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我青春的色彩作文

時間:2023-02-12 09:56:24 話題作文 我要投稿
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我青春的色彩作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我青春的色彩作文,希望能夠幫助到大家。

我青春的色彩作文

我青春的色彩作文1

  漫步在彩色的青春之路,身向高中那畔行。

  ——題記

  青春像怒放的花朵,火熱奔放;青春像茂密的枝葉,安靜而不失生機和活力;青春像金黃的果實,飽滿充實;青春像藍色的海洋,令人向往。它意味著進取,意味著上升,蘊含著寶貴的友情和巨大希望的'未知數(shù)。

  火紅

  看那驕陽似火的天氣下,正在操場上奔跑的少年們,個個英姿颯爽,如離弦般的箭沖向終點!耙!他贏了,贏了。我們班又是第一!

  喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏者不驕不躁,敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵,永遠充滿激情,永遠奔放。

  綠色

  伴著“鈴鈴鈴”的鈴聲,同學們爭先恐后地來到教室,等待著考試。下發(fā)試卷,考試開始。同學們沉浸在思考的海洋,絞盡腦汁地想題,全身心地投入?紙錾现刃蚓,誰也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹葉,安靜而不失生機和活力。

  黃色

  在經(jīng)歷了一次次的考試后,同學們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢想,但是不同的是,我們變得更加自信,因而更瘋狂。因為我們像青春的果實,收獲了經(jīng)驗,使青春散發(fā)出金色的光芒。

  藍色

  同桌漫不經(jīng)心地走進教室,同學們蜂擁而至。“怎么了?你千萬不能喪失信心!”在“愛心大使”勸過后,“小博士”也表現(xiàn)自己的心意,“船到橋頭自然直,笑看生活,一切還是這么美好。”原來是同桌考試失利,被老班訓斥。不過,在眾多同學的安慰下,他相安無事,仍是那個永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋里遨游,。此情是那般的深沉,它使我們的青春充斥著藍。

  青春原是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,安靜與活力贈予他碧綠,經(jīng)驗賦予它金黃,友誼施予它天藍。從此,青春就是五彩斑斕的了。

我青春的色彩作文2

  “赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”青春期的我,腦海里總會時不時地蹦出這個問題來!我青春的色彩,應該是怎樣的?浩瀚星空下,我思緒飛揚……

  如果青春是一幅絢麗的版畫,我要繪出怎樣的風景?如果青春是一闋悅耳的歌曲,我要譜出怎樣的旋律?如果青春是一方寬闊的舞臺,我要跳出怎樣的舞姿?

  我的青春,應該是紅色的,仿佛早晨八九點鐘的太陽,噴薄萬丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲,向教室奔去,在知識的殿堂里遨游。

  我的青春,應該是綠色的,它好比一顆龍舌蘭,一葉一葉地長起來,而現(xiàn)在的我,就在拼命地向上爬,努力做到吸收更多的陽光雨露,更好地成長……

  我的青春,應該是藍色的,人生的道路還很漫長,現(xiàn)在的我就如漂浮在蔚藍的大海上的一葉輕舟,一不小心,就有被風浪打翻的危險,社會并不像想象中那么美好,但只要把握好航向,就能找到正確的目的地,追求到理想和光明。

  我的青春,它也會變成黃色,那一片片綠色的葉子隨著時光的流逝也會變黃,某一片葉在某個時期曾被那些昆蟲做過巢穴,或那些鳥兒在上頭歌唱著,直到有一天,它凋落了,只有瘢的痕跡留在干上……

  五彩的青春,詮釋著的是張揚;五彩的青春,張顯的是綻放。我要用這五彩的'顏色,繪出一幅美麗的水彩畫,并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點上這青春的色彩,做成衣服的紐扣,把它傳遞給每一個人……

  清晨,起床鈴聲響起,同學們加快自己的動作,步入操場,心情隨著樹葉微微地擺動而雀躍,沉溺在清新的空氣中,滿懷信心迎接新的一天。

  青春是多彩的,青春是美麗的,青春萬歲。

我青春的色彩作文3

  在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時間,那三年的友誼就進入了高中。

  如果說小學年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那么我認為小學是暖色的,因為它是我青春當中最天真的時期;如果說初中是剛剛進入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫,走投無路那么我認為初中是彩色的,因為它承載我青春中抹不掉的時期;如果說高中是人生的一個轉折點,因為你該為你的將來做打算,那么我認為高中是黑與彩所結合的,因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

  初中時期的好朋友很多個,下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學校如同迷路的'兒童等待著一個人牽引他回家。

  剛進入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個,接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人。“朋友不求交得多,但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友,而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑,他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑,她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中,你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時請保持住自己青春的顏色!

  “青春”這一詞是無形的,但它總會出現(xiàn)在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這么大了,你會發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

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