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以腳印為話題的精彩作文

時(shí)間:2022-05-08 21:57:51 話題作文 我要投稿
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以腳印為話題的精彩作文

  在我們的生活中,總是要留下一些腳印的。下面是小編為大家整理的關(guān)于以腳印為話題的精彩作文,歡迎大家的閱讀。

以腳印為話題的精彩作文

  以腳印為話題的精彩作文一

  春天,是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。小雨慢慢的下,滴答滴答。泉水慢慢的流,叮叮咚咚......真是一首美麗的交響樂(lè)!

  走在田野上,我小心翼翼地踩下一串串腳印。似乎在樂(lè)譜上記下了美麗的音符。

  漫步讓我忘記了一切煩惱,如同自己就是春,為大地奉獻(xiàn)一切,又奉獻(xiàn)給人類這美好的`時(shí)光。

  快樂(lè)包圍著我,躺下來(lái),仰望天空,燕子飛來(lái)飛去快活極了!

  美麗的景色讓我深深的陶醉了!

  "叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴......"一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中揪出來(lái)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天,可是5033年的春天卻是臭味兒沖天、垃圾滿地,小草耷拉著腦袋。哎!多懷念,那2010年的春天!

  以腳印為話題的精彩作文二

  前人的腳印對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富,我們今天所走過(guò)的路對(duì)后人也是一筆財(cái)富。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):"天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。"

  假如你在沙灘上慢步,不經(jīng)意間坐下來(lái),會(huì)看到自己留在沙灘上的腳印,有的深,有的淺,有的直,有的彎,你看到這些,你是否會(huì)想到,你走過(guò)的人生之路,會(huì)留下什么樣的足跡。

  其實(shí)人生之路可以有兩種選擇:

  1是走前人走過(guò)的路,那你的生活會(huì)安安全全,不會(huì)犯什么錯(cuò)誤,但也不會(huì)有什么成就。

  2是走遷人沒(méi)有走過(guò)的'路,這樣路上會(huì)有崎嶇坎坷,同時(shí)一路上會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)光。這樣的人會(huì)活的痛苦,但一定會(huì)活得精彩,活出自我,為社會(huì)創(chuàng)造巨大的財(cái)富。

  正是有了這些勇于開(kāi)創(chuàng),勇于走自己路的人,社會(huì)才能得以如此迅猛的發(fā)展。

  以腳印為話題的精彩作文三

  晚上我睡得很香,在我的夢(mèng)里發(fā)生了一件這樣的事情。

  我在家里看電視,地板上出現(xiàn)了一串小腳印,我關(guān)掉電視順著腳印走出了家門(mén)、走出了小區(qū),來(lái)到一片古老的原始森林,我在森林里迷路了,我看到了大恐龍還有食人族。它們都在后面追我,我害怕極了、拼命的跑呀跑,跑到一個(gè)大樹(shù)洞里躲了起來(lái)。樹(shù)洞里發(fā)出吱吱的響聲,聽(tīng)得我毛骨悚然、渾身發(fā)抖全身的汗毛都立起來(lái)了。我正準(zhǔn)備離開(kāi)樹(shù)洞、這時(shí)兩只小松鼠跳到我的面前,我這才明白剛才可怕的聲音是小松鼠發(fā)出來(lái)的,樹(shù)洞是小松鼠的家。

  我和小松鼠很快成了好朋友,我問(wèn)小松鼠:"你們每天生活在這陰森恐怖的森林里,就不害怕嗎?"小松鼠說(shuō):"森林里的.動(dòng)物都是我們的好朋友、我們不怕,我們怕的是你們?nèi)祟惡瞳C人的槍。"

  第二天早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng),可夢(mèng)里小松鼠說(shuō)的話一直回響在我的耳邊。

  以腳印為話題的精彩作文四

  我家樓前蓋起了兩棟 新樓房,兩棟新樓房中間的空地被鋪上了 一層平整的水泥。

  當(dāng)我站在涼臺(tái)上看著工人們?cè)阡佀鄷r(shí),心理別提多高興了。因 為我們的家屬院里,除了一個(gè)籃球場(chǎng),就再也找不到一塊平整的空地讓我們小孩玩了。平時(shí)在籃球場(chǎng)玩時(shí),總要在大哥哥們投擲的籃球下鉆來(lái)鉆去的,弄得大哥哥們不能放手打籃球,我們也害怕被籃球砸到。要是樓前的這塊水泥地鋪好了,我們就可以盡情地在上面玩耍了。

