回報(bào)的話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的回報(bào)的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回報(bào)的話題作文1
一家人圍坐在一起，一起計(jì)算父母花在我身上的錢。當(dāng)我詢問(wèn)起幼時(shí)上學(xué)的費(fèi)用時(shí)，他們都搖頭說(shuō)早忘了。但我心里清楚，風(fēng)風(fēng)雨雨那么多年，他們所經(jīng)歷的事。所嘗的辛酸苦辣誰(shuí)都不會(huì)忘懷。
粗粗地會(huì)計(jì)了一下養(yǎng)一個(gè)孩子花的費(fèi)用，雖說(shuō)不是一個(gè)大數(shù)目，但對(duì)有兩個(gè)孩子的家庭來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)并不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，那已是一筆不小的開(kāi)支了。為了我，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，哥哥早早的步入社會(huì)，早早地品嘗人生。如今爸媽享受不到同齡人的錦衣玉食，哥哥也享受不到同齡人的舒適瀟灑，對(duì)此我心懷愧疚。
前幾天，我嬉笑著硬扯著爸媽給他們洗腳，他們都笑得合不攏嘴，還俏皮地說(shuō)：“看來(lái)明天要下雨了�！彪m說(shuō)這是一句玩笑話，但在全家哄堂大笑之余，我還是細(xì)細(xì)品味了一番，原來(lái)我“失職”了。試想，我要是時(shí)常為爸媽做自己力所能及的事，如今也不至于以“下雨”來(lái)比喻現(xiàn)在行為的特殊了。
是啊，又過(guò)了一年，又長(zhǎng)了一歲，我又留給父母什么呢?小時(shí)不懂事，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不得不讓父母費(fèi)心思的照料我，呵護(hù)我。稍懂事點(diǎn)了，就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想獨(dú)立了，及出現(xiàn)了叛逆的心理，和父母唱對(duì)臺(tái)戲，惹他們傷心，但無(wú)論如何他們還是不會(huì)放棄我，一如繼續(xù)地怪壞著我。再年長(zhǎng)一點(diǎn)，就如現(xiàn)今吧，可以說(shuō)是懂事了，會(huì)辯是非了，但還是早出晚歸的，一日之餐后便不見(jiàn)人影了父母的感受便無(wú)暇顧及了，又何談回報(bào)?再大點(diǎn)便步入社會(huì)了，那時(shí)的我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母。爸媽兩人相互依偎相互扶持，不在他們身邊的我又何曾去感受他們的感受的.，感恩回報(bào)的幾率好小!
不是說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)是無(wú)私的嗎?但他們真得無(wú)所謂自己的付出嗎?看著別人家孩子帶給父母的快樂(lè)，他們又何曾不羨慕。在小女面前，他們從不流露自己的悲哀與需求，因?yàn)樗麄儾幌氤蔀樽优慕O腳石，不想成為子女的負(fù)擔(dān)!是啊，父母時(shí)時(shí)刻刻都設(shè)身處地地為我們著想，希望我們一切都好，甚至忘卻了自己。
回報(bào)的話題作文2
愛(ài)好天邊的和平，喜歡無(wú)言的歡笑，忠于真誠(chéng)的回報(bào)。我們的生活被一片紅紅藍(lán)藍(lán)所包圍。我以為世間處處暗藏玄機(jī)，我以為世人個(gè)個(gè)冷若冰霜，然而，我卻看見(jiàn)了，云在流淚，它在無(wú)怨無(wú)悔地流淚。
云的港灣是天空，天空是云的天堂。天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著云，在天空的胸懷里，摟著嬌羞的云。
云是自由的，因?yàn)橛刑炜盏谋Ｗo(hù);云是快樂(lè)的，因?yàn)橛刑炜盏呐惆?云是幸福的，因?yàn)橛刑炜盏暮亲o(hù)。一天，外出歸來(lái)的太陽(yáng)喝醉了酒，大口大口地向地面吐著熱氣，瘋狂地釋放熱量。大地被灼傷了，天空嘆息著，卻又無(wú)能為力。大地是天空的兒子，這叫天空怎么不傷心?
