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青春奮斗的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-17 08:17:52 話題作文 我要投稿
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青春奮斗的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的青春奮斗的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

青春奮斗的優(yōu)秀作文

青春奮斗的優(yōu)秀作文1

  有些記憶會(huì)在塵封的歲月里越埋越深,有些記憶卻如打破的鏡子,思緒似若一壇釀酒,總在記憶深處布滿留香,那些奮斗過的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……

  “上海初賽入選名單出來了!”張老師翻看名冊(cè),特告喜訊,“蔣瀾藝,夏愛顏,顧……”怎么會(huì)?!我側(cè)耳細(xì)聽,終是沒能在眾多名字中聽到自己的大名!皼]事,入不了圍下次再努力,明年還有機(jī)會(huì)!崩蠋煹难凵窨桃馔B湓谖业纳砩,我不敢抬頭。這話雖是安慰,但怎么也輪不到我啊,我可是這學(xué)琴最久,老師最得意的弟子!

  我哽咽著,說不出話,淚水噙在眼眶,僵持著――終是沒有落下!拔也环!”雙手重重?fù)卧谇兕^,那三個(gè)字久久回蕩在耳畔,也成了今夜腦海中重復(fù)浮現(xiàn)的一句話,我重又帶起義甲,拿出琴譜。五指輕揚(yáng),撫上琴面,音色漸響,好似高山流水,又如風(fēng)起云涌。半晌,節(jié)奏輕盈起來,柔而委婉。

  眼波流轉(zhuǎn),抬頭,夜已深。的云層卷過黑藍(lán)色的夜空,留下點(diǎn)點(diǎn)繁星,月光傾灑在琴面,照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端,纏的透不過氣,指尖又腫又痛,在一番搖指練習(xí)下,手腕也開始酸痛。咬著牙,堅(jiān)持下去,旋律漸漸熟悉幾遍后,居然有部分背出來了,譜子很長(zhǎng),有八頁。窗外寒風(fēng)瑟瑟,從縫隙里吹進(jìn)來,涼風(fēng)微微吹過臉頰,揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下,冷冷琴音,與濃濃夜色交相呼應(yīng)。

  日復(fù)一日,勤加苦。最終等來了比賽日,比賽的大殿上,坐著數(shù)名資深的評(píng)委,我深吸口氣,微微附身,婉婉落座,水袖在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,琴音飄飄灑灑,仿若一陣清風(fēng)流水,弦弦切切,奏響一首[流光飛舞]耀人的閃光燈下,琴音裊裊,揚(yáng)手音落,已是最后一個(gè)音符。

  數(shù)日過后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的'喜訊,剎那間我突然感覺到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴,披星戴月的時(shí)光換來了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面?粗绑@喜羨慕的眼神,老師點(diǎn)頭贊許,和留下了膠帶綁后痕跡的雙手,我似乎明白了,原來我追求的不僅僅是成功,而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。

  學(xué)琴之旅畫上了圓滿的句號(hào),時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深,但卻永恒不會(huì)被遺忘,思緒如釀酒飄香,醞釀在奮斗的時(shí)光中,越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此,心中總涌現(xiàn)起一番敬意。

  悠悠一曲遠(yuǎn),曲終情未散……

青春奮斗的優(yōu)秀作文2

  最近,電視上在熱播《奮斗》,講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí),青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測(cè)的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

  在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的`風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見不到陽光,只會(huì)被塵土所淹沒,被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗!一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”。我們的奮斗,就是為了見到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!????

