文明美德伴我成長(zhǎng)作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的文明美德伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇1
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明禮儀，道德教育的民族，因此 ，在我們身邊文明美德處處可見(jiàn)。
每年過(guò)年，給家人親戚們拜年，就是文明美德的體現(xiàn)。今年正月初一 ，我們一家來(lái)到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太，但是只要是我們的長(zhǎng)輩，都是值得尊敬，值得關(guān)心的。 拜完年，太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包，遞了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽趕忙給我使了個(gè)眼色，我一下子就明白了，不慌不忙地走到太太跟前，回絕了她的好意。我們都知道，老人年紀(jì)大了，除了養(yǎng)老保險(xiǎn)金以外，基本沒(méi)什么太大的收入，所以我們不能收老人的紅包，應(yīng)該多多體諒老人。太太見(jiàn)我不肯收，心都急了，硬往我這兒塞，我無(wú)奈的望了望爸爸媽媽，他們也只好向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見(jiàn)爸爸同意了，立馬雙手接過(guò)。這樣既尊重了他人，又是一種文明美德的體現(xiàn) 。接過(guò)紅包，我把它交給了媽媽保管。收到紅包，不能馬上拆開(kāi)來(lái)，看看里面有什么東西，應(yīng)該交給父母妥善保管，這也是一種尊敬他人的.表現(xiàn)。在收到紅包后，我們并沒(méi)又馬上離開(kāi)，而是在太太家坐了好一會(huì)兒，直到中午時(shí)，為了不麻煩老人，才離去。
在我們的生活中，除了給家人拜年以外，還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊，如謙讓啦，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木啦，節(jié)約用水啦等等，文明美德就像一道道溫和的陽(yáng)光，照耀在我們身上，使我們更加快樂(lè)，更加健康的成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇2
文明美德很重要，是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，被稱為世界文明古國(guó)，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)，就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆，他一邊說(shuō)著：“借支筆！”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆，他說(shuō)：“能借支筆給我嗎？”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué)，細(xì)節(jié)上的文明，更能給人留下好印象�！罢�(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人，每個(gè)人都值得尊重；孝敬長(zhǎng)輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，每一分收獲都是用汗水換來(lái)的'，要珍惜……
說(shuō)了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢？
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利，它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長(zhǎng)”吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多很多人不文明，一張口就一句甚至五、六句罵人的話，俗話稱臟話。
然而，也不是沒(méi)有人不文明。在國(guó)外，或各個(gè)民族，都有不同的.禮儀來(lái)迎客或送客，如：巴西的印第安人以浴迎客，非洲喀麥隆西部的撒可尼拉人以蛇迎客…… 。
要學(xué)會(huì)文明，我們就必須從一點(diǎn)一滴小事開(kāi)始做起。在接打電話時(shí)，第一點(diǎn)是要多說(shuō)禮貌用語(yǔ)，如：打電話時(shí)，要說(shuō)：“您好，我是xxx，請(qǐng)問(wèn)xxx在家嗎？”，接電話時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)：“您好”“請(qǐng)問(wèn)”“請(qǐng)稍等一下”等這樣的禮貌用語(yǔ)。第二點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)很重要。鈴聲一旦響起，最好在三聲之內(nèi)去接，如果特殊情況，時(shí)間過(guò)久了，要向?qū)Ψ奖硎厩敢�，而且聲音要放輕一些，千萬(wàn)不可在電話中大聲嚷嚷。第三點(diǎn)是掛電話時(shí)有講究。當(dāng)你作為接電話人，通話終止時(shí)，不要忘記向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“再見(jiàn)”。出于禮貌，應(yīng)該讓對(duì)方先掛斷電話。也不能太晚時(shí)打電話給對(duì)方，如果對(duì)方正在休息，那你就給她（他）造成麻煩，打擾對(duì)方休息了，如果是有急事，那要說(shuō)聲：“對(duì)不起，打擾您休息了”。
你對(duì)別人文明，別人也會(huì)對(duì)你文明。朋友，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)和詣文明的社會(huì)吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的.最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話是文明，不打人，不違反紀(jì)律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì)更加文明，更加美麗。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽告訴我：“不能亂扔垃圾，要做文明人，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天老師就告訴我們：“在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不要打人或者罵人，更不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生，這樣才能成為一個(gè)文明的人。”我們異口同聲地說(shuō)：“我們會(huì)努力讓自己成為一個(gè)文明人的！”老師聽(tīng)后欣慰地笑了。
有一次，我正在操場(chǎng)上散步，忽然看見(jiàn)了一個(gè)一年級(jí)的'小妹妹往地上扔了一個(gè)小紙團(tuán)，我走上前說(shuō)：“小妹妹，你不可以隨地亂扔垃圾，這樣會(huì)污染環(huán)境的，地球媽媽也會(huì)很傷心、很難過(guò)的。”小妹妹聽(tīng)了，十分慚愧的低下了頭，說(shuō)道：“對(duì)不起，姐姐，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該往地上亂丟垃圾的�！蔽倚χ鴮�(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō)：“你只要知道這樣做是錯(cuò)誤的就好，今后不要再這樣了，知錯(cuò)能改就是好孩子！”她聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的笑了。
一直到現(xiàn)在，“文明”已經(jīng)陪伴我走過(guò)了九個(gè)年頭，我堅(jiān)信，“文明”會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望自己的行為能夠影響別人，讓身邊人都能夠成為文明人，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓地球更加美麗！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇6
中國(guó)有“禮儀之邦”之稱，講文明是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)尊崇的美德。
我是一名腿部有殘疾的學(xué)生，在治病的過(guò)程中，有許多好心人幫助過(guò)我，帶給了我愛(ài)和溫暖。我感恩大家為我做的一切，也不忘把這份愛(ài)傳遞下去。在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我總是利用自己的課余時(shí)間為他們耐心講解；每當(dāng)有同學(xué)在生活中遇到挫折，我會(huì)幫他們分析原因，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想真正成為一名講文明的好少年，我應(yīng)該做得更多。
