- 快樂伴我成長的作文 推薦度:
- 快樂閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 快樂伴我成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
快樂伴我成長作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的快樂伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
快樂伴我成長作文1
我,是一個酷愛讀書的小女孩。雖然我個子小小,可我肚子里卻裝滿了知識,爸爸總說我“濃縮就是精華”。從小,我便喜歡觸摸那方方正正的漢字、傾聽那沙沙悅耳的翻書聲、聞著那石墨淡淡的書香味……
我很幸福,因為爸爸媽媽從小就為我建立了一個“快樂天堂”——書的世界。在這個天堂中,到處都是我的寶貝。書桌上、枕頭邊、書柜里、飄窗上……只要是我觸手可及的地方,都會有“寶貝”們的身影,它們仿佛在等候我的撫摸,又仿佛在召喚我,每次經(jīng)過我都能感受到它們迫切的呼喊,并不由自主地停下腳步,和它們玩耍。在那些璀璨耀睛的寶貝中,最能夠溫暖我心的則是《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》是媽媽送我的第一本繪本故事。書中講的是一只小兔子和他的母親在臨睡前傾訴自已有多愛對方的故事。故事中的'小兔子想盡辦法來表達(dá)他對媽媽的愛,可是無論他怎么想、怎么說、怎么做,兔子媽媽總能輕而易舉地超過他。因為他愛的雙臂沒有媽媽伸的長,他愛的胳膊沒有媽媽舉的高,他愛的倒立腳趾也沒有媽媽觸的遠(yuǎn)……最后他想累了,看著月亮告訴媽媽:“我愛你,一直到月亮那里!边@一次媽媽沒有急著回答,她把小兔子輕輕放到樹葉鋪成的床上,親親他,等他睡著了,才微笑著輕聲說:“我愛你,一直到月亮那里,再從月亮上回到這里。”
這個簡簡單單的故事讓我感受到了濃濃的愛意。這一刻,我和媽媽之間的愛油然而生。我們樂此不疲地、一遍又一遍地比劃著書中大小兔子的游戲。最后,我情不自禁地對媽媽說:“媽媽,我愛你,比我的生命線還要長!眿寢屄犃,一把把我摟在懷里,久久沒有說話,只是緊緊地抱著我、抱著我。我依偎在媽媽的懷里,被巨大的幸福感沖擊著,一下子脫口而出:“親愛的媽媽,我從你的愛中感受到了溫暖。我躺在你的懷中,就像躺在你的心上,暖的我快化了!眿寢屓匀粵]有說話,默默地把我抱的更緊了。我想媽媽一定明白了我的意思。從那以后,我每天都會翻翻這本書,直到把書里的每一幅圖、每一句話、每一個字都刻在心上。
在我的“快樂天堂”里,我感受到了媽媽對我的愛,也激發(fā)了我對媽媽的愛,這是書本帶給我的快樂和感動,無比珍貴、無法言喻,我很感謝我的“寶貝”們!
時間,抓得起來就是黃金,抓不起來就是流水。今后我會繼續(xù)抓緊點(diǎn)滴時間,在書海中盡情地遨游,汲取更多的智慧和力量,爭取把我的“快樂天堂”打造得更大更廣!
