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【薦】禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文1
千里送鵝毛，禮輕情意重。朱元璋一代天驕，在面對(duì)滿籠鵝毛的“禮物”時(shí)，也感動(dòng)不已，更何況是我呢？
江南，文人墨客的圣地，也是千古風(fēng)流人物魂?duì)繅?mèng)縈之所，而我，今天亦有幸來(lái)到這柔情似水的唐寅故鄉(xiāng)，乾隆心中的寶地。
見慣了大城市的燈紅酒綠、車水馬龍，一來(lái)到江南，才領(lǐng)悟到生活的真諦。爬滿藤蔓的斷壁殘?jiān)�，依稀可見�?dāng)年用兵器廝殺所留下的痕跡；又好似有幾家客棧，老板娘一口吳儂軟語(yǔ)，安慰著風(fēng)塵仆仆趕路而來(lái)的士子。這，的確是送給趕考士子的最好禮物。
漫步在小巷間，只見得古樸典雅的亭臺(tái)樓閣。那木亭，正似一位遲暮的老人。橡木的四條柱上，早已沒(méi)有了當(dāng)初的書香氣息。飛檐下，兩只燕子翻飛著筑巢。一只漆黑如墨，一只略顯灰白。那灰白燕子從不遠(yuǎn)處的楊柳樹下拾來(lái)幾根枝條，如閑庭信步般行走在亭邊的'烏木上，仿佛要吟詩(shī)作對(duì)。
從古亭移步到楊柳樹下，依依楊柳隨風(fēng)搖擺，卻未見如雪的柳絮紛飛。從小橋流水那邊撲面而來(lái)的陣陣清風(fēng)，鉆到楊柳身體中，把柳葉拿在手中玩耍。千百年來(lái)，不知有多少詩(shī)人曾為此樹吟詩(shī)一首；亦不知有多少漂泊游子，在此樹下肝腸寸斷，黯然神傷。
柳樹對(duì)面的那戶人家屋檐下，有一位老翁，正氣定神閑地吟哦詩(shī)篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)……”
我的思緒，也隨著他的吟誦飄回遠(yuǎn)方。亙古的歲月中，到底誰(shuí)孕育了這樣一個(gè)寧?kù)o超然的江南啊。世俗的喧嚷未曾驚動(dòng)它，戰(zhàn)火和硝煙未曾改變它，就連那浩浩蕩蕩的時(shí)代更迭，在它看來(lái)亦不過(guò)是小橋流水上的徐徐清風(fēng)。千百年來(lái)，從未有過(guò)什么，可以玷污它的圣潔和精致；也從未有過(guò)什么，可以打破它的悠閑和恬淡。
我們常抱怨，老祖宗什么也未曾給我們留下，什么禮物也沒(méi)有給我們，有的只是封建王朝的腐朽與落后。但，歲月卻給了我們一份大禮——江南，這是最好的禮物。
歲月靜好，這禮物太貴重，我要用一生的時(shí)間去體會(huì)�！八莼赜沃�，江南宛在水中央。
禮物的作文2
從哇哇墜地到現(xiàn)在，我收到過(guò)許多大大小小的禮物，最令我愛不釋手的禮物，當(dāng)屬我九歲時(shí)，爸爸媽媽送的—80種色系的馬克筆。
我從小就愛畫畫，喜歡上美術(shù)課，靈感一來(lái)就一發(fā)不可收拾。書包、水壺、水果……都是我的作品，課間畫，午休畫，夜深燈下畫……水粉畫，蠟筆畫，素描……我的筆尖仿佛就是大師的指揮棒，不善言談的我，在繪畫的天地里盡情演繹，一枝枝漸禿的筆見證著我的`努力。
9歲生日那天，吹滅蠟燭，我合掌悄悄許下一個(gè)心愿。我要用自己的零花錢買一盒新的彩筆。爸爸笑著問(wèn)：“你剛許了什么愿望？”“嗯~~，我怕說(shuō)出來(lái)就不靈了”，我笑嘻嘻地跟爸爸說(shuō)。一旁的媽媽故作神秘地提著一個(gè)禮品袋放在我面前，說(shuō)：“這是我和爸爸一起送你的生日禮物，猜猜是什么？”打開拉鏈，一盒五顏六色的馬克筆出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“哇噻！這有多少支呀？”我隨手打開了一支紅色的馬克筆摩挲起來(lái)。馬克筆有兩頭，一頭是細(xì)小的，一頭是粗大的。
“有80種顏色哦�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。
“80支馬克筆可以讓我痛快地畫畫了！謝謝爸爸媽媽！知我者爸爸媽媽也！”我擁抱著爸爸媽媽，我興奮得手舞足蹈。心愿得償讓我踩在了幸福的云端。
有了80枝馬克筆的我，如虎添翼。老師讓我們畫一幅以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。我想起平時(shí)上學(xué)的路上，經(jīng)常能看到戴口罩的人們。這是因?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境不斷遭到破壞，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。于是拿起馬克筆，我畫了一幅以《世界森林日》為主題的手抄報(bào)，并參加了“湖南省第12屆少兒書信繪畫大賽—繪畫賽”，榮獲了市級(jí)賽的二等獎(jiǎng)，省級(jí)賽的一等獎(jiǎng)。同學(xué)們對(duì)我羨慕不已，老師對(duì)我寵愛有加，繪畫的成功讓我在課堂上的聲音自信有力。
馬克筆，帶給我幸福，帶給我成功，讓我越來(lái)越自信！這份禮物，我怎么能不喜歡？
禮物的作文3