云也變得郁郁寡歡。自己受了天空如此多，如此大，如此久的恩惠，卻不能在危急時(shí)刻盡一點(diǎn)微薄之力。太陽(yáng)依舊咆哮著，可憐了那大地，它被燙到不能呻吟的地步。
夜晚，星星出來(lái)了。它們依舊是這么開(kāi)心依舊無(wú)憂無(wú)慮地眨巴著眼睛，云在這時(shí)，也想了很多：倘若沒(méi)有了天空，我又該何去何從?倘若大地沒(méi)了，天空又該怎么活?倘若沒(méi)有了天空，我所受的恩惠又該找誰(shuí)還?它想清楚了，面對(duì)已失去神采的天空，它堅(jiān)毅地說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我不會(huì)辜負(fù)您的�！�
第二天，云哭了，云的身體在慢慢溶化，化作甘露，滋潤(rùn)灼傷的大地。人間奏起了叮叮咚咚的交響樂(lè)，一部分慶賀大地的重生，一部分哀悼云的.消失。
云用生命回報(bào)了天空。大地用自己的余熱蒸發(fā)水，把云又送回了天空、我看見(jiàn)，那云又流淚了，它在感謝大地。
飛鳥掠過(guò)靜謐的森林，春風(fēng)吹動(dòng)下垂的楊柳，仙人掌開(kāi)放在金黃的沙漠里，宇宙萬(wàn)物，用各種不同的方式，去回報(bào)自己所受的恩惠。
每年，當(dāng)云流淚時(shí)，我爬上山頂，看見(jiàn)了，云的淚，是甜的。
每個(gè)人都是獨(dú)立的圓，自己就是圓心，用半徑去回報(bào)那圍城圓的弧，人生便是多彩的。
回報(bào)的話題作文3
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的.就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài)，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。
當(dāng)夏季的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼?冬季時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意?行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說(shuō)：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一個(gè)孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧!讓父母感受到親情的溫暖!
回報(bào)的話題作文4
人生中每一個(gè)人其實(shí)都不孤獨(dú)。在家中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師、同學(xué)給我們純美的愛(ài)。我們要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的交流與愛(ài)的回報(bào)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。我們要常常幫他們洗手、洗腳或者經(jīng)常幫他們跑腿之類的。并且不要和他們爭(zhēng)吵，如果連這些事也做不到的話，長(zhǎng)大還能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?不能。這樣只會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)禍害。你可知道爸媽把你從嬰兒帶到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的高才生，要花點(diǎn)多少心血呀!所以我們要好好學(xué)習(xí)，這才對(duì)得起他們。
古往今來(lái)，凡是有所成就的人沒(méi)有一個(gè)是不具有這種高尚美德的。曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)巧的.陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間，工作非常繁忙，然后他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。在他的身上就可以找出這種美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)，為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
說(shuō)到師長(zhǎng)，我們就更要尊重了，還記得四川汶川大地震嗎?在一次地震中，一位老師把幾位學(xué)生用力擠到墻角，自己卻被砸死了!最后，人們把困在老師身邊的幾位學(xué)生給就出來(lái)，可是怎么也放不開(kāi)老師的手，最后決定把老師的手給鋸了，連死都不留一個(gè)全尸!你看看，老師可是把學(xué)生當(dāng)成了自己的子女的呀!
