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愛伴我成長作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛伴我成長作文1
在記憶深處，舞動著一條五彩的絲帶，那上面刻著父母兩種截然不同的愛。
記得去年冬天，天氣出奇的冷。媽媽怕我凍著了，便給我買了一件漂亮的棉襖，穿上去暖洋洋的，好舒服�；氐郊�，媽媽又馬上端來臉盆，打了一盆清水，把衣服放入水里使勁地搓洗起來。“媽媽，您為什么不用洗衣機洗？這樣不是又省時間又省力氣嗎?’’我好奇地問媽媽�！斑@你就不懂了，衣服是純棉的，用洗衣機洗后穿起來就不那么舒服了�！眿寢屢贿呄匆路贿吥托牡馗抑v解。我分明看見媽媽的手被冰涼的水凍的通紅�？晌也]有在意，因為在我看來，媽媽幫我洗衣服是很正常。正在這時，爸爸回來了，我急忙招呼爸爸來到洗手間，想讓他早點看到我的新棉襖。誰知爸爸那怒發(fā)沖冠的樣子，“女兒呀，爸爸不是常常教你自己的事情自己做的嗎?你都快六年級的.人了，洗衣服都要媽媽來幫你洗衣服，將來你怎么生活呀�！卑职忠槐菊�(jīng)地對我說：“不，我才不洗呢？說什么我也不干！”“你敢不洗!”爸爸揚起了那雙打手。我感到十分委屈，頓時眼淚奪眶而出，我頭也不回地回自己的房間，撲到床上痛哭起來。
媽媽走進了我的房間，溫柔地安慰我說：“傻孩子，不要再哭了。媽媽幫你洗棉襖，那是因為怕你凍著，這就是人們常說的‘溫暖的母愛’；而你爸爸要你自己洗衣服，就是想要你從小獨立，不依賴他人，這也就是‘嚴厲的父愛’。只有同時具備這兩種愛，才能使你健康地成長，懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
爸爸是山，寬大的胸膛，是我遮風擋雨的港灣；媽媽是水，柔柔的語言，是我幸�？鞓返脑慈�。爸爸的愛，一天天讓我學會堅強；媽媽的愛，一天天助我成長！
愛伴我成長作文2
母愛，她可以不惜一切代價來保護我們。她也像是天上指路的北斗星，指引著我們前進的方向，像是一把傘，為我們遮擋來自天上的雨水。
對于我來說，母愛就如夏日襲來的清風。夏曰的晚上最怕停電，但天公不作美，偏偏停電。蚊子在我耳邊飛動，時刻準備攻擊我，不大一會兒，身上就腫起了幾個紅痘痘。突然一股清風吹在我身上，我涼快極了，朝旁邊一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著蒲扇為我扇風，可汗水讓她的上衣全濕了，媽媽拿著毛巾給我擦汗，將蚊香點燃放在床邊，拿著扇子為我扇風，媽媽頭上的汗珠滴在衣服上，浸濕了她的'衣服，但滋潤了我的心田。
對于我來說，母愛就如那傾斜的雨傘。雨季，我放學忘了帶傘，身體戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在發(fā)抖，孤獨的像剛出生沒有爺娘的孩子。雨珠倒是快活，落在房頂與瓦相伴，落在地上與伙伴玩，只留我一個人在墻角傷心。不久，一把黑傘從我頭上駛過，那傘上有幾個小小的圓潤的白點點。我一回頭就愣住了：一個披紅色大衣，臉上帶著微笑的人，是我的母親。她把我貼在她在的腰邊，因為傘不大，母親剛脆把傘偏向了我這邊，我忍不住握住媽媽冰冷的手，但那手卻代表著一顆暖暖的心。
對于我來說，母愛就如感冒是對我的關(guān)心。小時候，有一次我感冒了，高燒不止，媽媽將我?guī)У结t(yī)院看病，醫(yī)生檢查了一番，說要打針，媽媽急壞了趕緊籌錢給我治病。護士給我打針時，因為我小怕疼，打針時一直鬧，媽媽安慰了我，轉(zhuǎn)身告訴護士，：‘’你輕一點，孩子太小，怕疼�！犃诉@句話我，頓時勇敢了許多，打針時也不鬧了。打完針，媽媽給我沖藥，因為有點燙，用勺子慢慢的舀起來，吹了吹再給我喝，我頓時熱淚盈眶。