同學(xué)們，你們一定對(duì)禮物不陌生吧！我相信你們也都收到過(guò)禮物，比如：芭比娃娃，可愛的小兔子，很酷的遙控汽車……我和你們的一樣，每年生日都會(huì)收到禮物。今年生日我會(huì)收到了什么禮物呢？我盼望著，盼望著……
盼星星，盼月亮，我終于盼到了生日這一天。一大早我還沒(méi)起床，就被門鈴聲給吵醒了。有一個(gè)大大的包裹郵寄到了我家。我想它一定是我的生日禮物。我很想馬上打開包裹，看看里面究竟藏著什么好東西。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō)：“赫赫，先不要打開，猜猜是什么？”。爸爸也應(yīng)聲附和著。我圍著那個(gè)“大塊頭”看了又看。一架玩具直升機(jī)，不可能。一個(gè)書包，不太像。好多好多的書？也不象。我又上前摸了摸，這個(gè)“大塊頭”軟軟的.。我跳到爸爸面前摟著爸爸的脖子說(shuō)：“我猜到了，是一只小狗！對(duì)不對(duì)！”爸爸故作神秘地說(shuō)：“我也不知道呀！趕快打開看看吧�！蔽蚁扔眉舻缎⌒囊硪淼匕淹饷娴陌撞技糸_，又把里面的包裝紙拆開。一對(duì)可愛的泰迪熊就出現(xiàn)在了我的眼前。它們個(gè)子很高，差不多有一米。其中一只小熊全身棕色，忽閃忽閃的，稍一晃動(dòng)它的身子，它的毛就變成耀眼的金黃色啦！她身穿紅白相間的公主裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，笑瞇瞇地好像在和我打招呼。
另一只小熊身穿筆挺的藍(lán)色西裝，打著大紅色的領(lǐng)結(jié)，炯炯有神的大眼睛目視前方，好像在思考問(wèn)題，真是帥氣十足。我好喜歡它們，一把摟住它們，軟軟的，滑滑的，真舒服。這時(shí)，我想起了我的另一只小熊，它個(gè)子很小，就像一個(gè)孩子。我把它們?nèi)齻�(gè)放在床上，兩大一小，就像幸福的一家三口。看著小熊一家，我想到了我們一家三口的幸福生活：我們一起打球，一起跳繩，一起旅游。我生病了，爸爸媽媽輪流照顧我，想方設(shè)法給我做營(yíng)養(yǎng)餐……小熊的家，我的家都是幸福的一家！
這時(shí)，我聽到爸爸媽媽一起喊道：“赫赫，開飯了”我們一家圍坐在一起開心地慶祝我十歲生日。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……
今年的生日我收到了“不一樣”的禮物，我要謝謝爸爸媽媽！
禮物的作文4
夏日的晌午，除了知了不停地“知了，知了……”外，到處都是靜悄悄的�！拔业�！”“還有我一份！”“……”咦，可我們班里怎么這么熱鬧呀？哇！好漂亮呀。到處都堆放著各式各樣的禮物：鉛筆盒、鋼筆、《安徒生童話》、新衣裳……這是干啥呀？別忙，讓我慢慢地解謎！
前不久，我們學(xué)校和燕嶺希望中學(xué)舉辦了一次手拉手活動(dòng)，通過(guò)那次活動(dòng)，我們知道了山區(qū)孩子的不幸，同時(shí)也讓我們這些“小貴族”們受到了深刻的教育，為此我班也搞了一個(gè)“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。
我的手拉手小伙伴叫銀燕，也許是她的父母想讓她在天空中自由飛翔吧！銀燕的家境很差，父母都是盲人，每天除了學(xué)習(xí)，還要做家務(wù)，不是靠希望工程的援助，她恐怕就更可憐。銀燕家里沒(méi)有電，她晚上只能蹲在路燈下寫作業(yè)，但是她的字并沒(méi)有因此而有絲毫馬虎，她的作業(yè)每次都得“優(yōu)”。每天早晨銀燕得四點(diǎn)鐘起床，安排好父母的飯菜后，她才踏上去學(xué)校的路。哎！想起這些，真感到羞愧，自己有這么好的條件還不懂得珍惜。腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)銀燕那過(guò)早成熟的臉龐，我對(duì)她肅然起敬。
凝視著教室那些琳瑯滿目的禮物，我的心仿佛在沙漠上徘徊，正尋覓著一泓清泉，一片田野，我應(yīng)該送銀燕什么呢？我的心繼續(xù)在征途上尋覓著，終于，我發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，找到了一泓清泉。對(duì)！送一盞不用發(fā)電的燈，讓她在黑夜里感到一絲溫暖，看到一線光亮。當(dāng)我手捧著那盞淡藍(lán)色的`應(yīng)急燈時(shí)，心里有說(shuō)不出的酣暢。
終于，班長(zhǎng)開始清點(diǎn)禮物了，在那些同學(xué)們送的禮物當(dāng)中，有一盞普通的應(yīng)急燈，它代表著一顆心，一個(gè)童心未了的孩子送給山區(qū)孩子的希望與光亮。這些禮物雖比不上金，比不上銀，但它比海深，比天高，它象征著愛心！
當(dāng)一位大學(xué)生面臨著輟學(xué)的危機(jī)，身患白血病的余樂(lè)同學(xué)生命危在旦夕的時(shí)候，……不都是好心的人們一次又一次地伸出溫暖的雙手，送給他們最珍貴的“禮物”嗎？
人間到處都是愛，還有很多很多的人需要這份“禮物”，讓我們托起這份珍貴的禮物，讓希望之鴿把這份禮物送給每一個(gè)人，每一個(gè)需要幫助的人！
禮物的作文5
