成長中的我

時(shí)間：2023-02-21 11:39:54 話題作文我要投稿

成長中的我

成長中的我1

　　我是一名四年級的學(xué)生。我的成績并不是很好，但是在學(xué)習(xí)中或在生活中，我總是會不斷的學(xué)習(xí);不斷的努力；不斷的進(jìn)取，并爭取做一名優(yōu)秀的“八好”學(xué)生。

　　語文是我們的母語，毋庸置疑我們都應(yīng)該學(xué)好它，可為什么我們就學(xué)不好呢？語文可以說容易，但又很困難。因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的閱歷不同，所以學(xué)起來的程度也不同。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，記住一些好詞佳句，一些描寫?yīng)毺氐牡胤健Ｗx得多，自然寫作文時(shí)就得心應(yīng)手。記得在三年級的時(shí)候，老師是這樣給我評語作文的：“沒有優(yōu)美的`句子和生動的詞語襯托這篇文章，那這篇文章就不算佳作�！蔽耶�(dāng)時(shí)迷迷糊糊的，不懂真正的含義，等我想明白之后，才知道我們應(yīng)該多讀多記。畢竟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基也曾說過：“書籍是人類的階梯�！�

　　數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的人應(yīng)該分為兩種吧：一種是先天性就有天賦的人，一種是通過后天的勤奮而成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的人。我可能是屬于第二種人吧，但我為此也并不煩惱，因?yàn)閶寢尳虒?dǎo)過我，說；“只有功夫深，鐵棒磨成針。”這句話也早已成了我的座右銘了。有時(shí)候，我在解答數(shù)學(xué)題時(shí)，如果不會做，我就會想起媽媽常教導(dǎo)我的方法：“先讀懂題意，再帶著問題去理解一遍，然后再分析每個(gè)題的步驟，這樣做起來就簡單許多了�！彼伎碱}特別困難時(shí)，媽媽又會告訴我：“有的思考題就像游戲一樣，你愈是著急，就愈是不能理清題意，你應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真讀題，才能突破自我�！�

　　最讓我頭疼的是英語。因?yàn)橛⒄Z要記要背要讀。記英語單詞時(shí)，對于許多同學(xué)可謂是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。因?yàn)橛⒄Z單詞有的可根據(jù)單詞讀音來記，而有的英語單詞只能死記硬背，從而導(dǎo)致許多同學(xué)厭惡英語。其實(shí)我們可以理由每天早上的十分鐘來記單詞，讀課文，如果你真的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那你一定會發(fā)現(xiàn)英語的樂趣。雖然英語很平凡；很死板；很枯燥無味；但是英語這門學(xué)科對我們可是十分重要的。

　　在生活中，可是有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方！比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有條。做任何事情都要有始有終，可不能像“小貓釣魚”哦！媽媽就像我的知心姐姐一樣，陪伴著我，我們一起玩耍；一起爬山；一起談心······生活中的樂趣，只有自己才能體驗(yàn)，學(xué)習(xí)。

　　在我的童年里，我要感恩許多人。感恩我的父母，是他們給予我們一個(gè)健康，快樂的童年；感恩我的老師，是他們教給我們知識；感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了真切的友誼。每一位家長都希望“望子成龍，望女成鳳�！拔覀円欢ú灰钾�(fù)爸爸媽媽的期望，將來成為祖國的棟梁之才。

成長中的我2

　　我是景泰小學(xué)五年級學(xué)生，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，我們學(xué)校共有七層樓，頂樓有一個(gè)植物園，教學(xué)設(shè)施齊全，師資雄厚，老師教學(xué)水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師，老師愛我們，我們更愛老師。

　　自入學(xué)以來，在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的.，這大大小小的事情時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長，其中有兩件事情是令我最難忘的。

　　記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們?nèi)ンw育館上課。活動時(shí)，我和同學(xué)追逐打鬧，一不小心，我和同學(xué)撞到頭了，額頭馬上長了個(gè)“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點(diǎn)哭了，但我們很堅(jiān)強(qiáng)，忍著不哭，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們繼續(xù)玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學(xué)拿了點(diǎn)藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的時(shí)候不能追逐打鬧，不能玩得過火，否則會很容易受傷，甚至發(fā)生意外。