  在我的期盼中,水泥終于干了,我和幾個(gè)小伙伴穿上滑冰鞋快活 地在上面滑來(lái)滑去。正當(dāng)我撒開(kāi)了歡地向前滑的時(shí)候,卻被絆了一下。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)印在平平水泥地上的.一個(gè)大腳印。這 一定是一個(gè)大人,為了走近路而沒(méi)等水泥干就踩上去的。真是太不講公德了!還不如我們小孩呢。

  小朋友,我們可不要像那個(gè)大腳印的主人學(xué)習(xí)呀!

  以腳印為話題的精彩作文五

  那一把傘,像一縷陽(yáng)光直射我的心田,那一句話,像一場(chǎng)春雨撫慰我的心靈。

  那天,下著小雪,小河結(jié)冰了,高大的樹(shù)木轉(zhuǎn)眼成了"白胡子老人",我輕車熟路地走著,走在興趣班的路上,我哼著小曲兒,悠閑地蹦著,跳著。卻不料天有不測(cè)風(fēng)云,雪越下越大,北風(fēng)在猖狂,大雪在咆哮,飛雪交加,我不禁慌了腳步,在雪地中狂奔著,忽然我踩到了塊香蕉皮,我的身體立刻不由自主地向后傾,坐在雪地里,雖然并沒(méi)有感到很痛,但全身立刻開(kāi)始變濕,我將手撐在地上,掙扎著想要站起來(lái),卻不想:手被劃傷了。我欲哭無(wú)淚,人生太慘不忍睹了!這時(shí),大雪好像停了,我抬頭一看,是位阿姨,是她在幫我:"來(lái),小姑娘,快起來(lái)啊,別被凍著。"她將我拉起來(lái),用紙?zhí)嫖也寥ナ稚系难,她一路扶著我,直至到了興趣班,她微笑地拍了拍我的肩膀,撐著那把傘繼續(xù)向前走去,她的腳印在雪地中越發(fā)清晰,她走得很穩(wěn),也很堅(jiān)定。我久久地望著,直到看不見(jiàn)她的身影為止。

  窗外,雪仍然在下,大雪雖覆蓋了她的'腳印,但永遠(yuǎn)無(wú)法覆蓋我心目中的腳印。

  以腳印為話題的精彩作文六

  山間積聚著充滿芳香的黃土,蔓延整座山,我輕輕地踏在松軟的泥土上,留下了我深深的腳印。

  那一次,父親帶著我去爬山,他依然選擇了一條比較陡的,滿地都是泥土的小路。

  開(kāi)始,我不以為然,可天公不作,卻下起了毛毛細(xì)雨,霎時(shí),一絲絲涼意,從腳,到身,再到頭,圍著身子卷了上來(lái),使我嗆不過(guò)來(lái),我緊緊的拽著父親的手,尾隨著他。

  雨,無(wú)情的'打在我雪白的臉上,我一步接一步,一個(gè)接一個(gè)腳印,踏在栗泥濘黃土上,鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土,雨水,滲入鞋里,一陣陣不爽的感覺(jué)油然而生,我?jiàn)^力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi),父親望著我,眼神是多么的活躍,一輪彎月掛在他的嘴上,他撫摸著我,“孩子,苦了吧?”我詫異地點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親豎起手指,往原路指去,“孩子,你看見(jiàn)那四排腳印嗎?”“嗯嗯,最大的是你的,最小的是我的。 备赣H寵我微微一笑,把我摟在懷里“那你看見(jiàn)腳印里留有的雨水嗎?那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實(shí),每一只腳印想每一次困難,倘若你沒(méi)有踏下腳印,就沒(méi)有水流進(jìn)去,只有你一氣呵成堅(jiān)持到最后,成功就屬于你,如果你半途而廢,那么你先前所得到的收獲將消失,就如同腳印里的水待太陽(yáng)出來(lái)后會(huì)消失一樣!”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里。“來(lái),我們繼續(xù)攀登高峰!边@一次,我并沒(méi)有抗拒,而是迎著細(xì)雨,一步一個(gè)腳印地往上爬,每走一步,回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印,微微一笑。