那時(shí)，我才上一年級(jí)還不懂事，學(xué)習(xí)極差。就在那時(shí)，老師給了我一份“大禮”，令我霎時(shí)掉下地獄，但從那時(shí)起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……
一年級(jí)，我就出師不利，遇到了一位甚至有些殘暴的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到了她，無(wú)異于雪上加霜。
她竣冷的外表里透出強(qiáng)烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛理不理的我“關(guān)照”。只要我一有風(fēng)吹草動(dòng)，她那惡狠狠的手掌便向我強(qiáng)攻，還要加上不堪入耳的話語(yǔ)……讓我真不敢相信，這人們心目中的園丁!說(shuō)幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數(shù)學(xué)老師把我推下山崖的人!
慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的差生，她的打罵也習(xí)以為常。她也下去辦法，于是便想出了高招……
父母對(duì)我非常好，我都把大大小小的數(shù)學(xué)考試瞞起來(lái)。一天，老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我?guī)Ыo父母看。我也沒(méi)多想，便高興地交給了父母，看完便一同出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲!那上面竟然寫著：“我是周楠的老師，請(qǐng)你們到我辦公室來(lái)一趟�！蔽毅读�，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得!
不一會(huì)，回來(lái)了，若思地看著我，剛想說(shuō)點(diǎn)，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。天來(lái)到學(xué)校，她對(duì)我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的`，想哭，但我極力克制著，可又怎么能不哭呢?我學(xué)習(xí)差，人玩，老師對(duì)我不好，連對(duì)我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉(zhuǎn)為憤怒;你讓我的父母對(duì)我唉聲嘆氣，但我偏要讓昂首挺胸!我為學(xué)不好，我就不信，我就要學(xué)好給你們看!我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。
功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)的成績(jī)了，97分。我個(gè)要給人看的父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒(méi)哭。
從感情上講，我會(huì)有些恨她——我的數(shù)學(xué)老師，可理智告訴我應(yīng)該感謝她，不，確切地說(shuō)應(yīng)該感謝她的那份“禮物”。
禮物的作文6
每當(dāng)來(lái)到小區(qū)，騎著自行車，拿著一支已經(jīng)生銹的鋼筆，我不禁陷入沉沉的回憶……想起了我以前的那個(gè)朋友——李治勝。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟我的好朋友吵架了，都是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人互相把對(duì)方的自行車弄壞了……我怒目圓睜，大吼道：“自勝，你自己弄壞的，又不是我弄的，就算是我弄的，我也不是故意的�！薄澳悄阋矐�(yīng)該小心一點(diǎn)啊，不然我也不會(huì)把你的.自行車搞壞�！彼瘩g道。我聽了無(wú)言以對(duì)，只好罷休，回家了。
回到家一直悶悶不樂(lè)，媽媽見了問(wèn)道：“怎么了，兒子，發(fā)生了什么不高興的事？”我給媽媽講述了事情的全過(guò)程。媽媽聽了不像往常那樣教育我，而是大吃一驚，還補(bǔ)充道：“什么，你和他吵架，他今天下午就要搬家了，搬到西外去了�！蔽衣犃税胄虐胍�，忽然門鈴響了，我打開門，門口居然是李治勝。
“李治勝，你怎么來(lái)了。”我們雖然吵了架，但心中還是朋友�！拔沂莵�(lái)和你道別的，我已經(jīng)叫人把自行車修好了，這支鋼筆給你，你當(dāng)作紀(jì)念吧！”他邊說(shuō)邊從包里掏出一支鋼筆。我瞅了瞅那支鋼筆，居然是畢加索，那鋼筆做得非常精湛，我收下了，但感覺這支筆有千斤重，怎么也放不到包里。他見我收下了，就笑了，我看著他也笑了，他向我比了個(gè)我們倆第一次相見的手勢(shì)，我見了眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他不知不覺的下樓了，等我回過(guò)神時(shí)，他們一家已經(jīng)開車走出去好遠(yuǎn)了，我努力追趕，可是距離還是越來(lái)越遠(yuǎn)，只見車上探出個(gè)腦袋，我看見了大喊道：“是他！”我含著淚奔跑，大吼道：“一定要回來(lái)，我們一起玩。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，哭了，我也哭了，心里有種說(shuō)不出的滋味。