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我們應(yīng)該要尊重他，要用和諧的眼光看他。他有些時(shí)候雖然對(duì)我們很嚴(yán)格。但是，那是對(duì)我們好呀!他在寒冷的早晨里，站在講臺(tái)上給我們講課，在四十分鐘內(nèi)嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
老師，是我們?nèi)松械诙䝼�(gè)父母，我們要尊敬他。千萬(wàn)不要在背后罵他，否則你就是一個(gè)不孝順的人。老師，您是無(wú)私、奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您傳授的是人生的哲學(xué)。
人生中，有許許多多的好人，就如父母、老師以阿姨那個(gè)，待我們非常好，我們當(dāng)然也要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。
回報(bào)的話題作文5
襁褓中，是她，用她甘甜溫暖?乳汁，澆灌著我綻開(kāi)蓬勃?生命。
幼兒時(shí)，是她，用堅(jiān)實(shí)?手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。
童年時(shí)，是她，用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她，用殷殷?期盼牽引我走入知識(shí)?殿堂，做一個(gè)有知識(shí)?人。
她，就是我?母親。
總是最受累?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般?疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見(jiàn)，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手，一只拿著刷子，一只壓著手中?衣服，刷洗著。誰(shuí)可明白，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī)，她卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷?天，她并沒(méi)有停下來(lái)去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路�，冬天衣服難曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服，肯定會(huì)生病?。她不顧寒風(fēng)再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊?，路上也沒(méi)有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷——刷刷刷——”
總是站起來(lái)?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
飯桌上，一家四人圍坐著吃飯。“誒呀，怎樣沒(méi)有拿勺子，讓我怎樣喝湯啊?”我埋怨道�！霸愀�，忘記拿了�！闭f(shuō)著，她站起來(lái)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。過(guò)了不久，她?手中拿著一個(gè)勺子走了過(guò)來(lái)，然后放下�！皨寢�，這個(gè)湯怎樣沒(méi)味道啊?”一旁?弟弟說(shuō)著�！班�?”她半信半疑地嘗了嘗味道，“誒，真?，難道我忘了放鹽。對(duì)，肯定是忘記了。等等，我拿去重煮�！彼酥鴾蛛x開(kāi)了�！扳忊忊彙忊忊彙彪娫掜懥似饋�(lái)，
正在煮湯?她聽(tīng)到電話聲，又跑了過(guò)來(lái)，然后接起了電話。誰(shuí)可明白，她?那碗飯?jiān)缫褯](méi)有了熱氣。
我愛(ài)她，但是我卻不明白我有什么資本去愛(ài)她。
我想報(bào)答她，但是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。
拿什么報(bào)答你，我?母親。
回報(bào)的話題作文6
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過(guò)度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!
從小就不聽(tīng)話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，之后就是追著給我喂飯，我這才一口沒(méi)一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會(huì)兒吵著要吃零食，一會(huì)兒又想睡了，可不一會(huì)兒又從床上爬起來(lái)嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無(wú)私的愛(ài)里快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了!
上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生，一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績(jī)差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的和解者。在小學(xué)的開(kāi)頭階段里，我的成績(jī)特差，是差到老師一聽(tīng)到我的名字就說(shuō)：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的!”在這樣的情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認(rèn)為我一生下來(lái)就是一個(gè)成績(jī)差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后，我的成績(jī)?cè)谀隳歉牲S、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而此刻的我已是一名初二的`學(xué)生了，再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了，我有了自我的夢(mèng)想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!