前不久，我和班里的`同學(xué)一起參加了創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)，與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們一起走上街道清掃垃圾。由于行動(dòng)不自如，我的體力消耗很大，也引來(lái)了許多異樣的眼光，但一天下來(lái)，我的心是甜的，因?yàn)槲野l(fā)揮了自己微弱的力量。在我身邊，打架、亂扔垃圾這些不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，面對(duì)這些，我沒(méi)有置之不理，而是極力去勸阻、制止。有時(shí)會(huì)得罪一些人，甚至遭受過(guò)他人的責(zé)罵，但我從未退縮過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信“仁者不憂”這個(gè)道理。
文明需要傳承，文明就在我們身邊，讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴之中盡自己的一份力量，讓文明之火燃燒得更加猛烈吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇7
人人都說(shuō)文明是一個(gè)道德的好習(xí)慣，它不會(huì)有礙環(huán)境的衛(wèi)生，不會(huì)危害人類身體的健康。因此，古往今來(lái)，人們總是把垃圾扔向垃圾箱，這樣就不會(huì)把小路弄得很骯臟，文明的衛(wèi)生伴著我們一天天長(zhǎng)大。人們的生活離不開(kāi)文明。
假如地球上沒(méi)有了文明，我們將面對(duì)怎樣的.地球呢？
文明內(nèi)還包含著講衛(wèi)生。如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。這些都是文明內(nèi)的衛(wèi)生。如果地球上的每一個(gè)人，每一個(gè)孩子，都能夠做個(gè)文明人，這該有多好�。∵@樣就不會(huì)使小溪、小路、花園和草坪變得臟兮兮了。
一條清澈見(jiàn)底的小溪，年年，潺潺地環(huán)繞著村莊的兩邊。一條干干凈凈的小路，年年都在我家門前，安安靜靜的躺著。一個(gè)美麗又干凈的花園，每時(shí)每刻都在我的腦海里，反復(fù)出現(xiàn)。一個(gè)翠綠而又遼闊的草坪，每天，每年都在我家門前。這些地方，本是一個(gè)清新的地方，可是，就是那些不文明的人，才會(huì)使這些地方變得骯臟、發(fā)臭。
文明是一個(gè)能幫你改正隨手扔垃圾的好習(xí)慣。希望大家都能夠做個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的文明人。文明就在我們的身邊，只要你肯做，文明只差一步。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇8
青少年是祖國(guó)的花朵，民族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著青少年的文明禮儀教育，所以我們應(yīng)該特別重視文明禮儀。
文明在我們身邊隨處可見(jiàn)，如幫助同學(xué)，幫助殘疾人與老人，我們就來(lái)談一談幫助同學(xué)，在上學(xué)期的天我正在專心地聽(tīng)課，我覺(jué)得鼻子里有一股濕的東西流出來(lái)，用手一摸，手上都是血“�。〔缓�，我的鼻子流血了”。同學(xué)聽(tīng)到叫聲以后，都紛紛過(guò)來(lái)幫忙，有的幫我拿紙，有的幫我擦，還有的去找我父母，這一切我都記在心里，久久不能忘懷，因?yàn)檫@使我感到了集體的'溫暖。更讓我受益匪淺，使我懂得了助人為樂(lè)的重要性。
我想我們更應(yīng)該從小事做起，讓文明在我們的生活中成為“家常便飯”，孔融四歲能讓梨，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀苛址e還株，如果要是你，你會(huì)這樣做嗎？這樣的例子太多了，不只是這些，像我們學(xué)過(guò)的《傘》這篇課文，不也是贊揚(yáng)樂(lè)于助人的精神嗎？所以我們大家一定要向孔融、林積這種品德高尚的人學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)做到了。
親愛(ài)的少年朋友！歡迎你走進(jìn)現(xiàn)代文明禮儀的殿堂。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇9
春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來(lái)的生命之樹(shù)怎么成長(zhǎng)；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：什么才是文明美德？其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇10
文明，在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚�，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。 在堵塞的公共汽車上，有一個(gè)小朋友便做到了這樣容易又困難的事情。他排隊(duì)走入公共汽車，搶到了一個(gè)沒(méi)有人的位置。但是還沒(méi)有坐到一站，一位接近 80 歲的老爺爺，拄著拐杖，慢吞吞的走上樓梯，小朋友看到了這個(gè)場(chǎng)景，二話沒(méi)說(shuō)，恭恭敬敬的說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您坐”，老爺爺便慈祥的笑了。“請(qǐng)”，“您”這兩個(gè)字抒發(fā)了小朋友的文明 文明從小時(shí)候做起，從現(xiàn)在做起。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'科學(xué)家， “ 教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？ ” ， “ 在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手 ……” 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明變得無(wú)處不在。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇11
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明到處都可以看見(jiàn)，但是，這里有文明的，也有不文明的。談到文明，我們這學(xué)期的語(yǔ)文課本上就有一篇關(guān)于文明禮儀的文章。里面的岳飛、小學(xué)生的周總理都是很有文明的人。
關(guān)于不文明的行為也是隨處可見(jiàn)，在許多的公共場(chǎng)所里有些大人，吧吸完的煙頭隨手一扔就不管了，吃完的果殼、喝完飲料的瓶子、用過(guò)的餐巾紙、面紙、塑料袋等等等等的沒(méi)用的`東西在街道上都可以看見(jiàn)。這些就是那些不文明的習(xí)慣。還有：有些人就是為了一些雞毛蒜皮的小事就罵人、講臟話、出言不遜。唉，多么希望哪些不文明的事情的習(xí)慣都從此在這個(gè)世界上消失��！
生活的節(jié)奏越來(lái)越快，物質(zhì)的生活不斷膨脹，許多人便忽視了文明禮儀，講文明看成區(qū)區(qū)小事，不值得一提，這種看法是片面的，希望大家不要有。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇12
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！钡F(xiàn)在，你們真的做到了嗎？
當(dāng)你將手中的垃圾隨手丟在地上時(shí)，當(dāng)你隨地亂吐痰時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)垃圾而視而不見(jiàn)時(shí)，當(dāng)你……你們選擇阻止還是不管它呢？
有一次，我和媽媽一起去搭公交車。我突然見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位滿臉皺紋的老爺爺。我心想：既然老師教育我們要做一位講文明禮儀的少先隊(duì)員，那就應(yīng)該刻不容辭的把我與媽媽的座位讓位給老奶奶和老爺爺坐！我剛想讓座位時(shí)，可是，一位年紀(jì)比我大的大姐姐和她的媽媽走過(guò)來(lái)，面帶著微笑，說(shuō)道：“爺爺，奶奶，我們的位置給你們坐吧！”“謝謝你們��！”爺爺奶奶慈祥地說(shuō)道。就是這樣一句話，就是這樣的一個(gè)行動(dòng)，就是這樣的`一個(gè)微笑，這一切，都溫暖著每一個(gè)人的心窩！正如培根所說(shuō)的：“如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任�！�
這個(gè)世界上有兩個(gè)“寶貝”，那就是文明和禮儀，這兩個(gè)“寶貝”是金錢買不到的，所以，同學(xué)們請(qǐng)好好珍惜這兩個(gè)“寶貝”吧，因?yàn)樯蚰愣利�，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇13
文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，當(dāng)?shù)叵掠幸粡埿〖埰�，你能彎起腰撿起那張小紙片時(shí)心里會(huì)覺(jué)得的美滋滋的，如果你能做到不說(shuō)臟話、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有好多人都在倡導(dǎo)文明公德，記得有一次，我坐公交車，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急著給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺?shù)男睦镆欢ê芟敫兄x給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的.時(shí)候，當(dāng)自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。
今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書館。看見(jiàn)許多小朋友們?cè)谥苣┤匀辉诓煌W(xué)習(xí)，我和媽媽也很快的融入這樣的環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)保危機(jī)，這也是世界上每一個(gè)國(guó)家必須降臨的危機(jī)。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹(shù)木、隨意的亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著整個(gè)地球，每一個(gè)人類。
在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們?cè)诓唤?jīng)意中作，雖然看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但是對(duì)世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇14
文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，當(dāng)?shù)叵掠幸粡埿〖埰隳軓澠鹧鼡炱鹉菑埿〖埰瑫r(shí)心里會(huì)覺(jué)得的美滋滋的，如果你能做到不說(shuō)臟話、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......
文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有好多人都在倡導(dǎo)文明公德，記得有一次，我坐公交車，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急著給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺?shù)男睦镆欢ê芟敫兄x給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的時(shí)候，當(dāng)自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書館�？匆�(jiàn)許多小朋友們?cè)谥苣┤匀辉诓煌W(xué)習(xí)，我和媽媽也很快的融入這樣的'環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)保危機(jī)，這也是世界上每一個(gè)國(guó)家必須降臨的危機(jī)。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹(shù)木、隨意的亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著整個(gè)地球，每一個(gè)
人類。在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們?cè)诓唤?jīng)意中作，雖然看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但是對(duì)世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇15
在我們的學(xué)習(xí)生活中，計(jì)算機(jī)起到了很多的作用，當(dāng)自己的練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)了難題，打開(kāi)計(jì)算機(jī)，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來(lái)了；當(dāng)看見(jiàn)自己的知心朋友離開(kāi)了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見(jiàn)面了……看來(lái)上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計(jì)算機(jī)已經(jīng)一個(gè)個(gè)進(jìn)入各自的家庭里，而我們學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時(shí)尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時(shí)髦；網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學(xué)生使學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計(jì)算機(jī)游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查，全校有83.2%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生中只有3.9%表示無(wú)所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的.方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學(xué)認(rèn)為他們不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)生活。大家看大學(xué)生都這樣，中小學(xué)生會(huì)怎樣呢？
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，看來(lái)，文明上網(wǎng)，人人有責(zé)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇16
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。
尊重生命是人類與愛(ài)的'表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會(huì)有真善美，人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，履行社會(huì)職責(zé)，同時(shí)，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在你付出的同時(shí)也是收獲。
讓我們對(duì)科學(xué)知識(shí)更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國(guó)第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧？
鄧亞萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。上完大學(xué)后下降到0。6。2008年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和意志力，來(lái)幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì)的主力我們的國(guó)家需要我們來(lái)創(chuàng)造先進(jìn)的武器來(lái)報(bào)答我們的社會(huì)。
五年級(jí):姚姝婕
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇17
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，講究文明已經(jīng)成為一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，融匯成一首首美德贊歌。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的`修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”