母愛就像春日甘霖對萬物的滋潤，夏曰碧荷對碧水的撫弄，秋日晚風對翠竹的搖曳，冬日暖陽對世間的溫柔。母愛伴我成長，使我生活在母愛的世界，你辛苦養(yǎng)育了我這么多年，我真誠地對您說一聲：‘’我愛您！‘’
愛伴我成長作文3
愛是什么？愛是母親的一句句叮嚀；愛是老師的一句句指導(dǎo)；愛是同學間的互相幫助……
你是否知道，有一種愛，是無私的愛�？墒牵覀儾辉煊X。這種愛，就是隱形的愛——父愛！
那是我剛剛升入初中的第一個星期天，我多么想在家多待一會兒啊�？墒牵蠋熯�讓去訓練，自己多么的不樂意，但就算不樂意，我還得硬著頭皮去。早晨起床，我就開始磨磨蹭蹭，心里的糾結(jié)就甭提了�！拔也幌肴W了——”我央求在一邊等我的爸爸。話還沒說完，不爭氣的眼淚就出來了。
“任何一個有良心的人都不想離開家的'�！卑职帜托牡貏窠獾�，“但你總不能一輩子在家里吧……”我心里更傷心了，止不住的淚水，猶如泉水汩汩地涌出。
爸爸一邊說著一邊把我靠在他那堅實的肩膀上。我的心少了些愁緒，多了幾分平靜。他溫和地說：“我和你媽同意你去練習跆拳道，就是為了讓你多一份技能，讓你比別人強。你只要堅持下來，就能逐漸變得堅強。以后的路還很長，你總不能一直靠我們吧�？傆幸惶欤銜w走，離開這個窩，去建立自己的家庭。這兒不是你永遠的家，這兒只是你的老家……”
爸爸從來沒有這樣慈祥過，我聽過他的話后，心里的那場暴風雨，停了。我的心里仿佛是一只經(jīng)歷風雨的白兔，恐慌無奈，突然又被一只溫暖的大手撫摸擁抱。沉重的心頓時釋然了。
爸爸啊，您是大山，我是小樹，心中的風雨來了，除了您，誰是我堅強的靠山呢？
父愛是偉大的，是隱形的，他需要我們仔細的觀察……
愛，伴我成長！
愛伴我成長作文4
從小到大，每個人都受到過別人的關(guān)愛，有來自父母的，有來自老師的，甚至還有來自陌生人的，這些關(guān)愛都令人剛到十分溫暖，十分難忘。
記得小時候，我和媽媽坐公交車到中山陵游玩，車上人非常多，我沒有地方扶，摔了一跤，這時一位年輕人把我扶起來拉到他的座位上說：“小朋友，你就坐到我的座位上吧!”我感到有點驚訝，媽媽對我說：“還不趕快謝謝叔叔!”我對他說了聲謝謝，他笑著對我說：“不用謝�！蔽腋杏X心里很溫暖。
現(xiàn)在我還時常會想起這件事，每次想起都感覺很溫暖，隨著年齡的增長，我也漸漸懂得了什么是關(guān)愛他人，怎樣去關(guān)愛他人，我想，真心實意地幫助他人就是關(guān)愛他人的一種表現(xiàn)，，于是我暗暗下定決心，在以后的日子里，我都要盡我的努力去關(guān)心幫助他人。
有一天，我被妹妹拉到公園里去玩，當時公園里的'游人很少，我沒什么興致，就坐在樹下看著妹妹玩耍。就在這時，一位老奶奶帶著一個小女孩走過來，那個小女孩看到我妹妹坐在秋千上蕩著，眼神里流露出渴望，妹妹玩得正起勁，絲毫沒有下來的意思，小女孩在旁邊等了一會兒，終于失望地哭了起來，我趕快朝她們走過去，我對妹妹說：“你玩了那么久了，讓給她玩一玩吧!”妹妹很不情愿，嘴里嘟囔著：“我先來的，憑什么讓她啊?”我只好耐心地跟妹妹講道理，最后妹妹在我的開導(dǎo)下終于同意了�？粗莻�小女孩開心地蕩著秋千，我心里很高興。我知道我們都有能力去幫助別人，使別人感到溫暖快樂，即使是素不相識的陌生人。
愛伴我成長作文5
自從我來到人世間，愛就無處不在。外公外婆的疼愛，爺爺奶奶的關(guān)愛，爸爸媽媽的喜愛，還有親戚朋友給予我的愛，這些“愛”，讓我這個城市女孩變得活潑可愛。
