曳著一串串心動(dòng)的故事,成長(zhǎng)的千紙鶴飄飛著一個(gè)個(gè)永恒的承諾。

  兒時(shí)的生活就是滑滑梯,玩電動(dòng)車,一本又一本的童話。在藍(lán)藍(lán)的天空下,在碧綠的草地上,在媽媽那溫暖的懷抱里,我握著千紙鶴的承諾,那天真爛漫的笑臉迎來(lái)每天的朝霞,又送走晚霞。每當(dāng)看到大哥哥,大姐姐們背著被包踏上長(zhǎng)途列車時(shí),我的心中也充滿了渴望,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有涓涓的細(xì)流,有飄逸的白云,有湛藍(lán)的天空,一個(gè)又一個(gè)大學(xué)生奔向了那里。我憧憬著自己也能踏上長(zhǎng)途列車奔向我的夢(mèng)。

  成長(zhǎng)的歲月里,孕育著一種朦朧的欲望,交織著醉人的喜悅和淡淡哀愁……成長(zhǎng)的歲月里,我們也曾悲傷哭泣,也曾消極厭世,也曾哀嘆命運(yùn)的多舛,也曾抱怨蒼天的不公,我們也有失落和不幸,也會(huì)有徒勞和無(wú)功。

  渴望長(zhǎng)大,是每一個(gè)童心夢(mèng)寐以求的事情。羊角小辯上的蝴蝶變漂亮了一些,時(shí)尚的牛仔褲代替了衣柜里那變通的喇叭褲。媽媽的關(guān)心感覺變成了嘮叨,多余。在陰雨連綿的雨季里一個(gè)女孩的.憂愁濃烈了起來(lái),甚至不可收拾,尤其是那顆叛逆的心……

  慢慢地,我懂得了成長(zhǎng)不只是一種快樂(lè)。也不只是一種瀟灑,它更是一種責(zé)任。父親那深深的皺紋,佝僂的身材,母親頭上的白發(fā),粗糙的雙手在我的心中留下了印痕,他們?yōu)榱苏l(shuí)而那么艱辛呢?今年夏天,我參加了第一次高考,毫無(wú)意外地,我落榜了。我決定就此結(jié)束我的求學(xué)生涯,父親只說(shuō):“去復(fù)讀,明年再考!蔽衣牫龈赣H的聲音在顫抖,抬頭看見他的眼里竟帶著哀求。我直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了許多白發(fā)。眼睛里滾著淚水,壓抑著,父親可是一條鐵錚錚的漢子啊!為了這種責(zé)任于是我又踏上了求學(xué)的征程。為了心中的那個(gè)夢(mèng),為了生我養(yǎng)我的父母,為了愛我的人和我愛的人,我得努力……

  在失敗中拯救自己,在成功中擺正自己,在笑聲中把握自己,在彷徨中超越自己——不以物喜,不以己悲!

  逐步形成靈魂撞擊夢(mèng)想,用智慧超越夢(mèng)想——這就是成長(zhǎng)。

感悟成長(zhǎng)作文6

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一杯咖啡,要加糖和奶油的,因?yàn)榭Х仁强嗟,而糖和奶油是甜的,攪合在一起,加點(diǎn)開水,便是苦中有甜,甜中有苦,說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的,成長(zhǎng)的滋味正是這樣,但我覺得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶,需要播下種子,天天抬著小水壺澆水,坐在那里細(xì)數(shù)著開了幾朵花,多長(zhǎng)了幾片葉子,盼望著它長(zhǎng)大;也是一個(gè)泡茶的過(guò)程,茶葉多不宜,少亦不宜,就一定要是那一兩半加一杯水;更是一個(gè)品茶的過(guò)程,唐代詩(shī)人元微之曾寫道:

  香葉嫩芽

  慕詩(shī)客愛僧家

  碾雕白玉羅織紅紗

  銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花

  夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞

  洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸

  ——《茶》

  雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界,捧一紫砂茶壺(宜興產(chǎn)的),在明月下,與好友共談古今奇人,直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。