你——給予了我的生命;你——用你的青春來(lái)澆灌了我;你——讓我懂得了無(wú)私的愛(ài)……
我要怎樣才能回報(bào)你呢?——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽!
回報(bào)的話題作文7
世間萬(wàn)物的回報(bào)是公平的，當(dāng)你微笑地向人打招呼，別人也同樣會(huì)回報(bào)你一個(gè)甜美的微笑；當(dāng)你苦著臉去找別人的麻煩，別人也同樣不會(huì)對(duì)你客氣；當(dāng)你處處為他人著想，
別人也會(huì)為你著想；當(dāng)你勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)你的也會(huì)是一個(gè)好成績(jī)……
當(dāng)我拿著這“好成績(jī)”，我才發(fā)現(xiàn)天不再美了，變得陰沉；小鳥的歌聲也不再那么動(dòng)聽(tīng)，變成了哀鳴；樹(shù)也不再那么精神抖擻，而是垂頭喪氣……面對(duì)同桌無(wú)情地譏笑，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我的心中不禁追悔莫及―如果那時(shí)候，我……
期中考試前，在美麗湛藍(lán)的天空下，小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，“書呆子”們開(kāi)始了他們的復(fù)習(xí)生活―有的人像一匹餓狼，正強(qiáng)力吸收著書本的知識(shí)；有的人日出而作，日落而息地背誦著考試重點(diǎn)；有的人天昏地暗地收集復(fù)習(xí)材料……而我卻悠哉悠哉地，對(duì)此不屑一顧―當(dāng)我懶懶散散地拿起書來(lái)復(fù)習(xí)，外面的“美好世界”的嬉戲聲正吸引著我，我不禁想學(xué)習(xí)應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我先“逸”后“勞”。于是，我“放下”學(xué)習(xí)的包袱，變成快樂(lè)的小鳥飛向了“美好世界”，卻將“勞”拋在了九霄云外。每當(dāng)我拿起書正要復(fù)習(xí)時(shí)，看看那難以理解的古文，想著那難以解決的題，我不禁感到累，竟又出現(xiàn)了先“逸”后“勞”的想法，于是乎……
考試時(shí)間到，滿懷信心地我竟“死到臨頭”還不知死活。當(dāng)試卷放下來(lái)時(shí)，我漫不經(jīng)心的掃一下試題，卻被驚得目瞪口呆，原本打算一展身手的手也不知何時(shí)抖了起來(lái)，腦門的汗珠卻趁此機(jī)會(huì)出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面……
幾天的'考試過(guò)去了，有的人為自己的答案感到得意，有的人為自己錯(cuò)的題感到惋惜，而我卻陷入了絕望的深淵…
如果在考試前，我不懶惰，而是更加努力地復(fù)習(xí)，那么結(jié)果可能就不會(huì)這樣了。這是懶惰給我回報(bào)，也是勤奮對(duì)我的懲罰！
于是，在同桌的無(wú)情地取笑中，老師嚴(yán)厲的批評(píng)下，我記住了這一讓我刻骨銘心的回報(bào)，他時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我明白，只有勤奮地做一件事，他才會(huì)成功！
回報(bào)的話題作文8
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，但是善良又往往容易得到回報(bào)，幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一場(chǎng)優(yōu)秀的演講：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶的推銷商品。勞累一天的他饑餓難當(dāng)，于是他敲響了一戶人家的大門，開(kāi)門的是個(gè)小女孩，他請(qǐng)求小女孩給他杯水喝，小女孩給了他了一大杯牛奶。
數(shù)年后，那位給小男孩牛奶的女孩得重病，醫(yī)生們束手無(wú)策，當(dāng)年的小男孩已成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他一眼就認(rèn)出了躺在病床上的女子是自己的恩人，于是他專心研究治好了女子的病，當(dāng)女子醒后翻開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)通知單，如女子所想一樣，那的.確是一筆很大的費(fèi)用，但一行小字兒引起了她的注意：醫(yī)藥費(fèi)為一杯牛奶。
演講結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)寂靜無(wú)聲，有的只是那時(shí)不時(shí)傳出來(lái)的抽泣聲。其實(shí)這回報(bào)之果我也曾收到過(guò)。
那天從朋友家回來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小女孩騎著自行車，因?yàn)樗俣忍�，在轉(zhuǎn)彎口時(shí)車一斜整個(gè)人就摔在地上。我趕忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，遞給她一張紙，而后推著自行車送她回家，她的父母向我連連道謝，小女孩也低著頭羞澀的說(shuō)了聲謝謝。
兩個(gè)月后的某一天，我在廚房幫忙。這時(shí)門被敲響了，打開(kāi)門，是這個(gè)女孩!我忙招呼她進(jìn)來(lái)，她搖搖頭遞給我那些似曾相識(shí)的書，"姐姐你看下這書是不是你的。"我翻開(kāi)一瞧，大驚，那書的確是我的。原來(lái)她去玩時(shí)在路邊看到了它們，撿起一翻，上面寫著我的名字，就是到我家來(lái)了。