從小到大，外公外婆就對我特別溺愛，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了”。不管我說什么，就立馬給我去辦，在他們眼里，我就是寶貝，疼還來不及呢!每次犯了錯，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對我無可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什么時候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在了同一條戰(zhàn)線上，我“無依無靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學騎自行車，我看了看外公外婆知道沒有選擇了，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場，剛坐上自行車，沒走幾步我就摔了個嘴啃泥，“好痛啊!”我大叫，可近處的爸爸卻無動于衷，我只能繼續(xù)“作戰(zhàn)”，不一會兒，我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場，但轉(zhuǎn)念一想:不行，我不能讓爸爸他們瞧不起我，我要堅強一點，靠自己的力量學騎自行車，要讓爸爸媽媽、外公外婆對我刮目相看!我站起來，拍拍身上的灰塵，加足馬力，騎上了自行車。經(jīng)過近1小時的跌跌撞撞，我終于學會騎自行車了!爸爸見我學會了，便笑呵呵地帶著我凱旋而歸�；氐郊遥馄判奶鄣乜粗�，“寶貝，沒摔壞吧?”我滿不在乎地說:“沒事兒!”
從此，我變得堅強起來，不再把外公外婆當擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說我長大了，我心里甜滋滋的.。
現(xiàn)在回想起來，我才體會到爸爸那不同尋常的愛，是爸爸的愛讓我變得堅強。我會用自己的愛回報大家。
愛伴我成長作文6
家是我們溫馨的避風港，同時，在成長的道路中，我們難免會遇到與家人之間的愛的碰撞，愛的碰撞伴我成長。
我在上小學時，與表哥發(fā)生了一些碰撞。究竟那件事是怎樣的呢？
那是一個炎熱的夏天，我正在寫作業(yè)，一會兒，我弟弟跑過來，他要找表哥問題，可表哥在畫畫，他需要安靜，結(jié)果弟弟跑了過去，對著表哥說了一句話。
“哥哥，哥哥，我想問你一道題，你能教教我嗎？”弟弟詢問道。
“不行，讓你姐姐教你我顧不著�！彼蜔┑卣f。
一會兒，弟弟過來了，他讓我教他，于是我放下我的作業(yè)，心平氣和地，將這道題講給他聽。不一會兒，一張令我氣憤而熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前，他跑過來。
“你剛剛的思路不太正確，我來教他，你去幫我做些吃的吧！”他不敢對我發(fā)火，十分溫柔地對我說。
可我卻怒了，心想：憑什么呀！剛剛他還不教，現(xiàn)在我講完了，他才過來，這是什么意思？而且還讓我?guī)退獤|西吃，憑什么呢？于是我按捺不住，就把想說的話都說了出來。哥哥卻一巴掌扇到了我的臉上，頓時就聽到了那清脆的聲音，而且我的嘴角還流了血。那一巴掌的聲音，吵醒了午睡的爺爺奶奶，他們聞聲趕來，將我扶了起來，并指責表哥。我卻攬住了，將事情一五一十地告訴了他們。他們知道以后，狠狠的訓斥表哥，可我卻又攬住了他們。
事情過后，姑姑知道了，告訴了我們親人之間的碰撞，只是因為，大家都相互關(guān)懷著對方，我們不能為一點小事，就按捺不住自己的.情緒而發(fā)泄出來，我們要學會換位思考。我聽后點了點頭。
這件事讓我明白了有時，愛的碰撞難以避免。
