當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 風(fēng)景話題作文

風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2022-12-01 09:48:18 話題作文 我要投稿

風(fēng)景話題作文【薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的風(fēng)景話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景話題作文【薦】

風(fēng)景話題作文1

  人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景。如果將初中生活比作一場(chǎng)通往成功的旅行,在跋涉的時(shí)候,你還會(huì)記得沿路的風(fēng)景嗎?

  路上有風(fēng)景,這風(fēng)景難忘。是大合唱吧?所有人立得筆挺,一身軍裝軍帽,眉宇間是真誠(chéng),是團(tuán)結(jié),是對(duì)勝利的渴望!帮L(fēng)在吼,馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起,你們,不,我們,我們?cè)谌f眾矚目下用滿腔熱血所發(fā)出的最強(qiáng)音,你聽到了嗎?這一襲襲綠衣構(gòu)成的風(fēng)景是全班人一致向前的呼號(hào)。

  路上有風(fēng)景,這風(fēng)景獨(dú)好。是秋游吧?困在牢籠中長(zhǎng)久未享自由的孩子們喲!大家三五成群聚在一起,卻并不介意游玩之處的景致如何。席地而坐,隨即就有人拆開零食送上。月考之后的游玩總是那么開心,大家圍坐在一起,談?wù)撋磉叺妮W事,談?wù)撀犅劦膫髡f,雖然這些故事與昨天講的基本相似,但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著,聽的`人也是這般認(rèn)真。陽(yáng)光在我們身上流轉(zhuǎn),分射出耀眼的青春、自由之光。你看見了嗎?這一圈圈圍坐而成的風(fēng)景,是自由青春的吶喊。

  路上有風(fēng)景,這風(fēng)景奇麗。是足球賽吧?場(chǎng)上是隊(duì)員激戰(zhàn)正酣,廝殺激烈處不時(shí)傳來肌肉碰撞的悶響。是時(shí),一個(gè)雄壯的聲音響徹云霄,徘徊于九霄之上而繞梁不止,然后呢,是一群人,一群人在大聲歌唱!“如果有一天,我老無所依……”如果說大合唱時(shí)的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,那么足球場(chǎng)下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天里》并非最好的助威歌曲,但怕什么呢,那是最美的午后,年少幾輕狂,曾不若,白日放歌,青春作伴。你感受到了嗎?這聲嘶力竭下的熱流涌動(dòng)、群情激昂,這是我們最美好的時(shí)節(jié),這是我們最美的風(fēng)景!

  沿路風(fēng)景舊曾諳,莫待春逝景不堪。情至深處,路上景,惆悵物。但旅行繼續(xù),人生繼續(xù),目的地何嘗不是最美的風(fēng)景。

  讓心靈去旅行。

風(fēng)景話題作文2

  心懷美好的人,所做,所見,都是風(fēng)景……

  ——題記

  當(dāng)我拖著疲憊的雙腳登上云海時(shí),我才知道,世間竟還有如此仙境!

  一縷陽(yáng)光灑金繪彩,斜照在云海圣亭橙黃色的頂磚上,反射出淡淡的光輝,仿佛是佛光環(huán)繞。陽(yáng)光照耀,流云散落在諸峰之間,云朵變化莫測(cè):一會(huì)兒成了“仙人對(duì)坐”,一會(huì)兒就成“仙人博弈”,一會(huì)兒又成了“童子上茶”。風(fēng)平浪靜時(shí),云海映出山影,如詩(shī)如畫。定睛一看,仿佛還能看到山神慈祥的面容……遠(yuǎn)望去,天高海闊,峰頭似扁舟輕搖,蒼松翠柏似那舟上的漁人;近瞧去,那云朵仿佛觸手可及,不禁讓人想掬起一捧云來。

  沒有人在認(rèn)真聽導(dǎo)游聒噪的介紹,所有人無一不貪婪地盯著眼前如畫的美景,仿佛一眨眼,這些美景就會(huì)逝去。還有人虔誠(chéng)地在祈禱,雙手合十放在胸前。

  這時(shí),我不由想起了清休寧人吳應(yīng)蓮的《黃山云海歌》有詩(shī)句云:“望中洶涌如驚濤,天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上,宛然舟揖隨波漾。風(fēng)漸起兮波漸涌,一望無涯心震恐。山尖小露如壘石,高處如何同澤國(guó)!

  哦,黃山的云海,我這輩子也不會(huì)忘記!