回到小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)我的自行車上刻了一排字“我們永遠(yuǎn)是好朋友”我又哭了，嘴里咸咸的，感覺自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該和他爭(zhēng)吵。
如今：我只能看著這支筆將我的思念寄于遠(yuǎn)方，寄于他……
禮物的作文7
今天是教師節(jié)，然而，我居然絲毫沒(méi)有察覺到。
早上，我還是和往常一樣，把一切都準(zhǔn)備好了，然后背著那重重的“小龜殼”去上學(xué)，沒(méi)有覺得有任何的奇怪，可是，當(dāng)我到了學(xué)校門口的時(shí)候，我就像突然開竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門：今天是教師節(jié)��！
本來(lái)就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發(fā)的人聲鼎沸。走進(jìn)九舉巷，便聽見學(xué)校門口的阿姨們、姐姐們、叔叔們?cè)谀谴舐曔汉戎骸敖處煿?jié)到了，教師節(jié)到了，快來(lái)買花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學(xué)們二話不說(shuō)，一個(gè)勁往那沖，爭(zhēng)著想把那花兒拿到手。我當(dāng)然也非常想像他們一樣，變成一匹脫韁的野馬，去搶購(gòu)那美麗的花�？墒�，當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的口袋，摸一到的'只是一個(gè)大大的洞，里面半一毛一錢也沒(méi)有，只好把想買花的心情壓制于心底，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地走進(jìn)校園。
當(dāng)我來(lái)到教室的時(shí)候，看到許許多多的同學(xué)都買了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看著那一朵朵漂亮的花兒，心里更加自言自艾，都怪這該死的腦袋，記性怎么這么不好呀！怎么把教師節(jié)這么重要的節(jié)日給忘了呢？老師沒(méi)有收到我的禮物會(huì)不會(huì)生氣��？看著身邊的同學(xué)把一朵朵鮮花伴著祝福的樂(lè)章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來(lái)。哎——
升旗儀式開始了，當(dāng)總輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話時(shí)問(wèn)道：“今天是什么節(jié)日”時(shí)，我越發(fā)的懊惱起來(lái)�？陕犞犞�，我漸漸高興起來(lái)。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問(wèn)候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個(gè)甜甜的微笑……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
下課后，我來(lái)到老師身邊，悄悄對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”我看見了，老師的目光里透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時(shí)充滿了陽(yáng)光，幸福滿滿的！
禮物的作文8
當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我父親正在編織草席。當(dāng)我看到我的時(shí)候，我立刻停止了我的工作，看著我深深的眼睛，清楚地看到了我的驚喜。我匆匆忙忙地幫助他坐下來(lái)，等不及要報(bào)告好消息：爸爸，我在全年得了第一名。父親興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去既興奮又快樂(lè)：呃好吧，好吧，爸爸，爸爸明兒是你53歲生日。我用獎(jiǎng)學(xué)金給你買了一支煙。我熱情地把他的生日禮物從包里拿出來(lái)。吸煙是我父親一生中最大的愛好。對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種奇怪的魔力，可以驅(qū)除疲勞。每當(dāng)我在田里累的時(shí)候，我父親都會(huì)從懷里抽出一支非常便宜的劣質(zhì)，在專注于舒適的表情的同時(shí)，用休息一會(huì)兒。