　　第二件事是發(fā)生在我一年級的時(shí)候，有一天下課了，我去廁所回來，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過去看看到底發(fā)生了什么事，哦，原來是一班的同學(xué)們要進(jìn)我們課室，我班上一位同學(xué)正在關(guān)窗戶，不讓他們爬窗進(jìn)來，我趕緊走過去幫忙，正在這時(shí)候，老師回來了，她向我們了解情況后，批評我們不該這樣做，應(yīng)該讓他們進(jìn)來。我覺得很委屈，我一直以為他們進(jìn)來攪亂，才關(guān)窗的，那知這樣子反而被老師責(zé)罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關(guān)心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒有處理好事情，還會很容易闖禍。

　　愿我們健康、快樂地成長，在陽光景小度過美好的童年。

成長中的我3

　　成長是一種享受，我在老師的關(guān)愛下成長；成長是一種磨練，我在學(xué)習(xí)騎自行車中成長；成長也是一種努力，我在理想或夢想中成長。

　　老師就像我們的“小太陽”，為我們照耀著大地，而我們就像是一棵棵小嫩苗，在“小太陽”的沐浴下茁壯成長。她不緊緊教會我成長所必須的知識，更讓我們學(xué)會一件非常重要的事，那就是讓我們有一顆關(guān)愛、感恩的心。在初學(xué)可怕的自行車中成長——那就是磨練。一提起自行車，我身上的傷口就吟吟做疼，我的手反而又太癢，仿佛現(xiàn)在就要摸到它，身上的傷口也是初學(xué)自行車時(shí)因?yàn)椴粫粝碌�。爸爸為讓我做的更好，沒讓我放棄，不斷的鼓勵我，這讓我知道做什么事都需要磨練。

　　在航天夢想中成長——那是一種努力。在我很小的時(shí)候就夢想當(dāng)一名飛行員，不僅是因?yàn)槲抑蛔^兩三次飛機(jī)，還有就是我從小就喜歡飛機(jī)，好奇飛機(jī)駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構(gòu)成。我知道，要想當(dāng)一名飛行員不僅身體好，還要有一定的.知識儲備量，這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說過：“天才出于勤奮�！睆闹形覍W(xué)到了兩個(gè)字，那就是努力。

　　老師、自行車和夢想激勵著我成長，終于讓我早到了新的自我。我將在未來成長歷程中發(fā)展的更好，這就是我個(gè)人的成長力量。

成長中的我4

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。

　　一天，教數(shù)學(xué)的何玉珠老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，何老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長譚云。”

　　“不對！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員胡晟熙，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可何老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“何老師，是誰呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。何老師微笑著對我說：“謝佳怡同學(xué)，這個(gè)100分會不會是你的呢？”

　　還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能�！�

　　“對，何老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”何老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的謝佳怡同學(xué)�！焙卫蠋煹脑拕偮湟簦嗤瑢W(xué)的`目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，何老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。

　　“謝佳怡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。

成長中的我5

　　“人無完人，金無足赤”。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長都會面對一些錯誤，認(rèn)真冷靜的去看待他們，我們就會感到快樂。

　　記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)題庫上的題。那時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我的'大腦開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松懈。做到難題了，我把筆在手中轉(zhuǎn)了幾圈，在草稿紙上寫了將近兩頁的分析，還是找不到答案。我又急又氣，恨不得把書戳一個(gè)洞。為了不浪費(fèi)太多時(shí)間，我只得跳過去做下一個(gè)題，等著媽媽給我講。

　　過了一會兒，我把作業(yè)寫完了。坐在一旁的媽媽轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我空了一題，就問我：“樂樂，這道題你不會嗎？”我滿肚子都是對這道題的火氣，斜著臉答道：“嗯”。媽媽看了我一眼，說：“媽媽給你講吧�！蔽尹c(diǎn)了一下頭。