  走下云海,所有人都在嘰嘰喳喳地議論著,我的注意力卻被一對(duì)母子吸引了。母親穿的很有氣質(zhì),脖上戴的米白色的圍巾上繡了些蘭花圖案。他的兒子身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服,腳踏名牌運(yùn)動(dòng)鞋,看起來,兩人像是資本家家庭。

  沒走幾階臺(tái)階,我聽見那個(gè)母親對(duì)那個(gè)男孩問道:“親愛的,剛才的云海美嗎?”只見他的兒子猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭!翱墒蔷驮趧倓偅铱匆娨粋(gè)很沒有禮貌的.人,把一塊垃圾扔在了那里!彼哪赣H面帶微笑地看著男孩。

  男孩羞紅了臉,蹭蹭蹭地跑了回去,回來時(shí),手里拿了一個(gè)可樂瓶。我看見男孩和他的母親相視一笑,那個(gè)微笑,是那么的美好。

  我不禁舉起了掛在脖子上的相機(jī),“咔嚓”一聲。

  那一刻,我感覺我記錄下了比云海還美的風(fēng)景……

風(fēng)景話題作文3

  第一次離開父母,住在學(xué)校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過來坐在我的身旁,撫著我的頭,安撫著我……直到我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。

  正值多“試”之秋。由于壓力過大,緊張過度,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缣鴤惆阆禄。成?jī)落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽(yáng)將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉,我獨(dú)自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說:“人生總有低谷,走過了就過去了。如果不行,你可以來問我啊!北M管你的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常糟,可你依舊說出了這了句話,我看著你關(guān)切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來。

  成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn),身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無所不談。性格也如往日一般開朗,對(duì)你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠,惡語(yǔ)相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對(duì)我掏心掏肺。

  成績(jī)單發(fā)下來,你的成績(jī)不堪入目,但我卻走到你身旁說:“你的分?jǐn)?shù)真高。 蹦闩芰顺鋈,回來時(shí)沒有生氣,依舊笑著跟我說話,那時(shí)你的眼己經(jīng)通紅了。

  在宿舍,我故意摔壞你的盆,還說:“活該,誰(shuí)叫你把盆放在過道上的!蹦銢]有生氣,只是說:“盆壞了,再買一個(gè)!蹦菚r(shí)我似乎沒有意識(shí)到,對(duì)你來說再買一個(gè)盆是多么艱難。

  再次開學(xué),第一個(gè)消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請(qǐng)了假,一路哭著,跑著,到你家才證實(shí)沒人了。鄰居告訴我:你幼年喪父喪母,唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的學(xué)費(fèi),生活費(fèi),都是你自己辛苦掙的,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好。

  我飛奔向公路邊,你剛要上車。我大聲哭喊:“秋霞,別走,對(duì)不起!對(duì)不起!”你轉(zhuǎn)過身來,含著淚對(duì)我說:“好好讀書,我的好妹妹,永遠(yuǎn)不要忘了我。”

  你走了,我追著車哭著跑了好久,好久……

  秋霞的背影成了留在我心底最后的風(fēng)景!

風(fēng)景話題作文4

  這是一顆怎樣的樹啊!

  樹干上布滿了斑駁的樹皮,凹凸不平,有些地方已結(jié)成厚厚的“樹疤”。有些地方甚至脫落了樹皮,露出了白色,向人們昭示它的年齡,但是再抬頭看看,它的枝葉正茂,碧綠的樹葉洋溢著生命的活力,它并沒有因時(shí)間的磨洗而垂暮,反而更加不休的抽枝長(zhǎng)葉。

  可是,樹下的那個(gè)人呢?

  不記得什么時(shí)候樹下來了個(gè)人,好像是修皮包、鞋子的,后來去看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年人與平常修東西的人不太一樣—他坐在一把破舊的軟椅子上,雙腿放在一個(gè)板凳上,上面蓋著一塊略顯陳舊的布,身邊放著幾個(gè)大大小小的工具箱,工具箱里零零散散擺著很多的小零件。他修鞋時(shí)從來保持同一種坐姿,雙腿不見活動(dòng),有時(shí)需要買些什么,也是請(qǐng)旁人代勞。哦,原來他是個(gè)殘疾人!

  因?yàn)殡x家近,所以也就常請(qǐng)他修些損壞的東西,一來二去,也就熟了,我忽然發(fā)現(xiàn),他是個(gè)“奇怪”的人。

  他很愛笑,無論什么時(shí)候,工作或休息,他都在笑;晴天,他笑著,陰天,他也笑。他笑得不熱烈,卻很溫和,臉上的神態(tài)就好像看見了自己的孩子。當(dāng)一抹陽(yáng)光照射著他時(shí),顯得格外親切溫暖,他就像一個(gè)神奇的魔術(shù)盒,釋放出快樂,感染著別人。

  他很爽朗。一次,老媽去修理皮鞋,修理后卻發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了,歉意地說:“不好意思,這次忘帶錢了,下次一起給你!彼平馊艘,大手一揮,說:“沒有關(guān)系,下次一起給也成!