似乎所有的體力都恢復(fù)了，然后他拿起農(nóng)具去努力工作，而他的父親卻沒(méi)有回答。他慢慢地站起來(lái)，離開了木凳。他臉上的表情突然變得復(fù)雜起來(lái)。他的許多嘴唇開始暴躁而沉默。爸爸，爸爸三美元以上的好煙。父親慢慢地伸出手去拿煙。我一看到他的'綠手，我就哭了起來(lái)。在過(guò)去的十年里，他獨(dú)自一人默默地在房子外面走了十多年，讓我讀書。六個(gè)月前，當(dāng)我收到該市重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書時(shí)，我無(wú)法忍受放棄我父親的學(xué)校來(lái)幫助他。但他斷然拒絕向西借1200元，并把我送到車站：好好讀書。當(dāng)這本書讀得很好時(shí)，一切都會(huì)好起來(lái)的。將來(lái)，當(dāng)我在元旦回家拜訪我的親戚時(shí)，我對(duì)我父親的兩包好煙感到滿意。當(dāng)汽車準(zhǔn)備好的時(shí)候，父親走過(guò)來(lái)爬上窗戶，說(shuō)：“錢不見了。”我淚流滿面，點(diǎn)點(diǎn)頭。我希望我父親立刻打開煙盒，拿出一個(gè)像往常一樣疲倦的鑰匙。但我父親只是盯著他的眼睛看著煙，看著我的眼睛，淚流滿面，小心翼翼地放下煙，說(shuō)：“我戒煙了�！卑职郑以诟赣H溫暖的懷里抽泣。那個(gè)憤怒的傻瓜在哭什么？你用獎(jiǎng)學(xué)金買是你父親最好的禮物。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我再也哭不出來(lái)了，讓我父親那雙粗糙的手深深地?fù)崦业念^。
禮物的作文9
在人的一生中，會(huì)收到許多大小的禮物，自然會(huì)有稀奇珍貴，也有一文不值，但在我所有的禮物中，最珍貴的卻是一句話。
三歲時(shí)，家里多了一名男丁——我的寶貝弟弟降生了。剛開始，弟弟特別可愛，我們整天嘻嘻哈哈的，弟弟簡(jiǎn)直成了我的“小跟班”。但時(shí)光如梭，大了點(diǎn)的弟弟開始不干了，跟我搶電視、搶電腦、爭(zhēng)玩具、爭(zhēng)零食成了家常便飯。
有一次，我看我最喜歡的科教頻道，當(dāng)我看得興起時(shí)，弟弟躡手躡腳走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的搖控器，換成了少兒頻道�！膀v”地一下，我心中的火一下躥了出來(lái)，大喊：“你干嘛！我好不容易等這個(gè)節(jié)目！”盡管我的聲音大得都可以震樓了，但弟弟卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，看著電視里的'劇情咯咯大笑。
這不笑不打緊，一笑，我心中的火苗揚(yáng)起來(lái)了，我沖上去，一按電視按鈕，電視關(guān)了。弟弟也不是省油的燈，他氣急敗壞：“你個(gè)三炮！”聽到這話，我的火苗更揚(yáng)了，立即沖到弟弟面前狠狠地揍了他一頓，結(jié)果，我卻挨了媽媽一頓臭罵。
之后，我們之間的“炮火”更加激烈了，弟弟再也不叫我哥哥了，而是左一句“三炮”，左一句“三炮”，“轟”得我們的關(guān)系水火不容。
直到一次，我一個(gè)遠(yuǎn)方叔叔來(lái)我家作客。幾句不投，我和弟弟又吵開了，他又叫起“三炮”，我正準(zhǔn)備沖過(guò)去教訓(xùn)他。這時(shí)，遠(yuǎn)方叔叔從包里掏出一小包禮物，半引誘半教訓(xùn)：“你們兩個(gè)孩子叔叔非常喜歡，但你們要記住：無(wú)論什么時(shí)候，我們都要保持一顆友好的心，對(duì)弟弟，你要尊重哥哥。對(duì)哥哥，你要愛護(hù)弟弟，叔叔知道你們非常懂事，這些禮物給你們……”
煙消云散。更令我意外的是，弟弟邊玩著還邊拉著我的手：“哥哥，這禮物真好玩！”弟弟終于叫我哥哥了！我一下愣住了，繼而又笑了……
也許，人生最珍貴的禮物真不是實(shí)實(shí)在在的禮物，有時(shí)候就是叔叔的那句話可以讓人珍重一生：友好關(guān)愛，并不是對(duì)陌生的人，對(duì)親人同樣更需要。
禮物的作文10
記憶朦朧時(shí)，腦里總會(huì)浮現(xiàn)出那樣一道別致的虹。
那是一個(gè)天打著瞌睡的黃昏，沉暮暮的氣息籠罩著整個(gè)校園。敏感的我熬著孤獨(dú)的粥，獨(dú)自倚在轉(zhuǎn)角的扶手，看著青翠的地和暮云的天，艷羨地望著一對(duì)對(duì)成雙打鬧的朋友走過(guò)。
從未如此孤單。天性內(nèi)斂的我瞅著這個(gè)陌生而又熟悉的`校園，總是缺乏踏出那一步的勇氣。
轉(zhuǎn)身，無(wú)奈嘆一口氣，踩著一級(jí)級(jí)階梯，走向食堂。周天刺耳的車笛聲從操場(chǎng)傳來(lái)，時(shí)不時(shí)顫了顫這寂靜的氣氛。
邁出教學(xué)樓，便蹭進(jìn)了昏黃的天地，陽(yáng)光頹唐地賴在地上，再也起不來(lái)。我一個(gè)人走著，心里涌上一股仿佛“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的落魄。
然而這陣落魄尚未逗留太久，腳下的腳步就先于大腦頓住了。
天哪！是彩虹！
