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成長的記憶作文

時(shí)間:2023-02-12 13:44:12 話題作文 我要投稿

成長的記憶作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長的記憶作文,歡迎大家分享。

成長的記憶作文匯編15篇

成長的記憶作文1

  那是20xx年的一個(gè)星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車的銷售處領(lǐng)傳單,因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞,所以我們一大早就去他那里了。

  來到他那里,他那剛開門,我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來了,他分的是一摞一百張,一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。

  我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯(cuò)開了,既不會(huì)發(fā)重,還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎(jiǎng)金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒扔,所以只有我得到了獎(jiǎng)金,但是,我也曾想過扔點(diǎn),或者多給人家一點(diǎn),可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢,但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說我沒腦子,但我覺得我這是正直,我相信正義總是有好的回報(bào)的,好人總是有好的回報(bào)的,我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元,那么父母掙錢豈不是更難?以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,不能胡亂花錢,要懂得父母的不容易。

  童年是人的'黃金時(shí)期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會(huì)珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來,我們終究是要成長的,要盡早適應(yīng)社會(huì),不要做社會(huì)的淘汰者。

成長的記憶作文2

  我記得有一句話是這么說的:天行健,君子以自強(qiáng)不息!在古代,有那么一群人,他們自立自強(qiáng),以德待物。但別人問他們這樣做的目的時(shí),他們只是一笑而過。

  這群人,叫做君子;他們所堅(jiān)守的,叫做信念。

  橡樹參天聳立,直入云霄,但人們往往只是去贊嘆它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會(huì)被稱為“望天樹”,就是因?yàn)樗鼜男【陀幸环N信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結(jié)果,我需要長高,給小鳥一個(gè)歸宿,給有人一片綠陰。因?yàn)閳?jiān)守要長高的'信念,所以橡樹成為森林里最高大的樹木。

  樹木的成長需要堅(jiān)守信念,一個(gè)人的成長也需要信念。不僅一個(gè)人的成長需要信念,一個(gè)民族的延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。

  歷史長河滾滾東流,昔日的四大文明古國,如今只有中華民族站立在世界的舞臺(tái)上,這是為什么?因?yàn)槲覀冄S子孫都堅(jiān)守著一個(gè)振興民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭,到抗日戰(zhàn)爭,中華民族何時(shí)低頭屈服過?

  堅(jiān)守信念,讓我們更加茁壯成長!

  擁有信念,能夠選定目標(biāo),不止步;擁有信念,能夠面對(duì)困難不退縮;擁有信念,能夠堅(jiān)守理想不放棄。而一個(gè)有目標(biāo),不退縮,不放棄的人,必定是一個(gè)成長過了的人。因?yàn)樾拍钤诔砷L過程當(dāng)中必不可缺。

  信念,是我們成長的必需品,在成長的記憶和過程中,我們需要信念!

成長的記憶作文3

  作為“新時(shí)代家庭婦男”的我,在媽媽的逼迫下,終于成功地學(xué)會(huì)了做飯。但失敗是成功之母,在成功背后,我也經(jīng)歷過一次次的失敗。

  時(shí)間倒回一個(gè)月前,當(dāng)時(shí)的我正在嘗試著自己做飯?粗鴹l理分明的菜譜,第一次做飯的我卻犯了糊涂!叭齻(gè)人放三把大米,可這一把大米,又是多少?猶豫一會(huì)兒后,手掌向上,手指彎曲,從米袋中捧出了滿滿三大把大米,倒進(jìn)鍋里?杀”〉腵米卻僅僅占據(jù)了一層鍋底,不禁懷疑了一下自己手掌的大小,于是在鍋里又放了半把大米。定好時(shí)間,自己則回到在空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)下涼爽地比的屋子,靜等飯熟。

  大半個(gè)小時(shí)后,媽媽回來了。一進(jìn)家門,我就邀功般地對(duì)她說道:“媽,我自己熬了飯!”,媽媽驚喜地說:“呀,長能了呀!边B高跟鞋都來不上換,就快步走到廚房中察看我的“戰(zhàn)果”了。我則笑著在外面等待?墒菋寢岄_鍋后,又喊了一聲:“呀”充滿了心慌的味道,我心里一緊,也沖到了鍋前。