　　媽媽開始了“說天書”般的講題，我?guī)缀跻痪湓捯矝]聽懂。想讓媽媽再講一遍，卻又說成了：“唉，我一句都沒聽懂，煩死了！”說完扭過頭，拿走了本子。這下可把媽媽激怒了。生氣地放下書，轉(zhuǎn)身走出房間，“啪”的一聲關(guān)上了門，坐到了床上。這時(shí)，我的心中好像有個(gè)小鼓在敲一樣，緊張極了。我想去找媽媽承認(rèn)錯誤，但又怕媽媽訓(xùn)我。不去吧！媽媽整晚就不理我了。最后，我鼓起了勇氣，走進(jìn)媽媽的房間。果然不出我所料，我剛一關(guān)上門，就聽見一聲大吼：“跪下�！蔽覈樍艘惶蛄讼聛�。媽媽說：“我苦口婆心給你講題，你就給我來句這話。”我流下了眼淚，對媽媽說：“媽媽，我錯了！”媽媽忍住了氣，說道：“起來吧，以后別這樣了�！苯又终f：“媽媽抱抱。”我撲了過去，又流下了后悔的淚。

　　通過這件事，我明白了只要勇于承認(rèn)錯誤，一切困難都能解開。

成長中的我6

　　人在成長中總會遇到許多事，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要講的這件事，連我都有點(diǎn)迷糊了，這究竟是一件什么樣的事呢?讓我們來看看吧！

　　這是我和我的朋友胡浩雯的一件事，和我同班同學(xué)，我倆是最好的朋友，連一根冰棒都要分著吃的'那種，可是，就在那天中午，這份美麗的友誼在那次爭吵中破碎了……

　　那天中午，我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里，我沒考好，錯得很多。正準(zhǔn)備改錯之時(shí)，胡浩雯一把攔住我說：“著什么急，吃完飯后改不是一樣嗎？”我一邊寫一邊回答：“我錯得多，等一下就沒時(shí)間了�！彼龘屵^我的筆，以命令的口吻對我說：“不準(zhǔn)寫了，你必須聽我的，不然，我就不和你玩了！”

　　聽到她這樣說，我也很生氣，賭氣的說：“哼！不就是想比我寫得快嗎？沒門！你還能命令我嗎？我為什么要聽你的？”我搶過筆，正準(zhǔn)備寫，發(fā)現(xiàn)改錯的紙不見了。我到處找紙，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過的錯，我馬上搶過紙，但她們的“目的”已經(jīng)達(dá)成了，我惱羞成怒，怒吼著要和他們絕交…….

　　這幾天，我一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，總覺得身邊少了一樣?xùn)|西，心里空落落的，是什么呢？應(yīng)該是朋友的陪伴，是他們的歡聲笑語……我開始想他們了！偶然一個(gè)機(jī)會，我向他們示好。沒想到他們也有這個(gè)想法。

　　于是很快，我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗(yàn)、去嘗試。我們要學(xué)會面對問題并解決問題，這樣我們才會不斷長大。

成長中的我7

　　在我的成長中，使我受到影響的是我的`爸爸，因?yàn)�，他鼓勵我，讓我背過“三國二十四名將”。

　　我在衛(wèi)生室輸著液。突然，爸爸給我說：“你背的前九名名將里沒有”顏良“、”文丑“，但是，按”二十四名將“里就有”顏良“、”文丑“了。接著，我就問：顏良、文丑到底誰厲害��！接著老爸說：”一會兒，你就知道了�！拔医o爸爸說：”你別賣關(guān)子了，趕緊給我說�！啊焙玫摹鞍职终f。

　　我爸爸就拿起手機(jī)，開始搜了。忽然，老爸說道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無奈命太悲，三國二十四名將，打末鄧艾與姜維�！拔衣犃肆ⅠR把手機(jī)拿過來開始背，但是，我總是背不過。爸爸對我說：”你可以先記住他們的名字再背。“我拿著手機(jī)說：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯惇、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延。“忽然，我說：”周泰還比魏延厲害�。　鞍职终f：”當(dāng)然！“接著，我說：”張繡、文丑、顏良�！敖又矣终f：”原來文丑比顏良厲害��！“接著我又背：”鄧艾、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過了”三國二十四名將“。