一陣驚喜與困惑鉆上腦子，我望著離腳步不遠(yuǎn)的一道“地上虹”，說(shuō)不清是哪種情緒占了上風(fēng)。
七道光就著溫軟的陽(yáng)光躺在地上，最惹眼的是紅光，跳躍著激昂的熱情，再然后，眼神被淡漠渲染的藍(lán)光抓住，黃光與綠光緊挨著，濃密地像要化于一起，幾束紫光最不起眼地挨于邊緣，渲染著一抹歲月靜好。
受著心靈巨大的呼喚，我情不自禁地蹲下了身。這才發(fā)現(xiàn)了這彩虹的源頭：幾束調(diào)皮的光沖撞向了角落的鋼化玻璃，玻璃以一個(gè)極其刁鉆的角度將這幾束光又反射到了地面上，這才形成了這美得不可方物的虹。
我伸出了手，慢慢置放于彩虹上，紫色，藍(lán)色，青色光兒毫不慳吝地跳到了我手上，像抓住了一條絲綢帶子，我的內(nèi)心猛地涌上一股歡悅，手上碰到這無(wú)形無(wú)味的虹，嘴角卻豁地裂開了。
我緩緩地站起身來(lái)，聽到身后有人發(fā)出驚嘆聲，笑意更濃了。輕輕地繞開那道絕美的虹，再向前走去，我想，無(wú)論是誰(shuí)，都不忍踏過(guò)這般美好吧？不知不覺間，這虹便印上了心尖。
直到現(xiàn)在，每每總會(huì)想起這道虹，暗暗猜想，這是否是天上的精靈送給當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的自己的禮物呢？回想那虹，腦海不住浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)蹲在地上觸虹的自己，心思朦朧間，嗅到幾絲成長(zhǎng)，想必，這也是禮物吧？
禮物的作文11
每當(dāng)我坐在書桌前，看見擺在一旁的迪士尼城堡模型，幾年前的那個(gè)朋友、那些事就會(huì)像放電影一樣，在我的腦中呈現(xiàn)。
上幼兒園時(shí)，老師把我和小帆同學(xué)的座位分到了一起，小帆的臉圓圓的，一片平原似的短發(fā)鋪在頭上，一雙俏皮的'眼睛透露著真誠(chéng)。后來(lái)，我們就成了好朋友。
上了小學(xué)之后，我們幸運(yùn)地被分到了同一個(gè)班，一起上學(xué)、一起回家，形影不離，成了無(wú)話不談的“好兄弟”。可是后來(lái)，媽媽告訴我，二年級(jí)時(shí)我要轉(zhuǎn)學(xué)到玉龍學(xué)校了，當(dāng)時(shí)我的心里很難受：難道以后再也見不到小帆了嗎？不爭(zhēng)氣的淚珠淌過(guò)我的臉，我小小的心靈受到了打擊。
第二天，我去到學(xué)校，將這件事告訴了小帆，他聽了之后，瞪大了眼睛，愣了一下，但隨即又平靜下來(lái)，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“好吧！”我失望極了，心想：“我們倆怎么說(shuō)也是當(dāng)了兩年的好朋友了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，他怎么連一點(diǎn)安慰、道別的話都沒(méi)有說(shuō)呢？我以后再也不理他了！”
下午，小帆跑到我面前，臉不知道為什么紅得像桃子，幾滴汗水在他的額頭上滾動(dòng)，氣喘噓噓地吐出幾個(gè)字：“我有東西想想”我生氣地打斷了他的話：“想什么？你不要跟我說(shuō)話！”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼神里充滿了疑惑，委屈地說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我只是想送一個(gè)禮物給你希望你能喜歡�！彼咽稚斐鰜�(lái)，我定睛一看，哇，他的手心里放著一個(gè)迪士尼城堡的模型，精致極了，閃閃發(fā)光，上面還掛著我和他合影的照片呢！他接著說(shuō)：“這是我去上海迪士尼時(shí)得到的，現(xiàn)在送給你，希望你以后還能記得我！”那語(yǔ)言中流露的真誠(chéng)，我的心中既內(nèi)疚，又歡喜，還傷心，各種情感交集于此。我給了他一個(gè)大大的擁抱，就這樣笑著和他分開了。
雖然我們兩個(gè)很久沒(méi)有見面了，但是這份禮物我卻留了下來(lái)，捧著它，我覺得沉甸甸的，因?yàn)槟遣粌H僅只是一份禮物而已，還包含著我和小帆的友誼！
禮物的作文12
人生在世，一個(gè)人多多少少會(huì)有一些他人送給自己的禮物，大的、小的、高的、矮的……我并沒(méi)有收到過(guò)多少禮物，但有一件特殊的禮物，讓我視若珍寶。
那是一個(gè)灰灰的滿是補(bǔ)丁的不引人注目的`狗布偶。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，他叫小明，我們是同一個(gè)上下床的“床友”，他有一個(gè)很好看的狗布偶，灰灰的，脖子上掛著一個(gè)聲音很響的小鈴鐺。那是小明最喜歡的東西。
小明他學(xué)習(xí)很好，但他從來(lái)不驕傲自滿。那時(shí)我的學(xué)習(xí)根本就不行，他遙遙領(lǐng)先于我。老師把他調(diào)到后面，和我同桌。他很友善，每次我在課前找不到筆和橡皮時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)借給我。我們倆在很短的時(shí)間里成為了好朋友。
但在一個(gè)平凡而又不平凡的下午，我們的友情破裂了。