  他很專業(yè)。家門口有好幾個(gè)修鞋的攤子,第一次到他那兒修鞋純屬偶然中發(fā)現(xiàn)他的'殘疾,老媽動(dòng)了惻隱之心,哪知看著修好的鞋子,媽媽嘖嘖稱贊,說手工結(jié)實(shí)、精細(xì)、還美觀。后來我們家的修修補(bǔ)補(bǔ)的活,老媽都讓給了他。時(shí)間長(zhǎng)了就發(fā)現(xiàn),別人能做的活他都能做,別人不能做的許多活他也能做,我問他:“怎么有這么好的手藝?”他沒有正面回答我,只說了一句:“一個(gè)人無論你怎樣,總要有自己安身立命的本領(lǐng)……”眼前的這棵樹依然生機(jī)勃勃,樹下的人呢?也許他搬家了,但這會(huì)是我心中不變的風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文5

  今年夏天,我和爸爸媽媽來到了杭州西湖游玩。

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽医K于來到了蘇東坡筆下描寫的西湖。

  我坐的是旅行社安排的大游船,一路上,導(dǎo)游都給我們做了詳細(xì)的解說。首先,導(dǎo)游說了蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤,為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風(fēng)景區(qū)的林蔭大堤,蘇堤南起南屏山麓,北到棲霞嶺下,全長(zhǎng)近三公里,堤寬平均36米。之后又一連串講了曲院風(fēng)荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等,但我覺得令我影響最深刻的還是后面三個(gè)。

  第一個(gè)是雷峰塔,導(dǎo)游說雷峰塔是用來震白蛇的',在雷峰塔倒了之后,杭州許多養(yǎng)蠶的居民都去雷峰塔下?lián)齑u,放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。

  還有就是三潭印月,西湖里有三座石塔,象三個(gè)寶葫蘆一樣,長(zhǎng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月當(dāng)空,人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭,把洞口糊上薄紙,水里就會(huì)映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分綺麗;那就是有名的“三潭印月”。

  最后就是斷橋。在斷橋有一個(gè)古老的傳說,就是白娘子。白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇,有一天被一個(gè)捕蛇老人抓住了,差一點(diǎn)遭遇殺身之禍,幸虧被一個(gè)小牧童所救;后來小白蛇成精,到清明佳節(jié),煙雨蒙蒙,觀音大士說“有緣千里來相會(huì),須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上,白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙,以身相許。

  在下船之前,導(dǎo)游還說,在西湖上邊上有一個(gè)叫“樓外樓”的酒樓,是一個(gè)百年老字號(hào),曾有許多商界要人、名流富豪光顧過那兒,并且留下了許多精彩的詩(shī)文,如宋朝林升寫的“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!”的傳世名句;而現(xiàn)據(jù)說那兒是“大公無私”光臨的場(chǎng)所,所謂“大公無私”就是只有大款、公款,沒有私款,因?yàn)槟莾旱牟朔浅YF,一般的百姓都消費(fèi)不起。

  船緩緩靠岸,我的這次西湖之旅即將結(jié)束。我有些依依不舍,再見啊西湖,下次我還來。

風(fēng)景話題作文6

  在歷朝歷代的文侯將相中,有許多杰出的人物,但在我眼中,《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀,他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位,都扮演著不可或缺的角色。在我心中,那道風(fēng)景真的很美。

  “鞠躬盡瘁,死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià),他出山后首次出師就大敗敵軍,為士兵鼓足了勇氣,也為劉備增加了興復(fù)漢室的`信心。后來,他又用早已謀劃好的策略,建立了三足鼎立之勢(shì),為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望,奠定基礎(chǔ)。就這樣,他夜以繼日,廢寢忘食。日夜操勞,全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于,積勞成疾,但在將要辭世之時(shí),仍不忘劉備交于他的重托,他還預(yù)料了后來之事,留下了三個(gè)錦囊。

  “茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后,他肩負(fù)重托,精心輔佐劉禪,雖然劉禪是扶不起的阿斗,不會(huì)治理朝政,親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪,取而代之。而是更加精心,耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn),淡泊名利。

  諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬,已知三分天下。巧布八陣圖,草船借箭,更顯出他的才華出眾。借東風(fēng),可見他上知天文,下曉地理,智慧過人。寫《前出師表》,《后出師表》,更見他文采飛揚(yáng)。

  關(guān)羽是義絕的化身,他在曹操手下時(shí),為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩,斬顏良,誅文丑,以報(bào)之。在華容道,他明知自己立下軍令狀。但還是為了義,為了償還曹操昔日的厚待之恩,放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí),毅然掛印封金,不辭而別,去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身,忠義之臣的代表!