所以一個(gè)社會(huì)的文明，首先要完善個(gè)人修養(yǎng)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易，應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，讓文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇18
文明的社會(huì)背后，就要有文明的`人。
有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓，就是禮貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵�？晌耶�(dāng)時(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。有一次，我正在寫作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩(wěn)，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住�。 蔽艺f(shuō)：“
我是不小心的，以后我一定注意�！弊詮哪羌乱院�，我懂得了：我們?nèi)巳硕加兄v文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉�。陌生是因�(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來(lái)很難。可是我們每個(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好��！
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金�？墒钦\(chéng)信只是文明里的一小部分。如果你講誠(chéng)信，那么請(qǐng)你也講文明，懂禮貌。我長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇19
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問(wèn)道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
另一個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的`，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇20
對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對(duì)你笑嘻嘻�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì)想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會(huì)感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì)說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應(yīng)該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因?yàn)槟莻�(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象�！芭�！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的'人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇21
中華民族自古以來(lái)都是個(gè)講究品德教育，講究個(gè)人修養(yǎng)的民族，百年以來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生，我們更要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活之中去。
我認(rèn)為謙讓是最大的美德，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)謙讓，但是在我們的日常生活之中，謙讓這個(gè)行為卻沒(méi)有很好體現(xiàn)。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要將這種美德體現(xiàn)在日常的.一點(diǎn)一滴的小事之中。
星期六的早晨，我和媽媽一起坐公共汽車去市橋，我們?cè)诳匆?jiàn)有一位老奶奶上車了，我就馬上站起來(lái)給老奶奶讓座。在我站起來(lái)的同時(shí)，前面座位上的好幾個(gè)年輕人不約而同的站起來(lái)，都要給老人讓座。我當(dāng)時(shí)就想這就是城市文明的體現(xiàn)，這就是我們中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，不要看這是一件小事，表現(xiàn)的是廣州這座文明城市的素養(yǎng)。
作為一名小學(xué)生，如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本準(zhǔn)則。讓我們和文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇22
說(shuō)到好說(shuō)書，不得不提《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本具有魔力的書，如同一杯回味無(wú)窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說(shuō)呢？哈哈，如果想聽(tīng)仔細(xì)分解，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
文明美德——和我們的生活息息相關(guān)，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會(huì)”里讀到了許多感人、搞笑的故事，從“知識(shí)站”里收獲了無(wú)窮的快樂(lè)……讓我品嘗到了豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿了無(wú)窮的知識(shí)，是大家公認(rèn)的“小博士”，這個(gè)稱號(hào)，還要感謝《文明美德伴我成長(zhǎng)》嘞！
其中，我最喜歡的欄目是“故事會(huì)”它讓我們了解了世界大事，成為了小小領(lǐng)導(dǎo)人，讓我知道了世界上的'偉人，如：霍金、李娜、周恩來(lái)……都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
《文明美德伴我成長(zhǎng)》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇23
文明是一種習(xí)慣，美德是一種修養(yǎng)。當(dāng)你講文明守美德，你將會(huì)得到別人的尊重與信賴。
文明是什么？文明是當(dāng)你看見(jiàn)地上有一片紙屑，能主動(dòng)將它撿起，丟入垃圾箱；是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師的失誤時(shí)，能夠禮貌地提出；是當(dāng)你在校園里遇見(jiàn)老師時(shí)，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好……
有一回，一位記者采訪一位老科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)，讓您終身受益的習(xí)慣是什么？”老科學(xué)家回答道：“幼兒園的老師曾教過(guò)我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭(zhēng)吵；不說(shuō)不文明的話�！庇泻脦孜豢茖W(xué)家也這么認(rèn)為，他們覺(jué)得在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣是最好的。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成文明的`習(xí)慣有多么重要。
什么是美德呢？孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，便是最基本的美德。古時(shí)候，有個(gè)叫黃香的人，他9歲的時(shí)候就會(huì)用實(shí)行動(dòng)孝順長(zhǎng)輩。炎炎夏日，他給父母搭蚊帳，扇扇子，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天，他就用自己的身體給父母暖被窩，讓父母睡得溫暖�，F(xiàn)在條件好了，我們雖然不用做暖被窩這種事，但他孝敬父母的美德值得我們學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起講文明、守美德，讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇24
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明無(wú)處不在，文明就在我身邊，不信?你看!