　　這個(gè)真事兒讓我知道，只要有不放棄的決心，你就可以過關(guān)的。

成長中的我8

　　成長過程中會發(fā)生許多事情，有這樣一件事情令我印象深刻，感受到了成長中的甜。

　　有一次，在我睡眼朦朧地去換衣服時(shí)，我不小心把垃圾桶弄倒了，我望著滿地的垃圾。嚇得瞪大雙眼，呆呆地站在那里，心想：“媽媽要是知道了，準(zhǔn)會狠狠地揍我一頓的。”

　　真的是怕什么來什么，遠(yuǎn)處傳來腳步聲，越來越近。果然是媽媽出來了，見垃圾桶倒出滿地的碎瓶膽片，氣沖沖地把我喊到身邊。望著媽媽那餓狼般的眼睛，我心里害怕極了�！笆悄惆牙芭沟膯�？”媽媽問我。我搖了搖頭，為了不讓媽媽懷疑我，還裝作一副什么都不知道的悠閑樣子。

　　媽媽讓我把地掃了去她那里，我心想：準(zhǔn)沒好事。只見媽媽生氣地說道：“這客廳沒人，難道是垃圾桶自己會蹦跳嗎？你不說實(shí)話，我打你打的更慘！”我連忙小聲對媽媽說：“是妹妹把垃圾桶打翻的”。媽媽一聽便跑向房間，把妹妹叫了起來，接著我便聽見妹妹的哭喊聲，我心里忐忑不安，便迅速跑向房間里，看見妹妹的臉紅紅的。吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)坐在一邊的妹妹不停地摸著她的臉，我望著她那委屈的樣子，默默地落下了淚。媽媽見我這幅模樣，奇怪的問：“奕宸，你怎么了？”我忍不住把事情的真相告訴了媽媽，出乎意料的.是媽媽只罵了我?guī)拙�，卻沒打我。他心平氣和地對我說：“孩子，不論發(fā)生了什么，都不能說謊，要做到誠實(shí)守信，這樣你才會被原諒的，現(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)錯了，我相信你會改正的！”聽了媽媽的話，我愧疚地嚎啕大哭起來。后來我也真誠向妹妹道歉并獲得她的原諒。

　　這件事使我受到了深刻的教訓(xùn)，雖然過去了幾個(gè)月，仍然深深地印在我腦海里。感謝媽媽對我的及時(shí)教育和引導(dǎo)，讓我在成長過程中越來越優(yōu)秀，成長故事也越來越甜。

成長中的我9

　　今天與昨天不同，今天收獲了一束芳香，而昨天我有一束陽光。昨天與前天不同，因?yàn)榍疤斓奈覂墒挚湛�，一無所有。每天都是未來時(shí)光里最年輕的一天，每天都因不同的事而愉悅，每天盈滿了儀式感。

　　今天泡了一杯佟小曼的藍(lán)莓花果茶，蘋果粒浮于表面，酒紅色的茶水，一聞有濃郁的果香，淺嘗是酸甜的口感，也有薄荷的清涼，縈繞于舌尖之上。

　　幾乎每一天在家的早餐，爸爸都會變著花樣做，從最簡單的饅頭與粥，到廣式蒸籠，蝦餃燒麥，也有豆腐腦，胡辣湯油餅一類的外帶食品。偶有從姥姥家拿回的包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速凍的就蒸一下，用清秀的瓷盤盛著，筷子躺在筷架上，深灰色的餐墊躍入鏡頭，當(dāng)然還有一束花，灼灼地開著。哪怕是為了擺拍，這種儀式感也會讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花，蒼翠的葉子，散發(fā)著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞，也很香。色香味俱全，我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。

　　最有儀式感的一天是十二歲的一天，不是因?yàn)槭裁础鞍氤扇硕Y”，而是在那天，媽媽送了我一束粉玫瑰，帶有她親筆寫的.卡片，那天不是什么重要的日子，卻是我最值得記憶的日子。