  鍋里堆滿了煮好的米粒,有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了,整個(gè)就是一南方稀飯的加強(qiáng)版!我立刻呆在了那里。

  突然,我想到了那三把半的大米,小心翼翼地問:“媽,一把大米大約有多少?”媽媽回答:“就是你手向下抓一把呀!”“我是捧的三把”我訕笑著說道!吧岛⒆,以后注意吧,不過第一次就弄成這樣,也算不錯(cuò)了”媽媽也是一臉的無奈。

  人一生中有各種的第一次,第一次就成功的,不多。失敗了,也沒關(guān)系,它會(huì)留給我們,從無到有的成長記憶。

成長的記憶作文4

  在我的記憶深處,有件事始終銘刻在心,久久不能忘懷。

  那是一個(gè)天高云淡的秋天,我的心情十分悶悶不樂,因?yàn)槲易詈玫呐笥研〖t和小芳突然不怎么理我了,我很納悶,我沒做錯(cuò)什么呀?更讓我奇怪的是,他們突然和小剛粘在一起了,讓我不能理解。

  這一天我放學(xué)時(shí)碰到了小紅和小芳,我剛想叫他們和我一起走,可他們理都不理我,捂著嘴偷笑著跑了,我又傷心又生氣,只好獨(dú)自一人走了。

  直到有一天,我實(shí)在忍不住,跑去問他們: “小紅,小芳,你們這幾天怎么不理我?叫你們也不答應(yīng)!”誰想到小紅兩只小眼睛一眨,說:秘密!”小芳在一旁偷偷的笑,我更加摸不著頭腦了,但他的態(tài)度就夠我生氣的了,我在心里說,再也不理小紅和小芳了。

  接下來的這幾天,我真的不理他們了,小明似乎看見了我還在和他們生氣,小明走過來對(duì)我說:”你不要生氣啦,他們只是看你和小剛有矛盾,想讓你們和解,讓小剛跟你來說,再給你個(gè)驚喜!蔽衣犃诵∶鞯脑掝D時(shí)恍然大悟,并感覺羞愧萬分,小紅和小芳這么為我著想,而我卻這么不信任他們,我急忙跑過去找小紅小芳,他們正在座位上,好像已經(jīng)知道了小明對(duì)我說的話,看到我來了,咧嘴一笑,我鼻子一酸,突然想哭:”對(duì)不起!薄皼]關(guān)系,沒事的。”小紅笑嘻嘻的.拍拍我的肩膀,我們和好了

  經(jīng)過這件事情,我長大了很多,明白了不能隨便生氣的道理,懂得了要處處為別人著想,不能再像以前一般任性了。

  成長路上有坦途,也有坎坷,有陽光也有風(fēng)雨,只要我們努力向前,就會(huì)迎來晴朗的春天。

成長的記憶作文5

  在成長的歲月里;我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時(shí)候,這些都讓我長大了許多。在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。打開我的成長記憶,看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車,我就由不得的笑出聲。

  七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習(xí)騎自行車。

  我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!騎自行車一定很簡單吧!我一定會(huì)出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚,我一不小心上來就摔了個(gè)大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,

  使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的'一聲”站了起來,向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念:騎車必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達(dá)了幾圈,真的是啊!爸爸真有一手,果然我學(xué)會(huì)了許多。

  我對(duì)爸爸不由自已地說:“爸爸,我已經(jīng)掌握了許多,讓我單獨(dú)練習(xí)來試試吧!”

  爸爸說:“知道了,你要小心點(diǎn),快去吧!”

  我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)成長的大道理:“學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功!