我連連道謝，回去檢查了背包，發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀�，底部被撐裂了，我頓時(shí)好慶幸，幸好我曾幫過(guò)她，她認(rèn)識(shí)我……
所以，可能你那一瞬間的善良和幫助會(huì)讓你得到意想不到的回報(bào)。
回報(bào)的話題作文9
最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現(xiàn)在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時(shí)刻，閉上眼睛就睡，張開(kāi)眼睛就喝，吃飽了就睡，無(wú)所用心，無(wú)憂無(wú)慮的日子是多么快樂(lè)��！然后就是由個(gè)人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺(jué)不適時(shí)就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是多么的愜意的事情啊！
在孩子童年的日子里，每天都要有人來(lái)照顧孩子的.吃喝拉撒睡，在家中更多的時(shí)候都是母親來(lái)做這些工作，當(dāng)然在母親有事時(shí)還有姥姥在一邊幫忙，父親相對(duì)做這些事情少些，對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)，也同多數(shù)家庭一樣，更多的是男主外，女主內(nèi)的狀態(tài)。那時(shí)候，兒童們是祖國(guó)的花朵，受到了父母?jìng)兊臒o(wú)微不致的關(guān)懷與照顧，而我那時(shí)根本就不知道什么是感激涕零，只知道個(gè)人高興愉快就好，回想起來(lái)就是處于不懂事的混沌狀態(tài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓大家都來(lái)分享愛(ài)
在漫漫的人海中，我們始終堅(jiān)信“世間自有公道，付出總有回報(bào)”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報(bào)。但是，很多時(shí)候，我們是不是忘記了一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)？
總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑；有時(shí)我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣。是啊，父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)我們卻當(dāng)成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。
他們的愛(ài)是隱秘而開(kāi)放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無(wú)私的愛(ài)我們也應(yīng)回報(bào)了吧。哪怕就一句話的感動(dòng)！
回報(bào)的話題作文10
小草不畏風(fēng)吹雨打，努力地生長(zhǎng)，這是給滋潤(rùn)它的雨露的回報(bào)；小河不怕沿途阻撓，勇往直前地流向遠(yuǎn)方灌溉著每一方土地，這是給培育著它的大地母親的回報(bào)；世間萬(wàn)物皆如此，更何況是人呢？
石縫間的幼苗，比起在肥沃土地里的，生長(zhǎng)確實(shí)困難，但是它從不向環(huán)境屈服，努力地向上生長(zhǎng)，因?yàn)槊恳豢糜酌缍加懈絼?shì)競(jìng)上的權(quán)利。結(jié)果，它長(zhǎng)得依然那么偉立。我相信，這是幼苗對(duì)大山的回報(bào)。
曾經(jīng)記得一個(gè)深夜，月光像水一樣空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著。一絲涼風(fēng)拂在臉龐，我閉上眼睛，把心靈沉浸在這寧?kù)o的空間里。忽然，不遠(yuǎn)處飄來(lái)細(xì)細(xì)的哭聲，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟。誰(shuí)會(huì)在夜里哭得如此傷心呢？我心里想。我看見(jiàn)一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在。眼淚依舊像受驚嚇的孩子一樣四處逃散。借著月光發(fā)覺(jué)竟然是我的同學(xué)小胖。
“你……你沒(méi)事吧？”我不安而又疑惑地吐出這幾個(gè)字。我的出現(xiàn)，她似乎很意外，馬上慌張地抹去眼角的淚水。看到此時(shí)熱淚盈眶的她，我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，此時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)。我輕輕地抓起了她的手，緊緊地抱著她，任她的熱淚打濕我的衣服。在月光下，我們兩個(gè)互相依偎著，一切的一切都顯得那樣平和。
慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚。直到我生日那天，小胖請(qǐng)我去她家玩，我一進(jìn)房間，她就開(kāi)心地說(shuō)：“生日快樂(lè)！送一份小小的禮物給你！”我頓時(shí)感到非常的驚訝�；氐郊业臅r(shí)候，我輕輕的打開(kāi)它，里面放著一支鋼筆還有一張賀卡，上面寫著：謝謝你給我的'擁抱，很溫暖！讓我對(duì)生活有了新的希望。真的想不到，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟會(huì)給她如此大的鼓勵(lì)。我的眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)看到有人在黑夜踽踽獨(dú)行時(shí)，別忘了點(diǎn)亮一盞燈，照亮別人也照亮自己。這一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)獲得回報(bào)，而這回報(bào)卻不僅僅是一點(diǎn)光亮而已！
