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收獲的話題作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的收獲的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的話題作文1
快樂的寒假快過完了，我在這個假期里沒偷懶，干了很多有意義的事。
放假第一天，我就上了國學(xué)啟蒙班，教我們的老師很和藹，也教給了我很多知識，比如：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。我每天晚上再當(dāng)老師，把上課學(xué)到的東西再教給爸爸媽媽。我還被評為學(xué)習(xí)小能手。除了上國學(xué)啟蒙班，我還背完了一本《弟子規(guī)》，知道了“過能改，歸于無，倘掩飾，加一辜”。
《弟子規(guī)》非常難背，但是我學(xué)到了一個好辦法，就是：我先看旁邊的譯文，然后一邊想意思一邊背，這樣就好背多了。我一天最多可以背24句。在寒假里，我每天早晨都堅持鍛煉，測每分鐘跳繩數(shù)。還包下了家里拖地等家務(wù)活。放寒假的時候，我每天都堅持寫一頁字，我希望在新的.一學(xué)期里，我能把字寫好。
收獲的話題作文2
一陣陣涼風(fēng)吹過，送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節(jié)。
今天是星期天，陽光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)村參觀。汽車飛馳在駛向郊區(qū)的道路上。路邊那一棵棵高大的樹木筆直地立著，就像受檢閱的士兵。
終于到達(dá)目的地了，車門一開，我第一個從車門跑了下來，“好美啊！”我情不自禁地喊了出來�？矗〕恋榈榈牡竟刃澚搜�，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，那一片片黃豆莢都咧開了嘴。遠(yuǎn)處的柿子就好像是一個個紅通通的小燈籠，而農(nóng)民伯伯心里更是樂開了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路邊有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出現(xiàn)了一個問號：“這些不起眼的小花留著有什么用，還不如挖掉種莊稼呢！”我就去問面前的'一位農(nóng)民伯伯�！澳銊e小看這些花啊，”農(nóng)民伯伯說。“它的用處可大了，曬干后既可以做枕頭芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你難道不覺得這些花還很可愛嗎？”說完，彎腰采了一大束美麗的野菊花放到我的手里。
我看著手里的野菊花，心想：原來秋天這美麗的景色也包含著這些“不起眼”小花的功勞��！
收獲的話題作文3
這學(xué)期快結(jié)束了，我的收獲格外的多。
這學(xué)期，我的第一個收獲是：語文，語文我學(xué)會認(rèn)了幾百字，學(xué)會寫了幾百，知道了更多，有趣的知識和有趣的故事。
第二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)徐老師給我們講的也少，有解決問題、表肉除法、圖形與變換、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克和千克等。
我的第三個收獲是什么呢？當(dāng)然是英語了，英語知識也會讀了。
還有就是美術(shù)，美術(shù)老師鄭老師交我們學(xué)會了畫畫；品德與生活讓加強(qiáng)了品德；信息計術(shù)讓我學(xué)會了怎樣使用電腦……
這學(xué)期的`收獲真多。
二、暑假打算
暑假快到了，在這個快樂的暑假里，我該怎么過呢？我可以和朋友們玩。
還可以跟媽媽和爸爸出去旅游，可以到爸爸的公司――璧山去玩，還可以去廈門、北京等。
還可以干很多事兒，可以做家務(wù)；去農(nóng)村休閑生活；跟爸爸媽媽去上班……
暑假可以做的事兒，其實還有很多，希望我能快樂的度過這個暑假。
收獲的話題作文4
“快快樂樂地玩，認(rèn)認(rèn)真真地做，輕輕松松地寫！”快來啊，同學(xué)們，到“玩玩做做寫寫”樂園里來展示一下你的收獲吧！
星期六中午，我跟媽媽學(xué)做菜，過了一把當(dāng)“小廚師”的癮（yin）。
我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長長的絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準(zhǔn)備工作做好后，我學(xué)媽媽的樣子打開煤氣開關(guān)，在鍋里放進(jìn)菜油。過了一會兒，油熱了，我放進(jìn)姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進(jìn)雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說：“可以放調(diào)料了！”我在媽媽的.指點下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點水，蓋上鍋蓋燜（men）。
大約過了三分鐘，媽媽說可以打開看看了。我掀（xian）開鍋蓋，哇，好香��！紅燒雞塊新鮮出鍋了！媽媽嘗了一口，說：“嗯，味道好極了！咱們的‘小廚師’可真行！”我也覺得自己很棒！
收獲的話題作文5
哎，5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨，飄飄灑灑落滿校園的每一個角落。時節(jié)不時，我們也許都不愿意離去、不分別。
喜歡與朋友一起嬉戲時的歡悅的笑聲；喜歡與同學(xué)爭論文問題時的激烈場面；更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時的心境。
我愛這里，在這里我所收獲的是一種幸福的'感覺……
拿著獲獎證書，難免掩飾不住心中的喜悅�！癤X，你真棒！這幾個字聽得尤為真切，心中美滋滋的。雖沒有鮮花、掌聲，但我最愛傾聽那種心靈撞擊時感動的心聲，我要告訴世界我最幸福！
當(dāng)一個人茫然徘徊于校園時，一句“怎么了，你？”便是那樣的珍貴，讓人回味。從一時的困苦失敗中品位出的不僅僅是失敗的代價，更多的是從失敗中油然而生的一種心情，敗如清水一樣潔、如秋夜一樣美，是一種昂揚(yáng)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，也是更多的人生真諦與啟迪，詮釋著更深刻的聲明的奧秘