一次一位年老的民工騎著三輪車去送貨，艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了，可是因?yàn)轶w力不支三輪車向下滑去。就在這時(shí)一位年輕人出現(xiàn)了，他頂住了三輪車，使出了全身的力氣，幫助民工上到山頂。民工感激的一句“謝謝”和年輕人的'笑臉，組成了世上最美的畫面。
還有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，在公交車上人非常擁擠，要是誰(shuí)有座位那可是太幸福了。當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某一站時(shí)上來(lái)了兩位老人，一位爺爺、一位奶奶，他們大概也有七八十歲的樣子。我心想這下可壞了，老人要受罪了。“大爺大媽坐我們這兒吧!”沒(méi)等老人站穩(wěn)，兩位叔叔迅速站了起來(lái)把座讓給了他們。當(dāng)時(shí)我看到爺爺奶奶眼里噙滿了淚花，但是在我心里卻開(kāi)滿了文明之花。
文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)心靈，伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。沒(méi)有美德的人，不算高尚，我要做一位講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人的好學(xué)生，和文明、美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇25
同學(xué)們，我們的家園已經(jīng)被破壞了。環(huán)境也越來(lái)越惡劣，現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)幫地球想想辦法吧！
有一次，我自己出門打發(fā)時(shí)間。便看見(jiàn)有一家玩具店開(kāi)業(yè)，旁邊的路人好多，人山人海，人來(lái)人往的。我真想去看看那里有什么好東西。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到里面來(lái)了，我一看里面，我驚呆了：“好漂亮的布偶玩具呀!’’黑板上還寫著‘今日開(kāi)業(yè)，買一送一’有這樣的好事，我便進(jìn)去瞧瞧。
里面真好，有好多漂亮的玩具，五花八門的�？墒俏乙怀鰜�(lái)又驚呆了，地面上全是包裝紙，塑料袋，易拉罐等等。我不知不覺(jué)的'撿起地上的垃圾來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。突然!一個(gè)身影在我面前停下，他輕輕的蹲了下來(lái)，我抬頭一看，一位小姑娘站在我面前‘讓我們一起撿吧，其實(shí)，看見(jiàn)這樣，我心里也不舒服’我抬起頭，對(duì)她笑了笑。就這樣，來(lái)越來(lái)越多，漸漸地，這條街已經(jīng)變得非常干凈了�？磥�(lái)，現(xiàn)在的好人也挺多的。我相信，只要我們一起做，旁人就會(huì)被我們感染了，讓我們一點(diǎn)一滴做起吧。
下午，我又看見(jiàn)有人亂扔垃圾了，我連忙阻止，便對(duì)他說(shuō)“其實(shí)，垃圾也有一個(gè)家，那么，請(qǐng)你把它送回它的家吧！”
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇26
最近，我經(jīng)歷了一件和文明有關(guān)的事情。
有一天，我和同學(xué)、朋友相約一起去公園玩耍，跑了一會(huì)，感到又累又餓，口干舌燥，于是就到了最近的商店買了水、面包、火腿等一些東西，然后就坐在公共木凳上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，很快就把它們消滅掉了。當(dāng)我們收拾衛(wèi)生時(shí)，看見(jiàn)有人隨意的把空瓶子、塑料袋、碎紙屑扔在地上，突然，我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美的花草公園一下子被污染了，心里很不舒服，我馬上對(duì)他們說(shuō)：“你……你這隨手一扔，倒是方便了自己，哪知使大自然遭到了破壞，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。他們聽(tīng)了這番話后，不好意思地低下了頭，臉不自然的.變紅了，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，立即轉(zhuǎn)身?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小事做起，只有這樣，才能把我們的家園建設(shè)的更加美好。
不知不覺(jué)天漸漸暗了下來(lái)，我們各自就高高興興地回家了。
通過(guò)今天發(fā)生的這件事，我感覺(jué)收獲不小，對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿意的。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講文明、樹(shù)新風(fēng)，必須從我做起，從小事做起。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇27
人們都說(shuō)：清潔工是地球的美容師。每天早晨，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)清潔工阿姨們?cè)隈R路上為地球美容。久而久之，我便對(duì)她們產(chǎn)生了敬佩之情。
一天早晨，我還是像往常一樣去上學(xué)�？匆�(jiàn)了一輛垃圾車，心里正準(zhǔn)備為它叫好時(shí)，它卻飛快的駛過(guò)我的身旁。我扭頭一看，誒呀!原來(lái)，車上的垃圾正一點(diǎn)一點(diǎn)的掉在馬路上。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了清潔工阿姨們臉上的傷心的表情。冬天，他們沒(méi)等天亮就趕忙起來(lái)清理馬路，等天亮?xí)r，他們就拖著疲憊的身體趕回家，為家里的'人做飯、洗衣等：夏天，她們依舊早早的起來(lái)，為地球“美容”。當(dāng)人們走在一塵不染的馬路上時(shí)，心里多么輕松、激動(dòng)啊!多么寬敞、干凈的馬路啊!
但是，這輛垃圾車實(shí)在是太不文明了。明明有蓋住垃圾的蓋子，但是，卻不蓋住。并且，還開(kāi)得那么快。掉在馬路上的垃圾，還得讓清潔工阿姨們重新清理。那，那么長(zhǎng)時(shí)間的工作不就白費(fèi)了嗎?