  “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑,被世人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn),不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過半百的曹操,仍抱著“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@種胸懷大志,雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過半百,但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想,更是難能可貴的。

  在《三國(guó)演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面。在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩。在我心中,那道風(fēng)景很美!

風(fēng)景話題作文7

  “哐當(dāng)”一聲,硬幣有丟進(jìn)了行乞者的破碗里。

  “謝謝!币粋(gè)四肢健全、衣著凌亂不堪的人木訥的說。

  “哼,有事一名職業(yè)行乞者!蔽也粷M的嘀咕著,不屑一顧地從他身邊走過。每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來之食事,我心中就有一種厭惡感。

  那是一個(gè)深秋的下午,走在街上,一陣秋風(fēng)吹過,一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落,我的心不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲,那耳熟能詳?shù)母枨诙吺幯。“真像原唱一樣!蔽也挥勺灾鞯孛摽诙,好奇心促使我探個(gè)究竟。我聞聲來到一條小巷,圍觀的人好多,贊許聲此起彼伏。我鉆入人群,只見一位只有二十來歲的青年,留著長(zhǎng)發(fā),一身時(shí)髦的打扮,認(rèn)真的演唱著一首有一首的歌曲。不僅如此,他還能一人同時(shí)演奏多種樂器,那架勢(shì)稱得上是一場(chǎng)小型演唱會(huì),令人膛目結(jié)舌。

  “真是個(gè)音樂天才,在街頭賣唱真是大材小用了。”圍觀的人爽快的掏錢給他。有人戲說道:“好比看一場(chǎng)演唱會(huì)!彼⑿χB身道謝。更有好心人關(guān)心的問道:“為什么不去求職?像你這樣的.歌手,肯定有公司要你!薄笆前,小伙子去試試吧!”一旁的人隨聲附和著。但他只是靦腆地笑著:“還不夠格!蔽矣行┘{悶:莫非他真是一位專業(yè)人士到街頭賣唱?我不甘心這樣離去。無意中我看到他挪動(dòng)的腳步是那樣吃力與不協(xié)調(diào),難道他是一位殘疾人?他一次又一次的挪動(dòng),證實(shí)了我的猜想。

  他完全可以用自己殘疾的一面,去博得人們更大的同情,但他并沒有這樣做,而是極力掩蓋著缺陷,以自己頑強(qiáng)樂觀的精神展示在人們面前,憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。這與那些把豬血和豆腐摻合抹在身上以造成毛骨悚然的凄慘狀從而求得人們的同情心的人簡(jiǎn)直有天壤之別。我也由衷地奉上我的一份敬意。

  “寧可用你的腳尖挺立,而勿以四肢爬行!边@是德國(guó)偉大的哲學(xué)家尼采的名言。無論尊卑貴賤,挺起脊梁,活出屬于你自己的那道最美的風(fēng)景線!

  “好!”

  兩道快樂的身影在夕陽(yáng)的映照下,緩緩地走著,快樂的玩著,一道細(xì)小的影子從天空中飛過,劃過一道美麗的弧線。夕陽(yáng)逐漸落幕了,但是,這一道美麗的風(fēng)景線卻始終不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消逝。

風(fēng)景話題作文8

  那些風(fēng)景,用悅目的記憶溫暖了我回首的張望,而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。

  有一次。雪,在窗外飄飛,猶如天使般純潔美麗。而窗內(nèi)的我去賴在床上怎么也不肯起,心想:都6多了,外面還是漆黑一片伸手不見五指,太陽(yáng)也不肯伸出她的臉,得多冷啊!最終還是起床了。起床后,吃了爸爸做了面,準(zhǔn)備拿車鑰匙向外走時(shí),爸爸卻輕輕叫住我說:”天氣冷,路滑,路上小心點(diǎn)。來,帶上這個(gè)圍巾。“戴上圍巾后,又執(zhí)意送我下樓。到了樓下,爸爸用手輕輕拍拍車座上的.積雪,然后微笑目送我。剎那間,爸爸在雪的映襯下像得格外高大,而嘴角的那一絲微笑,像冬日溫暖的陽(yáng)光,斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下,那一刻定格在我的腦海里,成為一道美麗的風(fēng)景。