　　相比于白灰黑的電腦文檔，我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙，是對方或自己喜歡的顏色，黑色或藍(lán)色的字體，是你喜歡的樣式，好看，值得懷戀。哪怕寫錯了，也會成為親切的懷念。

　　有人說只要儀式不斷，就永遠(yuǎn)不會忘記。

　　儀式感，其實(shí)是給自己幸福的體驗(yàn)，生活需要儀式感，有儀式感，生活才會美好起來。

成長中的我10

　　不久前，我滿黑石渡小學(xué)五六年級同學(xué)去了素質(zhì)教育基地，再那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。

　　到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓(xùn)課。一上課，不只為什么。全班都被教官責(zé)備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個(gè)鐘頭！”嚴(yán)厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個(gè)個(gè)“魂飛魄散”！在這樣嚴(yán)厲的教官面前，我們當(dāng)然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課該學(xué)的東西。那嚴(yán)厲的教官上起課來可是一個(gè)比一個(gè)仔細(xì)。我們在40分鐘里學(xué)了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個(gè)軍事動作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的'操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時(shí)，我們大家一個(gè)個(gè)都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴(yán)厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個(gè)個(gè)笑逐顏開、紅光滿面。

　　湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展，只見她一字一字脫口而出，口吃流利�？梢娝龑Υ汤C這門藝術(shù)的喜愛和知識的了解�？粗瑢W(xué)銹得好似生龍活虎。左邊那位同學(xué)銹的作品脫穎而出。我想：真象一個(gè)“淑女”�？粗淖髌�，大家拍手叫好。此時(shí)的我既羨慕，又嫉妒。

　　臨走時(shí)的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級。準(zhǔn)備和三班一分高下時(shí)，他們的隊(duì)員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時(shí)，我心理還是酸酸的。

　　總之，一句話：這次活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！

成長中的我11

　　一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)�！蔽冶疽詾閶寢寱f一會兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這么大時(shí)，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時(shí)候的事。

　　媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的`椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

　　過了好一會兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎么回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個(gè)‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃�！�?/p>

　　媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時(shí)候也干過這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來，真是不該對弟弟那么克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。

成長中的我12

　　我成長中的事有很多，但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。

　　那是一個(gè)周末，爸爸在單位上班，我的作業(yè)寫完了，在家沒事可做，媽媽就帶我來到了爸爸的單位。來的時(shí)候，正好看到爸爸和叔叔們在打乒乓球，他們打得可真是激烈，看的我也想去試一試。于是，我就和爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)打乒乓球，你教教我吧！”爸爸看我那么的想學(xué)，就答應(yīng)了我的請求。爸爸先教我怎么我球拍，然后叫我怎么用球拍端球。剛開始的時(shí)候，我總是端不好，乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說：“端球一定要眼睛隨著球走，球拍不能太高，手上的力度要適中，用力不可以太大或過小�！蔽矣职凑瞻职指嬖V我的.方法試了試，發(fā)現(xiàn)效果比原來好多了。練習(xí)了一會兒，我就學(xué)會了端球。爸爸又開始教我學(xué)習(xí)怎么發(fā)球：“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下，當(dāng)乒乓球彈起來的時(shí)候，及時(shí)用球拍把球打過球網(wǎng)求必須落在對方那面的球岸上�！卑职衷谂赃呏笇�(dǎo)著，我按照方法要領(lǐng)練習(xí)了一會兒，慢慢地我學(xué)會了發(fā)球，爸爸就讓我自己對著墻壁練習(xí)打球。爸爸告訴我：“打球的時(shí)候，眼睛一定要隨時(shí)盯著球，看準(zhǔn)了，要及時(shí)下手接住球，手、眼和腳一定要配合的很好，那樣才會打好球�！�

　　這就是我學(xué)習(xí)乒乓球的整個(gè)過程，給我留下的印象特別深刻。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我懂得了：“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動，才會有收獲。”

成長中的我13

　　十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺得自己漂亮多了，卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”。