快樂伴我成長作文2
快樂,其實就是在一天天的成長中懷著一顆感恩的心去對待生活,報效祖國,珍惜友誼,珍愛父母。
快樂,就是每天醒來時聽到鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲;快樂,就像魚兒在水里盡情嬉戲的笑聲;快樂,就是在大雨后,看到彩虹的歡呼聲;快樂,就是解出了數(shù)學(xué)題后的成就感;快樂,就是在成長路上蕩起的層層漣漪?鞓,是來自生活中的每一件事。
在我的生活中,快樂一直伴隨在我的左右。在我寂寞的時候,朋友給予我的歡笑與熱鬧,驅(qū)走了我心中那孤寂的冬天;在學(xué)習(xí)上,看到那一個個進(jìn)步的腳印,是我得到最好的禮物;與他人發(fā)生爭執(zhí)時寬容,時海闊天空的心情;在失敗時,爸爸媽媽的鼓勵就像春天的陽光。是暖暖的;看到門前的茉莉花開,高興得便手足舞蹈起來了……感謝上帝,賜予我快樂。
我快樂,因為我擁有一個幸福的家。當(dāng)星期五從學(xué);丶业穆飞希傋屛腋械揭魂嚢残哪棠檀认榈奈⑿,弟弟淘氣的打鬧,爺爺語重心長的給我講人生哲理,媽媽總會早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜,每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心,是暖暖的掛在心頭,早已把學(xué)習(xí)上的煩惱拋到九霄之外了。是這個可愛的家,讓我得到安慰與開心。
我快樂,因為我擁有真摯的友誼。雖然離開了可愛的母校,踏上了初中的學(xué)習(xí)生涯,但是,與新同學(xué)的友誼總讓我感到絲絲的暖意。我曾記得,在我生日來臨之際,舍友們?yōu)槲议_了一個生日會。雖然比較簡單,但她們還是非常努力去辦好,為了隱瞞我,大家想出了很多鬼主意。當(dāng)我進(jìn)到宿舍的那一刻,心中真是百感交集,真想哭。那是一種勝過親情的愛,是一種非常難得的友誼,同時,也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清,如果你也在場,你一定也會和我一樣高興的。
我親愛的.摯友,你知道嗎?快樂就在我們的身邊,它就像一杯香濃的咖啡,藏在生活中的小事里,就靠你是否用以一顆細(xì)心的心來感受,去細(xì)細(xì)的品味。在你心煩意亂的時侯,想想自己開心的事;在挫折中,也要學(xué)會尋找光明;只要你拾起生活中那零碎的快樂回憶,你也會發(fā)現(xiàn),原來快樂是一直在我的身邊伴我成長的。真清,就寫到這兒吧,愿你也找到自己的快樂和我一起分享吧!
快樂伴我成長作文3
在兩三歲時,我就對畫畫情有獨(dú)鐘,聽媽媽說那時的我常常拿著油畫棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉:一個點(diǎn),幾個圈,或直或彎的線條,似乎藏著無窮的趣味……媽媽總是仔細(xì)地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說:“晟晟的畫真有創(chuàng)意!”我哈哈地笑個不停,那甜美的笑聲傳遍了整個院子。
上了幼兒園,我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報了個美術(shù)特長班。每個周末我都去畫室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課,李老師發(fā)給每個人一張白紙,要大家畫自己喜歡的景物。我面對著潔白的畫紙,想了想,用五顏六色的鉛筆畫著:小樹在大樹的呵護(hù)下,沐浴在陽光里,靜靜地吸收養(yǎng)分,聆聽小鳥兒的美妙歌聲?罩袧嵃椎脑贫湟r托著五彩繽紛的彩虹!昂靡慌纱禾斓拿利惥吧∈Y楊晟的第一幅畫很不錯!”李老師對我豎起了大拇指,我高興得手舞足蹈。
兩年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年,我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽,刮畫《流連忘返》獲得了二等獎。我高興得一蹦三尺高。
上小學(xué)了,繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,每個周末我都堅持去李老師的畫室學(xué)畫。她經(jīng)常告訴我:“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動景是流動的美,靜物是凝固的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美。欣賞你眼前的景物,只有用心去感受美,才能創(chuàng)作出靈動的作品。”我不僅學(xué)會了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫,還學(xué)會了用心去發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。
我七歲時,媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。粉紅的荷花,有的全開了,有的`含苞欲放。幾只蜻蜓一會兒飛到荷葉上,一會兒飛到花苞上,美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來,后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽中獲得銀獎。一家老少個個喜笑顏開。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎,農(nóng)民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨,非常辛苦。我想:“農(nóng)民伯伯太累了,我以后要發(fā)明果蔬機(jī)器人,來幫助他們摘西瓜,種蔬菜!庇谑,我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》,還參加了科幻繪畫大賽。
現(xiàn)在,我剛接觸中國畫,在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我一定會努力掌握中國傳統(tǒng)繪畫的精髓,將來創(chuàng)作更多更好的作品。
繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我高興的時候,我會畫出我的喜悅;每當(dāng)我不開心的時候,我會創(chuàng)作出有趣的漫畫,忘掉煩惱……繪畫,將永遠(yuǎn)激勵我向前進(jìn)!