  還有一次,伴隨著下課鈴聲,提醒我該回家了,回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書包,我不想回家,不想忍受爸爸責(zé)備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上,燈光比往日失去昏晴,樹葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響,我不禁也打了個(gè)寒戰(zhàn)。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(zhǎng)。一扇沉重的木門被推開,赫然是爸爸在廚房忙碌的身影!笨,洗手吃飯,“爸爸說。我一改常態(tài),默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗,見我拿了張卷子便問我多少分,”45”我卻用了蚊子說出。爸爸一緊張,碗邊上的一個(gè)缺口爸爸手拉破,我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說:”沒事,寫作業(yè)去吧!“我很詫異爸爸沒嘮叨或訓(xùn)斥我。一會(huì)兒,爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說:”孩子,懂得羞恥就表示你回改了,下會(huì)努力!“雖不是華麗辭藻,卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來。

  爸爸對(duì)我的關(guān)愛,想一幕幕電影在我腦;胤,成為我心中最美的風(fēng)景線。

風(fēng)景話題作文9

  我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯,那熟悉的掉了漆的墻面,又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然,我想起以前在那里看到的一件事。

  那是很久以前的事了。那一次,我來得很早,選了一個(gè)正對(duì)著門的座位坐下。門是木制的,中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面,能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。

  上課時(shí),我走神了,聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望,只見一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了,膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

  我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水,像斷了線的珠子,一滴一滴往下落,他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的'腿,難過地看著傷口。

  老師突然點(diǎn)到我,問了我一個(gè)問題,我不明白怎樣回答,可是同桌小聲告訴我答案,我坐了下來,繼續(xù)看這個(gè)故事。

  小男孩依舊坐在地上哇哇大哭,只可是他身邊又多了一個(gè)小女孩。

  這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌,扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮,一雙眼睛里寫滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊,輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣,一口之后一口。從男孩的表情看出,他好多了,只是臉上依舊有淚痕,整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他!之后,小女孩把男孩扶了起來,男孩信任地靠著女孩,他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

  我又驚訝又感動(dòng),原先人世間的感情是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人,在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫地去幫忙他,安慰他,這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí),又能十分信任別人,這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì),那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢?也許是他們有,而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會(huì)中的我們,都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱,那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí),男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧,那么牢固呢?我的心中沒有答案。

  看著走道,我仿佛又看見那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見呢?

風(fēng)景話題作文10

  秋天是個(gè)神出鬼沒的季節(jié),一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那,像個(gè)淘氣的小孩,秋天到底在哪兒?沒有人知道,那今天就讓我們踏上旅程,去尋找秋天。

  首先,我們?nèi)チ巳腔ǘ涞幕▍怖,花的清香讓我們變得精神飽滿,更加有信心找到秋天,這里可真難找!我們一會(huì)兒找這兒,一會(huì)兒找那兒,忙得不可開交,不出一會(huì)兒工夫,我們就被秋天整得筋疲力盡了,秋天可真淘氣。噓!聽聽那是什么聲音——“沙沙,沙沙”哦!

  那原來是秋正在笑我們!是從3點(diǎn)鐘方向的草叢傳來的`,我們悄悄走了過去,看到了秋,秋馬上發(fā)現(xiàn)了我們,就立刻躲了起來,因此,我們暫時(shí)認(rèn)為,秋在草叢里面。

  然后,我們又踏上了旅程去尋找秋天。在途中,一陣微風(fēng)輕拂而來,十分清爽,正當(dāng)我們?cè)诼硎芪L(fēng)帶來的涼爽時(shí),又有一股強(qiáng)風(fēng)吹了過來,雖然很涼快,但是它將沙子吹進(jìn)了我的眼睛里,使我睜不開眼睛,等到我眼睛可以睜開時(shí),知道秋就在附近,我們就立刻去尋找秋,找呀,找呀。

  總是找不出來,這時(shí)又來了一陣風(fēng),我想秋應(yīng)該就在風(fēng)里面吧,并且還想出了一個(gè)可以對(duì)付它的好辦法,我從背包里拿出了一個(gè)扇子,對(duì)那陣風(fēng)使勁兒地扇,最后,秋實(shí)在是招架不住了,就只能帶著風(fēng)逃跑了,現(xiàn)在,我們又暫時(shí)認(rèn)為秋在風(fēng)里面。