��！希望在愛的碰撞下，我茁壯成長；在愛的碰撞下，我能結(jié)出成功之果；在的碰撞下，我能更好的認識社會……所以，愛的碰撞伴我成長。
愛伴我成長作文7
是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是老師！老師用她那無私的愛陪伴我們成長，呵護我們的幼小的心靈。這份愛在我們生活中無處不在。
那天，雨像云朵的淚水一樣掉了下來。我們都沒有料到，在幾十分鐘前陽光萬里的天空竟會下起了大雨。我們驚慌極了，因為食堂離小學部非常遠，如果不打傘怎么都會感冒。而這時候正好是我們上午第四節(jié)下課的時間了�！巴瑢W們，不要慌！我?guī)Я撕芏鄠�，沒傘的同學到我這來領(lǐng)傘。”一個溫柔的聲音響起了，原來是我們的劉老師！她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個兩個共一把傘去了食堂。我們非常感動！因為劉老師是這個學期才教我們的，只跟我們相處了短短的幾天。原來劉老師跟我們原來的老師一樣，也在默默地、無私地關(guān)心著我們。自那天起，我喜歡上了劉老師。
跟劉老師相處久了，發(fā)現(xiàn)她是一個特別細心的人。每次體育課后，我們總喜歡把外面的`衣服脫掉�？墒莿⒗蠋熞欢〞谏险n時看著我們每個同學都把衣服穿好再開始上課，生怕我們感冒了。
一天放學，劉老師送我們?nèi)プ＼�。因為下雪，我們都打著傘，可我看見劉老師卻空著手在雪中走，滿身滿臉都是雪花。我問劉老師：“劉老師，您怎么不打傘？”可劉老師卻說：“我有點懶呢！”其實劉老師是擔心我們坐不上校車來不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影！
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
是您做了我人生道路上的引路人；是您用這份濃濃的愛伴隨我們成長！老師，你對我們的愛我記在心底了，我也會像您一樣多給予別人愛的！
愛伴我成長作文8
愛，如陽光般溫暖；愛，似春雨樣滋潤；愛，比明燈更璀璨。愛，陪伴我走過幸福童年，走向美好未來！
有一種愛叫親情。陽春三月，一陣綿綿細雨過后，我和媽媽來到聚沙公園，一進門我便興高采烈地奔跑起來，一不小心摔倒在一個水坑里。我委屈得趴在地上正想要哭，一只溫暖的手伸過來把我扶起，那是媽媽的手。她連忙幫我抖去水漬，卻發(fā)現(xiàn)外套已濕了。她二話沒說就脫下了自己的外套，然后脫掉我的，再俯下身來幫我穿上她的`外套。我裹著媽媽溫暖的衣服，抬頭見她穿著一件薄薄的襯衣在風中哆嗦，暖意化成淚水奪眶而出……
有一種愛叫友情。知了叫，荷花笑，炎熱的夏天來到時，友情像冰棒一樣融化暑熱。記得一次剛上完體育課，同學們個個滿頭大汗喘著粗氣，帶有零錢的同學都紛紛進入小店去買棒冰解暑。我忘了帶零錢只能回教室歇會兒。正當我用書本扇風時，一包冒著冷氣的冰楊梅出現(xiàn)在我眼前。我的好朋友張夢婕揚起嘴角一笑說：“快吃吧，今天我請客！”我連忙拿起一個往嘴里一塞，哇!好涼爽，好滋潤！真是雪中送碳一般，冰楊梅帶著友情慢慢地融化到我心里，讓我嘗到了友愛的滋味。
還有一種愛叫恩情。金桂飄香，師恩難忘。我們的數(shù)學老師鄔老師不僅教我們知識，還關(guān)心我們身體。當我們的城市被霧霾吞噬時，上學路上灰蒙蒙一片。鄔老師不僅給我們講霧霾小知識，還囑咐我們上下學一定要戴好口罩。我們以為校長吩咐的，后來發(fā)現(xiàn)只有我們班才帶著白花花的口罩去上學，這才明白原來是鄔老師的特別關(guān)照。在鄔老師的細心呵護下，我們像一棵棵小樹苗茁壯成長!