  悟成長(zhǎng),多味兮。

  蒲公英

  傳說(shuō),當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后,老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō):“好好去感悟生長(zhǎng)吧!憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家!庇谑切∑压円粋(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái),但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí),它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠,回頭只看見母親那一成不變的'笑臉。

  剛剛進(jìn)入高三時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事,她說(shuō):“高一了,高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去,便是大學(xué)、工作、戀愛、婚姻……漸漸的,你就要離開我們,像蒲公英一樣。”我聽了,心中咯噔跳了一下。噢!我已經(jīng)十八歲了,高三了,我將要離開父母呢。

  悟成長(zhǎng),孤單兮。

  流浪歌手

  獨(dú)坐時(shí),我常常會(huì)想,我終日早起晚睡,拼命學(xué)習(xí),為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架,這難道真是我們想要的?每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分,總有一種莫名的感傷,好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想,真想背著吉他去流浪,做一名流浪歌手,像小鳥一樣去親吻藍(lán)天,像小魚一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架,倒不如對(duì)酒當(dāng)歌,放飛夢(mèng)想。

  但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離,就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天!庇谑俏抑荒芊畔履莻(gè)流浪歌手的夢(mèng),接受這既矛盾又統(tǒng)一,既對(duì)立又和諧的距離。

  悟成長(zhǎng),無(wú)奈兮。

感悟成長(zhǎng)作文7

  人生之路是自己的,沒(méi)有誰(shuí)能幫我走下去,成長(zhǎng)感悟類作文素材。但是,我,用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)明亮的光線,人生中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是一種榮耀。

  ——小引

  列車

  羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過(guò)夜空,也似一輛疾馳的賽車;流水奔騰而下時(shí)像千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò),也像一輛從不停息的賽車;時(shí)間如白駒過(guò)隙,兔走鳥飛,也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車,不同的是它是列車,載著各個(gè)奔向不同方向的人,呼嘯而過(guò)。

  我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車的邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思,留意路旁美好的.景色,看那兒風(fēng)飛繾綣,云卷纏綿,姣花弄影,碧柳搖青,暖風(fēng)熏人欲醉,旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí),腳下一陣猛烈的搖動(dòng),一陣臨空的逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車!

  天!這是怎樣的恐懼?路上滿是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無(wú)存!我膽怯了,開始了消沉與絕望:萬(wàn)一天下起大雨,我該怎么辦?萬(wàn)一還有不絕于耳的嘲笑聲,怎么辦?萬(wàn)一我被荊棘刺得遍體鱗傷,怎么辦?萬(wàn)一我的鞋子丟了,怎么辦……如果那樣的話,我會(huì)腳底磨起血泡,用盡所有的力氣也無(wú)濟(jì)于事,禁不住別人無(wú)情的嘲笑,然后倒下,甚至——死去?

  不!我絕不坐以待斃!

  于是發(fā)足狂奔,我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車!

  原來(lái),把摔下列車放大為死亡的人無(wú)異于庸人自擾.

  茶

  看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。

  人生又何嘗不似這茶?一次又一次地被沸水沖起來(lái),然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

  生命便應(yīng)該像茶一樣從容,不為成功沾沾自喜,更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕,用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋,絕不放大痛苦,夸大挫折.

  春花

  也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心,也許我走不出痛苦的心境,于是我會(huì)放一把火,燒盡冰雪,燒出另一個(gè)春天。

  當(dāng)花兒鋪滿大地時(shí),我摘下一朵,可它卻枯萎了!

  “春,你會(huì)枯萎嗎?”我膽顫心驚地問(wèn)。

  “不,”春笑著回答,“你失去的只是春天里的一朵花,但我還是屬于你!”