  最后,我們又來到了鄉(xiāng)下尋找秋天。一進(jìn)入鄉(xiāng)下,我們就被鄉(xiāng)下的風(fēng)景給吸引了,這里瓜果飄香,這里綠茵成林,這里空氣新鮮。這么美得地方簡(jiǎn)直就是人間仙境,秋肯定回來的。秋來了,她并沒有發(fā)現(xiàn)我們,然后她急匆匆地去了果園里,就像施了一道魔法似的讓果子們都成熟。

  她又去了菜園里讓蔬菜們健康成長(zhǎng),她又去了田地里,吹一陣秋風(fēng)讓稻谷們成熟,稻谷們都笑著鞠躬行禮,表示對(duì)秋的謝意,秋仿佛搖了搖頭,說不用謝,這是她應(yīng)該做的。哦!看到這一幕后,我們都驚呆了,原來我們以前誤會(huì)她了,我們以前把她看作淘氣的小孩,她居然沒有在意,還去幫助別人。

  通過討論,我們已經(jīng)知道了秋天在哪兒,其實(shí)她一直就在每個(gè)人的心里。

風(fēng)景話題作文11

  這個(gè)周末去老太太家看望老太太。臨走時(shí),老太太將我們一家送到樓梯口,因?yàn)橥饶_不便,沒能下樓,她臉上是落寞的。

  我和父母下了樓,本想直接上車。忽然,一片葉子乘著風(fēng)飄飄悠悠落下來,擱在我的眼鏡上。我伸手去拿掉它,卻不自覺的抬頭,啊,多么魁梧的一棵樟樹啊!歲月的痕跡留在樹干滄桑的枯皮上。粗壯的枝斜插向炎熱的初夏晴空,留下了一片陰涼寬敞的'樹蔭。這棵樹是隨著這個(gè)小區(qū)一起被栽下的,如今已經(jīng)過了好幾十年了。它挺立著沉默著,守護(hù)著這個(gè)小區(qū)。

  突然,那個(gè)窗口,我吃驚地發(fā)現(xiàn),老太太一直站著看著我們!樟樹茂密,樹冠超過了她家的窗戶,擋住了她的半個(gè)身子,卻擋不住她炙熱的目光。初夏午后的陽(yáng)光透過濃密的樟樹葉子,星星點(diǎn)點(diǎn)的映在了她的臉上。一陣一陣的風(fēng)輕輕拂過樹梢,它微微搖晃著樹枝間的葉片,發(fā)出颯颯的聲音。

  我愣了一瞬,高興地向她招手,大聲喊著:“老太太!老太太!”她本來只是想靜靜看我們離開的背影,卻不料被我們看到了,顯得有些局促,嘴巴動(dòng)了動(dòng)卻沒聲音。過了幾秒,她才向我們高聲嚷道:“開車當(dāng)心,慢點(diǎn)。÷c(diǎn)!”

  我知道,老太太是舍不得我們,珍惜這每分每秒。帶著一種莫名的滋味,我上了車。車子緩緩行駛著,我再回頭看,只見她依舊佇立在窗口,一動(dòng)不動(dòng)的看著我們離開的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x,我看不清她的表情,但我能感受到她殷殷期盼的眼神里滿是留戀不舍。車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,她的身影逐漸被樓房遮住了。那棵樟樹卻屹立著,遙遙相望我們的背影。

  老太太九十多歲了。在我三四歲的時(shí)候,老太公便被一場(chǎng)疾病無情的奪走了生命。從此,老太太便一個(gè)人生活在一間小房子里,十分枯寂,每周唯一的渴盼就是我們那兩小時(shí)的陪伴。

  “下次早點(diǎn)來!”是她的口頭禪。每次聽見她這樣說,我總不以為然。直到今天,不經(jīng)意地抬頭,卻看到了一棵樹,一個(gè)人,一雙熾熱的眼睛和僵化了的剎那永恒

  也許,老太太,一棵樟樹,和她永遠(yuǎn)不會(huì)變的站姿,便是永遠(yuǎn)的風(fēng)景了吧!