所以，我們要做個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。看見(jiàn)地上有紙屑等，要彎一下腰，把它撿起來(lái)。有果皮紙屑等，要投入果皮箱里。做個(gè)文明小使者，你也行哦!讓文明伴我們一起成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇28
文明是什么？這個(gè)看似不大的問(wèn)題引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考。在我看來(lái)，文明是隨手撿起地上的果皮紙屑；是見(jiàn)到長(zhǎng)輩的一聲問(wèn)候；是扶年邁的老人過(guò)馬路；是多一些人與人之間寬容……
記得有一次，爸爸請(qǐng)叔叔到飯店吃飯，真是有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，爸爸生怕招待不周，點(diǎn)了一大桌子的.美味佳肴。他們?cè)诓妥郎瞎忸欀染普f(shuō)話，飯菜幾乎是沒(méi)怎么動(dòng)。結(jié)賬時(shí)，我告訴服務(wù)員拿幾個(gè)袋子，我要把它們打包帶回家。站在一旁的爸爸大概是覺(jué)得打包臉上沒(méi)面子，把我吵了一頓。盡管我很委屈，但我仍不放棄。我告訴爸爸，我們的糧食來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，而且人人都在提倡光盤行動(dòng)，作為一名少先隊(duì)員，我怎么能落后呢？面對(duì)我的“威逼利誘”，爸爸最終還是“屈服”了。
親愛(ài)的小伙伴們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，我們的街道變得越來(lái)越整潔，晚上沒(méi)有了夜市影響我們休息，沒(méi)有了路邊小攤影響交通秩序，寬廣的馬路被環(huán)衛(wèi)工人打掃的一塵不染，不時(shí)還有伴有悅耳音樂(lè)的灑水車經(jīng)過(guò)……我們的城市正在發(fā)生著巨大的變化，我相信只要每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。
讓我們大家攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花開(kāi)遍美麗天中。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇29
在成長(zhǎng)路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的'事。我總說(shuō)：等一下。直到媽媽走來(lái)拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫的很難看。
后來(lái)。我學(xué)了《論語(yǔ)》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見(jiàn)爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子�？浒职謰寢尳痰煤�。
有一次，媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說(shuō)今天怎么這么乖。一起都是很不聽(tīng)話不肯動(dòng)手幫忙。我說(shuō)現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點(diǎn)，讓我聽(tīng)不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇30
“一句文明的話，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)；一個(gè)文明的舉動(dòng)，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會(huì)得到大家的'認(rèn)可。”我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動(dòng)中，學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里，我體貼父母。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒(méi)來(lái)得及洗的碗拿去洗。我找來(lái)洗碗巾，倒出洗潔精，開(kāi)始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現(xiàn)在卻變得如此難做：碗拿不起來(lái)，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費(fèi)了好大功夫，總算把碗刷完了�？晌覅s腰酸背疼。唉，原來(lái)做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
在學(xué)校，我尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)。有一次，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報(bào)告。我到辦公室門口，輕輕敲門。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去，進(jìn)去后我想老師說(shuō)明了情況，并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)尊師并愛(ài)護(hù)同學(xué)的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇31
很喜歡看一本叫《文明與美德伴隨我成長(zhǎng)》的書。這是一本讓我學(xué)會(huì)如何懂事，如何做人，如何識(shí)金的青春讀物。這本書圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗朗上口的詩(shī)句；既有形象感人的小故事，也有充滿智慧和哲理的名言；既有我們熟悉的禮儀套路介紹，也有貼近青少年生活的生動(dòng)例子總之，事情是真的，話是中肯的，道理簡(jiǎn)單不枯燥，真的發(fā)人深省。有一句話讓我受益匪淺，那就是失去文明就是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。如果你失去了文明，你就是徹底的.失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。這句話很入門。
這讓我明白，如果一個(gè)人不會(huì)講文明，那么他就沒(méi)有做人的資本和意義。也會(huì)讓家長(zhǎng)明白，講文明很重要，一定不能忽視。在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都可以反映出他的文明素質(zhì)。不良習(xí)慣，如在公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通規(guī)則等。，都是不文明的表現(xiàn)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，從小就要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，但是人可以多努力。
只有更多的人講求文明，才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇32
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會(huì)、人與大自然間的關(guān)系。所以，每一個(gè)人都要講文明。
我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一件事，一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)“砰”的一聲，轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車，走上前去，扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆，十分抱歉的對(duì)她說(shuō)：“阿姨，沒(méi)撞倒您吧？”
“沒(méi)，沒(méi)撞倒�！�
“對(duì)不起，我太趕時(shí)間了，你看這樣好不好，我給你100元，再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下，有什么事聯(lián)系我，我付醫(yī)藥費(fèi)�！蹦俏凰緳C(jī)說(shuō)道。
老婆婆大度的說(shuō)：“我不要你的'錢，我沒(méi)事。只是想請(qǐng)你把菜籃子里的菜撿起來(lái)那可是我的心血呀”！
“可是我�！�
這時(shí)從車上走出來(lái)了一位穿白色裙子的阿姨，他對(duì)司機(jī)說(shuō)：“反正已經(jīng)遲到了，再遲也沒(méi)什么�！�
當(dāng)叔叔把菜撿完上車后，我想：要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無(wú)理的叔叔，那會(huì)怎么樣呢？
我們一定要讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。讓我們一起：創(chuàng)造文明校園，生活在禮儀世界！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇33
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的.人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級(jí)的這次班會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到講文明懂禮儀是多么重要。
班會(huì)上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國(guó)，其國(guó)民素質(zhì)卻極高。垃圾分類回收，井井有條。待人接物永遠(yuǎn)使用敬詞。對(duì)待兒童的教育更是嚴(yán)厲。但嚴(yán)厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習(xí)的。
小時(shí)候，母親并不像被的家長(zhǎng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對(duì)于我的錯(cuò)事會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈。現(xiàn)在才明白，母親的做法對(duì)我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養(yǎng)，才能得到別人的尊重，才能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如果我們的身邊再?zèng)]有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規(guī)則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇34
自從我校開(kāi)設(shè)了《文明禮儀教育》這門課程，我懂得了很多文明禮儀方面的知識(shí)。這些知識(shí)將伴我成長(zhǎng)，促進(jìn)我全面發(fā)展！
文明禮儀教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前，我是一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子，很干凈的衣服，一天就弄得很臟，甚至有時(shí)早上不洗臉。在禮儀課上，老師首先講的就是講衛(wèi)生，做一名干凈衛(wèi)生的好孩子，只有講究衛(wèi)生，才能身體健康。你瞧現(xiàn)在的我，衣服整潔，小臉白凈，一看就是一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生。
文明禮儀教育讓我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)同學(xué)更是應(yīng)該的。只有這樣，我們才能具備良好的道德品質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。通過(guò)禮儀教育，我深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
文明禮儀教育促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。通過(guò)文明禮儀教育，我深深地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的`重要性，只有從小努力學(xué)習(xí)，才能把自己培養(yǎng)成一個(gè)有本領(lǐng)的人，才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要更加努力，學(xué)到更多的知識(shí)。
你一定看到了我的進(jìn)步，這都是文明禮儀教育帶給我的。文明禮儀將伴我成長(zhǎng)，把我培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇35