沐浴著無私奉獻的親情、真摯的友情、難忘的恩情，我從牙牙學語的孩童成長為懂事、孝順的女孩，感謝有你，感謝有愛，一路甜蜜，一路芬芳!
愛伴我成長作文9
河面橋的存在，溝通了兩岸居民的來往;立交橋的存在，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號;九曲橋的存在，為公園景致增添了一份獨到的韻致。（排比的句式，描繪了現(xiàn)實生活中各種各樣的橋的功用，引出下文中“母女之間的橋”。入經(jīng)過那件事后，我更加懂得了母爰的橋梁真是彌足珍貴。
記得有一次，媽媽拎了大包小包的菜回來，很累的樣子，我就很熱心地問:“媽媽，我?guī)湍鷵癫税?”可媽媽很嚴肅地說:“又想開小差，以為我不知道!作業(yè)寫完了沒有?鋼琴練了嗎?...本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。平時她對我嚴厲就算了，可我一片好心，她居然認為我別有意圖!從那以后，我再也不敢親近她了。
昨天，下了點小雨。我跟同學們在操場上踢毽子，踢得忘乎所以，連下雨都不在乎了。到了午體的時候，我迷迷糊糊地趴到桌上，剛一趴下，就覺得頭一陣一陣劇烈地疼。老師知道情況后，馬上給媽媽打了電話，媽媽就來把我接回家了。
到家以后，媽媽輕輕地揉著我的額頭，對我說:“頭還疼嗎?來，讓媽媽抱抱，是不是用腦過度，累壞了?”這真出乎我的意料，平常對我異常嚴厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊!
媽媽把我安頓好后，到廚房煮餃子。餃子熟了，媽媽盛來遞給我，結(jié)果我手一松，不小心把它摔到了地上，餃子皮、餃子餡連著滿碗的湯水撒得滿地都是。我心想這下死定了，沒想到，媽媽卻連聲問:“哎呀，有沒事?燙著沒啊?”看著媽媽心疼地捧著我的`手指吹，我的眼圈濕潤了。
經(jīng)過這件事后，我知道了雖然媽媽對我嚴厲，但她心里是愛我的。只是，她對我的愛有許多不同的表達方式，有時像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖;有時卻像大街上的立交橋，雖然冰冷，卻能助我安全地成長。(比喻的修留手法，抓住了彩虹橋、立交橋和親情的“橋梁”的相似點，把無形的橋?qū)懙贸鲈谰唧w生動。)
愛伴我成長作文10
人人都說，母愛是最偉大的。在我看來，父愛永遠是跟母愛同行的。如果說母愛是陽光，父愛就是空氣。也許你并不知道它的重要性，可它總是在你最無助時，默默地幫助著你，在你不經(jīng)意間，給你最大的動力。
我從小就是一個開朗的孩子，不對的.事不會去做。媽媽很了解我，她總是盡最大的努力幫助我。而父親卻不同，小時候我總是騎在他背上，跟他去每個地方�？呻S著年齡的增長，父親竟成了一個陌生而又不可抗拒的存在。
一次考試過后，我望著同學們一個個地為好成績而歡呼，心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的數(shù)字都在那張成績單上，十位上一個大大的“7”，鮮艷的紅色非常刺眼。想起考試前自以為是的我。我視老師的話如耳邊風，對基礎(chǔ)知識不屑一顧……現(xiàn)在，我該怎么去面對老師，怎么向父母交代？我背著沉重的壓力，回到了家。
第二天早晨，我呆呆地坐在房間里�；叵肫鹬暗囊荒荒唬蠋煹脑�，父母的提醒……“為什么考成這樣？你想過沒有？”耳邊又響起媽媽的責備，默默地留下了眼淚，心里總有一種說不出的難受。