　　十年后，卻喜歡素面朝天，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。

　　十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺得自己美若天仙。

　　十年后，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……

　　十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！

　　十年后，卻喜歡穿平底的運(yùn)動鞋，啊，多舒服！

　　十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”，多高興！

　　十年后，卻喜歡獨(dú)自安靜地看書，享受讀書的快樂。

　　十年過去了，十年的變化真大�。寢尦Ｕf：“你怎么那么孩子氣，總是長不大似的，像一個(gè)小孩子。”

　　不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時(shí)，我知道我長大了；當(dāng)我知道汽車為什么能跑，燈泡為什么會發(fā)光時(shí)，我覺得我長大了；當(dāng)我從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時(shí)，我覺得我長大了……

　　雖然依然向往王子和公主的故事，但我知道，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話少了許多，和父母一起逛街的`時(shí)間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè)，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待；雖然我覺得書包中的書太多、太重，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的重要性；雖然整天和語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因?yàn)槲议L大了。

　　我在父母、老師的愛中成長，他們的愛滋潤著我的心。這就是我，一位女孩的成長心語。

成長中的我14

　　風(fēng)鈴搖動的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無聲無息的縈繞在我們的耳畔，使我們脫去童年夢幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢的花季已來臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅(jiān)毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡單。

　　成長中的我學(xué)會了感悟意境，變得詩情畫意。喜歡一個(gè)人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個(gè)個(gè)平凡的故事中那顆不平凡心，去點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問題，此時(shí)也都變得清晰起來，心中既敞明又充實(shí)，陶醉其中，怡然自得。

　　成長中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風(fēng)掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負(fù)有詩人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩，可搜索枯腸，仍無一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實(shí)的距離可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)至天邊，就在于你是否能付出更多。

　　成長中的我慢慢會與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當(dāng)作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開身上的`繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請你們忘了我的錯，我不是有意，只是到了希望獨(dú)立的年齡，我不會讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。

成長中的我15

　　在我們的成長中會發(fā)生許許多多的事，如果要挑一件事兒來說的話，那我只好講述我與鑰匙的事兒了，因?yàn)檫@件事兒是我成長中的一件事兒，也是我成長中的許多件事兒。

　　如果我沒有記錯的話，在我們大院里一旦發(fā)現(xiàn)一串誰遺落在地的鑰匙，所有人都會第一時(shí)間想到我，想到我這個(gè)常年忘帶鑰匙，常年將鑰匙丟在家里或者丟在玩耍過的草地上以及任何我去過的地方的孩子，說得簡單一些，就是他們會想到我這個(gè)丟三落四的孩子，是不是我和鑰匙又發(fā)生了點(diǎn)什么事兒。

　　我也不知道為什么我與鑰匙總是有這么多的故事可以發(fā)生，我只知道我的鑰匙有過用小鑰匙扣串起來的時(shí)候，有過一片片藏在我各個(gè)衣服兜里的時(shí)候，也有過用一條長繩穿起來掛在我的脖子上的時(shí)候，然而即使有這么多種方式，我的鑰匙還是會與我發(fā)生許多的故事，給我的生活增添許多有趣的時(shí)刻以及倒霉的時(shí)刻。

　　選我與鑰匙的事兒來講述我成長中的'一件事兒，也是因?yàn)樽罱矣滞税谚€匙丟到哪里去了，而那天正好我的爸爸媽媽出門去了，得很晚很晚才回家。我站在家門口，把書包整個(gè)倒了出來，沒有找到我的鑰匙，把自己的衣服兜翻轉(zhuǎn)了過來，沒有找到我的鑰匙，連我自己的鞋子底下，我也悄悄地脫了鞋查看，沒有我的家門鑰匙。

　　我想哭，但一直忍著不哭。我從我們家所在的三樓，慢悠悠地走到我們家那棟樓的一樓，又慢悠悠從一樓再次爬上三樓。如果我的身邊走過一位同棟樓的鄰居，我會假裝我剛上樓回家，或者假裝我需要下樓去買一個(gè)東西，總而言之，忍著不哭，保持鎮(zhèn)定，直到爸爸媽媽回來為我開門。

　　為什么不告訴別人我又忘了鑰匙呢？因?yàn)檫@樣的事情發(fā)生的太多了，也就不好意思再發(fā)生了，發(fā)生了就像是我從未成長了。

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