我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的`成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢？是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里，伴我們一路前行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇36
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)北京電視臺(tái)的“掌聲篇”廣告深深的打動(dòng)了我，廣告的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單，只是人們?cè)诠恼�，但這則廣告?zhèn)鬟f出來(lái)的信息卻不單單是一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，而是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的一種真情，一種文明禮儀。
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的祖國(guó)傾注了我們每個(gè)公民的心血，如此美麗的家園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？確實(shí)，在我們的'周圍還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的人，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊重他人；隨地吐痰，亂扔垃圾；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。但是，文明靠大家，大家要從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，請(qǐng)大家隨時(shí)帶上你的“文明禮儀”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，“文明禮儀”伴我們成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇37
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長(zhǎng)期發(fā)展中一存。
尊重生命是人類與愛(ài)的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會(huì)有真善美，人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，履行社會(huì)職責(zé)，同時(shí)，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在你付出的'同時(shí)也是收獲。
讓我們對(duì)科學(xué)知識(shí)更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國(guó)第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧？
鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。5，上完大學(xué)后下降到0。6。2008年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和意志力，來(lái)幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì)的主力我們的國(guó)家需要我們來(lái)創(chuàng)造先進(jìn)的武器來(lái)報(bào)答我們的社會(huì)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇38
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�，神舟七�?hào)登錄到了太空，由此可見(jiàn)，我國(guó)的`科技是多么的發(fā)達(dá)，我為我是中國(guó)人而感到自豪和驕傲，等我們長(zhǎng)大后祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)更上一層樓。
我們也要愛(ài)學(xué)習(xí)，鄧亞萍阿姨的英語(yǔ)只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，要想成為合格的大學(xué)生，談何容易，但是她沒(méi)有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇39
今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長(zhǎng)》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹(shù)，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問(wèn)﹕“叔叔您好，您這些樹(shù)苗是在哪里買的呀？”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專賣樹(shù)苗店里買的'�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻跑回家里，對(duì)媽媽爸爸說(shuō)了這一切，起初他們還不同意，說(shuō)我那么小，知道什么種樹(shù)呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會(huì)為國(guó)家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后，覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理，便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專賣店買了兩棵樹(shù)苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來(lái)挖坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去，我再來(lái)填土，爸爸來(lái)澆水，這樣反復(fù)兩次，樹(shù)苗就種好了。
看著種好的樹(shù)苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹(shù)，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的日子。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇40
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！迸喔壬f(shuō)�？梢�(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢�(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的'微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇41
寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的'家園，也是孕育我們的母親。可有誰(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開(kāi)門的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估�，看�?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒(méi)有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請(qǐng)分類放垃圾�！�
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇42
我國(guó)自古以來(lái)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時(shí)代的少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時(shí)還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問(wèn)別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻(xiàn)出的.每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個(gè)普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛(ài)父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長(zhǎng)一大步。
文明美德伴我成長(zhǎng)，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德，展開(kāi)自信的雙臂，去迎接明天的朝陽(yáng)，做文明的健康接班人，讓祖國(guó)的明天更加美好。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇43
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō)：“水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜�！庇谑俏已杆倥苓^(guò)去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里，對(duì)我豎起了大拇指，連連說(shuō)道：“Good!Very good！”可見(jiàn)，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小而言之會(huì)影響自身形象，大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車，車開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車，外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī)：“先生，半夜路口無(wú)車無(wú)人，為什么要停？”司機(jī)說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車，但是有紅燈必須要停”。外國(guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn)，當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí)，一切就會(huì)變得自然而和諧，一個(gè)國(guó)家的形象也會(huì)隨之提高。
千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從自我做起，從細(xì)微處做起：走在校園里，自覺(jué)撿起腳邊的`紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；走在大街上，遵守交通規(guī)則；坐在公共汽車上，真誠(chéng)為身邊的老人讓座……俗話說(shuō)得好：滴水成河，粒米成籮。快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇44
文明起始于人類，它隨著人類的推行而不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長(zhǎng)輩問(wèn)好……每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些閃光點(diǎn)。讀一年級(jí)時(shí)的一天，我來(lái)到學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書聲，就在我的耳旁響起。走著走著，我看見(jiàn)了一團(tuán)紙屑，心想：又不是我扔的，不關(guān)我的事。但一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，我要做一個(gè)文明的學(xué)生，看到果皮紙屑怎么能不撿起來(lái)呢？我便順手撿了起來(lái)。語(yǔ)文老師向我豎起了大拇指。