風(fēng)景話題作文12

  我去過許多地方,看見過高聳入云的玉龍雪山,去過怪石磷峋的云南石林,感受過蒼山洱海的神秘,但我心里最美的一道風(fēng)景卻是公交車上的那枚硬幣。

  那天,我和媽媽一起回老家過年,我們準(zhǔn)備好了衣服、食品、生活用具和鈔票,本以為是萬無一失了,但智者千慮必有一失,我們乘公交車時(shí)才發(fā)現(xiàn),身上只有一塊錢零錢了?偛荒茏屛乙粋(gè)人待在家里,又不能只讓我一個(gè)人走,面對(duì)自動(dòng)投幣機(jī),我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車上的司機(jī)也眉頭緊皺,他那眼神似乎在說:“明知道要坐公交車,為什么不準(zhǔn)備好零錢?”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭,也已經(jīng)不耐煩了,車上的`人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,媽媽急得滿臉通紅,汗珠立刻從額頭上滾落下來。我因?yàn)榫o張,加上車廂悶熱,衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,十分難受,臉上火辣辣的,狼狽不堪。

  正在我們不知所措的時(shí)候,車廂后面滾來了一枚硬幣,閃著銀光,讓人感到它十分神圣純潔,伴著硬幣而來的還有一張紙條:你們用吧,沒事!我們覺得一陣微風(fēng)吹過,宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著,如火燒一般的臉也漸漸降了溫,媽媽立刻投了幣,我們?nèi)玑屩刎?fù)般地緩了口氣。我想,那硬幣是世界上最亮的那一顆。我們邊說“謝謝”,一邊找了個(gè)空位,還在四處尋找著那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的、不知名的好心人。但從人海中,哪位是那個(gè)好心人呢?雖然我不認(rèn)識(shí)他,他也不認(rèn)識(shí)我,他卻要幫我們,也許這就是人世間那段最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么?是硬幣?是人?不,是人世間那互相幫助的心,是人世間永恒不變的救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美,但再美也比不過人世間的互幫互助的高尚品格。

  風(fēng)景的美,不僅體現(xiàn)在自然,也體現(xiàn)在人身上。美的,不僅是高山的巍峨,更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人優(yōu)秀的品格才是那道最美的風(fēng)景線。

風(fēng)景話題作文13

  小女芳齡12歲再加一個(gè)半,所以才是12歲半啦?吹竭@個(gè)開場(chǎng)是不是覺得好奇?其實(shí)沒什么滴,我就這個(gè)脾氣滴!我不像佳佳那樣乖,也不像我老婆那么的淑女,也不像我曾孫女那么的多才多藝,而且成績(jī)也不夠好,不過我也有我的特點(diǎn)哦!我的特點(diǎn)就是大大咧咧的,根本算不上是一個(gè)女孩,為此媽媽還罵過我呢!不過我也有我的特點(diǎn)啊,我的特點(diǎn)在下列中你就可以找到哦!

  本人酷愛籃球,一見到籃球就不想要命了!我可是從小就喜歡籃球了呢,大概是5、6歲的時(shí)候,有一天晚上3點(diǎn)鐘了,爸爸爬起來看籃球比賽,吵得我睡不了覺,后來跟著爸爸看,就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球,我為了提高自己的球技,就每天晚上就練球,星期日都和朋友去球場(chǎng)練習(xí)配合,漸漸的.籃球比賽就快到了,我就增加了籃球練習(xí)時(shí)間。到了比賽的那天,我的心跳跳的,總是想要是輸了那該怎么半,我將如何面對(duì)同學(xué),后來伙伴們一個(gè)個(gè)都來安慰我說:穎,只要盡力了就不用害怕!我們支持你!當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺得我一定要贏,不然我對(duì)不起我的同學(xué)!結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平,以12比9的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方,此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了,只記得當(dāng)時(shí)我莫名其妙的大笑著!

  我除了籃球好了以外,我還是全班的中心哦,一有喜怒哀樂,同學(xué)們都跑過來問我怎么了,并且最多的是男同學(xué)哦!班上最帥的男孩都來安慰我,弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。在班上我就是一個(gè)開心果,我總是能把同學(xué)逗笑,并且我是班上最有福的人,男同學(xué)一有東西吃總是給我吃!哈哈好爽!怎么樣?

  看了上面的你是否覺得我就是一個(gè)開心的女孩呢?順便告訴你一個(gè)秘密哦,我從小就不穿裙子!是不是很稀奇啊?女孩子不穿裙子還是女孩子嗎?不過我真的不穿過哦!怎么樣,你現(xiàn)在是否覺得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢?我對(duì)這個(gè)不敢到疑問,因?yàn)槲揖褪且坏漓n麗的風(fēng)景線啊!