回報(bào)的話題作文11
樹(shù)林給我們帶來(lái)新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什么呢?不還是亂砍伐樹(shù)木;臭氧層減少太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的輻射，而我們又為它們做了些什么呢?不還是制造空氣污染，造成臭氧層空洞;水資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么重要，而我們又為它們做了些什么呢?不還是有人將工業(yè)廢水排入江河。世界上不知道有多少東西救助過(guò)或間接幫助過(guò)我們，我們又何曾回報(bào)過(guò)他們。
就算我們可以去回報(bào)，那又能回報(bào)得了多少呢?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在現(xiàn)代很多人的眼中：學(xué)生是花朵，老師是園丁。老師一直在為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些小小的問(wèn)題時(shí)，老師總是細(xì)心地教導(dǎo)我們，引領(lǐng)著我們走出誤區(qū);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，老師總是微笑地幫助我們;每當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，老師總是默默地鼓勵(lì)著我們。而我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)那默默幫助過(guò)我們的老師。
清潔工是我們社會(huì)上最普遍的工作，社會(huì)上不知有多少人瞧不起他們，而他們?nèi)ザ挷徽f(shuō)，默默地做著自己該做的事情——清潔社會(huì)衛(wèi)生。而如今，我們的.社會(huì)如此干凈，不都是清潔工的功勞嗎?如果不是他們一直努力堅(jiān)持著，我們的社會(huì)能有這么干凈嗎?如果你是清潔工，你會(huì)像他們一樣努力堅(jiān)持嗎?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得去報(bào)答他們。只要我們?nèi)巳硕寄軌虮３稚鐣?huì)衛(wèi)生，就可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
每一個(gè)人都有自己的父母，每一個(gè)人的父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著他們的孩子。作為一名初中生，更作為一名子女，試問(wèn)：你又何曾報(bào)答過(guò)自己的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們，是不是應(yīng)該感到慚愧呢?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，為自己的父母做一些力所能及的事情。
回報(bào)使人感受到你的善良，使人體會(huì)到你的真心。回報(bào)是美好的！
回報(bào)的話題作文12
“你走，我不送，你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我都要去接你�！�
我叫左耳。
這不是我的真實(shí)名字，但我喜歡它。
在我七歲那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而失去了我的家人，同時(shí)失去了我左耳的聽(tīng)力。
后來(lái)，我被送到了孤兒院，我同那里的孩子一樣，沒(méi)有父母，但他們比我好，他們有完整的聽(tīng)力系統(tǒng)，而我卻沒(méi)有。
我曾經(jīng)想過(guò)就此墮落，但我想到了我的父母。我的父母都是從事和音樂(lè)有關(guān)的工作，所以我對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特的`喜愛(ài)。所以，打我小時(shí)候起，我便愛(ài)上了小提琴。你是否會(huì)想到，一個(gè)連聲音都聽(tīng)不清楚的人，有什么資格站在舞臺(tái)上，燈光下拉著端莊而高貴的小提琴。是的，我為了救贖我的夢(mèng)想，曾多少次悄悄的逃出孤兒院，到附近的音樂(lè)學(xué)院請(qǐng)教，可惜我得到的是眾人的嘲笑和同情以及被院長(zhǎng)數(shù)落的聲音。
那晚，我一個(gè)人跑到小樹(shù)林后邊，躲了起來(lái)。我想我的母親，我想我的父親，我恨透了那場(chǎng)車禍，恨透了那些擁有完整的聽(tīng)力系統(tǒng)的人，恨透了這世界，我放聲大哭，哭道連眼淚都無(wú)法掉落。
“孩子。不是每個(gè)人都是偉大的貝多芬，或許我們當(dāng)不了貝多芬，也可以當(dāng)貝多芬的忠實(shí)聽(tīng)眾�！痹洪L(zhǎng)的聲音在我的耳邊響起。我將頭輕輕扭轉(zhuǎn)過(guò)去。她用她那溫暖的手拭干我臉上的淚�！昂⒆�。你的音樂(lè)天賦來(lái)源于你自身的優(yōu)點(diǎn)，可你失去聽(tīng)力的左耳來(lái)自于你自身的不幸，你為何不將你的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，來(lái)掩蓋你自身的缺點(diǎn)。通往羅馬的路不止一條，或許你可以嘗試著向其它方面努力�！痹洪L(zhǎng)的話，就像我逝去母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子。夢(mèng)想并不是就此定住�！笔堑�，我為何不換種思想，找另一種方法，來(lái)維持我的夢(mèng)?