那一天中午，我們從食堂吃完飯回到宿舍睡午覺。到了宿舍，他又拿起他那只好看的狗布偶，搖著它的鋃鐺上了床。我一直想玩他的那只布偶，但他把那只布偶視為自己的生命，死也不借我，即使我是他最好的朋友。我爬上梯子，想跟他談?wù)�，讓我玩一�?huì)兒他的寶貝狗布偶，但他堅(jiān)決不讓，我就拽住那只狗布偶的頭，他就拽住它的身體，我們倆一直爭(zhēng)奪著，刺啦，那只狗布偶的頭與身體分開了，鈴鐺掉地上，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音。他急了，一腳把我踢到地上，從床上跳下來(lái)，用拳頭打我，之后，又抱著那只可憐的狗布偶放聲大哭，我們從此斷絕了關(guān)系。
之后，我才知道，那是他已去世的媽媽送給他的最后一份禮物。聽了之后，我哭了。
直到我轉(zhuǎn)走的那天，他偷偷地把狗布偶塞給我，他說(shuō)：“我自己回去補(bǔ)了一下，現(xiàn)在它歸你了，希望你能記住一個(gè)人，他叫小明。”
到現(xiàn)在，雖然我早已忘記其他人，但我始終記著一個(gè)人，他是我的好朋友，他是小明。這中間，我搬過(guò)幾回家，不管走到哪里，我都會(huì)把狗布偶帶到身邊。那只狗布偶，成了珍藏在我生命中的最珍貴的禮物。
禮物的作文13
德國(guó)著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說(shuō)要給我們一個(gè)禮物�？衫蠋熋髅魇强罩謥�(lái)的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”�！巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來(lái)，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問(wèn)道：“你們想不想要啊？”
“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰(shuí)最認(rèn)真我就給誰(shuí)�！崩蠋熒衩氐匦χ�
或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒(méi)有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。
最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說(shuō)要給我們的禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的地上，問(wèn)我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢��！錢多有用��！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢�！�
老師說(shuō)到這兒，停了下來(lái)。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說(shuō)下去。但老師沒(méi)有再說(shuō)，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的`人��！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！
禮物的作文14
劉小敏是我們班從農(nóng)村新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。她穿著不合時(shí)尚的舊衣服，講著一口錯(cuò)誤百出的山寨普通話，經(jīng)常遭到同學(xué)們的嘲笑。劉小敏性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，整天像一只不起眼的“丑小鴨”，孤獨(dú)、沉默地坐在教室里，誰(shuí)也不知道她在想些什么。
一個(gè)星期四的下午，小敏破天荒地拿出一張皺巴巴的五元“大鈔”，請(qǐng)我和小薇到校門口的小店里吃冰淇淋。小薇拿著冰淇淋，很奇怪地問(wèn)：“小敏，今天太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了，你怎么想起要請(qǐng)我們吃冰淇淋呢？”小敏用像蚊子嗡嗡叫那樣低的聲音說(shuō)：“今天是我的生日，從來(lái)沒(méi)有人送過(guò)我生日禮物。我請(qǐng)你們吃冰淇淋，你們送我一份生日禮物號(hào)碼？”
“你想的倒美！”小薇瞪著雙眼，生氣地質(zhì)問(wèn)，“那你為什么不給我們送禮物呢？”小敏的臉立刻漲得通紅：“我爸爸媽媽離婚了，爸爸再也不管我媽媽，媽媽靠掃馬路掙錢養(yǎng)家，我買不起禮物。我媽媽最近生病被辭退了，我更沒(méi)有錢了……”“那你今天就有錢了？”小薇一點(diǎn)也不讓步，“你是不是偷了別人的錢啊？我要去告訴老師！”“這是我撿空可樂(lè)瓶換來(lái)的�！毙∶舻穆曇衾锍錆M了委屈，淚水在她眼眶里打轉(zhuǎn)。“你真惡心！”小薇厭惡地看了小敏一眼，頭也不回地走了。