  風(fēng),在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印,雨,微微拂過(guò)我的劉海,那我曾經(jīng)踩下的腳印,早已深深地刻在我的心里。

  以腳印為話題的精彩作文七

  時(shí)間能改變一切。昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān),昔日平坦的大道如今也?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

  人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。

  倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的`日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身,向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有精辟的語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

  以腳印為話題的精彩作文八

  在生命的旅途中,也許我們不能保證全程精彩,但我們總要留下些什么。當(dāng)歲月流逝,生命翻開(kāi)最后一頁(yè)時(shí),想叫一聲媽媽都會(huì)變成一種奢望。我們什么也帶不走,能留下的,便只有崎嶇不平的路上曾經(jīng)的一步一步深深的腳印。

  小學(xué)時(shí)的畫(huà)面,似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐,到踏著穩(wěn)重而自信的腳步;從磕磕巴巴的叫著“媽媽”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),到脫口而出流利的長(zhǎng)篇大論;從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉(zhuǎn)向復(fù)雜多變的應(yīng)用題……經(jīng)歷了很多,有甜,有澀,無(wú)論滋味如何,我都要感謝上蒼,給予了我一段豐富多彩的日子,給予了我一段奢侈的回憶,給予了我很多機(jī)會(huì),歷練了我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)或澀或苦的歲月……

  現(xiàn)在的一切,似乎是一段吝嗇的生活,沒(méi)有多少精彩,千絲萬(wàn)縷的乏味向我襲來(lái),平淡的出奇。由于我的不自覺(jué),我似乎變成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,但我已習(xí)慣這種提心吊膽的日子,教室門(mén)響的時(shí)候我會(huì)以迅雷不及掩耳之速回頭凝望;老師一提“肖志晗”這個(gè)名字我第一反應(yīng)準(zhǔn)沒(méi)好事……雖然一切的一切都是那么倒霉,但我覺(jué)得非常充實(shí),似乎也有一份小小的愜意,F(xiàn)在的生活吝嗇著,也充實(shí)著;平淡著,也渴望著。

  未來(lái)的生活,似乎是N條蜿蜒甚長(zhǎng)的山路,永遠(yuǎn)望不到那一邊,前方永遠(yuǎn)充滿了誘惑力,也許有野狼,

  也許有龐大的攔路石,也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜,但通往明天的路始終沒(méi)有捷徑和預(yù)告,必須一步一個(gè)腳印的追逐自己的未來(lái)。我們的腳印要踏在有價(jià)值的土地上,要有一個(gè)追求的目標(biāo),不然一切的努力都是白費(fèi)心機(jī)。我無(wú)法預(yù)知命運(yùn),但我可以改變命運(yùn);我無(wú)法改變命運(yùn),但我至少可以抗拒命運(yùn)。也許我的付出是常人的一百倍,一千倍,留下的腳印是別人的一千倍,一萬(wàn)倍,可當(dāng)我追逐到生命最璀璨的一刻,一切便成了愜意。不因害怕而逃避閃躲,不因路途的遙遠(yuǎn)和迷茫而放棄征程,一切的一切都要靠自己創(chuàng)造。我自豪,因?yàn)槲也晃窇;我驕傲,因(yàn)槲伊粝碌腵痕跡可以向世界證明我的存在;我喝彩,因?yàn)槲伊粝铝松钪幸徊讲綐闼囟鎸?shí)的腳印。

  過(guò)去的只留下一段記憶的精髓,其它的就讓時(shí)間風(fēng)化,隨風(fēng)逝去吧;現(xiàn)在的路,要踏實(shí)走好,不要再次因?yàn)樽约旱膽卸瓒笱軒н^(guò),不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜;未來(lái)的路,是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓它縮于寸土,被征服在你踏實(shí)有力的腳下!

  無(wú)論我怎樣卑微,但我一定要留下自己深深地腳印,證明自己的存在!

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