感悟成長(zhǎng)作文8

  前幾天,我在書柜里找到一本《感悟成長(zhǎng)的108個(gè)故事》,就認(rèn)真分翻看起來(lái)。看著看著感覺這本書太有意思了,每一篇文章寫的都是作者人生成長(zhǎng)的故事,每一個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)人生道理,深深的吸引著我,讓我很受啟發(fā)。這本書告訴我:要想成功就必須好好的學(xué)習(xí),還要有一顆真誠(chéng)善良的心。其中有一則這樣的故事更令我感動(dòng),題目是《太陽(yáng)的`背后不是光》。

  我一連讀了兩遍,書里寫的是有一個(gè)年輕人從小父母離異,在母親含辛茹苦的撫慰下長(zhǎng)大。小時(shí)候年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,望子成龍的媽媽日積月累,湊錢為她買了一架鋼琴,于是他刻苦努力的練琴,后來(lái)他也因?yàn)閷懜璩员M了不少苦頭,但他不氣餒,不泄氣,他的這種精神終于被許多成名的歌唱家和鋼琴師還有歌手們給打動(dòng)了,成為了一位很受歡迎的歌手。他就是我們最喜歡的歌手周杰倫。我很喜歡聽他唱的歌。

  讀了他的成長(zhǎng)故事我感想很深:成功的人不惜擁有鮮花和掌聲,在他背后是曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜辛苦的努力和汗水,為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,終于有一天一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

  想象平時(shí)我為了多想玩一會(huì)兒就和媽媽討價(jià)環(huán)價(jià),爭(zhēng)取少寫作業(yè)少學(xué)習(xí)一會(huì)兒,就讓媽媽操了很多心,可是讀了周杰倫的成長(zhǎng)故事我覺得我平時(shí)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從今以后我要像周杰倫一樣,要想成功就要努力的學(xué)習(xí)。世上成功人的故事很多很多,今后我都要學(xué)習(xí)他們的精神!

感悟成長(zhǎng)作文9

  黎明剛剛破曉之際,空中便傳出一陣宛如黃鶯似的婉轉(zhuǎn)歌唱;或是在毫無(wú)波瀾的江面,一名長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子立在竹筏之上,吹奏的竹笛聲婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)。在生活中,我們不時(shí)聽到或見到這樣的場(chǎng)景,不時(shí)感嘆笛子的恍若天籟般的悠揚(yáng)。

  中國(guó)笛子歷史悠久,可以追溯到新石器時(shí)代。自然,笛子也就成了我國(guó)的標(biāo)志性民族樂(lè)器,在感嘆笛子靈動(dòng)的同時(shí),我也加入了吹奏的行列。

  笛子,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一層無(wú)法解開的.神秘面紗,她渾身散發(fā)著不可及的光輝,越接觸越將你包圍在她的漩渦中——樂(lè)在其中,又暈頭轉(zhuǎn)向。起初,我只是抱著新鮮感試一試,只要能將笛子吹響,就足以令我興奮一陣子,向親朋好友到處?kù)乓,似乎能夠(qū)⑺拿婕喠瞄_一點(diǎn)就快樂(lè)無(wú)比。老師、爸媽都為我高興?墒窃缴钊,笛子的真面目越模糊,似一直等待著我去認(rèn)清,可是總是不識(shí)廬山真面目。

  隨著吹奏的難度加大,開始有點(diǎn)厭倦了。我討厭那些扭來(lái)扭去如同花蛇般的樂(lè)符,搞得眼花頭大;我討厭每天十遍幾十遍地反復(fù)練習(xí)。越厭倦,就越不想練,自然就覺得難度越大。難道大,就更厭倦。只是老師的逼迫,爸媽的期望,讓我勉強(qiáng)繼續(xù)吹奏,不過(guò)練習(xí)也是吹幾句隨便應(yīng)付便跑開了。

  后來(lái),老師開始要求背譜子,頭幾次并沒(méi)有放在心上,到老師那邊總是很難有好表現(xiàn),當(dāng)時(shí)開始又悔又恨,但到家又將一切拋之腦后。如此反復(fù)。隨后笛子學(xué)校那邊組織了演出,在家練習(xí)的次數(shù)不得已再多了一些。如此下去,遇到喜歡的曲子竟想多吹幾遍,在悠揚(yáng)的笛聲中不覺重新開始喜歡上這厭煩了的笛子。漸漸地,覺得每天堅(jiān)持吹笛子成了我的必修課。漸漸也,也在悠揚(yáng)的笛聲中找到了快樂(lè)。我喜歡在下雨天吹笛子,喜歡涼颼颼的風(fēng)夾雜著細(xì)雨撒過(guò)來(lái),多了幾分詩(shī)意的味道。如此,笛子也更加順口,似乎覺得那些樂(lè)符也跳著舞,直奔我的耳朵、心臟。那久違的旋律又活了起來(lái)!