第二天早上，我很早起床，準(zhǔn)備去晨練，看見(jiàn)鄰居張奶奶在路邊打掃衛(wèi)生。我走過(guò)去問(wèn)道：“張奶奶，你每天早上都在打掃衛(wèi)生嗎？”張奶奶說(shuō)：“是��！保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要做講文明的`公民，這樣我們的家園才會(huì)更和諧、更漂亮。”聽(tīng)完了張奶奶說(shuō)的，我下定決心向張奶奶學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做講文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和張奶奶一塊打掃衛(wèi)生。我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果一個(gè)人不講文明美德，就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼！漸漸地，我養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習(xí)慣。比如：見(jiàn)到叔叔隨手亂扔煙頭，我會(huì)把煙頭撿起，并提醒叔叔不能這樣做；見(jiàn)到同學(xué)大聲喧嘩，我會(huì)制止他們，讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多做好人好事，傳承文明美德，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇45
文明這種美德可能來(lái)自任何一個(gè)人。對(duì)于人的心理意識(shí)也有兩種不同的觀點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識(shí)，是物質(zhì)決定意識(shí)，還是意識(shí)決定物質(zhì)。心理意識(shí)其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的`東西。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人，他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來(lái)的。但他們也有貢獻(xiàn)，可能會(huì)經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過(guò)人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國(guó)人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會(huì)上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的范疇內(nèi)，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強(qiáng)大的內(nèi)心，不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過(guò)搶錢來(lái)得到社會(huì)價(jià)值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說(shuō)里劫富濟(jì)貧的大俠，他們對(duì)自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻(xiàn)，但也不會(huì)背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇46
文明美德是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)。大家都講文明，守公德，和諧社會(huì)就離我們更近了。
小時(shí)候，我和媽媽有一次坐公交車，車上人很多。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著大包小包的東西。車上坐著許多年輕人，卻都視而不見(jiàn)。我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“真是個(gè)好寶寶，謝謝你！”這時(shí)，我看見(jiàn)車上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的目光望著我，仿佛在說(shuō)：這個(gè)小朋友真懂事。我的心里美滋滋的.，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，感受到了快樂(lè)。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子很矮的中年人在路上走著。這時(shí)，有幾個(gè)孩子嘲笑他，說(shuō)他這么大的人個(gè)子卻不如他們小孩。媽媽問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，你說(shuō)他們的行為對(duì)嗎？”我想起媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，別人殘疾，已經(jīng)很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過(guò)去，對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)：“你們是少先隊(duì)員，要學(xué)會(huì)尊重別人，老師平時(shí)教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺(jué)得慚愧嗎？！”我的一席話說(shuō)得他們低下了頭。他們連說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文明美德就像萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光，照耀著我們大步前進(jìn)，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇47
文明，大家對(duì)這個(gè)詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對(duì)此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個(gè)人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面：在一個(gè)人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問(wèn)了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個(gè)戴著紅袖章的老太太發(fā)現(xiàn)了，就沖過(guò)去和他講里，要收他一塊錢，可那男子一直倔強(qiáng)著，硬是不給這一塊錢，雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就一直吵到了現(xiàn)在。
不就是一塊錢嗎，有什么關(guān)系呀，又不是交100元�？赡悄凶訁s不這么想，自己交了錢，就說(shuō)明自己認(rèn)輸了，自己丟不起這個(gè)人。
哎，現(xiàn)在的.人咋么都這樣，接下來(lái)的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)有錢，只有這個(gè)玩具槍，我用它來(lái)他爸爸換錢，夠不夠呀？”頓時(shí)圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個(gè)男子趕快把一塊錢付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學(xué)習(xí)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇48
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國(guó)�，F(xiàn)在我們的生活水平在提高，質(zhì)量控制不能退步。生在文明社會(huì)，生活在文明國(guó)家，我們當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)做文明人。
文明可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關(guān)。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動(dòng)，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都能體現(xiàn)文明或不文明。
在一個(gè)空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質(zhì)量會(huì)得到提高。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有方圓。每個(gè)人都遵守規(guī)章制度，有文明的語(yǔ)言和行為。生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好，人們的生活會(huì)越來(lái)越舒適。社會(huì)自然會(huì)更加和諧美好。
做一個(gè)文明人不是一句空話，不是一句口號(hào)，重要的是行動(dòng)，你的行動(dòng)，我的`行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們是建設(shè)文明社會(huì)的主力軍。做一個(gè)文明人，愛(ài)你的國(guó)家，愛(ài)你的家庭，永遠(yuǎn)記住社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。作為一個(gè)文明人，你應(yīng)該有禮貌，和別人說(shuō)話不要罵人。做文明人要注意衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生。做一個(gè)文明人，要有良好的生活習(xí)慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)所不喧嘩。要做一個(gè)文明人，每一點(diǎn)生活，每一句言行，處處顯示文明。
“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應(yīng)該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國(guó)的花朵。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住文明禮貌，做好學(xué)生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇49
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都是文明的，那么自然會(huì)建立起一個(gè)和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語(yǔ)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，更重要的是一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)的自我約束，是一個(gè)人在公共設(shè)施面前的自覺(jué)維護(hù)。
有一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥�。�?dāng)我拿著碗去盛飯時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)盛飯時(shí)將飯粒撒了出來(lái)。我走過(guò)去輕輕地對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，飯粒掉下了，這可不文明�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛飯。看見(jiàn)飯桶邊昨天那個(gè)一直把飯盛出的同學(xué)，今天居然小心翼翼地盛飯了。看，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進(jìn)自己的'飯碗。我看了，心里舒服極了，因?yàn)槲易屢环N不文明的現(xiàn)象消失了。
現(xiàn)在，我仍在勸說(shuō)著一些不文明的人。當(dāng)你看到“我”時(shí)，別忘了這個(gè)“我”就是大家——每一個(gè)中心小學(xué)的小朋友。記�。涸谖覀兊某砷L(zhǎng)路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開(kāi)放和諧、文明之花。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文 篇50
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)：“于細(xì)微之處觀察人�！碑�(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的人強(qiáng)百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因?yàn)樗臍q的'孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(zhǎng)！
【文明美德伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
文明美德伴我成長(zhǎng)02-20
文明美德伴我成長(zhǎng)作文02-13
文明美德伴我成長(zhǎng)初中作文01-31
文明美德伴我成長(zhǎng)作文13篇02-18
文明美德伴我成長(zhǎng)作文3篇02-18
文明美德伴我成長(zhǎng)作文14篇02-14