我感覺，我很快樂；幸福，我收獲；我愛這種感覺；我收獲我快樂！
收獲的話題作文6
這個暑假我在廣州度過，雖然沒有去其他省份旅游，但我覺得這個暑假過得很充實和快樂。
在這個暑假里，通過學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳得到了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的孩子不會游泳的我�。⊥瑫r，我還學(xué)會了另一種游泳方法，蛙泳，我一次能游50米；暑假里，我還參加了繪畫課，學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識，對我畫畫有一定的幫助；我還學(xué)會了軍棋、棋的另一種玩法，我還提高了棋藝水平，可以玩爺爺；我還學(xué)會了很多球類運動：比如羽毛球、足球、籃球，其中我喜歡籃球，我最多有120個，因為參加了這些有益的運動，我在夏天長了3厘米！暑假最難忘的.部分是我遇到了歌德堡，這讓我有幸了解到中國和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間，我還學(xué)會了做家務(wù)，按時完成作業(yè)，讀了一些課外書，父母帶我去旅行，欣賞大自然的美麗風(fēng)景。
我度過了一個愉快的暑假，我很幸運，有非常多。
收獲的話題作文7
在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導(dǎo)班，上了七節(jié)課后我的收獲很大。
第一，我進(jìn)步最大的便是單詞這一塊，因為初中只要掌握好了詞匯量，那么其他句型就變得非常的簡單。這一本上學(xué)期的英語書單詞一共348個，其中也包括人名，一本書中三百多個單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學(xué)便可以了。所以，英語的詞匯量也沒有那么的'難記，根據(jù)讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來。
第二，我的句型轉(zhuǎn)換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問句的時候，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提于句首，be動詞在中間。其實句型就沒多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然后我便一個一個的記下來，然后一個一個的去改進(jìn)，直到會背了才可以讀懂和聽寫。
第四，那便是語法了，其實語法我學(xué)的比較簡單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來，結(jié)果我也發(fā)現(xiàn)它很簡單，自然而然的便成功的學(xué)會了。
所以，英語總體來說其實一點兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學(xué)會的！
收獲的話題作文8
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車去城里購物。剛上車人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景，舒服極了。可過了幾站，人慢慢多起來了。
當(dāng)車行駛到西工大站的時候，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車，汽車就啟動了。她的身體立刻隨著車子晃動起來。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機(jī)，絲毫沒有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
媽媽見狀，扭過頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來到老奶奶的`身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來。頓時老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說：“站一會沒事，您坐吧！”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美！
記得那一整天的心情都格外愉快，沒想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來自內(nèi)心的快樂。看來“送人玫瑰，手有余香”這句話真是有道理��！
收獲的話題作文9
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
只是說筆。我是學(xué)校的三年級學(xué)生。程老師教我們寫筆，是為了讓我們提前適應(yīng)..聽完后，我的`心就像蜂蜜一樣甜。下午我纏著媽媽給我買鋼筆和墨水..我整個下午都在吸墨，寫作，墨水，寫作和寫作。當(dāng)我母親下班回來時，她看到我時非常生氣。媽媽生氣地說：“別胡鬧了，讓程老師教你怎么用！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了筆，坐，寫以及如何吸墨..現(xiàn)在，我的筆太棒了！
在夏天我的文章的收獲無論是。媽媽讓我適應(yīng)在低年級等級的變化，我報道了“寫作輔導(dǎo)班�！痹谳o導(dǎo)班老師告訴我：“作文并不難，材料就在我們身邊，看看誰在乎，誰仔細(xì)觀察�！崩蠋煄覀冏鲇螒�，一邊寫。我們學(xué)會了寫在不知不覺中，從而在發(fā)表我們的生成筆的優(yōu)秀文章。我覺得寫作并不難。
啊！暑假生活真有趣，可以玩，也可以學(xué)知識，這個暑假我的收獲真大！！
收獲的話題作文10
新學(xué)期開始了，每個人臉上都洋溢著開心的笑容�？烧l知快樂沒持續(xù)多久，學(xué)校就通知軍訓(xùn)一周”。
剛開始學(xué)站軍姿。一天下來，我全身疼痛。大多數(shù)人和我的狀況相同。
這五天我們一刻也不敢耽誤，一時也不敢松懈。盡管汗流浹背，也打不破我們“爭霸”的信念。
終于在關(guān)鍵的十幾分鐘，我們贏了！我們這五天來的努力沒有白費......