快樂伴我成長作文4
羅振浩同學(xué): 我們已經(jīng)相處了六年,度過了美好的時光,現(xiàn)在,我們將要上中學(xué)了,這意味著我們將要告別快樂有趣的小學(xué)生活。
我情不自禁地想起,我們在小學(xué)階段,每一個學(xué)期,都有我們快樂的時光,天真的笑容,這些鏡頭不時在我腦海中浮現(xiàn)…… 我記得,在一年級的時候,一個偶然的機(jī)會,使我們相識了。我們便從那一刻開始成為好朋友,每一次下課,不是你找我玩,就是我找你玩,我們一起玩游戲,一起做作業(yè)…… 我還記得,在二年級的時候,我們是對同桌。每次考試,我們的成績總是差不了幾分,每次考試,發(fā)現(xiàn)我們的試卷有做錯的題目,我們都一起討論,一起改正,一起問老師…… 我更記得,在三年級的時候,我們?yōu)榱藚⒓訑?shù)學(xué)競賽,每天去老師那里補(bǔ)習(xí)。遇到不會的問題,我們一起思考。有一點(diǎn)思路了,就一起討論這個思路對不對。在競賽的那一天,我們都取得了優(yōu)異的成績。
我不會忘記,在四年級的時候,英語老師叫我們和一些同學(xué)表演節(jié)目。我們很用心地排練,而且每一個單詞都讀得很準(zhǔn)確。雖然我們在表演的那一天得了第四名,但是我們并不會因此而愁眉苦臉,我們依然十分開心…… 我也不會忘記,在五年級的時候,我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校,又幸運(yùn)地被分到通過一個班,我們一起坐在第一組第一張桌,我們一起面對這個陌生的班級。從此,我們對這里已不再陌生,又認(rèn)識了很多新的同學(xué)、新朋友。
我更不會忘記,在六年級的時候,我們面對月考,迎接新的挑戰(zhàn),彼此之間互相鼓勵,互相幫助,學(xué)習(xí)勁頭比以前更足,我們在一起玩耍的時間比以前減少了很多,但我們都十分認(rèn)真讀書,經(jīng)常及時間來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績逐步提高,得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們雖然在一起的時間少了,但我們的友誼卻絲毫不會減弱…… 往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
六年的`光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時代,決心以優(yōu)異的成績考入縣重點(diǎn)中學(xué),實現(xiàn)自己的夢想。
同窗六載,情真意切。雖然分別就在眼前,但是請你相信,你的笑容,你的聲音,你的一個動作,你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力,彼此祝福,為實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想共同努力奮斗!
祝: 學(xué)習(xí)進(jìn)步!
快樂伴我成長作文5
天空飄起了小雨,雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里,享受著這份寧靜。坐在窗前,腦子里浮現(xiàn)出一個個充滿歡樂的畫面。
滴答、滴答……時空定格在20xx年的早晨。
那年,我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時機(jī)。我睜開惺忪的雙眼,看見了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的好奇,蹦跳著離開了床,奔到了書架面前,隨手拿了一本故事書。翻看了第一頁,馬上就被書中精彩的情節(jié),精美的圖畫所吸引住了,不自覺得坐在了地上,津津有味地看起了書來。我愛上了《格林童話》,那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑,小紅帽讓我為她捏了一把汗,賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會和書中的人物交談,一下為他感到不幸,一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此,我愛上了看書,我從讀書中得到了許多樂趣。
滴答、滴答……時空定格在20xx年的傍晚。
那年,我8歲。幼時的我最喜歡在雨中奔跑,喜歡用手去接水,喜歡在雨中撐著傘散步,也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍,天空陰霾著臉,好似立馬就要發(fā)怒了。這不天空就下起了小雨,給這夏天添加了一絲絲涼意。我靜靜的享受著雨水的.拍打,在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的,好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn),水花濺得到處都是,忘得不亦樂乎。從此,我愛上了雨,更愛享受下雨時與朋友自由玩耍時的那份樂趣。
滴答、滴答……時空定格在20xx年的下午。
那年,我10歲。媽媽因為要上班所以留我一人在家。在家中百般無聊,想起了媽媽對我說的話,勞動最光榮。于是就說做就做,先從自己房間弄起,我學(xué)著媽媽的樣子,拿起掃把先掃了掃,哇!床下好臟啊!面包紙、糖紙、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子,開始拖地,賣力的拖,遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉。經(jīng)過了好久好久,地面被我拖得像鏡子似的,還可以照出人影。家中傳出勞動的聲響,還有我動聽的歌聲。終于干完了,才明白媽媽說的話勞動最光榮。從此,我愛上了勞動,我從勞動中得到了快樂。
想著想著,一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實。是啊,回憶中哪件不是充滿了歡樂,哪件不是充滿了樂趣!