  喜歡上笛子吹奏,原來(lái)吹奏本身是這么享受的事,我差點(diǎn)與她失之交臂。慶幸自己的堅(jiān)持,當(dāng)然那份堅(jiān)持源自于周圍老師的“逼迫”,源自于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。笛聲悠揚(yáng),讓我成長(zhǎng),師愛無(wú)邊,親情綿長(zhǎng)。

感悟成長(zhǎng)作文10

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們這些溫室中的花朵,雖沒(méi)怎么經(jīng)歷風(fēng)雨,但在艱難而又美好的成長(zhǎng)中,也必然嘗遍了酸甜苦辣咸吧!愿意同我一起品嘗嗎?

  酸

  蒙蒙細(xì)雨中,我,第一次體會(huì)到了離別的辛酸。漫長(zhǎng)的六年仿佛只是彈指一揮間。曾經(jīng)一起的玩伴,縱然有吵架,有爭(zhēng)執(zhí),有面紅耳赤,但怎奈得“友誼”二字的根深蒂固,淚水在臉頰上無(wú)聲地流淌。朋友,從此天南地北,可否還記得曾經(jīng)在樹下的海誓山盟?離別的愁,怎是一個(gè)“酸”字了得?

  甜

  一個(gè)月來(lái)的不懈努力,絲毫不敢松下的弦,現(xiàn)在終于可以盡情開懷了。忘不了一道又一道難題的枯燥,忘不了時(shí)間飛逝的無(wú)奈!皦(mèng)想挾帶眼淚,咸咸的汗水。”在我終于熬過(guò)來(lái)的時(shí)候,甜蜜就覆蓋了一切。我在沁人心脾的甜中明白:想放棄時(shí),就再鼓鼓勇氣,加把勁兒,苦澀后面孕育著最美的甜呢!

  苦

  “誰(shuí)不怕苦!站出來(lái)我瞧瞧!”我一邊拖地,一邊惡狠狠地說(shuō)。誰(shuí)知道我老媽抽錯(cuò)了哪根筋,假期說(shuō)什么要鍛煉我,掃地拖地抹桌子,就差擦廁所了,累得我是腰酸背痛腿抽筋。那么,如果父母每天都是這樣的話,我想,該認(rèn)真給他們捶捶背了。

  辣

  望著頭上看上去“高不可攀”的軟梯,無(wú)論爸爸如何鼓勵(lì),我也不敢爬上去。無(wú)奈又不愿頂著“膽小鬼”的光榮稱號(hào),只好硬著頭皮上。一步一暈,當(dāng)我終于從軟梯最高處一步步退下來(lái)的時(shí)候,一種興奮與成就感流遍了我的周身。嗨!又占領(lǐng)了一個(gè)高地。人生確實(shí)需要這種辣,刺激,過(guò)癮,一種握緊拳頭吶喊的興奮,毫不掩飾地說(shuō):“爽!”

  咸

  無(wú)言的哭泣,是委屈,是失望?努力卻遭遇了失敗,奮力開出的.花沒(méi)有結(jié)出果實(shí),該怎么辦?咸咸的淚水,流出心中的苦澀。擦干咸咸的淚水,大步超前邁吧!苦澀遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,咸咸的淚水卻伴隨著成長(zhǎng)與進(jìn)步。每一次流淚,都是一次情感的升華;每一次流淚,都是一次成功的跨越。

  酸甜苦辣咸,五種味道揉和在一起,像五彩的畫筆繪出了成長(zhǎng)的足跡。曾經(jīng)渴望成長(zhǎng),又懼怕長(zhǎng)大。不管怎樣,總歸要成為大千世界中的一員,那么,帶上五味瓶,攜上一曲青春獨(dú)奏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!