雖然累了，但至少我學(xué)會了很多東西：
我學(xué)會了教官堅持不解的精神；
我學(xué)會了軍人“站如松”的軍姿；
我知道了服從命令是軍人的天職；
我學(xué)會了軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)；
我學(xué)會了軍人面對一切事情端正的態(tài)度。
五天雖然很短，可這五天里有我們疲憊時微皺的.面容；開心時哈哈大笑的樂姿；還有因教官離去時而哭泣的臉旁......
這一切歷歷在目。
這一切值得銘記于心。
收獲的話題作文11
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識。這些知識會對我的現(xiàn)在與將來有著極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書的用途。書在我的心目中只有一個用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時候，書就會用它知道的.知識幫助我解決困難。
第二單元，用一個句詩就可以表達(dá)出來，這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩詞，比喻說：宋代詩人王安石寫的《泊船瓜洲》；唐代詩人張籍寫的《秋思》；還有清朝詩人納蘭性德寫的《長相思》；還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩詞。
我喜歡的第三單元寫的都是說明文，這讓我明白了動物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫的也不錯，這些課文說的是從生活得到的啟示，有道德問題，做人的問題，還有關(guān)于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語有不容爭辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書，這是漢字的演變。漢字是倉頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。
這段時間，我的學(xué)習(xí)不錯吧
收獲的話題作文12
開學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地背著書包，走進(jìn)了學(xué)校。分別了二十天，一定有千言萬語要侃侃而談，大家都神采飛揚(yáng)地說起異彩紛呈的寒假生活。
這不，小書迷李華眉飛色舞地說了起來：“今年寒假，我去了圖書館，其中楊紅櫻寫的《神秘的`女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書讓我整整魂牽夢繞了一個星期呢!”
“阿爸，太陽出來，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的嗓音讓我們?nèi)绨V如醉，竟也跟著哼了起來，甭提有多快樂了!
瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過來，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說：“大年初一上舅舅家串門，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭氣的肚子硬是要去的吧?”不知是誰無意說了一句。看著楊坤那漲紅了的臉，我們都開懷大笑起來。
“來來來，我給大家猜一些謎語，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個謎語呢，“熱河邊上好乘涼。請大家猜河北省的一個風(fēng)景名勝�！蹦艹藳鍪鞘裁吹胤�?機(jī)靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”
收獲的話題作文13
就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的'勇氣是來自于滑滑板。
我從來沒有想過學(xué)滑板，這是因為我害怕，怕站上去會摔倒，所以那滑板買了兩年了，從來沒玩過它。
在昨天我寫完作業(yè)后，我就去玩兒了會兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠(yuǎn)，滑板就不動了，我又扶著墻繼續(xù)扭動滑板。在扭動滑板的時候沒把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。我就不信了，別人學(xué)得會，我也能學(xué)會。
在我反復(fù)練習(xí)中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)只要我緊張害怕就一定會摔，不如放開膽子博一搏。我又站上了滑板，沒有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒有摔下來，滑得那么平穩(wěn)。我終于學(xué)會啦！媽媽回來時，我對她說？“我會滑滑板了，不信你看�！闭f完，我就開始表演了。我想，媽媽一定會表揚(yáng)我的。
果然不出我所料，媽媽確實表揚(yáng)我說：“你再接著練習(xí)，一定會超過你哥哥�！�
我能學(xué)會，全憑我的勇氣和努力。通過這件事，我收獲了勇氣。