風(fēng)景話題作文14

  深秋了,瑟瑟的寒風(fēng)吹走了萬物的碧綠,給一切都染上了金黃,而我家門口的一棵玉蘭樹卻依然蒼翠,在層層疊疊的灌木圍繞下顯得更加生機(jī)盎然。這棵玉蘭樹是母親親手栽下的。

  自從十余年前母親將那棵玉蘭樹栽下,便日復(fù)一日地悉心照料它。我尚在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親躬身為小樹澆水的身影便深深地烙在我的腦海中;我上小學(xué)后,每日都要在門前那棵玉蘭樹下孜孜不倦地吟誦著古詩(shī),而我正在上大學(xué)的長(zhǎng)姐,每每回家也總會(huì)在玉蘭樹下研讀她那深?yuàn)W的專業(yè)課課本。

  在一字一句間,時(shí)間悄悄地流逝,玉蘭樹與小男孩都茁壯起來,而母親卻在花香中生出了白發(fā)。縱使歲月催人老,可母親依然堅(jiān)持著在每年入秋時(shí)為我和長(zhǎng)姐各織一件毛衣,玉蘭樹下織毛衣的母親將愛與溫暖織進(jìn)毛衣里,也織進(jìn)孩子們的心里。樹上飄落下的玉蘭花花瓣點(diǎn)綴著母親的蒼顏,為母親嬌小的身軀披上一縷清香。

  時(shí)間匆匆,玉蘭樹已長(zhǎng)成寬闊之勢(shì),我最親愛的長(zhǎng)姐也要出嫁了。長(zhǎng)姐結(jié)婚那天早上,當(dāng)眾多親友都簇?fù)碇秋L(fēng)華絕代的新娘時(shí),母親卻一人來到玉蘭樹下,她踮起腳尖,吃力地從枝頭上摘下幾片玉蘭花的花瓣。母親用她那皺裂的雙手,細(xì)心地為長(zhǎng)姐編織了一頂花冠,她走進(jìn)里屋,親手為長(zhǎng)姐摘下頭紗,戴上這玉蘭花的花冠。晶瑩剔透的'淚珠從長(zhǎng)姐的臉頰上滑落,母親用她那寬厚的雙手輕輕為長(zhǎng)姐拭去臉上的淚珠,“孩子,昨天說好不哭,怎么又落淚了?來,今天是你結(jié)婚的大喜之日,讓我們高興點(diǎn),好嗎?”母親安慰著長(zhǎng)姐,嗓音里透露出這幾天來不眠不休的勞累,她盡力舒展憔悴的面容,可是我知道,母親細(xì)膩溫暖的目光下埋藏著多少不舍,那一次次輕撫是母親對(duì)兒女深沉的愛啊!

  如今,門前的一樹玉蘭花已然凋落,可玉蘭那茂盛的枝葉卻依然生長(zhǎng)得轟轟烈烈,這不正像是那甘愿為兒女傾盡一切的母親嗎?愿這溫暖而無私的母愛隨著玉蘭花的花香,播灑到每一方天地去,播灑到每個(gè)兒女的心田去。

風(fēng)景話題作文15

  春夏秋冬,草蟬風(fēng)雪相繼而至,生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

  總有人對(duì)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)現(xiàn)代人的精神棲息地。

  然而,有一個(gè)問題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些風(fēng)景可曾隨之消失?既然沒有,為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的風(fēng)景如此陌生?因?yàn)槲覀儊G失了一種心境,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、體會(huì)風(fēng)景的心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;風(fēng)景總是風(fēng)景,無論表現(xiàn)形式怎樣,它無時(shí)無處不在。

  周國(guó)平這樣說到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺。”現(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見多識(shí)廣。風(fēng)景變得廉價(jià),失去生命力,不再是個(gè)人獨(dú)一無二的.心靈享受,而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,風(fēng)景的力量太微弱!笆澜缟喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會(huì)無限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。

  風(fēng)景是真實(shí)的,生動(dòng)的,可感的!它無時(shí)無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī),這風(fēng)景會(huì)勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環(huán)境如何,它給你帶來的美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

  其實(shí),刻意體會(huì)風(fēng)景的過程也就是漠視風(fēng)景的過程。我們需要做的,是回歸風(fēng)景的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

  風(fēng)景無時(shí)無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“草蟬風(fēng)雪”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

【風(fēng)景話題作文】相關(guān)文章:

風(fēng)景話題的作文11-05

風(fēng)景話題作文02-14

風(fēng)景話題作文11-08

美麗的風(fēng)景話題作文03-25

以風(fēng)景為話題的作文08-05

路上的風(fēng)景話題作文12-02

最美風(fēng)景話題作文03-23

以風(fēng)景為話題作文01-09

家鄉(xiāng)的風(fēng)景話題作文03-02

風(fēng)景為話題的作文04-20