  這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長大,催我奮進(jìn)。

成長的記憶作文6

  不經(jīng)意間翻起的日記本,里邊竟有幾分樂趣,多樂樂不如眾樂樂,拿來與你們一起分享吧!

  xx年x月x日,晴

  天藍(lán)藍(lán)的,天白白的,如果將天比作成畫布,那云一定是綿軟可口的棉花糖,好想去咬一口。那年我七歲。簡簡單單的我那時(shí)好像真的是那樣以為的吧x但現(xiàn)在的我是無論如何都找不回那樣的心境了吧x不如記著,曾經(jīng)也有過天真。

  xx年x月x日多云

  悶悶的天氣,弄得我心情都不好了,不小心又和媽媽吵了,怎么辦x好想去道歉,去吧!才不喜歡和媽媽冷戰(zhàn)呢!那年我十歲。那時(shí)的我真的以為道歉就會(huì)得到媽媽的原諒,事實(shí)也是如此,但現(xiàn)在的我,好像連道歉的機(jī)會(huì)都沒有了,只因?yàn)槲羧艘巡辉伲氲侥菚r(shí)想要道歉又不好意思的場(chǎng)景,嘴角好似不小心張揚(yáng)了,如此美好,自是要珍藏。

  xx年x月x日,雨

  難得的雨,難得的靜,身邊只剩下花與草,也是一種靜態(tài)美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色,了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時(shí)好似真的'不懂什么煩惱與愁緒,只是以淡然的心態(tài)去面對(duì),無一點(diǎn)目的,只是隨心而已,F(xiàn)在的我早已失去了那份淡然,做事也懂得三思而后行,但總覺得少了些什么x如此美景,不如懷念。

  xx年x月x日,雪

  潔白的雪就這樣悄無聲息的來了,還真是打了我個(gè)措手不及,時(shí)間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷,最是喜歡去抓緊時(shí)間去解放一下緊張的神經(jīng),F(xiàn)在的我,早已不會(huì)逃避,只會(huì)面對(duì)。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我,現(xiàn)實(shí)難得。不如記著吧!忽來一陣清脆的風(fēng)鈴聲,驚起沉迷往事的我。放下日記,拿起一杯淡茶,倚著窗口,思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?

成長的記憶作文7

  走進(jìn)紅磚小門,沿著一條羊腸小道,便來到那片青瓦白墻之下。

  我并不生長在繁華的都市,而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里,土生土長。四周飯菜飄香,鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲,充斥著整個(gè)大院,墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時(shí)候的事呢?我只記得那時(shí),剛從幼兒園回來的我,領(lǐng)著一群小伙伴,每人手里捏著一支粉筆,在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會(huì)兒,潔白的墻被涂成個(gè)大花臉,上面有花有樹有草,全混在一起,也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫,我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”,并且相約著下次來玩。稍大一點(diǎn),也不跟著別的孩子在外面胡玩了,就這樣,我呆在家里,看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭。每天早上,吃飽喝足,我便窩在沙發(fā)里看動(dòng)畫片。一碟一碟放,放完了再重新看一遍。有時(shí)看厭了,也會(huì)跟著姥姥去家家戶戶串門,回來的時(shí)候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午,都是聽?wèi)虻臅r(shí)間。每到這時(shí)姥姥踩著縫紉機(jī),吱呀吱呀的,電視里的戲腔,咿咿呀呀的,的兩段聲音緩慢又冗長,像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的'故事。那時(shí)夕陽正好,從窗縫里流瀉下來,金色的暖陽漫到縫紉機(jī)上,摩挲過那雙布滿老繭的手,映在姥姥的臉上,端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠,恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭,印稱著聲音的節(jié)奏,一下,又一下,在久遠(yuǎn)的時(shí)光里,分不清是縫紉的聲音還是戲腔,混著一聲又一聲的嘆息。

  直到現(xiàn)在,我與故鄉(xiāng)分離,還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變,故鄉(xiāng)人已老,涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕,那臺(tái)老縫紉機(jī)再也轉(zhuǎn)不動(dòng),躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長大,青澀又靦腆,早已變了模樣。一切物非人非,我與那段成長的記憶,在歲月的長河里,相思凝望。

成長的記憶作文8

  每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。

  在無聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的……

  這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過得是如此漫長,那時(shí),也不知不覺得想起了好多……

  想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)乃慕忝谩K膫(gè)人之間也有過矛盾,有過爭吵,甚至有過要分開的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級(jí)將要分班,四個(gè)人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無情,把我們分開了,那時(shí),我哭了,因?yàn)槲也幌腚x開她們,更害怕永遠(yuǎn)見不到她們,只記得朋友說:“天下沒有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來,但是,我還是每天都想著從前……

  新生活開始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。

  但是,時(shí)間卻過得是那么快,根本沒有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,成績一落千丈的她,哭了。她也沒有什么信心再參加考試了,我想了好多的'辦法去幫助她,每天而后她一起寫作業(yè),不懂的題一起問老師。這樣,我們的成績都提高了好多,她也非常高興……“來!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn),這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天不知不覺,照片變得模糊不清,只覺得臉上涼涼的……

  每個(gè)人都有自己的想冊(cè),它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……

成長的記憶作文9

  轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級(jí)了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會(huì)笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!