回到家里，我拔小敏的“怪異”行為告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽剛從貧困山村考上大城市的`重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，和小敏一樣，也是一只被同學(xué)看不起的‘丑小鴨’。送不起禮物的我內(nèi)心里多么渴望生日時(shí)有人對(duì)我說(shuō)‘生日快樂(lè)’��！我努力學(xué)習(xí)，每年都獲得年級(jí)第一名，逐漸贏得了同學(xué)們的尊重和友誼。只要努力拼搏，丑小鴨終究會(huì)變成美麗的白天鵝。讓我們把愛和友誼當(dāng)做生日禮物送給小敏吧。”媽媽特意帶著我來(lái)到附近的百貨大樓，挑選了一只美麗的白天鵝儲(chǔ)物罐。我把媽媽的故事寫在一張小開篇上，塞進(jìn)罐里，作為送給小敏的第一件禮物。
第二天早上，我把禮物送給了小敏，又請(qǐng)老師讓我和小敏結(jié)對(duì)子，要請(qǐng)小敏每周去我家補(bǔ)習(xí)功課。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。小敏的學(xué)習(xí)成績(jī)很快名列前茅，越來(lái)越多的同學(xué)主動(dòng)和小敏交朋友。幸福而自信的笑容洋溢在小敏的臉上。小敏一步一步地蛻變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。我想，在她痛苦的蛻變中，愛和友誼是最好的禮物。
禮物的作文15
一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花心；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃光；一條軟弱無(wú)骨的蚯蚓，竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如游魚在水中自由穿梭。為什么我就不能改變命運(yùn)呢？
我出生在一個(gè)世代農(nóng)民的家里，父母沒(méi)有什么文化，又沒(méi)有技術(shù)，常年不在家，只有爺爺奶奶在家照顧我和妹兩人。奶奶的雙手因我的無(wú)知而殘疾，整個(gè)家庭就靠爺爺來(lái)維持生計(jì)，雖然奶奶偶爾也會(huì)起早去賣菜，多掙一些錢，但跟不上隨著我的長(zhǎng)大，所需要的生活費(fèi)越來(lái)越多之需。在我長(zhǎng)大的同時(shí)，爺爺奶奶也在慢慢老去，身體也大不如從前那般健壯。家里已經(jīng)快供給不了我上學(xué)的費(fèi)用，可我不想放棄讀書，我想要讀書。
但我看到爺爺奶奶為了我，每天早出晚歸，他們的臉上布滿了皺紋。那張慈祥的臉，被歲月滄桑的墨刷黑了，鼻子還是那么挺，但已失去了昔日那份堅(jiān)毅，他們?yōu)榱宋腋冻隽四敲炊啵覅s讓他們?yōu)殡y，我想放棄，可我又甘心。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，國(guó)家實(shí)施了對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行生活一補(bǔ)的資助，這樣我上學(xué)就不用發(fā)愁了，更不用為看中的課外讀物而買不起失落了。這份禮物來(lái)的.太及時(shí)、太珍貴了。
現(xiàn)在的我，不用擔(dān)心上不起學(xué)，家里的條件也有所改善。是因?yàn)閲?guó)家的資助，才會(huì)有我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要讓這珍貴禮物發(fā)揮最大價(jià)值，我要知恩圖報(bào)，雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有什么大的能力，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和政府，成為國(guó)家的棟梁之材。面對(duì)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我改變了自己，真正明白了學(xué)習(xí)不僅是為了父母長(zhǎng)輩，為了自己，還未了使國(guó)家富強(qiáng)。
為了報(bào)答黨和國(guó)家對(duì)我的支持，我更努力勤奮地學(xué)習(xí)，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我不再退縮，勇敢挑戰(zhàn)困難，挫折。漸漸地我的成績(jī)不斷上升，成為老師心目中的好學(xué)生。國(guó)家給予我讀書的機(jī)會(huì)，我也要送給黨和國(guó)家一個(gè)禮物，那就是做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不畏困難，誠(chéng)信感恩，勇于創(chuàng)新的21世紀(jì)新青年。
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