快樂伴我成長作文6
一本本好書,像朵朵五彩繽紛的花,散發(fā)著縷縷清香,伴著我度過童年快樂的每一天。
——題記
彩虹搭起五彩的五線譜,白云奏起歡快的樂章,年少的我伴著書香,快樂成長。
也許是爸爸媽媽教導(dǎo)有方吧,在我還是咿呀學(xué)語之時,我便對書產(chǎn)生了一種由衷的喜愛。12個春秋,我一直享受著書帶給我的快樂。我經(jīng)常會坐在林蔭小道邊,安靜地捧著書,體味閱讀的樂趣。我為賣火柴的小女孩的遭遇而憂傷,也為白雪公主的新生而驚喜;我仿佛登上了古老的萬里長城,又好似親眼目睹了神奇的兵馬俑……
書,是一位老師,教給我許多做人的道理。上學(xué)期的'一次考試,許多同學(xué)得知其他班剛考完,便紛紛去問試題?粗锇閭円粋個興高采烈地回來,我也有些心動了。雖然前一天晚上我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了所有知識,對這次考試信心百倍,可是誰不想考出最好的成績。繂柣虿粏?我的心里不停地糾結(jié)。此時,我的腦海里悄然浮現(xiàn)了一個令我印象深刻的故事:晏殊14歲時參加科舉會試,發(fā)現(xiàn)考題自己已經(jīng)做過,便在復(fù)試時對皇上說出了真相,請皇上另出考題考他……想到這兒,我毅然選擇了后者——不去打聽考題,憑自己的實力考試。是書,蕩滌了我心中的污濁,使我懂得了做人、做事都應(yīng)有誠實的態(tài)度。一份耕耘一份收獲,這次考試我得了滿分,我高興極了!
看的書多,累積的知識自然也多。有一次,年級里舉行“一站到底”知識競賽活動。作為“一站到底”的忠實粉絲,我立馬報名參加了。比賽時,我一路過關(guān)斬將,順利地“殺”進(jìn)了決賽。決賽的題目一出來,臺下頓時嘀咕起來:“這么難的題,陳瑜雯能行嗎?”我卻神態(tài)自若,對答如流,贏得了“滿堂彩”——老師對我刮目相看,同學(xué)對我嘖嘖稱贊。在領(lǐng)獎時,主持老師讓我談?wù)劔@獎感言,我微笑著說:“書籍讓我增長知識、開拓視野。我愛閱讀,更享受它帶給我的樂趣!”老師同學(xué)們都鼓起了掌,我的心里甜滋滋的,這一切都得歸功于我的良師益友——書!