  那是我上二年級(jí)的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語文書想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……

  “!買東西!”“對(duì)!我這邊有事走不開,你幫我去買個(gè)東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒什么了!就是家里的.味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”

  我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾!编耍婵上,現(xiàn)在可是夏天。 斑@是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當(dāng)然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“。∥毒?”

  哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈……作文

成長的記憶作文10

  在每個(gè)人的記憶中,一定都有成長的畫面,它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我,也有對(duì)自己成長的一段難忘經(jīng)歷。

  一天中午,我和父親回到家后,看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌,就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚,是我十分得愛的一道菜,所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來,也不怕魚刺卡住喉嚨,生怕魚被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣,吃的很多且吃得很快,而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間,父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的,便夾起一塊魚肉放到奶奶的碗里,并問奶奶為啥不吃魚,而奶奶卻辯解道:“我已經(jīng)吃了很多魚了,這一個(gè)盤子里的魚都是我吃的,都快吃不下了,這塊給大孫子吃吧!闭f著便將魚肉夾到了我的`碗里。

  而我卻沒有立即吃掉這塊魚,而是在觀察每個(gè)人桌前的魚刺,我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了,奶奶早在盛魚裝盤的時(shí)候,就把魚分成了兩份,一份魚肉多的放在我和父親這邊,另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí),我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的愛,把我包裹了起來,瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚,而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他,十分高興地對(duì)我說:“謝謝哥哥!蹦且豢,我突然覺得自己長大了,終于明白了成長的意義究竟何在。

  成長就是懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能為他人著想,這才是真正的成長。而這件事一定會(huì)載入我成長的相冊(cè)里,陪伴著我不斷地長大,使我受益終身。

成長的記憶作文11

  成長的記憶

  1.內(nèi)容具體,有真情實(shí)感; 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;3.不少于600字。

  成長的記憶

  “咦,這條路呢?”我自言自語著。

  我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”

  一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

  小時(shí)候的家,后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué),我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn),有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào),并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。

  兒時(shí)的夜晚,是一天中最愜意的時(shí)光,奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個(gè)大英雄....

  七歲的一個(gè)陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

  一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的`家具······

  這個(gè)周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。

  一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標(biāo)志,我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽洌@么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

  一陣寒風(fēng)吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……

成長的記憶作文12

  一輪紅日正在緩緩滑落,將西邊的天空染得通紅。成績起伏不定,今次竟跌至谷底,我的心情壞到了極點(diǎn)。我獨(dú)自徘徊在小路上,不知何去何從。

  為什么會(huì)這樣?我在逃避:逃避失敗,逃避自己。

  一片樹葉被風(fēng)撕扯下來。我蹲下身子,惋惜地看著它,葉脈仍然清晰,還泛著綠色!懊土业娘L(fēng)過早奪去了你的生命。”我喃喃道。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)人朝我走來。怎么那么熟悉?走近一瞧,是小學(xué)同學(xué)。我的心情正糟糕,正想避開,卻聽見她喊我的名字。

  “這么巧,我正想找你去玩,沒想到你在這兒,我也想欣賞夕陽,一起走走吧!彼淇斓卣f。

  我勉強(qiáng)擠出些笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她望著夕陽,感嘆著:“真美。 

  “夕陽無限好,只是近黃昏!蔽译y掩自己的糟糕心情。

  她轉(zhuǎn)過身,說:“太陽永遠(yuǎn)不會(huì)落,短暫的沉沒只是在積蓄力量,為了明天更好地升騰。每天的太陽都是新的.!彼龍(jiān)定地望著我,繼續(xù)說道,“那落葉,它是從枝頭上脫落了,可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程,卻也深深懂得‘化作春泥更護(hù)花’的道理,是不是?”