感悟成長(zhǎng)作文11

  從呱呱落地到今天,我已經(jīng)經(jīng)歷了十個(gè)春去春回。在成長(zhǎng)的歷程中,我從無(wú)知到有知,從天真到懂事,有煩惱,也有快樂(lè),煩惱中我嘗到了快樂(lè),快樂(lè)中我學(xué)會(huì)了感恩。

  成長(zhǎng)中我最煩惱的事就是不能和伙伴們一起盡情地玩耍,因?yàn)槲颐刻毂仨毘槌鲆欢ǖ臅r(shí)間練鋼琴。從幼兒園開始,我每周都要到鄭州學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。為了學(xué)好鋼琴,媽媽一直陪伴著我,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,我們一直堅(jiān)持著。盡管很辛苦,但是,我的鋼琴?gòu)椬噙M(jìn)步很大。每當(dāng)我完整地彈奏完一首名曲,那優(yōu)美的弦律總能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!我也從中體會(huì)到了先苦后甜。

  幫媽媽做家務(wù)是我生活中最快樂(lè)的事。暑假里,我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)勞動(dòng),如:做飯、涮碗、洗衣服、整理房間……勞動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)到了很多技巧。如整理房間要先歸類,洗衣服不能把退色的放在一起一塊洗,做飯時(shí)注意安全,不要燒著碰著……當(dāng)然,也吃了不苦頭。有一次,我?guī)蛬寢尳o奶奶端飯,當(dāng)時(shí),接過(guò)飯沒(méi)端穩(wěn),誰(shuí)知一下子扣倒在我的手上,飯很燙,手被燒了個(gè)大泡,疼得我直掉眼淚,害得我不能寫字,不能練琴,也不能見水。這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴我,干家務(wù)活一定要特別小心,安全才是第一。在媽媽的幫助、指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)活。比如:煎雞蛋、搟面皮、包餃子等。雖然很累,但是我覺得能幫媽媽做點(diǎn)事,心里比吃了蜜還甜呢!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可是媽媽老了許多,我看見媽媽頭頂上又增添了不少白發(fā),媽媽為我們這個(gè)家付出得太多了,是媽媽給了我這個(gè)溫馨、幸福的家!我愛爸爸媽媽,我會(huì)為家里做很多事來(lái)減少他們的辛苦,讓他們每天過(guò)得輕松、愉快、健康、快樂(lè)!

  成長(zhǎng)是艱辛的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)讓我懂得珍惜,成長(zhǎng)讓我明白,什么是幸福。下面,我用《成長(zhǎng)故事》里的'一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我們的成長(zhǎng)感悟:

  每一次成長(zhǎng),都包含了希望,

  每一次成長(zhǎng),都散發(fā)著光芒。

  生活給了我們希望,生活讓我們成長(zhǎng),

  成長(zhǎng)路上有太多的遭遇。

  只要有愛,就一有沖破重重圍墻。

  讓我們傾聽心靈的呼喚,一起共同成長(zhǎng)。

感悟成長(zhǎng)作文12

  我們老師交給我們一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是學(xué)校為了讓我們了解我國(guó)古代的優(yōu)良禮儀文化而開展的活動(dòng)。這次,從蘊(yùn)含韻味的文字中,我們體會(huì)到了古老文化的精髓;從膾炙人口的詩(shī)句中,我們了解到了古老文明的智慧;從句子的深意中,我們理解到了尊老愛幼的真諦。

  我們?cè)诎鄷?huì)課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》,跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》,在這文字的熏陶中,在這字里行間中,在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)間,我們體會(huì)到的不只是其蘊(yùn)含的道理,更是古代文人思想的偉大……

  我們朗讀著,允吸著民族的精華;我們歌頌著,暢想著內(nèi)心的“孝”;我們嘗試著,努力著為父母付出自己的努力!