我叫左耳。
我不悲傷。
我依舊愛(ài)著音樂(lè)，可我知道我成不了貝多芬，于是我正朝著舒伯特(著名譜曲家)跑去。
我叫左耳。我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
當(dāng)我曾經(jīng)的夢(mèng)想離開(kāi)時(shí)，我想我不會(huì)送它離開(kāi)，但當(dāng)我的夢(mèng)想來(lái)臨時(shí)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我一定會(huì)接待它。
回報(bào)的話題作文13
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽啊，你的恩情我又要如何報(bào)答?
——題記
入春，天氣時(shí)好時(shí)壞，接連下了幾天的雨，天終于晴了。我和媽媽走在去姥姥家的小路上。陽(yáng)光下媽媽的臉格外美麗，靠在媽媽的身上，有一種格外親切的味道。
我把媽媽成功支開(kāi)到姥姥家了。好了，我的“三八”婦女節(jié)回報(bào)計(jì)劃開(kāi)始了!
廚房里傳播來(lái)一陣“砰!砰!”的切菜聲。我在爸爸的指導(dǎo)下成功切好了各種菜料。沒(méi)錯(cuò)，我的計(jì)劃是為媽媽做一頓愛(ài)心午餐。練習(xí)開(kāi)始了。“倒油，油熱了放辣椒……”爸爸有條不紊地指揮著，我卻是手忙腳亂：放菜，翻菜，放調(diào)味料，忙得我不知如何是好。因?yàn)槲蚁确帕舜�，以致炒鍋中頓時(shí)“噼里啪啦”地響了起來(lái)。那不知是醋還是油的液體濺得到處都是，我嚇得躲到角落，慶幸自己閃得快。
好大一會(huì)，練習(xí)終于結(jié)束了，桌上一左一右放著兩道菜：一個(gè)糊了，一個(gè)沒(méi)有炒熟。我搖著酸疼的胳膊感嘆道：“當(dāng)廚師真是不容易�！�
接著，我在爸爸的指導(dǎo)下苦練了三次，菜做得從不能吃到能吃了，從沒(méi)有鹽到或咸或淡了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著�？粗卸饔�(jì)劃快要實(shí)現(xiàn)了，我心里越來(lái)越激動(dòng)了。我想著自己曾經(jīng)為媽媽買過(guò)假鉆石戒指，買過(guò)不實(shí)用的小杯子。和做過(guò)的這些事相比，我便覺(jué)得今天的這個(gè)計(jì)劃十分靠譜。想著媽媽鬢角的'白發(fā)和眼角的皺紋，又想到媽媽每天都要炒很多菜，因而常被刀切到手，常被油燙傷，我今天做的事，值了!
如今，“回報(bào)”計(jì)劃已經(jīng)落實(shí)，等媽媽下班回家看到桌上的菜，我已經(jīng)在上課了。那時(shí)，她怎樣感動(dòng)我也看不到，也就避免自己一不小心哭出來(lái)了。我偷偷地想著。
其實(shí)，炒個(gè)菜，倒杯水，或是幫媽媽捶捶背，洗洗腳，或許這是很俗很不新鮮的事情，但是這些小小的回報(bào)我們又真正做過(guò)幾次呢?
伸出雙手，讓我們用心回報(bào)吧!