書,是一首歌,激越高昂,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在人生的道路上,它將一直指引、伴隨著我快樂成長。
快樂伴我成長作文7
從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,背上書包,走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂還是悲傷,從小到大,多少個難忘的時光,母親的愛都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護(hù)著我,從沒有離開過……
從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,背上書包,走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂還是悲傷,從小到大,多少個難忘的時光,母親的愛都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護(hù)著我,從沒有離開過。
在學(xué)習(xí)上,您鼓勵我,支持我,讓我充滿信心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)測試中只得了73分,我仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。當(dāng)我拿著試卷回家時,遲遲不敢將試卷給您看,等到把所有作業(yè)都做完時,才磨磨蹭蹭地將試卷交給您。我像一個犯了錯的孩子一樣,低著頭,紅著臉,心砰砰地直跳,大氣也不敢喘一聲,就等著您的訓(xùn)斥。沒想到您接過試卷看了看,沉默了一會兒,并沒有責(zé)罵我,而是和顏悅色地對我說:“孩子,這次沒,是因為你很粗心,很多本不應(yīng)該錯的題你也錯了。如果下次認(rèn)真點(diǎn),改掉粗心的小毛病,就一定能!你要記住,失敗乃成功之母,只要你不放棄,就總會成功的!绷攘葦(shù)語,卻讓我把失敗的滋味拋到九霄云外,一股暖流漸漸地涌上了我的心頭……
在生活上,您關(guān)心我,照顧我,對我更是無微不至。節(jié)假日,只要有時間,您和爸爸總是會陪我去爬山、打球、騎車、遛狗、釣魚……讓我生活的`每一天都很快樂。我生病時,您總是焦急萬分,噓寒問暖,為我端茶送飯,細(xì)心地照料。天熱時,您為我搖扇驅(qū)蚊;天冷時,您為我添衣加被。雖然不記得衣柜中究竟有多少件您親手為我織的毛衣,但是我卻清晰地記得去年那個難忘的日子。那是一個寒冷的冬夜,我早早地就睡下了。當(dāng)我在暖和的被窩里一覺醒來,微弱的燈光下您還在為我織毛衣。毛線在您的手里繞來繞去,細(xì)長的線針在毛衣里穿來穿去,您的手指在毛線和線針之間歡快地跳躍著,那么嫻熟,就像一個鋼琴家在彈奏著一首優(yōu)美動聽的樂曲。也許是織毛衣的時間太長了,您時不時地扭了扭脖子,又用手敲了幾下腰。由于天氣寒冷,您的雙手已凍得通紅,雙腳也已凍得冰冷,您卻不顧寒冷和勞累,還在燈下不停地打著。燈光下,您的神情是那么慈祥,您的眼睛是那么明亮!我知道,您用一針一線把愛都織進(jìn)了溫暖的毛衣里。
您給我的母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖;是一股清泉,靜靜地流淌在我的生命中,滋潤著我的心田,陪伴我快樂成長!謝謝您!媽媽。
快樂伴我成長作文8
人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來,在成長中處處是喜怒哀樂,時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問一個個為什么,無憂無慮地度過每一天。我常;孟胛磥,如果我長大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章。在報紙上登出自己的名字。還能在國旗前領(lǐng)到獎狀,捧到鮮花。像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲。在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采。聽到別人那熱烈的'掌聲與喝彩。
天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资,彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽光,感受大自然。在草長鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶。在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開的美景。在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂。
我在班中成績一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號:“小博士”,“小作家“,小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年,我又榮幸地參加了“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂,帶著父母的期望,興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動,終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會兒,一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜。有的似燃燒的烈火,激情四揚(yáng),而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔。評委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動萬分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖。再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨(dú)特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。
大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了,當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時,我欣喜若狂。!我成功了。我幸福,我快樂。成長中有快樂,有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實,讓我快樂地度過每一天。
快樂伴我成長作文9
我的成長過程是快樂的,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些畫面就像放電影一樣在我腦海里一一浮現(xiàn)。
快樂過生日
每一年的生日記錄著我們的成長記號,在每年這樣特別的日子里,爸爸、媽媽都會給我最大的快樂。我的十歲生日就讓我覺得是那么快樂。那天一大早,親戚朋友都來了。差不多到了中午,要吃蛋糕了。我高高興興地從房間里拿出一個大蛋糕,將它放在桌子上。大家為我唱著生日歌,我默默的許了一個愿,將它藏在我的心里面。吃蛋糕的.時候,有幾個陶氣的小伙伴互相將奶油往對方臉上涂。我見了,哈哈大笑起來。突然,一塊蛋糕打在了我的臉上,我的哥哥說:“打得好,今天你是壽星,我們都要為小壽星有所表示!边@時,大家全體出動,向我進(jìn)攻……每個人都玩得非常開心,我也感到無比的快樂。