  “父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會(huì)我們對(duì)待父母要認(rèn)真;“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”教會(huì)我們要用心對(duì)待朋友;“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會(huì)我們做人要有愛心……

  在日常生活中,我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識(shí):在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候,我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子;在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子;在與朋友相處的時(shí)候,我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的`句子;在生活中的行為習(xí)慣上,我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識(shí)來(lái)要求自己;在與朋友相處約定出去游玩時(shí),想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子;在做人的時(shí)候,我也會(huì)想到“泛愛眾”中的句子;在與人相處時(shí),我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子;在學(xué)習(xí)時(shí),也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子;在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……

  學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng),讓我感受很深,我知道了對(duì)人尊敬的重要,F(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我懂得了許多,比如:要尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本,讓我懂得基本的禮儀,讓我懂得“孝”的真諦。

  在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人,讓父母老師放心的學(xué)生,讓同學(xué)們信任的朋友,讓社會(huì)尊重的人!

感悟成長(zhǎng)作文13

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵小樹變成參天大樹;成長(zhǎng)是一條胖胖的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶;成長(zhǎng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(zhǎng)像是一個(gè)五味瓶,有酸,也有咸,有苦,也有辣,但最后總是能留給人甜甜的回味。

  ——成長(zhǎng)中的“苦”

  “怎么還沒(méi)練會(huì)?”都練一天了,眼睛看著琴鍵發(fā)呆,分針秒針飛快的旋轉(zhuǎn),都十一點(diǎn)了,還有幾張數(shù)學(xué)卷子沒(méi)做呢,看著密密麻麻的音符,上眼皮和下眼皮就開始打架了,左眼皮好像在說(shuō):“老大,不要彈了,我很不舒服!庇已燮ふf(shuō):“老弟說(shuō)的對(duì),快休息一下吧!毖燮ず贸痢皕zz——”我怎么睡著了?不行,曲子還沒(méi)練會(huì)呢,哎,今天又要熬夜了。

  什么時(shí)候我能變成大人呢?

  ——成長(zhǎng)中的“酸”

  糟糕,我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟,要是讓媽媽看到怎么辦呢?看來(lái)只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水,把褲子往盆子里一放左搓搓,右揉揉,然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上,頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀,手怎么這么疼?原來(lái)前幾天手上的口子上全是泡沫,好疼啊。

  當(dāng)大人一點(diǎn)都不好玩!

  ——成長(zhǎng)中的“甜”

  哇!期末考試我考了全學(xué)年第一名,想起這學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),心中還是蠻高興的`,這時(shí),又一喜訊傳來(lái),數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng),真是喜上加喜,我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來(lái),像一個(gè)快樂(lè)的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊,我好快樂(lè)!

  其實(shí)成長(zhǎng)也很甜蜜嗎。

  成長(zhǎng)就是這樣,雖然有酸、咸、苦、辣,但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐,點(diǎn)燃種子的愿望,召喚候鳥的飛翔,放飛成長(zhǎng)的光芒!

感悟成長(zhǎng)作文14

  近日拜讀了本《繁星春水》,受益匪淺,方始明白我平凡母親,是有多么偉大無(wú)私,使我明白:在這世間,有一種神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它,石縫中挺出參天的松柏;有了它,茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛。人生因有了母愛而美麗;母愛,讓人生更加絢麗多彩。

  《繁星春水》是一部極力渲染母愛的偉大、無(wú)私,在讀書中小詩(shī),讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛的箴言。

  閱讀它的“造物者—

  倘若在永久的生命

  只容有一極樂(lè)的應(yīng)許。

  我要至誠(chéng)地求著:

  我在母親的懷里,

  母親在小舟里,

  小舟在明明的大海里!

  讓我明白了:“如果使生命感是折射來(lái)自天上的溫暖陽(yáng)光,那么,詩(shī)人對(duì)母愛的吟唱,則是對(duì)大對(duì)母親無(wú)私滋養(yǎng)的`真情感恩!

  閱讀它的“母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥兒射到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只射到你的懷里!

  讓我懂得了:“在詩(shī)人的筆下,母愛是萬(wàn)能的,母愛是包容一切的,既安全,又完美,可以阻擋一切的傷害!