突然有人拍了拍我的背。原來是父親。他坐在我旁邊，沖我笑了笑，說道：“不要難過，我聽媽媽說了，你的粗心大意導(dǎo)致考試失敗。但是你要永遠記著，只有努力了才會有收獲，懂嗎？”我的眼睛有濕潤了。
這時，心里覺得無比溫暖。父親在我最難過傷心時，給了我莫大的鼓勵，我怎能不被父親感動？
那次過后，我就又認真起來了。不再是上課想著玩，下課就吵鬧的學生了。我只知道，認真學習，繼續(xù)努力。因為在我心里，父親的愛一直都在，一直鼓勵著我前進。它仿佛有種力量，讓我努力向前。
父親是偉大的，父愛是偉大的，他一直伴隨著我，在我成長的路上引導(dǎo)我。
愛伴我成長作文11
愛有很多種：父愛是偉大的；母愛是無私的；老師的愛是不辭辛勞、默默奉獻的；友愛是分享快樂和承擔彼此煩惱的……
友愛是我最珍惜的，因為我有一個從小玩到大的好朋友，她瘦瘦高高的，頭發(fā)長長的，是個樂觀的女孩，也是個會逗人開心、十分講義氣的人。
我們年齡差不多，所以無話不談。我們還經(jīng)常一起搗亂。今天把花草給摘了，還美名其曰是給她們“修剪”；明天去把家里的東西搞壞了，說是本來想把它弄干凈，可是一不小心去……有一次，我們倆還一起把家里的煙酒全扔了，但那次可是真心誠意的希望家里人不再抽煙喝酒的。
而我印象最深的一次，就是在剛放假那幾天，我和她一起搞惡作劇，我們一起敲家屬樓里每一戶居民的門，每次都敲兩次后，趕緊跑到樓下躲起來，而每戶人家一打開門，就發(fā)現(xiàn)門外空無一人，有的`人還以為是見鬼了呢！我們樂此不疲，幾乎把所有門洞的門都敲了一遍，從沒有失手。這讓我們更加囂張�！斑诉诉恕蔽覀冇智庙懥艘患业拈T后，立即像鬼子一樣輕手輕腳地跑到了一邊。咦？怎么沒動靜？我們又跑去，再一次敲響了門，但這次我們就沒那么好運了，門剛一敲響就被打開了。一個大人臉色沉悶地出現(xiàn)在門口，我已經(jīng)做好了挨打的準備，忽然有一股力量把我推到了一邊，我扭頭一看，原來是她推了我，而自己把所有的錯誤承擔了下來，狠狠地被罵了。
她后來不但沒有難過，看到我內(nèi)疚，還反過來安慰我。她說：“不就是挨罵嗎？有什么大不了，咱倆是好朋友，好朋友就是要為對方著想嘛！要不，怎么叫朋友呢？”之后，她又和我分享了她的“快樂寶典”把我逗得哈哈大笑。
友愛是一起分享快樂、一起為對方著想，我時刻被友愛包圍著！
愛伴我成長作文12
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。老師的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
在這師愛的海洋里，我漸漸地長大了，也學會了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。
王老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把家里的蘋果、小雞等實物請進教室，帶領(lǐng)我們看天空的云……這樣，盡管我原來的'作文不成樣子，通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求放學后把作文交給她，利用休息時間，給我們修改作文，進行具體指導(dǎo)。我的作文成績也一天比一天提高。這一點一點的進步，都凝結(jié)著老師心血。