我勞動,我快樂
每每天天,爸爸媽媽總是早出晚歸忙個不停。媽媽每天都要忙到深夜才睡,第二天又要很早起來去干活。但到了周末,媽媽就不用那么辛苦,因為,我可以幫媽媽做家務(wù)。
星期六的清晨,爸爸媽媽下田干活,家里就由我當(dāng)家了。我迅速洗完了衣服,就開始做作業(yè)。作業(yè)做完后,我便去做飯了。雖然,我不會炒菜,只會做飯。但我在家做好飯后,媽媽回來就只需要做菜了。煮飯需要很長時間,在那段時間里,我便開始打掃房間。首先,我把樓上樓下打掃一遍,再用濕拖把拖一遍。一天下來,我雖然累得筋疲力盡,但是我感到非常快樂?粗职謰寢屖嫘牡男δ槪有干凈整潔的房間,我覺得一天的辛苦根本不算什么了,因為快樂才是最重要的。
享受閱讀的快樂
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。對于我,讀書不是為了功名利綠,而是為了單純的快樂!在學(xué)習(xí)的空閑,我這個書蟲便會埋頭于書中。有些人有可能會想:書有什么好看的?而我就偏偏覺得書是好看的。我可以在書中走向世界,了解風(fēng)土人情,看到動物的生活,領(lǐng)悟古人的文化和智慧……我像一只魚兒,邀游于書的海洋,享受著閱讀的快樂,如饑似渴的吸收書中的知識。
在我的成長過程中,快樂一直伴隨著我。讓我們一起快樂成長吧!
快樂伴我成長作文10
坐在房間的窗臺旁,看著陽光下天真的孩子正在嬉戲,勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。
那是二年級的時候,那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我,正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學(xué)校,我的樂園。那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調(diào)皮的同學(xué)突然說:“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說著。之后,我們小鳥依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩,心里樂融融的。
上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經(jīng)常說是如此美麗,心動了。
那是母校的十周年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的`學(xué)生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學(xué)樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來到了游樂園。
我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經(jīng)意間,我看見了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室太豐富,教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員,就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒有先進(jìn)的東西,就沒有如此進(jìn)步的社會;如果沒有進(jìn)步的社會,國家就會停濟(jì)不前,就會導(dǎo)致落后。
心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務(wù)社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責(zé);讓我決心:為中華之崛起而讀書!
快樂伴我成長作文11
蘇聯(lián)作家高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯;德國作家歌德也曾說過,讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。是啊,書能開闊我們的視野,增長我們的知識,帶給我們無窮的力量,更能蕩滌我們的心靈。正因為有書作伴,我的生活更加充實。
很小的時候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,在媽媽聲情并茂地講述中,我走進(jìn)了充滿神秘氣息的童話世界。上學(xué)后,我認(rèn)識了漢字,自己終于能夠獨(dú)立閱讀了!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手,在這些作品中,我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主,命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩,調(diào)皮可愛的匹諾曹。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,那種少兒讀物已經(jīng)滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經(jīng)典名著,中國的四大名著每一部都是精彩絕倫,讓我深深地領(lǐng)略了我國古代文學(xué)的魅力。其中我最喜歡《西游記》,《西游記》帶我走進(jìn)那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,在這部書里,我喜歡正義勇敢的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒。我還經(jīng)常讀外國文學(xué)作品,《魯濱遜飄流記》給了我無窮的`力量。魯濱遜克服很多困難,一個人在孤島上生活了二十多年,一直不放棄。當(dāng)我生活中遇到挫折時,我就會想起魯濱遜的故事,就會激起我努力拼搏的勇氣,是魯濱遜的精神激勵著我前進(jìn)。
唐朝大詩人杜甫說過,讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀書,一定會有收獲。現(xiàn)在我寫再也不感到困難了,并且我的還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班里讀,有時還發(fā)表在石橫教育網(wǎng)、泰山晚報上,上學(xué)期我寫的節(jié)水征文還獲得了肥城市一等獎。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)時,同學(xué)們總是向我投來羨慕的目光,我心中的自豪感油然而生。
我深知,我的寫作有這么大的提高,與我堅持讀書和劉老師的精心指導(dǎo)分不開。
書是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的大門。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,各位朋友們,讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣吧,多讀書,讀好書,讓我們“腹有詩書氣自華”,讓讀書伴我們快樂成長!