回報(bào)的話題作文14
母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人，卻從不圖回報(bào)。也許母親節(jié)這天，就是讓我們回報(bào)母親的時(shí)候。
——題記
母親節(jié)的前一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。眼前不斷閃過(guò)母親對(duì)我關(guān)愛(ài)的事情。窗外，空中是小星星在彎彎的月亮周圍閃爍。母親不正像月亮一樣呵護(hù)我們這些小星星嗎?讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，我想起了今天是母親節(jié)。我急忙洗刷后，便向田野跑去。在靜靜的田野上，我看見(jiàn)許多盛開(kāi)的鮮花，上面還沾著幾顆露珠，如珍珠一般。看著漂亮的野花，我情不自禁的摘了起來(lái)。后來(lái)，我把鮮花扎成了一束，回到了家。
這時(shí)候，媽媽還沒(méi)有醒，我就躡手躡腳的進(jìn)了自己的房間。在書包里，我找到了一個(gè)卡片，就小心的寫了一句話：母親節(jié)快樂(lè)!然后就把卡片放在鮮花里。一切停當(dāng)后，我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進(jìn)堂屋——媽媽一起床，準(zhǔn)會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)的。
接下來(lái)我就到廚房里忙活了。做菜時(shí)，可能因?yàn)椴颂�，也可能因�(yàn)槲业那胁思夹g(shù)不佳，險(xiǎn)些弄破手指。當(dāng)時(shí)我真想放棄，把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到今天是母親節(jié)，媽媽好不容易今天休息，我不能退縮呀。這樣，我又繼續(xù)干下去，也讓媽媽體會(huì)一下被關(guān)愛(ài)的`滋味。
我在忙完之后，準(zhǔn)備叫媽媽吃飯時(shí)，見(jiàn)媽媽已經(jīng)在翻看鮮花呢。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，媽媽就問(wèn);“琳琳，這花是你弄的嗎?”我含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗鴭寢岊澪∥〉氖衷趽崦ㄆ�，我連忙說(shuō)：“媽，快吃飯吧。不然一會(huì)就該涼了�！卑职忠苍谝慌哉f(shuō)：“看看女兒多孝順，你就別謙虛了。”媽媽聽(tīng)后高高興興的和我們一起吃飯了。這時(shí)的我，心里比蜜還甜呢。
回報(bào)的話題作文15
回報(bào)，是人與人之間的一種情懷�；貓�(bào)，是人與人之間的一種感恩。
從小就常聽(tīng)大人們說(shuō)，做人要知恩圖報(bào)。顯然，回報(bào)是從古至今流傳的一種美德。我們從小就說(shuō)：長(zhǎng)大了，要回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。從下爸爸媽媽和老師提到的最頻繁的詞語(yǔ)也是回報(bào)。但回報(bào)不只是說(shuō)說(shuō)而已那么簡(jiǎn)單。
不僅是我們要懂得回報(bào)，連動(dòng)物也需要知道并做出實(shí)際行動(dòng)。在小烏鴉還不會(huì)飛，不會(huì)自己捕食的時(shí)候，大烏鴉就捕捉蟲子給小烏鴉吃。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)成大烏鴉時(shí)，那時(shí)給他們捕食的大烏鴉也變成老烏鴉，飛不起來(lái)了，不能捕食了。那時(shí)的小烏鴉就會(huì)捕食給它吃。不僅僅是烏鴉會(huì)回報(bào)，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶時(shí)的'姿勢(shì)都是跪著的，它也同樣知道，把它們養(yǎng)大不容易，從小就要跪著吃奶。
烏鴉反哺，羔羊跪乳同時(shí)向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)同樣的道理：無(wú)論怎樣，都要知恩圖報(bào)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小就要懂得父母的艱辛，不給他們添麻煩、添亂。要聽(tīng)他們的話，不頂撞他們。待我們翅膀硬了，可以獨(dú)自在天空中翱翔了，我們已經(jīng)不需要他們的哺育，從而代替的是對(duì)我們的擔(dān)心。從小，我們要聽(tīng)話。長(zhǎng)大，我們要�；丶�。父母不需要我們太多回報(bào)，只要我們?cè)谕饷娲蚱磿r(shí)，不受傷、不受委屈，就好。
3年前，要離別。3年后，也要離別。老師教會(huì)我們做人、做事，學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來(lái)能有好的發(fā)展。我們從小受的高等教育，何嘗不是老師教的。還記得，3年前答應(yīng)小學(xué)老師的，畢業(yè)后，要�；厝タ纯�。這也是一種回報(bào)。
從小，國(guó)家給了我們一份安寧，我們同樣要回報(bào)國(guó)家。不給祖國(guó)添亂，不給祖國(guó)抹黑。這就是對(duì)祖國(guó)最大的回報(bào)。回報(bào)，多種多樣，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。
【回報(bào)的話題作文】相關(guān)文章：
回報(bào)話題作文04-04
回報(bào)的話題作文12-10
回報(bào)為話題作文10-28
回報(bào)為話題的作文02-12
回報(bào)話題作文15篇11-18
以回報(bào)為話題的作文【薦】02-28
關(guān)于回報(bào)的話題作文12-08
關(guān)于回報(bào)的話題作文10-28
以回報(bào)為話題的作文4篇01-31
以回報(bào)為話題的作文(10篇)01-18