  青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦,我們只會(huì)越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去

青春奮斗的優(yōu)秀作文3

  這幾天對(duì)雨總有種說不清道不明的感情。

  一方面我是期望它密密麻麻地下著消些暑氣,另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個(gè)原因上:期末了。

  中考出分?jǐn)?shù)那天陪朋友等到晚上十點(diǎn),看著她滿懷期望地登陸頁面查詢分?jǐn)?shù),然后喜滋滋地跑過來跟我說這回考得很好。我最終長(zhǎng)吁一口氣關(guān)燈打算睡覺。躺下沒多久手機(jī)地提示燈又忽閃忽閃著,只得再開燈。她滿心失望地說,大概上不了二高了。然后哭到了十一點(diǎn)半。

  我突然有些慌。

  我不知道為什么。

  大概是對(duì)一年后我該面對(duì)的事情感到恐怖吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學(xué)習(xí)之中,面對(duì)全國(guó)為之震撼的中高考。我只覺得它還很遠(yuǎn)的時(shí)候,恍然之間,也只隔了短短一年而已。

  對(duì)面的教學(xué)樓早已人去樓空,寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級(jí)跟我們搶飯,惟獨(dú)兩種顏色的校服忙忙碌碌來去匆匆。我每一口呼吸都像有著無形的壓迫感。

  于是班主任最終有了鞭策我們的'理由。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半多小時(shí)的動(dòng)員大會(huì)中我望著明晃晃的燈光困得幾乎睡著。坐在臺(tái)上老師的身影與激勵(lì)人心的話語重疊在一起,交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強(qiáng)撐精神,大概是因?yàn)槲倚闹羞有好學(xué)生的精神與頓悟。時(shí)間分秒的流逝在我手上刻下四個(gè)字叫,無能為力。

  第二天我把以前看過的一部電影找出來又看了一遍。我沒開燈。手機(jī)屏幕上的光一半落在我臉上,一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥會(huì)因?yàn)榧竟?jié)遷徙,它們不知道要飛多遠(yuǎn),要去哪,這些都要當(dāng)事人經(jīng)歷了才知道。

  這部電影的名字叫[朝我的心臟開槍]。

  心臟,左手邊胸口肋骨之下,位于橫膈之上,兩肺間偏左,脊椎動(dòng)物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動(dòng)。永恒不知疲乏,穩(wěn)健而有力。我時(shí)常在想,假如我們的生命賴于心臟,我們的思想賴于大腦,那么什么才是我們自己的,什么是我可以引以為傲,是能夠一筆一劃刻下痕跡的。

  就在剛才我朋友坦然的告訴我二高期望不大,看運(yùn)氣吧。其實(shí)也不是沒有期望對(duì)吧。我突然很想抱一抱她。

  我剛中考完的姐跟我談了很多,把所有她認(rèn)為的重點(diǎn)全告訴我,然后跑去窩在沙發(fā)里睡覺。她說,你肯定沒問題的。

  我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永恒不會(huì)知道明天會(huì)是怎樣,我們只能憧憬明天一定會(huì)更好。那么,假如專心臟去與它拼搏一下呢。

  電影片尾是一片茫茫的雪山!拔覀儼仙缴嫠,飛越到盡頭的時(shí)候,也許前面等待著我們的就是夢(mèng)想。”

  獻(xiàn)給奮斗的時(shí)代青春。

青春奮斗的優(yōu)秀作文4

  青春的歌謠始終圍繞在我的身邊,歡快喜悅的旋律,節(jié)奏感動(dòng)感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道,青春是新生的力量,青春是生機(jī)勃勃的,青春讓我始終充滿著永遠(yuǎn)都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在燃燒,青春的味道是陽光的味道讓我愛不釋手。

  每個(gè)少男少女都是年輕的象征,他們散發(fā)著朝氣蓬勃的魅力,他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏,十幾二十歲正值是為青春灑汗水,為青春拼搏的時(shí)刻。每個(gè)年輕人都應(yīng)該為自己的青春譜寫一曲動(dòng)人的樂章,不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽,冉冉升起,太陽的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個(gè)角落。青春是最美好的時(shí)刻,永遠(yuǎn)為青春而奮斗,永遠(yuǎn)為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒,絲滑潤(rùn)口,飲完這杯酒之后,口唇留香,久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬,桀驁不馴,在廣闊的大草原,無憂無慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹,在藍(lán)天白云上,自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的.梔子花,青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵,始終向著朝陽的那一面看齊。