快樂伴我成長作文12
這個世界快樂無處不在。流水沒有高山的巍峨,沒有雄鷹的自由,沒關(guān)系,它有流動的生命,它很快樂。小草沒有紅花的鮮艷,一場大風(fēng)就足以把它吹倒,沒關(guān)系,它知道世界需要它來點(diǎn)綴,它很快樂。人的生命長河永無止境,在新的一天將要來臨時,我們都面臨著一個選擇:是快樂地度過這一天呢,還是渾渾噩噩地等待明天呢?
大千世界,喜怒哀樂每個人身上都有,情緒都是由自己選擇的。而快樂則是一種最美好的情緒。到了今天,就不要再去想昨天的不開心,昨天的已經(jīng)是過去式了,現(xiàn)在最重要的就是快樂地度過今天。因為當(dāng)我們在因錯過太陽而后悔的`時候,同時也錯過了月亮、星星。生活中處處有快樂。小時候,有心儀的玩具是一種快樂,長大些了,能背下一首詩是一種快樂,幾年后,考上了自己理想的學(xué)校是一種快樂……我們永遠(yuǎn)都有快樂相伴。
人生路上,難免有些磕磕碰碰,那時心頭一定烏云密布?僧吘刮覀円氖浅晒蟮南矏,而不是屈服于挫折。挫折好像總是與我們作對,我們越是氣餒,它就越是狂妄,越要把你推向失敗的深淵?扇绻覀儞Q一種想法,比如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“挫折就是我們成功路上的墊腳石。”用這類心態(tài)去面對它們,那么快樂就會伴我們同行。
快樂的人永遠(yuǎn)都是最可愛的。他們身邊的朋友最多,他們無憂無慮,他們讓人羨慕。傷心、焦慮只會讓我們變得多愁善感,它打倒了我們,它開心了,它搶走了我們的快樂。就算世界以痛苦吻我,我也要以歌回報。
人生有永不停息的詠嘆,但需要你用心去發(fā)現(xiàn)快樂,不然總覺得陽光沒有眷顧你。兒童的快樂就是有伙伴可以一起嬉戲玩耍;學(xué)生的快樂就是學(xué)習(xí)旅程順利;老師的快樂就是工作順利,桃李滿天下;老人的快樂就是兒女幸福,家庭美滿。我們的一生有許許多多的快樂,就看我們有沒有享受它。
時間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我們的生命也在流逝,但在生命長河的兩邊,開滿了一排一排的無名花朵。等到閱盡了生命的長卷,就能發(fā)現(xiàn),原來這種花的名字叫快樂,它永遠(yuǎn)伴我們同行,記錄著我們一點(diǎn)一滴的快樂,直至寶貴生命的盡頭。
快樂伴我成長作文13
我小的時候,就特別愛看書。春天的時候別的小朋友去田野扯豬草,我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時候,我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時候,我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來,花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上,那里的的舊書特別多,什么三國演義啦,西游記啦,三毛流浪記呀,上下五千年呀,我是好讀書不求甚解,總是百看不厭。
就在我七歲的時候,一場特大水災(zāi)沖進(jìn)了田大爺家的“一毛書屋”,一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊,很多書沒了蹤跡,我心愛的《水滸傳》沒了,我哭得直跺腳,直到村長答應(yīng)我盡快再建一個免費(fèi)書屋,我才破涕為笑。
幾個月后,村里修建了一棟漂亮的兩層小樓——村部,在村部里真的有圖書室,我一頭扎進(jìn)書屋里,迫不及待地讀起書來,呵,好家伙,這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大,不僅有古代的書還有科技書,不僅有中國作家的小說,還有外國作家的小說,不僅有兒童喜歡的童話書,還有很多技術(shù)養(yǎng)殖、種植方面的書,簡直就是一個書籍王國。我拿起一本《麥田里的守望者》,就像鐵砂沖向鐵石一樣,我被深深地吸引了:20世紀(jì)50年代的美國是相當(dāng)混亂的,“二戰(zhàn)”的.陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起,人們?nèi)狈硐,意志消沉,霍爾頓沒有辦法改變社會,他的心底存在著一個美麗的理想——做一個“麥田的守望者。”我的眼前忽然一亮,我們的國家如此強(qiáng)盛,社會這么美好,我有什么理由不認(rèn)真看書,不努力學(xué)習(xí)呢?對,它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。
有了理想就有希望,即便有些書我還不能怎么看懂,我仍然津津有味地看下去,早上在晨曦中看,晚上在電燈下看,放學(xué)回來的路上,我坐在草地上看個沒完。
潤物無聲之間,我讀了很多書,語文成績不知不覺提高了,我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們觀摩,后來我居然也能代表學(xué)校參加作文比賽還獲獎了,甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《小學(xué)生導(dǎo)刊》獲得了三星好評。
我想:“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀,它讓我站得更高,看得更遠(yuǎn),成長得更快樂。
快樂伴我成長作文14
我是一個小小的讀書迷,讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書柜,上面擺滿了各種各樣的書,這些書伴隨著我一天天快樂地成長。