在我生病的時候，王老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我哪里疼？怎么疼？然后給我肚臍上涂了牙膏，還給我喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動著我，它是我成長的動力。我只能再說這一句：感謝老師！老師的愛，是無私的，是慈愛的，更是令我難忘的。
記得有一次放學，外面正下著滂沱大雨，別的同學都被家長接走了。我滿懷信地沖進雨簾……一邊向前走，一邊抬頭望望，心里希望媽媽打雨傘來接我�？墒悄酀舻穆飞铣宋以贈]有一個人影。突然有一個聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊，是王老師！王老師不容我分辨，硬是把雨傘塞到我手里�！澳弥�，看把你淋得，渾身都濕透了，小心感冒！”
我回頭凝視著泥濘道路上，那長長的一串腳印，一股暖流涌上心頭。我大踏步地向前走去……
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，便會覺得心中剎那充滿了力量，再大的風雨擋不住內(nèi)在的沖擊。
成長需要動力，老師就是那動力的源泉。
愛伴我成長作文13
唐詩就像是一座姹紫嫣紅的百花園，異彩紛呈，奇麗無比。每一首詩就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢？遨游在詩中，仔細品味著詩中那妙不可言的精華，真是愜意之極��！
在我剛上一二年級的時候，媽媽就給我買了許多關(guān)于唐詩的書。那時候我不理解詩的意思，于是，便經(jīng)常拉著媽媽讓她給我一句一句地教。慢慢的，我看著句上的拼音，能一句一句地讀出來了，我高興極了。一有時間就自己照著鏡子搖頭晃腦地讀詩背詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……還幻想著自己有一天做個大詩人。
長大以后，我讀的詩多了，也從中明白了不少道理。讀李白的《贈汪倫》，我從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體會到了友誼的真摯與純潔；從劉禹錫的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈里我體會到了淘金婦女的勞動辛苦。從中，我明白了，詩人在寫作的時候就已經(jīng)把自己的感情抒發(fā)了出來，最后全部融入到了詩中，這樣我們在讀詩的時候，才會有一種身臨其境的感覺。
在詩中，我也得到了許多寶貴的啟示。如：讀孟郊的《游子吟》后，我從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到了母愛的偉大，明白了要讓父母少操心。從李紳寫的《憫農(nóng)》中體會到了農(nóng)民種田時的辛苦，明白了要珍惜、節(jié)約糧食·····
讀詩，還培養(yǎng)了我的理解能力。因為要讀懂詩，就要明白詩中的意思。而理解意思，就得“細嚼慢咽”，一個字一個詞地去理解，直到滲透為止。到那時，眼睛、腦海里便會浮現(xiàn)出詩中所描繪的景色，詩才能讀懂讀透。
在讀詩時我還體會到，詩人的寫作風格也是多姿多彩的。李白的飄逸、杜甫的`沉郁、孟浩然的清雅、王維的冷峻、高適的悲壯······無不勝舉。
��！古詩，你如一片片落葉，撒落人間，你如一朵朵花兒，爭奇斗艷。你讓我明白了道理，得到了啟示。你是我前進方向的指明燈，照亮我前進的道路，你是我成長路上的指南針，指引我走上正確的道路。
我愛古詩！
愛伴我成長作文14