  青春是美妙的,揮霍青春是浪費(fèi)是可恥的。青春有限,活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物,青春充滿希望,青春充滿期待,青春充滿力量,青春充滿斗志?偸怯腥嗽谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候抱怨,我老了,干什么都沒有動(dòng)力!我不禁感慨道:“現(xiàn)在是正值風(fēng)華正茂,書生意氣之時(shí),卻說出如此喪氣的話語來,那當(dāng)你真正老去,你留下了是什么?又有何幸福的回憶!鼻啻簳r(shí)代的我們,帶著夢(mèng)想而奮斗,因?yàn)橛辛俗分鸬哪繕?biāo),我們的青春不迷茫。青春時(shí)代的大男孩,你是如此的灑脫,你是校園操場(chǎng)上那道美麗的風(fēng)景線,你那矯健的身姿俘獲了一個(gè)個(gè)少女的芳心,你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時(shí)代的小女孩,你是如此的可愛,你是校園林蔭道上那迷人的倩影,你那溫暖的笑容,印在了每一個(gè)少男的腦海里,定格在那時(shí)光的流域中。

  青春因?yàn)槎虝旱,所以寶貴。每一個(gè)人都只有一個(gè)青春時(shí)期,當(dāng)你處于青春這個(gè)單純天真美好的階段,請(qǐng)你珍惜它,為青春奮斗,為青春灌溉肥料,綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝,愿我們每一個(gè)人的青春無悔,每一個(gè)人的青春充滿甜蜜的回憶。當(dāng)我們向青春揮手時(shí),流下的是苦澀的淚水,與濃濃的不舍。我愛你,青春!你是我最具有價(jià)值的時(shí)代,為你而奮斗,為你而歌唱,為你而跳舞。青春你是一團(tuán)烈火,燃燒著我的靈魂最深處,深深的烙印在我的靈魂里。

青春奮斗的優(yōu)秀作文5

  青春是初升的太陽,容光煥發(fā),光芒萬丈;青春是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;青春是展翅的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,鳴聲嘹亮;青春是如櫞巨筆,濃墨重彩,書寫華麗篇章……梁?jiǎn)⒊f:“少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”作為炎黃子孫,我們理應(yīng)做主青春,以我血薦軒轅!

  只有珍惜時(shí)間的人才能走上美好的人生之路。時(shí)間是一種玄奧莫測(cè)的東西,它始終伴隨人生的旅程。時(shí)間是有限的,它不能用金錢來衡量。海涅說過“春天不播種,夏天就不能生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能食用!蔽覀円弥约旱那啻耗耆A加緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),“不廢一縷清晨光,不怠一門學(xué)之科”,只有這樣,到我們長(zhǎng)大時(shí),才能用所學(xué)的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。

  有一個(gè)詩人這樣說過:“友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎,心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪!睍r(shí)光荏苒,歲月如梭,我們?cè)谝粋(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們互相激勵(lì),生活中,我們互相幫助。同學(xué)間的友誼在三年的時(shí)光里悄悄醞釀,像玉壺冰心,似銀色月光,透明溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時(shí)光,珍惜“身邊同窗友”,珍惜成長(zhǎng)路上他們“三年共讀”的陪伴。

  深夜的窗口誰的燈光最亮,清晨的路上誰行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)誰最風(fēng)流?是我們偉大的老師。作為人民教師,您別無所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生;您別無所愛,只想把全部的`身心撲到心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對(duì)黨,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌跡!這樣無私無悔地燃燒著自己,您是光榮的人民教師,是值得我們尊重的講臺(tái)上傳道的“工程師”!

  我們既已同聚明達(dá),那就協(xié)力譜寫激昂的青春樂章吧!我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽,自信、努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,不管未來什么樣子,我始終相信,我的青春,我來過,主宰過,努力過,是最有價(jià)值的!

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