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實寫照。一有閑暇時間,我就倘佯在書的海洋里,如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開書,書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”,更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書,睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚,我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了,我就悄悄鉆出被窩,再和它們聊上幾頁。呵呵,我知道這習(xí)慣不好,為此還經(jīng)常挨媽媽批評呢!因為我屢教不改,有一次,被我老媽逮個正著,結(jié)果書被沒收,禁令一周不許看書。我實在憋屈,搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢!為此,在家爸媽總喊我“小書迷”;在校呢,同學(xué)們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!闭俏胰绱藧圩x書,學(xué)到了好多課本上沒有的知識,也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎我:“這孩子真聰明!”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢!”、“這孩子啥都知道!”。每每聽到這些,我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”每每寫時我就猶如才思泉涌,佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個個的“優(yōu)”字,旁邊還冉冉升起一盞盞小星星;的結(jié)尾處還不時地點(diǎn)綴著老師的'稱贊、鼓勵的評語。也許,在別人看來那只不過是老師揮筆而就,可在我的眼里那一顆顆星星,一個個字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪,讓我驕傲,讓我倍受鼓舞。也正是如此,我的一篇篇得獎了;我的一次次演講獲勝了。就在前不久,我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會,做文明學(xué)生”主題演講比賽中,以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎。老師、同學(xué)都向我表示祝賀,可我覺得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師,那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙,它為我開啟智慧之門;書是階梯,引導(dǎo)我登上知識的殿堂;書是伴侶,陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收獲,讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書伴我快樂成長!
快樂伴我成長作文15
從小,我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分,打開塵封的記憶,我又回到了幼年時代。
上幼兒園時,我就開始閱讀連環(huán)畫了,總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭,笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節(jié)不斷起伏。
上了小學(xué),班上的同學(xué)都有了很好看的故事書,并相互炫耀,我羨慕極了,便纏著媽媽買,第二天,媽媽就從新華文軒書店給我買回一本,《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的,生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中,漸漸的隨著年齡的增長知識的增多,書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓,終于,被我發(fā)現(xiàn)了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多,在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,書店里的空調(diào)總是調(diào)到最合適的溫度,讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里,我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實現(xiàn),就一定會實現(xiàn);《每個孩子都是天使》讓我學(xué)會了自信,學(xué)會了尊重。在生活中有時你的優(yōu)點(diǎn)也許會被別人忽視,但只要你有自信,堅持自己的做法,總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學(xué)會了許多做人的基本準(zhǔn)則,教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉,我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的`同時我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強(qiáng)了我的理解力。這在我以后的寫作中發(fā)揮了很大的作用,每當(dāng)作文時,好詞好句便像酵母似的發(fā)揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!
【快樂伴我成長作文】相關(guān)文章:
快樂伴我成長作文02-19
快樂閱讀伴我成長作文03-10
初中快樂伴我成長作文12-17
閱讀伴我快樂成長初中作文01-31
快樂伴我成長作文(15篇)02-19
快樂伴我成長作文(精選15篇)02-19
快樂伴我成長作文15篇02-19
經(jīng)典伴我成長作文03-25
經(jīng)典伴我成長作文02-18