  閱讀讀它的:“小小的花,

  一邊想抬起頭來(lái),

  感謝春光的愛—

  然而深厚的恩慈,

  反使他終于沉默?

  母親呵!

  你是那么春光么?”

  讓我感悟到:“在詩(shī)人筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩(shī)的界限了,母親就是詩(shī),詩(shī)中的美妙就是母愛!

  閱讀母愛讓我感悟到”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  閱讀母愛讓我感悟到“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。

  閱讀母愛讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你一無(wú)所有,即便你身無(wú)分文,你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈(zèng)于人。

  母愛讓我感悟到:成長(zhǎng)中不能缺少母愛,缺少母愛則是一個(gè)不健全的人,因?yàn)橛心笎劭墒刮移鹚阑厣驗(yàn)橛辛四笎劭梢允刮业瓜略僬酒饋?lái),因?yàn)橛辛四笎劭梢孕腋R簧。因(yàn)橛辛四笎鄄攀刮颐靼祝荷钪形ㄒ坏男腋>褪牵耗笎。母愛是生命中最好的禮物,一件最重要的行李,一道最美的風(fēng)景。

  這是,我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。

感悟成長(zhǎng)作文15

  我的淚腺?gòu)男【秃馨l(fā)達(dá):家長(zhǎng)不滿足我的要求,哭;朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾,哭;考試成績(jī)不好,哭?蓿莘鹗俏矣肋h(yuǎn)也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起,我的淚水變成金子了。大概是那次吧……

  在熾熱的驕陽(yáng)下,我和一群不認(rèn)識(shí)的小朋友齊齊地站成一排,而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練,他姓周。沒(méi)臘,我在進(jìn)行野外訓(xùn)練。其實(shí)我是不想?yún)⒓邮裁匆巴庥?xùn)練,可父親說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭,和什么嬌貴物似的.,該出去鍛煉一下,吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭(zhēng)論下,我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓(xùn)練場(chǎng)了。

  還是那個(gè)太陽(yáng),還是那片沙地,還是我和一群不認(rèn)識(shí)的人,還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句:“一字排開!币酝,這一上午我再也沒(méi)聽到一句人話了。眼看到了正午,我頭上的汗珠不停地往下掉,周教練卻沒(méi)一絲一毫要“發(fā)號(hào)施令”的意思,我忍不住要發(fā)牢騷了:“唉,你看……”我和旁邊的人耳語(yǔ)!澳!”周教練指著我:“出列!蔽液茉尞,叫我干什么?難道好事掉到我頭上--可以吹空調(diào)吃飯了?不管三七二十一,我乖乖的出了列。

  “去,到那里做五百個(gè)俯臥撐,做不夠不準(zhǔn)吃飯!其他人,解散!”周教練的花猶如天打雷劈,把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人,幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái),可是盡管這樣,周教練還是讓我“規(guī)范”地做了五百個(gè)俯臥撐,一氣兒下來(lái),我有事腿疼又是胳膊酸的,連飯都吃不下了,我心里很不是個(gè)滋味,想哭,可連哭的力氣都沒(méi)有了,周教練準(zhǔn)了我一下午的假。終于,我在睡了N個(gè)小時(shí)后,緩過(guò)了勁來(lái),想起上午發(fā)生的事,我的心里又是一陣翻江倒海!芭距,啪嗒……”眼淚順著我的臉頰砸到了枕頭上,爸,媽,我在心底呼喚,可這樣又有什么用呢?在這叫天天不靈,叫地地不應(yīng)的。

  在接下來(lái)的幾天,魔鬼教練不斷地找我“茬”,哭,成了幾天來(lái)的家常便飯。漸漸地,我有些想通了,魔鬼不值得我哭!還是那些地獄式訓(xùn)練,我咬緊了牙,一次又一次把眼邊的淚水忍了回去,不知那來(lái)的勇氣:流血,中暑,我都沒(méi)哭。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?

  在幾天的訓(xùn)練里,我的意志得到了磨練,漸漸的,我從軟柿子變成了硬石頭。成長(zhǎng),離不開淚水;淚水中,感悟成長(zhǎng)!我,長(zhǎng)大了!

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