  我怦然心動(dòng)。瞬間,一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友,我感到我的堅(jiān)強(qiáng)和自信又被重新喚回,那只緊攫著苦澀和痛苦的手松開了。她說得對(duì),我從來就不是被生活打倒的弱者,我有過精彩,我還可以精彩!

  我跟她道了別,快步奔回家。再次面對(duì)失敗時(shí),我釋然了,心情很淡定。我明白,成長,需要感悟,需要智慧。

成長的記憶作文13

  推開記憶中的的那扇大門,我看見了自己在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的成長,便是由這些寶貴的記憶組成的,每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);秀敝,我似乎走進(jìn)了又那年那月。

  那是一個(gè)平淡無奇的上午,一切都很好,與往常無異。但這一切只是暴風(fēng)雨來臨前的平靜。

  下午,我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里,于是我詫異的放下書包,跑到樓下,看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球,正準(zhǔn)備加入他們,卻看見其中的一個(gè)人把球朝我踢了過來,我急忙對(duì)著球就是一腳,但還是沒踢到,球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上,他們見踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開,沒人管我。

  我艱難的`站了起來,看著早已空無一人的操場(chǎng),我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實(shí)我知道是誰,但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥眩抑幌M梢载?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。

  我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無果的我,只能撕破臉皮,把這件事說給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無處辯論。這本是一件普通的小事,但因?yàn)樗耐菩敦?zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會(huì)如此。

  之前,老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。

成長的記憶作文14

  成長的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來,成長就是我翻墻時(shí)遇到的困難,是陽光灑落的聲音。

  在三年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變,而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

  剛一下車回到家中,突然傳來一聲“維維,我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音,就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林,來到了一面墻下。這條路是捷徑,對(duì)面是我們兒時(shí)的樂園;锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻,他們也讓我翻墻過。而我一向膽小,便說:“你們翻吧,我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

  第二天清晨,我為了不讓伙伴們失望,我就自己來到這面墻下,學(xué)著伙伴的動(dòng)作,腳踩在凸出的一面上,雙手抓住上面的石頭,一步一步向上爬,我感覺自己要成功了。心中一喜,手中卻沒有力氣,摔了下來。剛回家時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪,便刨根問底地問我,還告訴我不能再去翻墻。

  這天下午,我沒有放棄!再一次回到這里,我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上,我看見了外面世界的`不同。野花在那里競(jìng)相開放,小草在那里懶惰地躺著。我爬下來,躺在了草堆中,這時(shí)我感覺世界都是那么美好;氐郊抑,向母親坦白了下午的實(shí)情。

  “翻墻”是我的一次成長經(jīng)歷,也是我成長道路上的一個(gè)困難,我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí),我不會(huì)再退縮了,逃避了……

成長的記憶作文15

  曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。

  ——題記

  時(shí)間飛逝,日月穿梭。童年,是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂也和繡十字繡一樣,咬咬牙就過去了。

  兩年前的一天,陽光充足的灑了一地,天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上,手指緊攥著衣角。

  “媽,我回來了!睍雷由弦蝗,疲憊的躺倒沙發(fā)上!岸,去吃水果吧!”廚房里的這個(gè)女人,哼著小調(diào),仿佛什么事也沒發(fā)生……“我去看成績了,差0。5分進(jìn)級(jí)!蔽遗伺,心里很不愿意說出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去,觸到了媽媽那雙微笑的眼,而媽媽并沒有像想象中的那樣批評(píng)我,微笑著看著我說:“成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子,你失敗了并不可怕,可怕的是你從未有過這樣的意識(shí)。”一下子……我似乎明白了什么……

  看著媽媽消失的'背影……朋友,你明白嗎?努力不一定成功,但是,放棄你注定失敗……

  是的,我應(yīng)該懂得要樂觀看待事物了。

  桌上有半杯水——這是事實(shí)。

  桌上只有半杯水——這沒有錯(cuò)。

  桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。

  對(duì)!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!

  每個(gè)人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長的。

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