暑假的時候，我和爸爸媽媽一起挑選了一本書——《媽媽是個稻草人》。爸爸媽媽答應(yīng)我，要和我一起看完這本書。
可是，閱讀計劃進展地并不順利，因為爸爸媽媽都沒空，他們總是說有空了再陪我看。雖然我心里有點難受，但是我想：是啊，爸爸媽媽多忙啊，可能都沒有時間和我一起看了，我還是自己看吧。于是，我只是漫不經(jīng)心地隨意翻了一下。
正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，正當我即將放棄這個閱讀計劃的時候，爸爸媽媽終于有空陪我看書啦！我特別激動，趕緊拉上他們坐到沙發(fā)上一起看書。
我們打開書，原來這本書主要講了稻草人媽媽、西瓜寶寶，還有水爸爸，經(jīng)過艱難的歷險成為了幸福的.一家人的故事。稻草人媽媽守護著西瓜寶寶，后來寶寶長大了，它有一個很好聽的名字，笑容。接著，水爸爸由一桶水幻化做了人，他成了笑容的爸爸。笑容在爸爸媽媽的呵護下快樂地成長，就連整個城市都被他們的故事感動了。
讀著讀著，我也被他們的故事感動了，我忍不住紅了眼眶。此刻，我也不由地想到，父母的愛是多么偉大��！我對身邊的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我覺得自己好像西瓜寶寶，因 為我跟他一樣幸福呢！”爸爸媽媽都被我逗笑了。
讀了這本書，我明白了：對于父母的愛，我們無以回報，而我們能做的只有在學校努力學習，在家里幫助做家務(wù)，用自己的行動盡孝。
我要感謝這本書，因為是它教會了什么是愛。稻草人媽媽和水爸爸的愛讓西瓜寶寶快樂地長大，而我的爸爸媽媽也用他們的愛呵護著我成長。
愛伴我成長作文15
我希望自己是一只無憂無慮、自由自在的小鳥。但，成長，總少不了挫折與煩惱。幸而，那充滿荊棘的成長路上，有愛與我如影隨形。
有愛，就會有心，就能努力，就可以消融一切的陰暗與挫折。
曾記得有那么一個冬夜，一陣陣像針扎一樣的疼痛把我從睡夢中驚醒。那種歇斯底里的疼讓我恨不得砍了那只作惡的'左腳。冷汗直冒時，我忽然想起來，這只左腳，可能今天真的被那個鄰居男孩給踢傷了。我死死地咬住嘴唇，但呻吟聲還是止不住得溢了出來，好疼啊……
但陣陣啜泣聲還是把睡在隔壁的媽媽給驚醒了。聽到聲響的她外套都來得及披一件就急匆匆跑到我的房間。問明緣由，心急如焚的媽媽給我裹上了厚厚的衣服，自己卻隨意套了件衣服，背上我就匆匆跑出了家門。
鄉(xiāng)村的夜晚總是來得特別早，一般到了七八點鐘就早已人聲寂寂。那個半夜，萬籟俱靜，只有昏黃的路燈陪伴著那輪清冷的月。那夜的月似乎特別的亮，把媽媽的背影拉得很長。伏在媽媽的背上，我看見媽媽的雙耳、兩頰都被凍得通紅。一陣風吹來，媽媽不禁打了個寒顫，可她居然是緊緊地用手圈住我，想要為我遮擋風寒。我眼眶一熱，伸手捂在了媽媽的耳朵上。好冰！我拼命地搓著媽媽的兩頰，希望給她多一點的溫暖；盡量用身體裹緊媽媽，不讓寒風在她身上肆虐。
這樣一個鄉(xiāng)村寂靜的冬夜，不寬的街道上，只有媽媽背著我，一步一步艱難地往醫(yī)院走去……
很多年過去了，生命里的很多印跡都已經(jīng)漸漸地褪色淡忘，但那個溫暖而沉重的背影總是在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。母親那深沉的愛意，伴隨著我走過成長歷程中的許多風風雨雨，讓我知道，愛，永遠伴我左右，如影隨形。
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